Kế hoạch dạy học - Lớp 3 Tuần 30 - Trường tiểu học xã Kiên Thành

Hoạt động 2 a-Mục tiêu:Biết trái đất đồng thời tự quay quanh mình nó vừa chuyển động quanh mặt trời.Biết chỉ hướng chuyển động của trái đất quanh nó và quanh mặt trời trong h×nh 3 ë SGK [r]

Trang 1

Tuần 30: Thứ hai ngày 29 tháng 3năm 2010

Hoạt động tập thể

Toàn trường chào cờ

Tập đọc - kể chuyện

Tiết 59- 60 : Gặp gỡ Lúc -Xăm - Bua

I Mục Tiêu:

A Tập đọc:

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Chú ý các từ ngữ phiên âm tiếng nước ngoài: Lúc - Xăm - Bua, Mô - ni - ca, in - tơ - nét; các từ ngữ HS dễ viết sai do phát âm sai: lần lượt, tơ rưng, xích lô, trò chơi, lưu luyến

- Biết đọc phân biệt lời kể có xen nhân vật trong câu chuyện

2 Rèn kĩ năng đọc - hiểu:

- Hiểu các từ ngữ được chú giải ở cuối bài: Lúc - Xăm - Bua, lớp 6, đàn tơ rưng, tuyết, hoa lệ

- Hiểu nội dung câu chuyện: Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúc - Xăm - Bua thể hiện tình hữu nghị,

đoàn kết giữa các dân tộc

B Kể chuyện:

1 Rèn kĩ năng nói: Dựa vào gợi ý, HS kể lại được câu chuyện bằng lời của mình Lời kể tự nhiên,sinh động, thể hiện đúng nội dung

2 Rèn kĩ năng nghe

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh mình hoạ truyện trong SGK

- Bảng lớp viết gợi ý

III.Các hoạt động dạy học:

Tập đọc

A KTBC: - Đọc bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục ? (3HS)

- > HS + GV nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu chủ điểm bài đọc :

2 Luyện đọc:

a GV đọc diễn cảm toàn bài

- GV hướng dẫn cách đọc - HS nghe

b HD luyện đọc + giải nghĩa từ

- Đọc từng câu:

+ GV viết bảng: Lúc - xăm - bua, Mô -

ni - ca, Giét - xi - ca… - HS đọc cá nhân, đồng thanh

- HS nối tiếp đọc câu

- Đọc từng đoạn trước lớp

+ GV hướng dẫn đọc đúng giọng các

+ GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới

- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo N3

- Cả lớp đọc ĐT

Trang 2

3 Tìm hiểu bài :

- Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc-

xăm - bua, đoàn cán bộ VN gặp những

điều gì bất ngờ thú vị ?

-> Tất cả HS lớp 6A đều tự giới thiệu bằng tiếng Việt, hát tặng đoàn bài hát Việt, Giới thiệu những vật rất đặc trưng của Việt Nam: Vẽ Quốc kì Việt Nam…

- Vì sao các banh 6A nói được tiếng

Việt Nam và có nhiều đồ vật của Việt

Nam ?

-> Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam, cô rất thích và yêu quí Việt Nam…

- Các bạn HS Lúc - xăm - bua muốn

biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam ? - Các bạn muốn biết HS Việt Nam học

những môn gì ? Thích những bài hát nào?…

- Các em muốn nói gì với các bạn HS

4 Luyện đọc lại:

- GV hướng dẫn HS đọc đoạn cuối - HS nghe

- HS thi đọc đoạn văn

- 1HS đọc cả bài

- HS nhận xét

- GV nhận xét ghi điểm

Kể Chuyện

2 HD học sinh kể chuyện

- Câu chuyện được kể theo lời của ai? -> Theo lời của 1 thành viên trong đoàn

cán bộ Việt Nam

- Kể bằng lời của em là thế nào ? -> Kể khách quan như người ngoài

cuộc, biết về cuộc gặp gỡ đó và kể lại

- GV gọi HS đọc gợi ý - HS đọc câu gợi ý

- 2HS nối tiếp nhau kể Đ1, 2

- 1 - 2HS kể toàn bộ câu chuyện -> HS nhận xét

- GV nhận xét - ghi điểm

C Củng cố - dặn dò :

- Nêu ý nghĩa của câu chuyện ?

