Giáo án Lớp 2 tuần 19 - Giáo viên Trường Tiểu học 19 – 5

2.KN:RÌn kÜ n¨ng tÝnh thùc hiÖn phÐp céng tÝnh tæng nhiÒu sè vµ cñng cè kÜ năng thực hiện phép tính với các số đo đại lượng đơn vị kg, l, dm , cm và biết thực hiÖn thµnh th¹o.. T§:Häc si[r]

Tuần 19

Sáng Thứ 2 ngày 28 tháng 12năm 2009

(dạy vào thứ7 ngày 26 / 12 / 2009)

Tiết 1: chào cờ:

Tiêt 2+ 3 Tập đọc Chuyện bốn mùa

I Mục tiêu:

1 KT:Đọc đúng rõ ràng, toàn bài, đọc đúng các từ vườn bưởi, rước , tựu trường Hiểu từ ngữ : Đâm chồi nẩy lộc, đơm , bập bùng, tựu trường

Hiểu ý nghĩa : Bốn mùa xuân, Hạ , thu , đông , mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng , đều có ích cho cuộc sống.( Trả lời được câu hỏi 1,2, 4)

* Trả lời được câu hỏi 3

2 KN: Biết đọc trơn tòan bài biết ngắt, nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ Biết đọc giọng người kể chuyện với giọng các nhân vật : Bà đất, nàng Xuân , Hạ , Thu, Đông

3.TĐ:Giáo dục HS phải biết yêu biết yêu thiên nhiên

II Đồ dùng dạy học

- Tranh minh họa bảng phụ

III Các hoạt động dạy- học:

ND- TG Hoạt động dạy Hoạt động học

A Kiểm tra bài

cũ.(3’)

B Bài mới

1 Gới thiệu bài

(2’)

2 Nội dung

(33' )

a, Đọc mẫu

b Luyện đọc kết

hợp giải nghĩa từ

- Đọc từng câu

- Đọc từng đoạn

Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

- nhận xét

- Giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài

- Đọc mẫu toàn bài – chậm rãi , tình cảm

- Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu

- HD phát âm đúng từ khó (mục I)

- Chia đoạn(2đoạn)

- Gọi HS đọc nối tiếp đoạn lần 1 + Ghi bảng : câu và giọng đọc + Người dẫn chuyện đọc giọng nhẹ nhàng

+ giọng xuân nhẹ nhàng + giọng Hạ tinh nghịch, nhí nhảnh

+ giọng buồn tủi

+ giọng Thu thủ thỉ + giọng Bà Đất vui vẻ, rành rẽ

- HS trình bày

- Lắng nghe

- Theo dõi SGK

-Đọc nối tiếp câu

- Đọc CN-ĐT

- phát biểu

- 2 H đọc nối tiếp

đoạn

- Đọc ngắt, nghỉ

đúng

- Đọc CN

Luyện ngắt câu

ở bảng phụ

Đọc nối tiếp đoạn

lần 2

- Đọc đoạn trong

nhóm

+ Thi đọc giữa

các nhóm

- Đọc đồng thanh

Tiết 2

Tìm hiểu bài

(20')

Câu 1

câu 2

Câu 4

* câu 3

- HD - HS đọc ngắt nghỉ đúngcâu văn dài

+ Có em /mới có bập bùng bếp lửa nhà sàn,/ có gấc ngủ amms trong chăn //

.+ Cháu có công ấp ủ mần sống / để xuân về/ cây cối đâm chồi nảy lộc //

- đọc nối tiếp đoạn lần 2

và kết hợp - Yêu cầu H giải nghĩa từ

- Chia nhóm ( 2 HS)

- Đọc đoạn trong nhóm đọc đúng

+ Nhận xét

- Yêu cầu đọc nối tiếp đoạn trong nhóm

- Tổ chức cho HS thi đọc giữa các nhóm

(từng đoạn) Nhận xét bình chọn nhóm đọc tốt

- cho cả lớp đọc đồng thanh theo nhóm

- Yêu cầu HS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi

1, (Bốn nàng tiên trong chuyện tượng

trưng cho những mùa nào trong năm ? (Bốn nàng tiên trong chuyện tượng trưng cho 4 mùa nào trong năm: xuân, Hạ , thu ,

đông)

2, Cho HS quan sát tranh SGK tìm các

nàng tiên Xuân , Hạ , Thu , Đông

( Nàng Xuân cài trên đầu1 vòng hoa Nàng Hạ cầm trên tay 1 chiếc quạt mở rộng NàngThu nâng trên tay mân ngũ quả

NàngĐông đội mũ , quàng 1 chiếc khăn dài để chống rét

4, Mùa Xuân có gì hay theo lời bà Đất ?

