Hoạt động 3: Bài 23 8 phút Bµi 10 trang 56 Hoạt động của học sinh nội dung chính V× sè vßng quay trong mçi phót tØ lÖ nghÞch víi chu vi tØ lÖ nghÞch víi b¸n kÝnh Ggäi x lµ sè vßng quay[r]
Trang 1Giáo án đại số 7- trường PTDT nội trú Yên Châu
Ngày soạn:4 /12/2005 Ngày giảng:5 /12/2005
I Mục tiêu:
1 Kiến thức, kĩ năng, tư duy.
-Học sinh làm thành thạo các bài toán cơ bản về đại lượng tỉ lệ nghịch
-Có kĩ năng sử dụng thành thạo định nghĩa, tính chất của đại lượng tỉ lệ nghịch, sử dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để giải toán
-Thông qua giờ luyện tạp học sinh thấy được toán học có vận dụng nhiều trong đời sống hành ngày
2 Giáo dục tư tưởng tình cảm: học sinh yêu thích môn học
II Phần chuẩn bị:
1 Giáo viên: Giáo án, bảng phụ, phiếu học tập
2 Học sinh: Học bài cũ, đọc trước bài mới
III Phương pháp dạy học:
Hoạt động nhóm, vấn đáp
IV Phần thể h iện trên lớp:
1 ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số: 1 phút.
2 Kiểm tra bài cũ(6 phút)
2.1.Hình thức: kiểm tra chuẩn bị bài tập ở nhà của học sinh
2.2Nội dung:
Học sinh1:
Làm bài tập 17
Học sinh 2
Làm bài tập 18/61
Bài tập 18/61 Gọi thời gian mà 12 người làm cỏ hết cánh đồng
là x ( giờ) Vì số người và số ngày làm xong cánh đồng là hai đại lượng tỉ lệ nghịch nên ta có:
12
3 6
x
12
6 3
3 Tổ chức luyện tập
Hoạt động 1: Bài tập 19/61( 8 phút)
x
3
Trang 2Giáo án đại số 7- trường PTDT nội trú Yên Châu
Gọi số tiền 1 m vải loại 1 là x thì số tiến 1 m
vải loại 2 là x
100 85
Số tiền một m vải và số mét vải mua được
của loại 1 và 2 là hai đại lượng tỉ lệ nghịch
nên ta có:
x
51
x
x
%.
GV: số tiền 1 m vải loại 1 là x thì số tiến 1
m vải loại 2 là bao nhiiêu?
100 85
Số tiền một m vải và số mét vải mua được ( cùng 1 số tiền) của loại 1 và 2 là hai đại lượng như thế nào?
HS:Tỉ lệ nghịch
Hoạt động 2: Bài 21/56(8 phút)
Tóm tắt
Đội I: 4 ngày thì xong( x máy)
ĐộiII: 6 ngày( y máy)
Đối III: 8 ngsỳ (z máy)
x-y= 2
Bài giải:
Giọ số máy mà mỗi đội phải dùng lần lượt là:
x,y,z máy
Vì số ngày và số máy là hai đại lượng tỉ lệ
nghịch nên ta có:
4
1
x
6
1
y
8
1
z
6
1 4
1
y x
12 1 2
x= 124 =6
4 1
y= 24 =4
6
1
s= 24 =3
8
1
GV: số ngày hoàn thành công việc và số máy có quan hệ gì?
HS:Tỉ lệ nghịch Yêu cầu 1 học sinh lê bảng trình bày
Hoạt động 3: Bài 23( 8 phút)
Bài 10 trang 56
Vì số vòng quay trong mỗi phút tỉ lệ nghịch
với chu vi tỉ lệ nghịch với bán kính
Ggọi x là số vòng quay trong 1 phút của bánh
xe nhỏ thì theo tính chất của đại lượng tỉ lệ
nghịch ta có:
Học sinhh hoạt động nhóm nhỏ trong 3 phút
Trình bày kết quả trong 3phút Kiểm tra dánh giá trong 3 phút của một bài nhóm, vài học sinh
Trang 3Giáo án đại số 7- trường PTDT nội trú Yên Châu
60
x
10
25
10
60 25
trả lời: trong 1 phút bánh xe nhỏ quay được 5
vòng
4 Kiểm tra đánh giá( 12 phút)
Câu1
Điền giá trị số thích hợp vào ô trống để x và y là hai đại lượng tỉ lệ nghịch
Câu 2:
Hai đội máy san đát cùng làm công việc như nhau Đội thứ nhất làm trong 30 ngày thì xong Đội thứ 2 làm trong 6 ngày thì xong biết rằng 2 đội có 60 máy
Hỏi số máy của mỗi đội
đáp án:
Câu 1
Câu 2:
Gọi số máy của mỗi đội là,x,y
Vì số máy và số ngáy là hai đại lượng tỉ lệ nghịch nên ta có:
= và x+y= 60
30
1
x
6
1
y
30
1
x
6
1
y
5 1
y
x
5 1 60
x=10
y= 50
4 Hướng dẫn về nhà( 2 phút)
- Học thuộc định nghĩa, tính chất của đại ượng tỉ lệ thuận
- ôn lại các bài tập đã chữa
- Đọc trước bài “ Hàm số”