Kế hoạch dạy học - Lớp 3 Tuần 35 - Trường tiểu học xã Kiên Thành

I/ M§YC: 1, Kiểm tra lấy điểm đọc: Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu học kì 2 của lớp 3 phiên âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ/1 phót[r]

Trang 1

Tuần 35

Thứ hai ngày 3 tháng 5 năm 2010

Chào cờ Tập trung toàn trường

Tập đọc Tiết69 Ôn tập - kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (T1)

I/ MĐYC:

1, Kiểm tra lấy điểm đọc:

Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu học kì 2 của lớp 3 (phiên âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ/1 phút) biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ

Kết hợp kĩ năng đọc, hiểu: HS trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc

2, Biết viết 1 bản thông báo ngắng (theo kiểu quảng cáo) về 1 buổi liên hoan văn nghệ của liên đội: gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn các bạn đến xem

* Điều chỉnh chương trình:

II/Đồ dùng: Phiếu tên từng bài tập đọc (không có yêu cầu học thuộc lòng) III/Các hoạt động dạy học:

A/Kiểm tra:

B/Bài mới:

1, Giới thiệu:

2, Kiểm tra tập đọc: 1/4 số HS trong lớp

Cho HS lên bảng gắp thăm bài tập

đọc

HS đọc 1 đoạn hay cả bài theo quy

đinh của phiếu

GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc

3, HD làm bài tập:

HS đọc yêu cầu của bài

Khi viết thông báo ta cần chú ý

những điểm gì ?

HS làm việc theo nhóm theo các

gợi ý sau

Về nội dung: đủ theo mẫu trên

bảng lớp

Về hình thức: cần đẹp, lạ mắt, hấp

dẫn

Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bị

HS đọc và trả lời

HS đọc thầm lại bài quảng cáo:

Chương trình xiếc đặc sắc Cần chú ý viết lời văn ngắn gọn, trang trí đẹp

Hoạt động nhóm 4 Chương trình liên hoan văn nghệ Liên đội: Nguyễn Du

Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam Các tiết mục đặc sắc

Trang 2

GV gọi 1 vài nhóm lên thông báo

và đọc

Tuyên dương nhóm có bài đẹp

Địa điểm:

Thời gian:

Lời mời:

Dán và thông báo, HS các nhóm theo dõi, nhận xét bình chọn có bản thông báo viết đúng và trình bày hấp dẫn

4, Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học, chuẩn bị bài sau

Kể chuyện Tiết35 Ôn tập - kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (T2)

I/ MĐYC:

Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu năm học lớp 3 (phiên âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ/1 phút) biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ

Kết hợp kĩ năng đọc, hiểu: HS trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc

2, Củng cố hệ thống hoá vốn từ theo các chủ điểm: bảo vệ Tổ quốc, sáng tạo, nghệ thuật

II/Đồ dùng: Phiếu tên từng bài tập đọc (không có yêu cầu học thuộc lòng)

Bút dạ, giấy to, kẻ sẵn bảng

III/Các hoạt động dạy học:

A/Kiểm tra:

B/Bài mới:

1, Giới thiệu: Nêu MĐYC

2, Kiểm tra tập đọc:

Tiến hành tương tự như tiết 1

3, Bài 2:

Gọi HS đọc yêu cầu

Yêu cầu HS làm bài theo nhóm

Đại diện nhóm báo cáo, đọc bài

Chốt lời giải đúng

Tìm từ với bảo vệ Tể quốc

1 HS đọc yêu cầu sgk

2 HS đọc

- Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc:

Đất nước, non sông, nước nhà

- Từ chỉ hoạt động của Tổ quốc: Canh gác, kiểm soát, bầu trời, tuần

Trang 3

Tìm từ với Sáng tạo

Tìm từ với Nghệ thuật

tra trên biển

- Từ chỉ trí thức: kĩ sư, bác sĩ, giáo sư, luật sư

- Từ chỉ hoạt động trí thức: Nghiên cứu khoa học, lập đồ án, khám bệnh, dạy học

- Từ chỉ những người hoạt động Nghệ thuật: Nhạc sĩ, ca sĩ, nhà thơ, nhà văn, đạo diễn