Xuân làm cho cây lá tươi tốt )

Lời bà Đất và lời nàng Xuân có gì khác nhau không ? ( không khác nhau, vì cả hai

điều nói hay của mùa xuân,Xuân về cây lá

tốt tươi, đâm chồi nảy lộc.)

*3,Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay

theo lời nàng Đông ?)

( Xuân về vườn cây nào cũng đâm chồi

- Đọc nối tiếp đoạn lần 2 và giải nghĩa từ

- Đọc bài trong nhóm (2 HS)

-Đọc nối tiếp đoạn

- Thi đọc

- Nhận xét, tuyên dương

- Đọc đồng thanh

- Đọc thầm bài -Trả lời câu hỏi

4 Luyện đọc lại

(15')

C.Củng cố,dặn dò

(5' )

nảy lộc ) + Vì sao Xuân về vườn cây nào cũng đâm chồi nảy lộc không ? ( vào Xuân, thời tiết

ấm áp, có mưa Xuân, rất thuận lợi cho cây cối phát triển, đâm trồi nảy lộc.)

- Nêu ý nghĩa câu chuyện

- Gọi HS đọc bài

- HD đọc thi theo từng đoạn

- Thi đọc cá nhân

- Nhận xét, cho điểm

- Hệ thống toàn bài

- Liên hệ

- Dặn HS về đọc bài chuẩn bị cho bài kể chuyện

- Đọc ý nghĩa

- thi đọc nối tiếp

đoạn

- Nhận xét

-

Nghe Thực hiện

Tiết 4: Toán TổNG CủA NHIềU Số (T 91)

I Mục tiêu:

1 KT: Nhận biết tổng của nhiều số Biết cách tính tổng của nhiều số

* Bài tập 1 Cột 1; Bài tập 2 cột 4; Bài 3 ý b

2.KN:Rèn kĩ năng tính thực hiện phép cộng tính tổng nhiều số và củng cố kĩ năng thực hiện phép tính với các số đo đại lượng đ[n vị kg, l thành thạo

3 TĐ:Học sinh có ý thức học tập, tính toán chính xác

II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ( BT3)

III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ

(3')

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

(2')

2, HD thực hiện

phép tính cộng 2+

3 + 4 = 9

(7’)

- Kiểm tra bảngtrừ 12 trừ đi một số

- Nhận xét, cho điểm

- Giới thiệu bài – Ghi đầu bài

- Viết 2 + 3+ 4

- yêu cầu đọc kết quả:Tổng của 2 + 3 + 4 bằng mấy ? ( 2+ 3+ 4 = 9)

- Gọi HS lên bảng đặt tínhvà thực hiện

- 3 HS lên bảng đọc

- Nhận xét

- Nghe

- Nhẩm và nêu kết quả

3, HD thực hiện

phép cộng.

12 + 34 + 40

(6’)

4, HD thực hiện phép tính 15 + 46 + 29 + 8 (6)

5, Thực hành(16’) Bài 1: Tính Bài tập 2: Tính Bài tập 3: Số 2 3 cộng 2 bằng 5 + 3 5 cộng 4 bằng 9 4

9

- Gọi HS nêu lại cách hực hiện - Yêu cầu HS nêu cách tính và thực hiện phép tính - Gọi 1 HS lên bảng làm 12 2 cộng 4 bằng 6 , 6 cộng o + 34 bằng 6, viết 6 40 1 cộng 3 bằng 4, 4 cộng 4 bằng 86 8 viết 8 + HD thực hiện tượng tự như trên - Gọi 1 HS lên bảng làm lớp làm vào nháp 15 5 cộng 6 bằng 11,11 cộng 9 46 bằng 20, 20 cộng 8 bằng 28, 29 viết 8, nhớ 2 8 1 cộng 4 bằng 5, 5 cộng 2 bằng 98 7, 7 thêm 2 bằng 9, viết 9 - HD cách làm bài - Cho HS làm bài vào vở rồi chữa - Nhận xét , cho điểm 3 + 6 +5 = 14

6 + 6 +6 + 6 = 24 * 3 + 6 +5 = 14 7 + 3 +8 = 18 - HD HS cách thực hiện - Yêu cầu HS làm vào bảng con - Nhận xét, cho điểm 14 36 15 * 24

