Kế hoạch dạy học - Lớp 3 Tuần 18 - Trường tiểu học xã Kiên Thành

- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc - 3 Tê phiÕu viÐt ®o¹n v¨n trong bµi tËp 2 Nguyễn Tiến Hải – Trường tiểu học Kiên Thành Lop3.net... Các hoạt động dạy học:.[r]

Trang 1

Tuần 18 : Thứ hai ngày 7 tháng 12 năm 2009

Hoạt động tập thể:

Tập đọc - kể chuyện :

Tiết 52 : Ôn tập - Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

( tiết1)

I Mục tiêu :

1 Kiểm tra lấy điểm đọc

- Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng : HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu năm lớp 3 ( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ )

-Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu : HS trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài học

2 Rèn luyện kĩ năng viết chính tả qua bài chính tả nghe - viét : Rừng cây trong nắng

II Đồ dùng dạy học :

- Phiếu viết tên từng bà tập đọc trong Sgk TV tập 1

III Các hoạt động dạy học :

1 GTB : ghi đầu bài

2 KT tập đọc : Khoảng 1/ 4 số HS trong lớp

- Gv gọi HS bốc thăm - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập

đọc

- xem bài khoảng 1 phút

- GV gọi HS đọc bài - HS đọc bài theo phiéu bốc thăm

- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc - HS trả lời

- GV cho điểm theo hướng dẫn của

vụ giáo dục tiểu học

3 Bài tập 3 :

a GV HD HS chuẩn bị

- GV đọc 1 lần đoạn văn Rừng cây

trong nắng - HS nghe - 2 HS đọc lại

- GV giải nghĩa 1 số từ khó : uy nghi,

tráng lệ …

- GV giúp HS nắm ND bài chính tả

+ Đoạn văn tả cảnh gì ? -> Tả cảnh đẹp rừng cây trong nắng

- GV đọc 1 số tiếng khó : uy nghi,

tráng lệ, vươn thẳng …

-> HS luyện viét vào bảng con

-> GV quan sát, sửa sai cho HS

b GV đọc

- GV quan sát, uốn nắn cho HS - HS viết vào vở chính tả

c Chấm - chữa bài

- GV đọc lại bài - HS dùng bút chì soát lỗi

- GV thu vở chấm điểm

Trang 2

- GV nhận xét bài viết

4 Củng cố dặn dò.

- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau

* Đánh giá tiết học

Tập đọc - Kể chuyện

Tiết 53 : Ôn tập - Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

( tiết 2 )

I Mục tiêu :

1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc ( yêu cầu như tiết 1 )

2 Ôn luyện về so sánh ( tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn )

3 Hiểu nghĩa của từ, mở rộng vốn từ

II Đồ dùng dạy học.

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc trong STV

- Bảng phụ chép BT 2 + 3

2 Kiểm tra tập đọc : ( 6 em )

- Thực hiện như tiết 1

3 Bài tập 2 :

- GV gọi HS neu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu BT

- HS làm bài cá nhân - phát biểu ý kiến

- GV gạch dưới những từ ngữ chỉ sự

vật được so sánh với nhau a Những thân cây tràm như những cây nến -> GV chốt lại lời giải đúng b Đước mọc san sát, thẳng đuột như

hằng hà sa số cây dù xanh cắm trên bài cát

4 Bài tập 3

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- HS suy nghĩ phát biểu -> GV chốt lại lời giải đúng

VD: Từ biển trong câu : " Từ trong

biển lá xanh rờn " … không cón có

nghĩa là vùng nước mặn mênh mông

trên bề mặt trái đất mà chuyển thành

nghĩa một tập hợp rất nhiều sự vật :

lượng lá trong rừng tràm bạt ngàn

trên một diện tích rộng lớn khién ta

tưởng như đang đứng trước 1 biển lá

5 Củng cố dặndò :

Trang 3

Toán :

Tiết 86 : Chu vi hình chữ nhật

I Mục tiêu:

Giúp HS

- Xây dựng và ghi nhớ qui tắc tính chu vi hình chữ nhật

- Vận dụng qui tắc tính chu vi HCN để giải các bài toán có liên quan

- Thước thẳng, phấn

A Ôn luyện: - Nêu đặc điểm của HCN ? ( 2 HS )

-> HS + GV nhận xét

B Bài mới:

1 Hoạt động 1: HD xây dựng công

thức tính chu vi HCN

* HS nắm được công thức tính chuvi

HCN

a Ôn tập về chu vi các hình

- GV vẽ lên bảng 1 hình tứ giác

MNPQ có độ dài các cạnh lần lượt là

6 cm, 7 cm, 9 cm

- HS quan sát

+ Hãy tính chu vi hình này ? - HS thực hiện

6 cm + 7 cm + 8 cm + 9 cm = 30 cm + Muốn tính chu vi của 1 hình ta làm

thế nào ? -> tính tổng độ dài các cạnh của hình đó

b Tính chu vi HCN

- GV vẽ lên bảng HCN ABCD có

chiều dài là 4 cm, chiều rộng là 3 cm - HS quan sát

+ Em hãy tính chu vi của HCn này ? - HS tính : 4 cm + 3 cm + 4 cm + 3

cm = 14 cm + Tính tổng của 1 cạnh chiều dài và 1

cạnh chiều rộng ? -> HS tính : 4 cm + 3 cm = 7 cm + 14 cm gấp mấy lần 7 cm ? - 14 cm gấp 2 lần 7 cm

+ Vậy chuvi của HCN ABCD gấp

mấy lần tổng của 1 cạnh chièu rộng

và 1 cạnh của chiều dài ?

-> Chu vi của HCN ABCD gấp 2 lần tổng độ dài của 1 cạnh chiểu rộng và

1 cạnh chiều dài

* Vậy khi tính chu vi của HCN

ABCD ta có thể lấy chiều dài cộng

với chiều rộng sau đó nhân với 2 Ta

viết là : ( 4 + 3 ) x 2 = 14

- HS nhắc lại

- Nhiều HS nhắc lại qui tắc

- HS tính lại chu vi HCN theo công thức

* Lưu ý : Số đo chiều dài và chiều

rộng phải cùng 1 đơn vị đo

Trang 4

2 Hoạt động 2: Thực hành

* Bài 1 + 2 + 3 : Củng cố cách tính

chu vi HCN theo công thức

a Bài 1 : - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu BT

- GV yêu cầu HS nhắc lại công thức - 1 HS nhắc lại công thức

- GV yêu cầu HS làm bài - HS làm vào vở + 1 HS lên bảng làm

a Chu vi HCN là : ( 10 + 5 ) x 2 = 30 ( cm )

b Chu vi HCN là : ( 27 + 13 ) x 2 = 80 ( cm )

- GV gọi HS nhận xét

- GV nhận xét - ghi điểm

b Bài 2 : - GV gọi HS nêu yêu cầu

- Gọi HS phân tích bài toán - 1 HS phân tích

- HS làm vào vở + 1 HS lên bảng làm Bài giải :

Chu vi của mảnh đất đó là : ( 35 + 20 ) x 2 = 110 ( m ) Đáp số : 110 m

- GV gọi HS nhận xét

- GV nhận xét ghi điểm

c bài 3 :

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu BT

- GVHD HS tính chu vi với nhau để

chọn câu trả lời đúng + Chu vi HCN ABCD là : (63 + 31 ) x 2 = 188( m )

+ Chu vi HCN MNPQ là : ( 54 + 40 ) x 2 = 188 ( m) Vậy chu vi HCN ABCD = chu vi HCN MNPQ

-> GV nhận xét

3 Củng cố dặn dò :

- Nêu công thức tính chu vi HCN? ( 2

HS )

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau

Đạo đức:

Tiết 18:Kiểm tra học kỳ I

- GV kiểm tra những HS trong lớp chưa hoàn thành "Biểu hiện chứng cứ " trong học kỳ I

- GV yêu cầu hỏi HS trả lời

- GV nhận xét đánh giá

Trang 5

Thứ ba ngày 8 tháng 12 năm 2009

Toán Tiết 87: Chu vi hình vuông

A Mục tiêu: Giúp HS

- XD và ghi nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông

- Vận dụng quy tắc tính chu vi hình vuông để giải các bài toán có lên quan

B Đồ dùng dạy học:

- Thước thẳng, phấn mầu

C Các hoạt động dạy học.