- Từ ngữ chỉ hoạt động Nghệ thuật:

Ca hát, sáng tác, biểu diễn, đánh

đàn, năng tượng, quay phim

Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật: Âm nhạc, hội hoạ, văn học, kiến trúc

HS tự viết vào vở

5/ Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học, về nhà tiếp tục ôn luyện

Toán Tiết171 Ôn luyện về giải toán (T2)

i/ Mục tiêu: Giúp HS

Rèn luyện kĩ năng giải toán Giải bài toán có lời văn và có liên quan rút về

đơn vị

II/ Đồ dùng:

A/Kiểm tra:

B/Bài mới:

1, Giới thiệu: Nêu mục tiêu

2, Luyện tập:

Bài 1:

HS đọc bài

Yêu cầu HS tóm tắt và giải 2 HS đọc Tóm tắt

Giải

Độ dài đoạn dây thứ nhất là

9135 : 7 = 1305 (cm)

Độ dài đoạn dây thứ hai là 9135- 1305 = 7830 (cm) Đáp số: 1305cm 7830cm

Trang 4

Bài 2:

Yêu cầu HS đọc bài, phân tích, tóm

tắt và giải

Củng cố bài toán giải bằng 2 phép

tính có kiên quan rút về đơn vị

Bài 3:

Yêu cầu HS đọc bài, phân tích, tóm

tắt và giải

B1: Tìm số cốc trong một hộp

B2: Tìm số hộp đựng cốc

Bài 4:

Bài yêu cầu gì ?

HS tự làm tồi chữa bài

GV chốt lời giải đúng

Tóm tắt

5 xe: 15700 kg

2 xe: ? kg

Giải Mỗi xe trở được số muối là

15700 : 5 = 3140 (kg)

2 xe trở được số muối là

3140 x 2 = 6280 (kg) Đáp số: 6280 kg

Tóm tắt

42 cốc: 7 hộp

4572 cốc: ? hộp

Giải

1 hộp đựng được số cốc là

42 : 7 = 6 (cốc)

Số hộp để đựng 4572 cái cốc là

4572 : 6 = 762 (hộp) Đáp số: 762 hộp

1, 2 HS đọc, lớp theo dõi sgk

a, Khoanh vào C

b, Khoanh vào B

3, Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học

Đạo đức

Tiết35 Ôn tập và thực hành kĩ năng học kì II

I/ Mục tiêu:

Giúp các em hệ thống 8 bài đạo đức đã học

Ôn tập kĩ chuẩn bị kiểm tra cuối kì

II/ Chuẩn bị:

III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu

A/ Kiểm tra:

B/ Bài mới:

1, Giới thiệu:

2, HD ôn tập:

Trang 5

Kể tên các bài đạo đức đã học từ đầu

năm đến giờ ?

Hãy nêu 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi

và nhi đồng ?

Thế nào là giữ đúng lời hứa ?

Tự làm lấy việc của mình có ích lợi gì

?

Em đã làm gì để thể hiện sự quan tâm

chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em

?

Vì sao chúng ta phải chia sẻ vui buồn

cùng bạn ?

Tích cực tham gia việc lớp việc

trường có lợi gì ?

Ngày 27/7 hàng năm là ngày gì

B1: Kính yêu Bác Hồ B2: Giữ lời hứa

B3: Tự làm lấy việc của mình B4: Quan tâm chăm sóc ông bà, cha

mẹ, anh chị em

B5: Chia sẻ vui buồn cùng bạn B6: Tích cực tham gia việc lớp việc

trường

B7: Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng

giềng

B8: Biết ơn các thương binh liệt sĩ

HS nêu 5 điều Bác Hồ dạy

Đã hứa là phải thực hiện bằng được

Tự làm lấy việc của mình sẽ giúp mình mau tiến bộ hơn

HS phát biểu

Niềm vui sẽ được nhân lên, nỗi buồn

sẽ vơi đi nếu được thông cảm và chia

sẻ Tham gia việc lớp, việc trường là quyền, là bổn phận của mỗi Hs

Kỉ niệm ngày thương binh liệt sĩ

3, Củng cố, dặn dò:

Nhận xét giờ học

Thứ 3 ngày 4 tháng 5 năm 2010

Toán Tiết172 Luyện tập chung (T1)

i/ Mục tiêu: Giúp HS củng cố, ôn tập về:

Đọc viết các số có 5 chữ số

Thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, tính giá trị của biểu thức

Giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị

Xem đồng hồ (chính xác đến từng phút)

II/ Đồ dùng:

Trang 6

A/Kiểm tra:

B/ Bài mới:

1, Giới thiệu: Nêu mục tiêu

2, Luyện tập:

Bài 1:

HS luyện viết bảng con

Bài 2:

HS làm bảng con

Bài 3:

Yêu cầu HS quan sát trả lời

Đồng hồ chỉ mấy giờ

Bài 4:

2 HS lên bảng giải

Lớp làm bài vào vở

Củng cố cách tính giá trị biểu thức

Bài 5:

HS đọc bài tóm tắt và giải

Tóm tắt

5 đôi dép: 92500 đồng

3 đôi dép: ? đồng

Viết các số

a, 76245 b, 51807

c, 90900 d, 22002

Đặt tính rồi tính

A 10 giờ 18 phút

B 1 giờ 50 phút hoặc 2 giờ kém 10

phút

C 6 giờ 34 phút hoặc 7 giờ kém 26

phút

Tính

a, (9 + 6) x 4 = 15 x 4 = 60

9 + 6 x 4 = 9 + 24 = 33

b, 28 + 21 : 7 = 28 + 3 = 31 (28 + 21) : 7 = 49 : 7 = 7

Giải Giá tiền mỗi đôi dép là

92500 : 5 = 18500 (đồng)

3 đôi dép phải trả số tiền là

18500 x 3 = 55500 (đồng) Đáp số: 55500 đồng

3, Củng cố, dặn dò:

Nhận xét giờ học

Trang 7

Chính tả

Tiết69 Ôn tập - kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (T3)

I/MĐYC:

Kết hợp kĩ năng đọc, hiểu: HS trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài

đọc

2, Rèn kĩ năng đọc chính tả Nghe viết lại chính xác trình bày đúng bài thơ viết theo thể lục bát (nghệ nhân Bát Tràng)

II/ Đồ dùng: Phiếu viết từng bài tập đọc trong sách tiếng Việt 3 tập 2

III/ Các hoạt động dạy học

A/Kiểm tra:

B/ Bài mới

1, Giới thiệu: Nêu MĐYC

2, Kiểm tra đọc:

Thực hiện như tiết 1

3, Luyện tập:

Bài 2:

Nghe viết bài: Nghệ nhân Bát

Tràng

a, Tìm hiểu nội dung

GV đọc bài 1 lần

Gọi Hs đọc phần chú giải

Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát

Tràng những cảnh đẹp nào đã hiện

ra ?

b, Hướng dẫn cách trình bày

Bài viết theo thể thơ nào ?

Cách trình bày thể thơ này như thế

nào ?

Những chữ nào phải viết hoa ?

c, Hướng dẫn viết từ khó

1/4 HS trong lớp

Theo dõi GV đọc, 2 HS đọc lại

1 HS đọc, lớp theo dõi Các cảnh đẹp hiện ra là: sắc hoa, cánh cò bay dồn dập, luỹ tre, cây đa, con đò, lá trúc, trái mơ, quả bòng, mưa rơi, Hồ Tây

Thể thơ lục bát Dòng 6 chữ viết cách lề vở 2 ô li Dòng 8 chữ viết cách lề vở 1 ô li Các chữ đầu dòng viết hoa

Những chữ đầu dòng phải viết hoa và tên riêng: Hồ Tây, Bát Tràng

Cao lanh, bay lả bay la, luỹ tre, tròn

Trang 8

Yêu cầu HS tìm các từ dễ lẫn khi

viết chính tả

Yêu cầu HS đọc viết các từ vừa tìm

được

d, Viết bài

e, Soát lỗi

g, Chấm bài

Thu một số bài để chấm

trĩnh, nghiêng

HS viết

Nghe đọc viết vào vở

Đổi vở soát lỗi

4/ Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học

Thể dục Tiết69 Ôn nhảy dây Tung và bắt bóng

Trò chơi: "Chuyển đồ vật "