33 20 15 24

21 9 15 24

68 65 15 24

60 96

- HD HS làm bài

- Cho HS quan sát hình vẽ và điền số còn thiếu vào chỗ trống sau đó thực tính

- HS làm bài vào vở , 2HS làm vào bảng

- Đặt tính rồi tính

- Nêu

- 4 HS lên bảng làm

- lớp làm vào vở -nhận xét

- Nghe

- Làm bảng con

-2 HS lên bảng lớp làm vào vở

- 2 HS làm vào

C Củngcố , dặn

dò

(5')

phụ

- Nhận xét, cho điểm

a, 12 kg + 12 kg +12kg = 36 kg

*b, 5 l + 5 l +5 l +5 l = 20 l

Hệ thống nội dung bài

- Nhận xét giờ học -Dặn HS học bài và làm bài

bảng phụ

- nhận xét

- Nghe -Thực hiện

………

Chiều: Thứ 2 ngày 28 tháng 12năm 2009

Tiết 2 : Tiếng việt (BS) (dạy vào thứ 7 ngày 26 / 12 / 2009)

Rèn viết chữ đẹp : Bài : Chuyện bốn mùa

i mục tiêu:

1.KT: Nghe- viết chính xác bài chính tả, trình bay đúng đoạn 2: chuyện bốn mùa viết chính xác chính tả Biết trình bày đẹp

2 KN: Luyện cho HS viết đúng chính tả, trình bày bài sạch sẽ, khoa học

3.TĐ: Học sinh có tính cẩn thận, có ý thức rèn luyện chữ viết, ngồi đúng thế

II Đồ dùng dạy :

III Các hoạt động dạy học

ND - TG Hoạt động dạy Hoạt động học

A Kiểm tra sự

chuẩn bị của HS

(3’)

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

(2')

2 Nội dung (3o')

a Chuẩn bị

- Yêu cầu HS trình bày

- Nhận xét- cho điểm

- Giới thiệu bài , ghi đầu bài

- Đọc bài chính tả một lần

-Yêu cầu 2 HS đọc

- HD - HS nắm nội dung của bài

- HD - HS nhận xét:

+ Trong bài viết có những dấu câu nào?

+ Trong bài có những từ nào phải viết hoa?tên riêng phải viết như thế nào ?

- Nêu

- Nghe

- Nghe và theo dõi SGK

- 2HS đọc

- Nêu

- Trả lời và bổ sung

- Nêu

- Nhận xét

-Viết bài vào vở

- chấm- Chữa bài

3 Củngcố , dặn dò

(5')

- Yêu cầu HS viết đúng và trình bày khoa học

- Yêu cầu HS viết bài

- HS soát lại bài

- Thu bài để chấm điểm- nhận xét

- Tuyên dương HS làm bài tốt

- Nhận xét giờ học

- Dặn học sinh vế học bài và chuẩn bị bài cho tiết sau

- Viết bài vào vở soát lỗi

- Nộp bài

- Nghe

- Nghe -Thực hiện

Tiết 3 : Toán (BS) LUYện tập thêm

TổNG CủA NHIềU Số

I Mục tiêu:

1 KT: Củng cố cách tính tổng Biết cách tính tổng của nhiều số

2.KN:Rèn kĩ năng tính thực hiện phép cộng tính tổng nhiều số và củng cố kĩ năng thực hiện phép tính với các số đo đại lượng đơn vị kg, l, dm , cm và biết thực hiện thành thạo

3 TĐ:Học sinh có ý thức học tập, tính toán chính xác

II Đồ dùng dạy học:

III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ

(3')

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

(2')

2

5, Thực hành(16’)

Bài 1: Tính

- Kiểm tra bản cộng 14 cộng với một số

- Nhận xét, cho điểm

- Giới thiệu bài – Ghi đầu bài

- HD cách làm bài

- Cho HS làm bài vào vở rồi chữa

- Nhận xét , cho điểm 8+ 6 + 2 = 16 4+ 7 + 3 = 14

3 + 2 + 8+ 7 = 20

5 + 5 + 5 + 5 = 20

- 3 HS lên bảng đọc

- Nhận xét

- Nghe

- Nhẩm và nêu kết quả

- Nhận xét

Bài tập 2: Tính

Bài tập 3: Số

C Củngcố , dặn

dò

(5')

- HD HS cách thực hiện - Yêu cầu HS làm vào bảng con - Nhận xét, cho điểm 24 45 12 23

13 30 12 23

31 8 12 23

68 83 12 23

48 92

- HD HS làm bài - Cho HS quan sát hình vẽ và điền số còn thiếu vào chỗ trống sau đó thực tính - HS làm bài vào vở , 2HS làm vào bảng phụ - Nhận xét, cho điểm a, 6 kg + 6 kg + 6 kg = 18 kg b, 4 l + 4 l + 4 l + 4 l = 16 l c, 30cm = 3 dm ; 6 dm = 60 cm Hệ thống nội dung bài - Nhận xét giờ học -Dặn HS học bài và làm bài - Đặt tính rồi tính - Nhận xét - Nêu - 3 HS lên bảng làm - lớp làm vào vở -nhận xét - Nghe -Thực hiện Chiều : Thứ 3 ngày 29 tháng 12năm 2009 Tiết 1 : Tiếng việt (BS) (dạy thứ 2 ngày 28 / 12 / 2009)

lT & CÂU – tL VĂN

câu kiểu ai thế nào ? lập thời gian biểu.

