Giáo án lớp 2 môn học Môn Đạo đức - Bài: Chăm làm việc nhà

Môn : Tập đọc Ôn bài : Người thầy cũ I.Mục tiêu : - Hướng dẫn học sinh củng cố lại cách đọc hiểu bài : người thầy cũ - Biết đọc đúng , biết chọn đúng những từ để điền vào chỗ trống thích[r]

Trang 1

3Thứ 2 ngày 8 tháng 10 năm 2007

Môn : Đạo đức Bài : Chăm làm việc nhà

I Mục tiêu :

- Giúp các em hiểu : Cần phải tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năng Chăm làm việc nhà là thể hiện tình thương yêu của em đối với ông bà , cha mẹ

- Rèn cho các em biết tự giác tham gia làm việc nhà phù hợp

- Có thái độ đồng tình với các bạn chăm làm việc nhà

II Đồ dùng dạy học :

- Bộ tranh như VBT

III Các hoạt động dạy học :

1 Bài cũ : kiểm tra bài : Gọn gàng , ngăn nắp

- Nhận xét , đánh giá

2 Bài mới :

a Giới thiệu bài : trực tiếp

b Tìm hiểu bài :

* HĐ1: Phân tích bài thơ “ Khi mẹ vắng nhà”

+ Mục tiêu : Học sinh biết một tấm gương

chăm làm việc nhà ; HS biết chăm làm việc

nhà là thể hiện tình yêu thương ông , bà

- GV đọc bài thơ

- Bạn nhỏ đã làm gì khi mẹ vắng nhà ?

- Việc làm của bạn nhỏ thể hiện tình cảm như

thế nào đối với mẹ ?

- Em đoán xem mẹ bạn sẽ nghĩ gì ?

* HĐ2: Bạn đang làm gì ?

+ Mục tiêu : Học sinh biết được một số việc

nhà phù hợp với khả năng của các em

- Cho HS quan sát tranh bài 3 VBT

- Tổ chức học sinh thảo luận nhóm nội dung

các bức tranh

- Em có làm được những việc đó không ? Vậy

em đã làm chưa ?

GV kết luận : Chúng ta nên làm những việc

nhà phù hợp với khả năng

* HĐ3: Điều này đúng hay sai ?

+ Mục tiêu : HS có nhận thức , thái độ đúng

đối với công việc gia đình

- Cho HS bày tỏ ý kiến của mình vào những ý

trong VBT

- Nhận xét sửa sai

3 Củng cố , dặn dò :

- Chốt lại bài Về thực hành tốt bài học

- Chuẩn bị bài tiết sau học tiếp

- 2 em lên bảng trả lời

- 2 em đọc lại

- Bạn luộc khoai , giã gạo , nhổ cỏ ,

- Thể hiện bạn rất yêu thương mẹ , muốn chia sẻ vất vả với mẹ

- Mẹ bạn rrất vui và rất hài lòng

- Quan sát

- Thảo luận nhóm 3

- Đại diện các nhóm trình bày

- Nhiều em trả lời

- Làm VBT

- Một số em đọc bài làm + Đánh đúng : ýb , d , đ Còn lại ýc , a là sai

Trang 2

Môn : Tập đọc Bài : Người thầy cũ

I Mục tiêu:

- Các em đọc trơn toàn bài Biết nghỉ hơi sau dấu chấm , dấu phẩy và giữa các cụm từ; đọc phân biệt lời kể chuỵên với lời các nhân vật

- Hiểu nghĩa các từ : xúc động , hình phạt , mắc lỗi

- Hiểu và cảm nhận được hình ảnh thầy thật đáng kính trọng , tình thầy trò thật đẹp đẽ Qua đó giáo dục các em càng phải biết quý trọng thầy cô

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ bài SGK

III Các hoạt động dạy học :

1 Bài cũ : Kiểm tra bài “Ngôi trường mới”

- Nhận xét ghi điểm

2 Bài mới :

a Giới thiệu bài: Dùng tranh

b Luyện đọc : Tiết1

GV đọc mẫu , nêu cách đọc toàn bài

- Tổ chức cho học sinh luyện đọc câu , kết

hợp luyện đọc từ khó

- Cho học sinh đọc đoạn trước lớp , ‘kết hợp

hướng dẫn học sinh ngắt nghỉ đúng

- Giải nghĩa từ: xúc động , hình phạt , mắc

lỗi xúc động , hình phạt , mắc lỗi xúc động ,

hình phạt , mắc lỗi

- Tổ chức cho học sinh đọc đoạn trong

nhóm

- Nhận xét tuyên dương

Tiết2

c Tìm hiểu bài :

- Yêu cầu học sinh đọc từng đoạn trong bài ,

suy nghĩ trả lời câu hỏi trong SGK

+ Câu 1trang 57cho học sinh trả lời cá nhân

- Em thử đoán xem vì sao bố dũng lại tìm

gặp thầy ngay ở trường ?

