Bài mới Giới thiệu: - GV giới thiệu bài: Bàn tay dịu dàng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc đúng từ khó: Ngắt nghỉ hơi đúng Phöông phaùp: Phaân tích , l[r]
Trang 1Ngày dạy:13/10/2010 TUẦN 8
TẬP ĐỌC
I Mục tiêu
- Ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ; bước đầu biết đọc lời nhân vật phù hợp với nội dung.
- Hiểu ND: Thái độ ân cần của thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn mất bà và động viên bạn học tập tốt hơn
II Chuẩn bị
- GV:SGK Tranh Bảng cài :từ khó, câu, đoạn
- HS: SGK
III Các hoạt động
1 Khởi động
2 Bài cũ Người mẹ hiền
- HS đọc bài
- Giờ ra chơi Nam rủ Minh đi đâu ?
- Các bạn làm như thế nào để ra ngoài ?
- Chuyện gì đã xảy ra với 2 bạn?
- GV nhận xét
3 Bài mới
Giới thiệu:
- GV giới thiệu bài: Bàn tay dịu dàng
Phát triển các hoạt động
Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: Đọc đúng từ khó: Ngắt nghỉ hơi đúng
Phương pháp: Phân tích , luyện tập
* TCTV
ĐDDH: Bảng cài: từ khó, câu
- GV đọc mẫu
- Nêu những từ cần luyện đọc
- Nêu từ chưa hiểu
mới mất
đám tang
chuyện cổ tích
+ Luyện đọc câu :
- Ngắt câu dài
Thế là / chẳng bao giờ / An còn được nghe bà kể chuyện
cổ tích, chẳng bao giờ/ An còn được bà âu yếm, vuốt ve
+ Luyện đọc đoạn bài :
- GVchia bài thành 3 đoạn
- Đoạn 1 : Từ đầu …… vuốt ve
- Đoạn 2 : Nhớ bà …… chưa làm bài tập
- Đoạn 3 : Phần còn lại
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- Hát
- 3HS đọc bài + TLCH
- HS đọc, lớp đọc thầm
- âu yếm, vuốt ve, dịu dàng, trìu mến, lặng lẽ, nặng trĩu, kể chuyện
- âu yếm, thì thào, trìu mến :( chú thích SGK)
- mới chết ( mất : tỏ ý kính trọng, thương tiếc )
- Lễ tiễn đưa người chết đến nơi yên nghỉ mãi mãi
- chuyện thời xa xưa
- 3HS đọc
- Mỗi HS đọc 1 đoạn liên tiếp đến hết bài
- HS đọc đồng thanh
Lop2.net
Trang 2Ngày dạy:13/10/2010 TUẦN 8
Mục tiêu: Hiểu nội dung bài
Phương pháp: Trực quan, đàm thoại , thảo luận
ĐDDH: Tranh
Đoạn 1 :
- Tìm những từ ngữ cho thấy An rất buồn khi bà mới
mất ?
- Vì sao An buồn như vậy ?
Đoạn 2, 3:
- Khi biết An chưa làm bài tập thái độ của thầy như
thế nào ?
- Vì sao thầy có thái độ như vậy ?
- Tìm những từ ngữ nói về tình cảm của thầy đối với
An ?
Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm
Mục tiêu: Đọc diễn cảm
Phương pháp: Luyện tập
ĐDDH: Bảng cài: đoạn
- GV đọc mẫu
- GV hướng dẫn cách đọc cho HS
- GV nhận xét
4 Củng cố – Dặn dò
- HS đọc bài
- Qua bøài học hôm nay, em thấy thầy giáo là người
như thế nào ?
- Nếu em là An em sẽ làm gì để thầy vui lòng ?
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị : ôn tập thi GHKI
- HS thảo luận, trình bày
- HS đọc đoạn 1
- Lòng buồn nặng trĩu
- Tiếc nhớ bà Bà mất, An không còn được nghe bà kể chuyện cổ tích , được bà âu yếm, vuốt ve
- Đọc đoạn 2,3
- Không trách , chỉ nhẹ nhàng xoa đầu
An bằng bàn tay dịu dàng , đầy trìu mến , thương yêu
- Thầy cảm thông với nỗi buồn của
An, thầy hiểu An buồn nhớ bà nên không làm bài tập
- nhẹ nhàng , xoa đầu , dịu dàng , trìu mến , thương yêu, khẽ nói
- HS thảo luận cách đọc , đại diện lên thi đọc
- Lớp nhận xét
- Thầy: Quan tâm đến HS, an ủi động viên HS
- HS nêu
Lop2.net