I/Mục tiêu:

Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác

Ôn tung và bắt bóng nhóm 2-3 người Yêu cầu thực hiện động tác tương

đối chính xác

Chơi trò chơi: "Chuyển đồ vật " Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơI chủ động

II/ Địa điểm và phương tiện

Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập

Phương tiện: Còi, dụng cụ để tập luyện

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp

A/ Phần mở đầu

GV nhận lớp, phổ biến Nd y/c

giờ học

Tập bài thể dục phát triển

chung liên hoàn

Trò chơi HS ưa thích

Chạy chậm xung quanh sân

B/ Phần cơ bản

Có thể tổ chức kiểm tra lại cho

những HS chưa hoàn thành các

động tác đã học trong năm

Ôn tung và bắt bóng nhóm 2-3

người, nhảy dây kiểu chụm hai

chân

1 - 2 phút

1 phút

10- 12 phút

6 - 8 phút

ĐHTT

+ + + + + + + + + + + + + + + + + +

@

ĐHTL.

HS thực hiện theo yêu cầu

của GV

HS tập theo nhóm 3

Luyện tập theo nhóm đã quy

Trang 9

Các tổ thi chảy dây kiểu chụm

hai chân

Chơi trò chơi: "Chuyển đồ vật "

C/ Phần kết thúc:

Chạy chậm theo vòng tròn, thả

lỏng, hít thở sâu

GV nhận xét buổi học, tuyên

dương và nhắc nhở HS

Giao bài về nhà

5 - 6 phút

1 - 2 phút

2 - 3 phút

định

GV nêu tên trò chơi, nhắc lại

cách chơi

ĐHTT.

+ + + + + + + + + + + + + + + + + +

@

Tự nhiên & Xã hội

Tiết69 Kiểm tra học kì I (T2)

(Đề và đáp án trường ra)

Thứ tư ngày 5 tháng 5 năm 2010

Tập đọc Tiết70 Ôn tập - kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (T4)

I/ Mục đích yêu cầu:

Kết hợp kĩ năng đọc, hiểu: HS trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài

đọc

2, Ôn luyện về nhân hoá, cách nhân hoá

II/Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên từng bài tập đọc

Tranh minh hoạ bài thơ: Cua càng thổi xôi Thêm ảnh sam, dã tràng, còng (nếu có)

A/ Kiểm tra:

B/ Bài mới:

1, Giới thiệu: nêu MĐYC

Thực hiện như tiết 1

Trang 10

Bài 2:

HS đọc yêu cầu của bài

HS quan sát tranh minh hoạ các con

vật

HS đọc bàI thơ

Tìm tên các con vật được kể trong bàI

?

Yêu cầu HS làm bàI cá nhân

Gọi HS phát biểu, Gv ghi bảng

Em thích hình ảnh nào ? Vì sao ? chú

ý những câu văn có dấu chấm Viết

hoa lại những chữ đầu câu

Lớp đọc thầm Làm bài cá nhân

HS trình bày miệng từng câu văn

Gv chốt lời giải đúng

Cà Mau đất xốp Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nên nhà cũng rạn nứt Trên cái đất phập phều và lắm gió lắm dông như thế, cây đứng lẻ khó

mà chống chọi nổi Cây bình bát, cây bần cũng phải quây quần thành

chòm, thành rặng Rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất

5, Củng cố, dặn dò : Nhận xét giờ học

Toán Tiết173 Luyện tập chung

I/ Mục tiêu: Giúp HS

Rèn kĩ năng tính chu vi hình chữ nhật và tính chu vi hình vuông qua việc giải các bài toán có nội dung hình học

II/ Đồ dùng:

III/Các hoạt động dạy học

A/ Kiểm tra: 1 hs lên bảng giải: Tính chu vi hình vuông có cạnh là 32cm ?

Chu vi hình vuông là: 32 x 4 = 128cm

Nêu quy tắc tính chu vi hình vuông ?

Nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật ?

B/ Bài mới:

1, HD luyện tập

Bài 1:

HS đọc bài

Bài toán cho biết gì ?

Bài toán hỏi gì ?

HS nhận xét bài của bạn

Qua bài tập 1 em cần nắm được

những gì ?

1, 2 HS nêu quy tắc tính chu vi hình

chữ nhật

Lớp quan sát đọc thầm Gọi 2 HS lên bảng giải Lớp tự giải bài vào vở sau đó đổi chéo vở kiểm tra

Giải

a, Chu vi hình chữ nhật là (30 + 20) x 2 = 100 (m) Đáp số: 100m

b, Chu vi hình chữ nhật là (15 + 8) x 2 = 46 (m)

Trang 11

Bài 2:

HS đọc bài

Bài toán cho biết gì ?

Bài toán hỏi gì ?

Yêu cầu HS tính được chu vi của hình

vuông theo cm, sau đó đổi thành m

Củng cố cách tính chu vi hình vuông

Chú ý: đổi đơn vị đo độ dài

Bài 3:

HS đọc bài

HD để HS biết

Chu vi hình vuông bằng độ dài một

cạnh nhân với 4 suy ra độ dài một

cạnh hình vuông bằng chu vi chia cho

4

Bài 4:

1 HS đọc bài

Vẽ sơ đồ bài toán

Bài toán cho biết những gì ?

Nửa chu vi của hình chữ nhật là gì ?

Làm thế nào để tính được chiều dài

của hình chữ nhật ?

Đáp số: 46m

HS đọc thầm

Khung của một bức tranh hình vuông

có cạnh 50cm Chu vi của bức tranh đó bằng bao nhiêu m ?

HS tóm tắt rồi giải

Tóm tắt Khung của 1 bức tranh hình vuông có

Cạnh: 50cm Chu vi của khung bức tranh: ?m

Giải Chu vi của khung bức tranh hình vuông là: 50 x 4 = 200 (cm)

200cm = 2m Đáp số: 2m

Hs đọc thầm

HS làm bảng con

1 HS lên bảng giải

Giải Cạnh của hình vuông là

24 : 4 = 6 (cm) Đáp số: 6cm

HS đọc thầm

Tóm tắt

Bài toán cho biết nửa chu vi của hình chữ nhật là 60m và chiều rộng là 20m

Nửa chu vi của hình chữ nhật chính

là tổng của 1 chiều dài và 1 chiều rộng của hình chữ nhật đó

Lấy nửa chu vi trừ đi chiều rộng đã

Trang 12

Chữa bài và cho điểm HS

biết

1 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở

Giải Chiều dài của hình chữ nhật là

60 - 20 = 40 (cm) Đáp số: 40cm

4, Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học

Âm nhạc

Tiết35 Kiểm tra học kì I

(Đề và đáp án trường ra)

Luyện từ & câu Tiết35 Ôn tập - kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (T5)

I/ MĐYC:

1,Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng 17 bài tập đọc có yêu cầu học thuộc

lòng

2,Luyện tập viết đơn (gửi thư viện trường xin cấp thẻ xin đọc sách)

II/ Đồ dùng: 17 phiếu, mỗi phiếu ghi tên một bài học thuộc lòng

Bản phô tô mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách đủ phát cho Hs

III/ Các hđ dạy học:

A/Kiểm tra:

B/ Bài mới:

1, Giới thiệu: Nêu MĐYC của tiết học

Kiểm tra 1/3 lớp

3, HD làm bài tập:

Bài 2:

1 HS đọc yêu cầu bài

Mẫu đơn hôm nay có gì khác với mẫu

đơn các em đã học ?

Yêu cầu HS tự làm

Từng học sinh lên bốc thăm, xem lại trong sgk bài vừa chọn

HS đọc thuộc lòng cả bài hoặc khổ thơ

HS mở sgk trang 11 đọc mẫu đơn xin

cấp thẻ đọc sách

Đây là mẫu đơn xin cấp lại thẻ đọc sách vì đã mất

Nhận phiếu và tự làm

HS đọc lá đơn của mình

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	116,56 KB