- 2 em đọc và trả lời câu hỏi về nội bài đọc trong SGK

- Đọc nối tiếp câu

- Đọc nối tiếp đoạn ( học sinh yếu đọc đoạn 1,2)

- Luyện đọc nhóm 3

- Thi đọc trước lớp

- Học sinh yếu, trung bình trả lời

- Vì bố là bộ đội đóng quân ở xa , ít được ở nhà,

- Học sinh trả lời

Trang 3

+ Câu 2,3,4 cho học sinh trả lời cá nhân

d Luyện đọc lại :

- Cho học sinh đọc theo vai trong nhóm

- Nhận xét , ghi điểm

3 Củng cố dặn dò :

+ Câu truyện này giúp em hiểu điều gì ?

- Chốt lại cách đọc toàn bài Dặn HS về nhà

đọc bài, chuẩn bị bài sau

- Mỗi nhóm 4 em phân vai luyện đọc

- Thi đọc trước lớp

- Học sinh nhớ ơn , kính trọng và yêu quý thầy cô giáo

Môn : Toán Bài : Luyện tập

I Mục tiêu :

- Củng cố cho học sinh nắm vững khái nệm “ nhiều hơn”, “ ít hơn” và giải toán về nhiều hơn , ít hơn

- Các em giải thành thạo dạng toán và trình bày sạch sẽ , rõ ràng

- Có ý thức tự giác làm bài

II Các hoạt động dạy học :

1 Bài cũ : kiểm tra bài : Bài toán về ít hơn

2 Bài mới :

b Hướng dẫn làm bài :

* Bài 1: Cho HS làm miệng

- Trong hình tròn có mấy ngôi sao ?

- Trong hình vuông có mấy ngôi sao ?

- Trong hình vuông nhiều hơn trong hình

tròn có mấy ngôi sao ?

- Trong hình tròn ít hơn trong hình vuông có

mấy ngôi sao ?

* Bài 2: Giải toán

- Gọi HS nhìn tóm tắt nêu đề bài toán

- Gọi HS nêu dụe kiện của bài

- Cho HS suy nghĩ tự giải

- Theo dõi kèm HS yếu

* Bài 3: Gọi HS nhìn tóm tắt nêu đề bài toán

- Gọi HS nêu dự kiện của bài

- 2 em làm bài 3

- Quan sát và trả lời

- Trong hình tròn có 5 ngôi sao

- Trong hình vuông có7 ngôi sao

- Trong hình vuông nhiều hơn trong hình tròn 2 ngôi sao

- Trong hình tròn ít hơn trong hình vuông 2 ngôi sao

- 2 em nêu

- Suy nghĩ tự làm + Đáp số : 11 tuổi

- 2 em nêu

- Suy nghĩ tự làm

Trang 4

* Bài 4: Gọi HS đọc đề , nêu dự kiện của bài

3 Củng cố , dặn dò :

- Chốt lại bài

- Về ôn bài , chuẩn bị bài sau

+ Đáp số : 16 tuổi

- Nêu dự kiện của bài

- Làm bài + Đáp số : 12 tầng

Chiều thứ 2 ngày 8 tháng 10 năm 2007

Môn : Toán Bài : Ôn tập

I Mục tiêu :

- Ôn tập củng cố cho học sinh nắm vững cách thực hiện dạng toán tìm số ít hơn và nâng cao hơn

- Rèn các em làm thành thạo dạng toán trên

- Các em có ý thức tự giác làm bài

II Các hoạt động dạy học :

1 Bài cũ : kết hợp khi ôn

2 Bài mới :

b Hướng dẫn làm bài :

* Bài 1: Đặt tính rồi tính

- Gọi HS đọc đề

- 2 em lên bảng , lớp làm bảng con

- Nhận xét , sửa sai

* Bài 2: Tính

- 2 em lên bảng , lớp làm vào vở

- Bạn Mai có 8 con tem , bạn Hồng có ít hơn

bạn Mai 5 con tem Hỏi bạn Hồng có bao

nhiêu con tem ?