I Mục tiêu:

1 KT: Củng cố cho HS nêu được các từ ngữ chỉ đặc điểm của loài vật biết so sánh thêm được hình ảnh quan sát được trong thực tế cuộc sống

2 KN:Rèn cho HS kĩ năng mở rộng vốn từ về từ ngữ chỉ đặc điểm của loài vật câu kiểu ai thế nào? biết so sánh thành thạo.và biết lập thời gian biểu

3 TĐ: GD cho tư duy sáng tạo khi mở rộng vốn từ, biết lập cho lịch hoc, sinh hoạt một cách hợp lý, có ý thức học tập

II Đồ dùng dạy học

III Các hoạt động dạy học

ND - TG Hoạt động dạy Hoạt động học

A Kiểm tra bài cũ

(5”)

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

(2')

2 Nội dung(30)

HD - HS làm bài

tập

Bài tập 1: Làm

miệng

Bài tập 2: lập thời

gian biểu

C Củngcố , dặn dò

( 3’)

- HS tìm trái nghĩa với từ đỏ / trắng, ngắn / dài

- Nhận xét – cho điểm

- Giới thiệu bài , ghi đầu bài

.- Yêu cầu nêu yêu cầu bài tập

- Cho HS làm vào VBT nêu kết quả

+ Đẹp như tranh ( Như tranh …) + Cao như cò (như sào…) + Nhanh như gió ( Như máy …) + Chậm như rùa ( Như sên…) + Xanh như tàu lá

+ Đỏ như son ( như máu …)

- Yêu cầu HS lập thời gian biểu

- Yêu cầu tự lập thời gian biểu cho mình

- Yêu cầu HS trình bay

- Nhận xét

- Củng cố lại nội dung toàn bài

- Nhận xét tiết học

- Liên hệ tế

- Chuẩn bị bài cho tiết sau

- 2 HS nêu

- Nhận xét

- Nghe

- làm vào vở bài tập Nối tiếp nhau nêu kết quả

- Nhận xét

- Làm bài vào vở

- Đọc bài làm bài vào vở

- Yêu cầu HS trình bày

- Nhận xét

- Nghe

- Thực hiện

Tiết 3 : Toán (BS)

Lớp 2B + 2a LUYện tập th êm : Phép nhân

I Mục tiêu:

1 KT: Củng cố cho HS biết tổng của nhiều số hạng bằng nhau và biết chuyển tổng của nhiều số hạng bằng nhau thành phép nhân biết đọc, viết kí hiệu của phép nhân biết cách tìm kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng

2.KN:Rèn kĩ năng tính thực hiện phép cộng tính tổng nhiều số và củng cố kĩ năng thực hiện phép tính biết tổng của nhiều số hạng bằng nhau và biết chuyển tổng của nhiều số hạng bằng nhau thành phép nhân biết đọc, viết kí hiệu của phép nhân biết cách tìm kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng một cách thành thạo

3 TĐ:Học sinh có ý thức học tập, tính toán chính xác

II Đồ dùng dạy học:

III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ

(3')

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

(2')

2, Thực hành(16’)

Bài 1: chuyển các

tổng số hạng bằng

nhau thành phép

nhân.

Bài tập 2: Tính

3 + 3 +3 + 3 + 3 = 15

3 x 5 = 15

- Nhận xét, cho điểm

- Giới thiệu bài – Ghi đầu bài

- HD cách làm bài

- Cho HS làm bài vào vở rồi chữa

- Nhận xét , cho điểm

2 được lấy 7 lần

a, 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 14

2 x 7 = 14

b, 4 + 4 + 4 + 4 = 16

4 x 4 = 16

c, 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 25

5 x 5 = 25

- HD HS cách thực hiện

- Yêu cầu HS điền dấu và số

- Nhận xét, cho điểm

- 1 HS lên bảng làm bài

- Nhận xét

- Nghe

- HS làm bài

- Trình bày

- Nhận xét

- Đặt tính rồi tính

- Nhận xét

Bài tập 3: Số

C Củngcố , dặn

dò

(5')