I Ôn luyện: Nêu đặc điểm của hình vuông? (2HS)

-> HS + GV nhận xét

II Bài mới:

1 HĐ1: Hướng dẫn xây dựng công thức tính chu vi hình vuông

* HS nắm được quy tắc tính chu vi

hình vuông

- GV vẽ lên bảng 1 HV có cạnh dài

3dm

- HS quan sát

+ Em hãy tính chu vi HV ANCD?

Em hãy tính theo cách khác - HS tính 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (dm)-> 3 x 4 = 12 (dm) + 3 là gì của HV? - 3 Là độ dài cạnh của HV

+ HV có mấy cạnh các cạnh như thế

* Vì thế ta có cách tính chu vi HV

như thế nào? - Lấy độ dài một cạnh nhân với 4.-> nhiều HS nhắc lại quy tắc

2 HĐ 2: Thực hành

A) Bài 1: Củng cố cách tính chu vi

HV

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu BT + mẫu

- GV yêu cầu làm bảng con - HS làm bảng con

- GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ

bảng 12 x 4 = 48 (cm)31 x 4 = 124 (cm)

15 x 4 = 60 (cm)

b) BT 2 + 3: Giải toán có lời văn có

liên quan đến chu vi HV + HCN

* Bài 2 (88)

- HS quan sát hình vẽ

- GV gọi HS phân tích BT - HS phân tích bài

Đoạn dây đó dài là

10 x 4 = 40 cm

Đ/S: 40 cm

Trang 6

- GV gọi HS đọc bài, nhận xét ghi

điểm

* Bài 3(88)

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu

- HS quan sát hình vẽ

- GV gọi HS phân tích bài toán - HS phân tích bài

- Yêu cầu làm vở - 1 HS lên bảng + HS làm vở

Bài giải Chiều dài của HCN là:

20 x 3 = 60 cm chu vi HCN là (60 + 20 ) x 2 = 160 (cm)

Đ/S: 160 (cm)

- GV chữa bài chấm điểm cho HS

* Bài 4: Củng cố cách đo + tính cho

vi HCN

- Gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- HS tự làm bài, đọc bài cạnh của HV: MNPQ là 3 cm Chu vi của HV: MNPQ là:

3 x 4 = 12 (cm)

Đ/S: 12 (cm)

3 Củng cố dặn dò

- Nhắc lại cách tính chu vi HCN? - 2 HS

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau

Chính tả:

Tiết 35: ôn tập - kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

I Mục tiêu:

1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc (yêu cầu như T1)

2 Luyện tập điền vào giấy tờ in sẵn điền đúng nội dung và giấy mời cô (thầy) hiệu trưởng đến dự liên hoan với lớp chào mừng Nhà giáo Việt Nam 20 - 11

II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc

- Mẫu giấy mời

III Các hoạt động dạy học.

1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài

2 Kiểm tra đọc (6 HS)

- Thực hiện như tiết 1 - 2 HS nêu yêu cầu BT

- GV nhắc HS

+ Mỗi em đều phải đóng vai lớp - HS nghe

Trang 7

trưởng để viết giấy mời.

+ Khi viết phải viết những lời kính

trọng, ngắn gọn …

- GV mời HS làm mẫu - HS điền miệng ND

VD: Giấy mời Kính gửi: Thầy hiệu trưởng trường TH…

Lớp 3D trân trọng kính mời cô

Tới dự: Buổi liên hoan … Vào hồi: ……giờ …… phút …, ngày tháng năm 2009

Tại: Phòng học lớp 3D Chúng em rất monh được đón cô

Ngày 17/11/2009 T.M lớp

Lớp trưởng Triệu Xuâ Hoà

- GV yêu cầu HS làm bài - HS làm vào SGK

- Vài HS đọc bài

-> HS nhận xét

- GV nhận xét chấm điểm

4 Củng cố dặn dò.

Thể dục :

luyện tư thế cơ bản

I Mục tiêu:

- Kiểm tra các nội dung : Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái, đi chuyển hướng phải, trái; đi ngược chướng ngại vật thấp

- Yêu cầu HS thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Địa điểm : Trên sân trường , về sinh nơi tập

- Phương tiện : còi, kẻ vạch cho KT

III Nội dung và phương pháp:

1 Nhận lớp x x x x x x

- Cán sự báo cáo sĩ số x x x x x

- GV nhận lớp, phổ biến ND bài

2 Khởi động :

Trang 8

- Chạy chậm theo một hàng dọc

- Tập bài TD phát triển chung

1 Kiểm tra: Tập hợp hàng ngang,

hàng dọc, quay phải, quay trái, di

chuyển hướng phải, trái, đi vượt

chướng ngại vật thấp

- GV Kiểm tra theo tổ dưới sự hướng dẫn của GV

+ Từng tổ lần lượt thực hiện các yêu cầu 1 lần

- GV nhận xét đánh giá theo hai mức

+ hoàn thành tốt + chưa hoàn thành

2 Chơi trò chơi Mèo đuổi chuột 6' - GV nêu tên trò chơi, cách

chơi

- HS chơi trò chơi + ĐH TC

- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát - ĐHXL

- GV nhận xét công bố kết quả KT

- GV giao BTVN x x x x

x x x

x x x x

Tự nhiên xã hội : Tiết 35 : Ôn tập kiểm tra học kỳ I

I- Mục tiêu

Sau bài học, học sinh biết:

- Củng cố các kiến thức đã họcvề cách phòng một số bệnh có liên quan

đến cơ quan bên trong, những hiểu biết về gia đình, nhà trờng và xã hội

- Củng cố ý thức giữ gìn sức khoẻ và tham gia vào các hoạt động

II- Đồ dùng dạy học

- Các bảng, biểu phụ, giấy khổ to, bút, băng dính

III- Hoạt động dạy và học

1-Tổ chức

2-Ôn tập

Hoạt động 1:

a-Mục tiêu: Củng cố các kiến thức đã học về

cách phòng một số bệnh có liên quan bên

trong

b- Cách tiến hành:

Yêu cầu:

* Thảo luận câu hỏi

- Lớp hát

* Thảo luận theo nhóm.

- Chia nhóm

- Các nhóm thảo luận các câu hỏi:

- Đại diên báo cáo kết quả

- Nhận xét:

+Các cơ quan bên trong cơ thể gồm:

CQ tuần hoàn, hô hấp, tiêu hoá, bài tiết,

Trang 9

N1:Nêu các cơ quan bên trong cơ thể?

N2: Nêu chức năng của các cơ quan đó?

N3:Nêu các bệnh thường gặp và cách phòng

tránh?

- Hết thời gian yêu cầu đại diện các nhóm lên

trình bày trớc lớp

- Nhóm khác nhận xét, bổ xung

- Chối ý kiến:

KL: Mỗi cơ quan bộ phận có chức

năng,nhiêm vụ khác nhau Chúng ta phải biết

giữ gìn các cơ quan, phòng tránh cac bệnh tật

để khoẻ mạnh

Hoạt động 2:

a-Mục tiêu: Củng cố những hiểu biết về gia

đình, nhà trờng và xã hội

b-Cách tiến hành:

- GT gia đình mình cho các bạn?

- Bố mẹ em làm nông nghiêp hay sản xuất

công nghiệp hay buôn bán?

- Em đã giúp đỡ bố mẹ nh thế nào?

3- Hoạt động nối tiếp

*Củng cố*Dặn dò:

- Nêu cách phòng 1 số bệnh thường gặp?

- Nhắc nhở h/s công việc về nhà

thần kinh…

+Chức năng:

C.quan tuần hoàn:Tim và các mạch

máu C.q hô hấp:Mũi,khí quản, phế quản, phổi C.q tiêu hoá:Miệng, thực quản, dạ dày, ruột non, ruột già, hậu môn

.Cq bài tiết: Thận, ống dẫn nước tiểu, bóng

đái và ống đái

.Cq thần kinh: Não, tuỷ sống và các dây thần kinh

+Các bệnh thường gặp:

.C.q hô hấp: Viêm họng, viêm phế quản, viêm phổi Ta phải giữ ấm cơ thể Cq tiêu hoá: Tiêu chảy, đau dạ dày… Cq bài tiết: Viêm thận, sỏi thận…Phải uống nhiều nước…

.C.q thần kinh: Trẻ em thường bị bệnh thấp tim và một số bệnh về tim mạch Cần phải tránh bị viêm họng kéo dài…

*Làm việc cá nhân

- Giới thiệu về gia đình mình

- Từng em giới thiệu về gia đình mình Giới thiệu về số lượng người trong gia đình mình, nghề nghiệp của bố mẹ, anh chị em trong nhà, ngoài thời gian học ra em giúp