* Bài 4: Nam có 15 bông hoa , Nam phải cho

bạn bao nhiêu bông hoa để Nam còn lại 10

bông hoa ?

- Thu vở chấm , nhận xét

3 Củng cố , dặn dò :

- Chốt lại bài

- Về ôn lại bài , chuẩn bị bài sau

- Chuẩn bị đồ dùng

- Đọc đề , nêu yêu cầu

- Làm bài +17 + 48 + 25 +23 + 39

23 26 65 49 52

40 94 90 72 91

- Nêu yêu cầu , làm bài

18 + 23 + 36 79 – 27 + 38

= 41 + 36 = 52 + 38

= 77 = 90

- Làm bài + Bài 3: Đáp số : 3 con tem + Bài 4: Đáp số : 5 bông hoa

Trang 5

Môn : Tập làm văn Bài : Ôn tập

I Mục tiêu :

- Ôn tập củng cố lại cách trả lời và cách đặt câu khẳng định , phủ định

- Các em hiểu và làm thành thạo các dạng bài tập trên

- Biết vận dụng cách nói trên vào trong làm văn

1 Ổn định :

2 Bài mới :

b Hướng dẫn ôn:

+ Luyện nói : Tiết 1

* Bài 1: Trả lời câu hỏi bằng hai cách

- Cho HS làm theo nhóm 3

- Gọi một số nêu trước lớp

- Nhận xét bổ sung

* Bài 2: Đặt câu theo mẫu

- Cho HS nêu miệng

- Theo dõi , sửa sai

+ Viết bài : Tiết 2

- Dựa vào bài 1,2 cho HS viết vào vở phần

vừa luyện nói

- Thu vở chấm

- Chốt lại bài

- Về ôn bài , chuẩn bị bài sau

- Hát

- Thảo luận nhóm

- Trình bày kết quả + Em có đi xem xiếc không ?

- Có , em có đi xem xiếc

- Không , em không đi xem xiếc + Lan có mua bút không ?

- Có , Lan có mua bút

- Không , Lan không mua bút

- Nêu yêu cầu , làm bài + Bài toán này không khó đâu !

- Bài toán này có khó đâu !

- Bài toán này đâu có khó ! + Bức tranh này không đẹp đâu !

- Bức tranh này đâu có đẹp !

- Bức tranh này có đẹp đâu !

- Viết bài vào vở

Thứ 3 ngày 9 tháng 10 năm 2007

Môn : Toán Bài : Ki – Lô – Gam

I Mục tiêu :

- Giúp các em có biểu tượng về nặng hơn , nhẹ hơn

- Các em làm quen với cái cân , quả cân và cách cân

- Nhận biết được đơn vị ki – lô – gam ; cách đọc , cách viết tắt

- Các em biết thực hành cân đúng và làm được các phép tính có đơn vị kg

Trang 6

II Đồ dùng dạy học :

- Cân đĩa , quả cân , một số đồ vật để cân

III Các hoạt động dạy học :

1 Bài cũ : kiểm tra bài : Luyện tập

2 Bài mới :

b Giới thiệu vật cân nặng :

- Cho HS cầm 1quyển sách và một quyển vở

xem vật nào nặng hơn , vật nào nhẹ hơn

- Cho HS nhấc 1 quả cân 1 kg và 1 quyển

sách xem vật nào nặng hơn , vật nào nhẹ

hơn

GV: Trong thực tế có vật nặng,vật nhẹ

Muốn biết vật nào nặng , vật nào nhẹ ta phải

cân

- Cho HS quan sát cân đĩa

- Cân gồm những bộ phận nào ?

+ Để xem vật nào nặng hơn , vật nào nhẹ

hơn ta để hai vật lên đĩa Nếu kim chỉ vào

vạch giữa thì hai vật bằng nhau Nếu kim

nghiêng

về bên nào thì vật bên đó nặng hơn

- Cho HS thực hành cân

c Giới thiệu kg , quả cân 1 kg

- Cân một vật nặng nhẹ thế nào , ta dùng

đơn vị ki – lô – gam Viết tắt là kg

- Giới thiệu quả cân 1 kg , 2 kg , 5 kg

- Quả cân dùng để cân : bỏ 1 quả cân vào 1

đĩa , còn đĩa kia bỏ một vật Khi nào kim

chỉ vạch giữa hai bên thăng bằng thì vật

nặng bằng trọng lượng của quả cân

- Cho HS thực hành cân

d Luyện tập :