- HD HS làm bài

- yêu cầu HS làm bài vào vở

- Nhận xét, cho điểm

a, 7 kg + 7 kg + 7 kg = 21 kg

b, 3 l + 3 l + 3 l + 3 l = 12 l

c, 40cm = 4 dm ; 7 dm = 70 cm

- Hệ thống nội dung bài

- Nhận xét giờ học -Dặn HS học bài và làm bài

- Nêu và quan sát

- 3 HS lên bảng làm

- lớp làm vào vở -nhận xét

- Nghe -Thực hiện

Thứ 4 ngày 30 tháng 12năm 2009

(dạy bài thứ 3 ngày 29/ 12 / 2009)

Sáng

Tiết 1: Tập đọc : Thư trung thu

I Mục tiêu:

1 KT:Đọc đúng toàn bài, rõ ràng toàn bài, đọc đúng các từ: năm, lắm, trả lời, làm việc, ngoan ngoãn

Hiểu nghĩa từ ngữ mới: Trung thu,thi đua, hành, kháng chiến, hòa bình

Hiểu nội dung: Tình yêu thương của Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam (Trả lời

được các câu hỏi và học thuộc đoạn thơ trong bài.)

2 KN: Biết đọc trơn tòan bài biết ngắt hơi đúng trong các câu văn trong bài , đọc ngắt nhịp đúng các câu thơ hợp lí

3.TĐ:Giáo dục HS có ý thức học tập và làm theo lời Bác

II Đồ dùng dạy học

-Tranh minh họa SGK, Bảng phụ

III Các hoạt động dạy- học:

ND- TG Hoạt động dạy Hoạt động học

A Kiểm tra bài

cũ.(5phút)

B Bài mới

1 Gới thiệu bài

(2phút)

2 Nội dung

(15')

a, Đọc mẫu

- HS đọc bài nối tiếp Chuyện bốm mùa và trả lời CH

- Nhận xét , cho điểm

- Giới thiệu tranh

- Đọc mẫu toàn bài: đọc giọng vui, đầm

- 2 HS đọc

- Nhận xét

- quan sát trả lời

- nghe

b Luyện đọc kết

hợp giải nghĩa từ

+ Đọc từng câu

+ Đọc đoạn nối

tiếp

Luyện đọc ngắt

giọng và nhấn

giọng

+ Đọc nối tiếp

đoạn

- Đọc bài trong

nhóm

+ Thi đọc giữa

các nhóm

+Tìm hiểu bài

( 10')

Câu 1

Câu 2

câu 3

ấm , đầy thương yêu

- Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu

- HD phát âm đúng từ khó:

- chia đoạn 2 đoạn

- Gọi HS đọc nối tiếp đoạn lần 1

- HD - HS đọcngắt nghỉ câu văn dài .(Bảng phụ)

.Mỗi năm,/ đến tết Trung thu,/ Bác càng

nhớ các cháu.//

-yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn lần 2

-Gọi HS giải nghĩa từ

+HĐ các nhóm (3HS)

- Tổ chức cho HS thi đọc giữa các nhóm

(từng đoạn) Nhận xét - tuyên dương

-Yêu cầu HS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi

- Mỗi tết Trung thu Bác Hồ nhớ đến ai?

(Bác nhớ đến các cháu nhi đồng )

- ( Ai yêu các nhi đồng Bằng Bác Hồ Chí Minh ?/ Tính các cháu ngoan ngoãn, mặt các cháu xinh xinh ,’’)

- Hỏi thêm :Câu thơ của Bác Hồ là một câu hỏi ( Ai yêu các nhi đồng Bằng Bác

Hồ Chí Minh?)- câu hỏi đó nói lên điều gì

?( Không ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh

(Bác Hồ yêu nhi đồng nhấ,t không ai bằng…)

- Giới thiệu tranh ảnh Bác Hồ với thiếu nhi

Bác khuyên các em những điều gì ? Bác Khuyên thiếu nhi cố gắng thi đua học hành, tuổi nhỏ làm việc nhỏ tùy theo sức của mình, để tham gia kháng chiến và giữ

gìn hòa bình, để xứng đáng là cháu ngoan của Bác Hồ

-Đọc nối tiếp câu

- Đọc CN-ĐT

+ Đọc đoạn nối tiếp

- Đọc nối tiếp đoạn

- giải nghĩa từ

- đọc trong nhóm

-thi đọc đại diện nhóm đọc - Nhận xét- tuyên dương

-Đọc thầm bài -Trả lời câu hỏi

- 2HS đọc

- Đọc nối tiếp đoạn

- Thi đọc

- phát biểu