đỡ bố mẹ những việc gì…

- Vài em nêu lại một số bệnh thường gặp của các cơ quan

- VN thực hành tốt để tránh các bệnh tật

Thứ tư ngày 9 tháng 12 năm 2009

Tâp đọc

Tiết 5:ÔN tập -Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (tiết 4)

I Mục tiêu :

1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc ( Yêu cầu như tiết 1 )

2 Ôn luyện về dấu chấm, dấu phẩy

- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc

- 3 Tờ phiếu viét đoạn văn trong bài tập 2

Trang 10

III Các hoạt động dạy học:

2 Kiểm tra tập đọc ( số HS còn lại ) Thực hiện như tiết 1

3 Bài tập:

- GV gọi HS nêu yêu cầu BT - 2 HS nêu yêu cầu BT

- 1 HS đọc chú giải

- GV nêu yêu cầu - HS cả lớp đọc thầm đoạn văn

- HS làm bài cá nhân

- GV dán lên bảng lớp 3 tờ phiếu - 3 HS lên bảng thi làm bài

- HS nhận xét

- GV nhận xét, phân tích từng dấu

câu trong đoạn văn, chốt lại lời giảng

đúng

Cà Mau đất xốp, mưa nắng, đất nẻ chân chim, nền nhà rạn nứt, trên cái

đất nhập phễu và lắm gió lắm giông như thế, cây đứng lẻ khó mà chống chọi nổi cây bình bát, cây bần cũng phải quây quần thành chòm, thành rặng rễ phải dài, phải cắm sâu vào trong lòng đất

4 Củng cố - dặn dò.

- Nêu lại ND bài? (1HS)

- Về nhà đọc lại đoạn văn trong bài tập 2

- Đọc lại những bài HTL và trả lời câu hỏi

* Nhận xét tiết học

Toán:

Tiết 88: Luyện tập

A Mục tiêu:

- Giúp HS rèn luyện kỹ năng tính chu vi HCN và tính chu vi HV qua việc gải các bài toán có ND hình học

B Các hoạt động dạy học:

I Ôn luyện: - Nêu cách tính chu vi HCN ? (1HS)

- Nêu cách tính chu vi HV? (1HS) -> HS + GV nhận xét

II Bài mới:

* HĐ1: Bài tập

1 Bài 1: áp dụng các quy tắc tính chu

vi HCN

- GV gọi HS nêu yêu cầu BT - 2 HS nêu yêu cầu

- GV gọi HS nêu cách tính - 1 HS nêu

- GV yêu cầu HS làm vở

- GV gọi HS đọc bài - NX

GV NX ghi điểm

Bài giải

a) Chu vi HCN nhật là:

(30 + 20) x 2 = 100 (m)

Đ/S: 100 (m) b) Chu vi HCN là:

Trang 11

(15 + 18) x 2 = 46 (cm)

Đ/S: 46 (cm) 2/ Bài 2: áp dụng quy tắc tính được

chu vi HV

- GV gọi HS nêu yêu cầu BT - 2 HS nêu yêu cầu BT

- GV gọi HS nêu cách làm

- yêu cầu HS làm bài

- GV theo dõi HS làm bài

- GV gọi HS đọc bài, nhận xét

- Tính chu vi HV theo cm sau đó đổi thành mét

Bài giải Chu vi khung bức tranh hình vuông là:

50 x 4 = 200 (cm)

200 cm = 2m

Đ/S: 2m

- GV nhận xét

3 Bài 3: HS tính được cạnh của HV

- Gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu BT

- Gọi HS nêu cách làm - Cách làm ngược lại với BT2

Độ dài của cạnh HV là

24 : 4 = 6 cm

Đ/S: 6 cm

- GV quan sát, gọi HS đọc bài, NX

4 Bài 4:HS tính được chiều dài HCN

- GV gọi HS phân tích - HS phân tích bài toán

Chiều dài HCN là:

60 - 20 = 40 (m)

Đ/S: 40 cm

- GV gọi HS đọc bài

- GV nhận xét

III Củng cố dặn dò

- Nêu lại ND bài

- Chuẩn bị bài sau

Âm nhạc

Tiết 18: Kiểm tra học kì

Luyện từ và câu

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	173,06 KB