* Bài 1: Cho HS quan sát mẫu rồi làm bài

theo nhóm 2

- Theo dõi , sửa sai

* Bài 2: Tính

- Cho HS tự làm vào vở

* Bài 3 : Gọi HS đọc đề

- Cho HS suy nghĩ tự làm

- 2 em lên bảng làm bài 4

- Cầm và trả lời + Sách nặng hơn , vở nhẹ hơn

- quả cân nặng hơn , sách nhẹ hơn

- Quan sát

- Gồm : có hai đĩa ở hai bên , kim chỉ và giá đỡ

- Thực hành cân theo nhóm 4

- Một số em đọc ki – lô - gam

- Thực hành cân

- Nêu yêu cầu , làm bài vào phiếu

- Các nhóm trình bày kết quả

- 2 em lên bảng , lớp làm vở

- 2 em lên bảng , lớp làm vào vở + Đáp số : 35 kg

Trang 7

- Chốt lại bài

- Về ôn lại bài , chuẩn bị bài : Luyện tập

Môn : Kể chuyện Bài : Người thầy cũ

I Mục tiêu :

- Các em biết xác định đúng giọng nhân vật Từ đó các em kể lại đúng đủ trình tự iễn biến câu chuyện Biết dựng lại câu chuyện theo vai

- Rèn cho các em biết lắng nghe bạn kể chuyện , biết nhận xét , đánh gía lời kể của bạn

- Giáo dục các em lòng yêu quý , kính trọng thầy cô

- Tranh minh hoạ bài học trong SGK

1.Bài cũ : Kiểm tra bài : Mẩu giấy vụn

2 Bài mới :

a Giới thiệu bài : bằng lời

b Hướng dẫn kể :

* Luyện kể:

- Bài nười thầy cũ có những nhân vật nào ?

* Kể lại câu chuyện :

- Cho HS kể lại bài theo nhóm

- Theo dõi , nhắc nhở

- Nhận xét tuyên dương

* Dựng lại đoạn 2:

- Cho HS phân vai dựng lại đoạn 2

- Theo dõi , ghi điểm

- Chốt lại bài học

- Nhận xét tiết học

- Dặn về kể lại câu chuyện Chuẩn bị bài sau

- 4 em kể nối tiếp nhau trước lớp

- Nhân vật : Dũng , Thầy giáo , bố Dũng , người dẫn chuyện

- Luyện kể theo nhóm 4

- Các nhóm thi kể trước lớp + Trong giờ ra chơi , từ phía cỏng trường

…chào thầy giáo Tới cửa lớp …chú liền nói …Thầy gióa vui vẻ nói ….Giờ ra chơi đã hết …

- Phân vai theo nhóm 3

- Thi kể trước lớp

Môn : Chính tả Bài : Người thầy cũ

I Mục tiêu :

- Chép lại chính xác một đoạn trong bài : “ Người thầy cũ”, làm đúng các bài tập

- Rèn các em viết chữ đều nét

- Các em có ý thức luyện chữ viết

- bảng phụ có viết sẵn đoạn văn cần chép và hai bài tập chính tả

Trang 8

1 Bài cũ : Gọi 2 HS lên bảng ,lớp viết bảng

con

2 Bài mới :

b Hướng dẫn tập chép :

- Đọc đoạn chép

- Bài có mấy câu ? Đầu câu viết như thế nào ?

- Cho HS viết từ khó

- Nhận xét ,sửa sai

c Chép bài :

- Theo dõi chỉnh sửa HS

d Hướng dẫn làm bài tập chính tả

* Bài 2, 3 / 57 : Điền vào ô trống ui hay uy ?; tr

hay ch ; iên hay iêng

- Cho HS làm VBT

- Nhận xét tiết học , khen em học tốt Về chuẩn

bị bài sau

- 2 em lên bảng viết , lớp viết bảng con + Vẽ tranh , có vẻ , ngã ba đường , ba ngả đường

- 2 em đọc lại

- Bài có 3 câu , đầu câu viết hoa

- Viết bảng con : xúc động , cổng trường , cửa sổ , mắc lỗi , nhớ mãi

- Nhìn bảng , chép bài

- 2 em lên bảng , lớp làm VBT + bụi , huy , vui , tụy

+ chả , trả , trăn + tiếng , tiến , biếng

Môn : Tập đọc

Ôn bài : Người thầy cũ

I.Mục tiêu :

- Hướng dẫn học sinh củng cố lại cách đọc hiểu bài : người thầy cũ

- Biết đọc đúng , biết chọn đúng những từ để điền vào chỗ trống thích hợp

- Giáo dục học sinh có ý thức học tập tốt và có tinh thần giúp đỡ bạn

1.Ổn định :