- Về nhà chuẩn bị bài sau

Toán

Tiết 146: Luyện tập

I Mục tiêu: Giúp HS:

- Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng các số đến năm chữ số

- Củng cố giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính, tính chu vi, và diện tích của HCN

II Các HĐ dạy học:

A Kiểm tra bài cũ : - Nêu cách cộng các số có 5 chữ số ? (2HS)

Trang 3

-> HS + GV nhận xét

B Bài mới:

1.Giới thiệu bài :

2 Thực hành :

1 Bài 1: * Củng cố về cộng các số có 5

chữ số

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu thực hiện bảng con 52379 29107 46215

+ 38421 + 34693 + 4052

90800 63800 19360

2 Bài 2: * Củng cố về tính chu vi HCN

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập

Chiều dài hình chữ nhậ là:

3 x 2 = 6 (cm)

- Yêu cầu HS lên bảng làm Chu vi hình chữ nhật là:

- GV gọi HS đọc bài, nhận xét (6+3) x 2 = 18 (cm)

6 x 3 = 18 (cm2)

ĐS: 18cm; 18cm2

3 Bài 3: * *Củng cố về giải toán bằng

2 phép tính

Cân nặng của mẹ là:

17 x 3 = 51 (kg)

- Yêu cầu HS đọc bài Cân nặng của cả hai mẹ con là:

Đáp số: 68 kg

C Củng cố dặn dò:

- Nêu lại ND bài ?

- Chuẩn bị bài sau

Đạo đức

Tiết 30 : Chăm sóc cây trồng, vật nuôi ( Tiết 1 )

I Mục tiêu:

1 HS hiểu:

- Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi và cách thực hiện

- Quyền được tham gia vào các hoạt động chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trường…

2 HS biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trường…

3 HS biết thực hiện quyền được bày tỏ ý kiến của trẻ em:

- Đồng tình, ủng hộ những hành vi chăm sóc cây trồng, vật nuôi

- Biết phản đối những hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi;

- Báo cho người có trách nhiệm phát hiện hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi:

II Tài liệu phương tiện:

Trang 4

- Tranh ảnh 1 số cây trồng, vât nuôi

- Các tranh dùng cho HĐ 3:

III Các HĐ dạy học:

A KTBC: - Nêu cách bảo vệ nguồn nước ?

- Nêu vai trò của nước trong cuộc sống

- HS + GV nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài

2 Hoạt động 1: Trò chơi Ai đoán đúng ?

* Mục tiêu: HS hiểu được sự cần thiết của cây trồng, vật nuôi trong cuộc sống con người

* Tiến hành:

- GV chia HS theo số chẵn, kẻ và nêu

yêu cầu - HS số chẵn: Nêu một vài đặc điểm về 1 con vật nuôi yêu thích và nói lí do và

tác dụng của con vật đó

- HS số lẻ nêu đặc điểm của 1số cây trồng mà em thích, nêu lí do và tác dụng của cây đó

- GV gọi HS lên trình bày - 4-> 5 HS lên trình bày

- Các HS khác phải đoán và gọi tên

được con vật hoặc cây trồng đó

- GV giới thiệu thêm 1 số con vật và

cây trồng mà HS yêu thích

* GV kết luận: Mỗi người đều có thể yêu thích một cây trồng hay vật nuôi nào

đó Cây trồng, vật nuôi phục vụ cho cuộc sống và mang lại niềm vui cho con người

3 Hoạt động 2: Quan sát tranh ảnh

* Mục tiêu: HS nhận biết được các việc

cần làm để chăm sóc, bảo vệ cây trồng,

vật nuôi

* Tiến hành:

- GV cho HS xem 1 sô tranh ảnh - HS đặt 1 số câu hỏi về các bức tranh

- GV mời 1 số HS đặt câu hỏi và đề

nghị các bạn trả lời về ND từng bức

tranh

- VD:Các bạn trong tranh đang làm gì ? - HS trả lời

+ Theo bạn việc làm đó sẽ đem lại ích

&Kết luận:Chúng ta cần chăm sóc và

bảo vệ cây trồng đó cũng góp phần pt

và giữ bảo vệ môI trường

ảnh 1: Bạn đang tỉa cành, bắt sâu cho cây

2: Bạn đang cho gà ăn……

- Chăm sóc cây trồng, vật nuôi mang lại niềm vui cho các bạn các được tham gia những công việc có ích và phù hợp khả năng

4 Hoạt động 3: Đóng vai

Trang 5

* Mục tiêu: HS biết việc cần làm để chăm sóc cây trồng, vật nuôi.

* Tiến hành:

- GV chia HS thành các nhóm nhỏ Mỗi

nhóm chọn 1 con vật nuôi hoặc cây

trồng mình yêu thích để lập trang trại

sản xuất

- Các nhóm thảo luận để tìm cách chăm sóc, bảo vệ trại, vườn của mình cho tốt

- Từng nhóm trình bày dự án sản xuất

- Các nhóm khác nhận xét

- GV + HS bình chọn nhóm có dự án

khả thi

C - Củng cố - dặn dò:

- HD thực hành

Thứ ba ngày 30 tháng 3 năm 2010

Toán Tiết 147: Phép trừ các số trong phạm vi 100.000

I Mục tiêu: Giúp HS

- Biết thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 100000 (cả đặt tính và thực hiện phép tính)

- áp dụng phép trừ các số trong phạm vi 100000 để giải các bài toán có liên quan

II Các hoạt động dạy học:

A-Kiểm tra bài cũ : ? Nêu phép trừ các số 4 chữ số ? (2HS)

B Bài mới:

1.Giới thiệu bài :

2.Hướng dẫn cách thực hiện phép trừ 85674 - 58329

* Học sinh nắm được cách trừ

a Giới thiệu phép trừ:

- GV viết phép tính 85674 - 58329 - HS quan sát

- HS nêu bài toán + Muốn tìm hiệu của 2 số 85674 và

58329 ta phải làm như thế nào ? - Phải thực hiện phép tính trừ - HS suy nghĩ tìm kết quả

b Đặt tính và tính

- Dựa vào cách thực hiện phép trừ các

số có đến 5 chữ số để đặt tính và thực

hiện phép tính trên ?

- 2HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào giấy nháp

+ Khi tính chúng ta đặt tính như thế

+ Chúng ta bắt đầu thực hiện phép tính

từ đâu -> đâu ? - HS nêu 85674

- Hãy nêu từng bước tính trừ - HS nêu như trong SGK 58329

27345 -> Vậy muốn thực hiện tính trừ các số

có 5 chữ số với nhau ta làm như thế nào - HS nêu - nhiều HS nhắc lại

Trang 6

3.Thực hành :

a Bài 1 + 2: Củng cố về tính và đặt tính

thực hiện các phép trừ các số có 5 chữ

số

* Bài 1 (157)

- Yêu cầu làm bảng con 92896 73581 59372

_ 65748 _ 36029 _ 53814 -> GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ

bảng 27148 37552 5558

* Bài 2: (157)

- Yêu cầu làm vào vở 63780 - 18546 91462 - 53406

63780 91462

- GV gọi HS đọc bài _ 18346 _ 53406

- GV nhận xét 45234 38056

b Bài 3 (157)