2.Bài cũ : Kết hợp khi ôn

3.Bài mới :

* Giới thiệu bài : trực tiếp

* Hướng dẫn ôn :

Em hãy đánh dấu x vào ô trống trước câu trả

lời đúng :

a.Bố của Dũng đến trường làm gì:

□ Chào thầy giáo cũ của mình

□ Xin lỗi thầy giáo về việc mắc lỗi của

mình ngày trước

□ Xin lỗi thầy giáo về việc mắc lỗi của

Dũng

b.Dũng lại xúc động nhìn bố vì :

- Hát

- Đọc kỹ bài và chọn kết quả đúng điền vào

ô trống

a điền vào ý 1

Trang 9

□ Bố là người luôn nhớ và kính trọng thày

giáo cũ

□ Bố dám nhận lỗi để sửa chữa

□ Bố là tấm gương về nhiều mặt để Dũng

noi theo

- Chấm bài nhận xét

3 Củng cố , dặn dò ;

- Chốt lại bài

- Về đọc lại bài

b điền vào ý 2

Chiều thứ 3 ngày 9 tháng 10 năm 2007

Môn : Toán Bài : Ôn tập

I Mục tiêu :

- Ôn tập củng cố thêm cho học sinhách thực hiện các dạng toán về đơn vị kg

- Các em hiểu , làm bài đúng , trình bày rõ ràng

- Có ý thức tự giác làm bài

1 Bài cũ : kết hợp khi ôn

2 Bài mới :

b Hướng dẫn ôn:

* Bài 1: Tính

8 kg + 30 kg = 38 kg – 19 kg =

40 kg – 25 kg = 24 kg – 6 kg – 11 kg

=

63 kg + 28 kg = 36 kg + 9 kg – 24 kg

=

- Gọi HS đọc đề , nêu yêu cầu

- Theo dõi , kèm HS yếu

* Bài 2: >, < , = ?

6 kg + 15 kg □ 15 kg + 6 kg

9 kg + 24 kg □ 11 kg + 18 kg

5 kg + 7 kg □ 9 kg + 5 kg

- Gọi HS đọc đề , nêu yêu cầu

Bao thứ nhất đựng 16 kg gạo , bao thứ hai

đựng ít hơn bao thứ nhất 4 kg gạo Hỏi cả

hai bao đựng bao nhiêu kg gạo ?

- Hát

- Nêu yêu cầu

- HS đọc đề

- 4 em lên bảng , lớp làm vào vở + Bài 3: Bao gạo thứ hai đựng:

16 – 4 = 12 ( kg )

Trang 10

* Bài 4: Bạn Thúy cân nặng 24 kg , bạn

Thúy ít hơn bạn Cường 13 kg Hỏi bạn

Cường cân nặng bao nhiêu ki lô gam ?

- Gọi HS đọc đề , suy nghĩ tự giải

- Thu vở chấm , nhận xét

- Chốt lại bài

- Về ôn lại bài đã học

Cả hai bao gạo đựng :

16 + 12 = 28 ( kg ) Đáp số : 28 kg + Bài 4: Đáp số : 37 kg

- HS trung bình , yếu làm bài 1,2,4

- HS khá , giỏi làm bài 1,2,3,4

Môn : Tập viết Bài : Ôn tập

I Mục tiêu :

- Ôn luyện thêm cho HS viết đúng đẹp chữ hoa Đ và cụm từ ứng dụng

- Các em viết chữ đúng kích thước , đều nét , trình bày rõ ràng

- Có ý thức luyện chữ viết

II Các hoạt dạy học:

1 Ổn định :

2 Bài mới :

b Hướng dẫn viết :

- GV viết mẫu lên bảng

Đ

- Gọi HS nêu lại cách viết chữ Đ

- Hướng dẫn viết bảng con

- Nhận xét

- Gọi HS nêu lại cách viết câu ứng dụng

Đẹp trường đẹp lớp

- Nhận xét

* Viết vở:

- Các con chữ Đ viết mỗi chữ 2 dòng

- Câu ứng dụng viết 3 dòng

- Theo dõi HS viết

- Chấm bài , nhận xét

- Chốt lại bài

- Nhận xét giờ học

- Về viết lại bài cho đẹp

-Hát

- Quan sát

- Nhiều em nêu

- Viết bảng con chữ Đ hoa

- Nêu cách viết

- Viết nháp

- Viết bài

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	180,37 KB