* Củng cố về giải toán có lời văn

Chưa trải nhựa: ….km? Đáp số : 16km

- GV gọi HS đọc bài - 3HS đọc, nhận xét

- GV nhận xét

- Nêu lại nội dung bài ? - 2 HS

Chính tả (nghe - viết)

Tiết 59: Liên hợp quốc

I Mục tiêu: Rèn kĩ năng viết chính tả

1 Nghe - viết đúng bài Liên Hợp Quốc Viết đúng các chữ số

2 Làm đúng bài tập điền tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn: tr/ch, et/êch Đặt câu

đúng với những từ ngữ mang âm, vần trên

- Bảng lớp viết 3 lần nội dung bài tập 2a

- Bút dạ

A KTBC: GV đọc: Bác sĩ, mỗi sáng, xung quanh (HS viết bảng con)

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài : - ghi đầu bài

2 Hướng dẫn nghe - viết

a Hướng dẫn HS chuẩn bị

Trang 7

- GV đọc 1 lần bài văn - HS nghe

- 2HS đọc

- Giúp HS nắm nội dung bài:

+ Liên hợp quốc được thành lập nhằm

mục đích gì ? -> Bảo vệ hoà bình, tăng cường hợp tác phát triển giữa các nước + Có bao nhiêu thành viên tham gia

Liên hợp quốc ? -> 191 nước và vùng lãnh thổ

+ Việt Nam trở thành thành viên của

Liên hợp quốc vào lúc nào ? -> 20/9/1977

- GV đọc 1 số tiếng khó - HS luyện viết vào bảng con

- GV quan sát, sửa sai

b GV đọc bài

- GV quan sát, uấn nắn cho HS

c Chấm chữa bài

- GV đọc lại bài viết - HS đổi vở soát lỗi

- GV thu vở chấm điểm

3 Hướng dẫn làm bài tập

a Bài 2 (a)

- HS làm bài vào SGK

- GV gọi HS lên bảng làm bài - 3HS

- HS nhận xét

a chiều, triều, triều đình -> GV nhận xét

b Bài 3 (a)

- GV gọi nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu

- HS làm nháp

- GV phát giấy + bút dạ cho 1 số HS

làm bài

- Những HS làm bài trên giấy, dán bài lên bảng

-> HS nhận xét

Thuỷ triều là 1 hiện tượng tự nhiên ở biển

- Nêu lại ND bài ?

Thể dục

Tiết 59: Hoàn thiện bài thể dục với hoa hoặc cờ hoặc

Tung và bắt bóng cá nhân

I Mục tiêu:

- Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ Yêu cầu thuộc bài và thực hiện được động tác tương đối chính xác

- Học tung bắt bóng cá nhân Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối

đúng

- Chơi trò chơi "Ai kéo khoẻ" Yêu cầu biết cach chơi và tham gia chơi:

Trang 8

II Địa điểm - phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, VS sạch sẽ

- Phương tiện: bóng, cờ…

III Nội dung và phương pháp lên lớp:

- Cán sự báo cáo sĩ số x x x

- GV nhận lớp phổ biến nội dung x x x

- Soay các khớp cổ tay, chân

- Chạy chậm trên địa hình tự

nhiên

- Chơi trò chơi "kết bạn"

1 Ôn bài thể dục phát triển

chung với hoa hoặc cờ - Cả lớp cũng được thực hiện bài tập 2 lần

-> GV quan sát

- ĐHTL: x x x

x x x

2 Học tung và bắt bóng bằng hai

tay

- GV nêu tên các động tác, HĐ cách cầm bóng, tư thế đứng chuẩn

bị tung bóng

- HS đứng tại chỗ từng người tung

và bắt bóng

- GV quan sát, sửa sai

3 Chơi trò chơi " Ai kéo khoẻ"

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

- HS chơi thử

- HS chơi chính thức

- Đi lại thả lỏng hít thở sâu x x x

- GV + HS hệ thống bài x x x

- GV nhận xét giờ học + Giao

Tự nhiên xã hội Tiết 59: Trái đất - Quả địa cầu

I Mục tiêu:

Sau bài học, HS có khả năng:

- Nhận biết được hình dạng cả trái đất trong không gian

Trang 9

- Biết cấu tạo của quả điạ cầu gồm: Quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ

- Chỉ trên quả địa cầu cực Bắc,Cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu

- Các hình trong SGK

- Quả địa cầu

- 2 hình phóng to như trong SGK

A KTBC: ? Gia đình em sử dụng nhiệt và ánh sáng MT để làm gì ?

B Bài mới:

1.Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp.

* Mục tiêu: Nhận biết được hình dạng của trái đất trong không gian

* Tiến hành:

- Bước 1:

+ Quan sát hình 1 em thấy Trái đất có

-> Trái đất có hình cầu, hơi dẹt ở hai

- Bước 2:

+ GV cho HS quan sát quả địa cầu - HS quan sát

+ GV: Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ

- Quả địa cầu gồm giá đỡ, chục gắn quả

+ GV chỉ cho HS vị trí của nước Việt

Nam trên quả địa cầu

* Kết luận: Trái đất rất lớn và có dạng

hình cầu

2 Hoạt động2: Thực hành theo nhóm

* Mục tiêu: - Biết chỉ cực Bắc, Cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu trên quả địa cầu

- Biết tác dụng của quả địa cầu

* Tiến hành:

- Bước 1:

+ GV chia nhóm -HS trong nhóm quan sát H2 trong

SGKvà chỉ trên hình:Cực Bắc,Cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu

- Bước2:

+ GV gọi HS chỉ trên quả địa cầu - HS trong nhóm lần lựot chỉ trên quả

địa cầu theo yêu cầu của GV

-> GV nhận xét

* Kết luận: Quả địa cầu giúp ta hình

dung được hình dạng, độ nghiêng và bề

Trang 10

mặt trái đất

3 Hoạt động 3: Chơi trò chơi: Gắn chữ vào sơ đồ câm

* Mục tiêu: Giúp cho HS nắm chắc vị trí của cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu,Nam bán cầu

* Tiến hành:

- Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn

+ GV treo 2 hình phóng to như SGK - HS quan sát

+ GV chia lớp làm nhiều nhóm - HS hình thành nhóm

+ GV gọi hai nhóm lên bảng xếp 2

hàng dọc và phát cho mỗi nhóm5 tấm

bìa

- GV hướng dẫn luật chơi - HS nghe hướng dẫn chơi trò chơi

- Bước 2:

- Bước 3:

+ GV tổ chức đánh giá 2 nhóm chơi - HS nhận xét

- GV nhận xét

C Củng cố - dặn dò:

* Đánh giá tiết học

Thứ tư ngày 31 tháng 3 năm 2010

Tập đọc

Tiết 90: Một mái nhà chung

I Mục tiêu:

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Chú ý các từ ngữ: Lợp nghìn lá biếc, rập rình, lợp hồng…

- Biết đọc bài thơ với giọng vui, thân ái, hồn nhiên

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu:

- Hiểu các từ ngữ mới được chú giải sau bài: Dím, gấc, cầu vồn

- Hiểu điều bài thơ muốn nói với các em Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều

có mái nhà chung là trái đất Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ gìn giữ nó

3 Học thuộc lòng bài thơ

- Tranh minh hoạ bài thơ

III Các hoạt động dạy học :

A KTBC: Kể lại câu chuyện gặp gỡ ở Lúc - xăm - bua ? (2HS)

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài :

2 Luyện đọc :

a GV đọc toàn bài

b HD luyện đọc + giải nghĩa từ

- Đọc từng dòng thơ - HS nối tiếp tục đọc dòng thơ

- Đọc từng khổ thơ trước lớp

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	175,75 KB