Giáo án lớp 2 môn học Chính tả - Bàn tay dịu dàng

III/- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Khởi động: 1’ Hát 2 Kiểm tra bài cũ: 5’ HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện Chiếc áo len và trả lời câu hỏi SGK/Trang 21 4 HS 3 Bài mới: 30’ a Giới thiệu bà[r]

Ngày

Ngày

 1

  1

 BÉ THÔNG MINH

I/-   TIÊU:

- Rèn

+

và ( sai

+

+

- Rèn

ND, ý

- GD HS có thái

 "

- Rèn

- Rèn

- GD HS yêu thích phân môn

II/- $% DÙNG &() *"

Tranh minh  bài  trong SGK/4

III/- CÁC ,( $- &() *"

1) /0 12" 1’ (Hát)

2) 04 tra bài :" 5’

U:' tra \ dùng  <+ F, HS

3) Bài 4<0" 60’

a) 0<0 50 bài: AD, vào tranh ; 61_`<1 bé thông minh”

=>5 12 ?>

@ tiêu: Giúp HS phát âm chính xác, 

0B hành:

- GV

-

- Theo dõi SGK

-

phát âm

=>5 12 2: Tìm :1 bài

0B hành:

câu e SGK/5

- Câu 1

- Câu 2

- Câu 3

- Câu 4

B5 C>0"

@ tiêu:  trôi  phân 6 78 nhân

(<

-



-

- Bình

0B hành:

- HD tìm

- HD HS quan sát tranh

-

e ? ý cho HS TB

-

cách

B5 C>0"

phát âm < 98

-

-

thanh

-

- Gà

- `<1 nói: 5L m em bé

- (2 HS) + Rèn  kim thành con dao -

+

ND: Ca

F, <1 bé

- Theo dõi

- Nhóm 3

- 2 nhóm thi 

- 1 HS  yêu )1 trang 5

- Làm (6 cá nhân, quan sát 3 tranh SGK,

- 3 HS

- Rút kinh

- HS thành câu,  ?+ 61 K nét

4) E2 F" 4’

? Em thích nhân (< nào? Vì sao?

IV/- ,( $- H  I"

-

Xem 9; bài Hai bàn tay em SGK/7.

-

- Rút kinh

Ngày

Ngày

  2

HAI BÀN TAY EM

I/-   TIÊU:

- Rèn

+

và ( sai

+

- Rèn

+

+

có ích và

+ HTL bài 0

- GD HS có thái

II/- $% DÙNG &() *"

Tranh minh  bài  trong SGK/7

III/- CÁC ,( $- &() *"

1) /0 12" 1’ (Hát)

2) 04 tra bài :" 5’

HS

liên quan

3) Bài 4<0" 30’

a) 0<0 50 bài: AD, vào tranh ; 61_=, bàn tay em”

=>5 12 ?>

@ tiêu: Giúp HS phát âm chính xác, 

trôi

0B hành:

- GV

-

và HD phát âm

=>5 12 2: Tìm :1 bài

- Theo dõi SGK

- phát âm

-

-

xây

0B hành:

78 câu e SGK/7

- Câu 1

- Câu 2

- Câu 3

B5 C>0"

=>5 12 3: HD  1K lòng.

0 và  bài 0

0B hành:

- Treo

- GV xoá

- QN h thi  1K N 0 C+ hH

- QN h thi  1K N 0 (hái hoa

- QN h thi  1K  bài

- GV

-

- Giúp bé

bé  L

- Q1t cá nhân HS

ND: hai bàn tay 2 s+ 2 có ích

và

- HS

- HS

- 4 N

- 5 HS

- 3

4) E2 F" 2’

? K dung bài nói lên k1 gì?

IV/- ,( $- H  I"

-

Ai có CN0 SGK/12.

-

Rút kinh

Ngày

Ngày

 2

  3

AI CÓ PQ

I/-   TIÊU:

- Rèn

+

phát âm sai và

+

+

- Rèn

ND, ý

- GD HS có thái

 "

- Rèn

theo

phù ?+ (; ND

- Rèn

- GD HS yêu thích phân môn

II/- $% DÙNG &() *"

Tranh minh  bài  trong SGK/12

III/- CÁC ,( $- &() *"

1) /0 12" 1’ (Hát)

2) 04 tra bài :" 5’

U:' tra HS  1K lòng và  78 câu e cho bài Hai bàn tay em

3) Bài 4<0" 60’

a) 0<0 50 bài: AD, vào tranh ; 61_=, bàn tay em”

=>5 12 ?>

@ tiêu: Giúp HS phát âm chính xác, 

0B hành:

-

phát âm

=>5 12 2: Tìm :1 bài

0B hành:

câu e SGK/13

- Câu 1

- Câu 2

- Câu 3

- Câu 4

- Câu 5

B5 C>0"

@ tiêu:  trôi  phân 6 78 nhân

(<

-



-

- Bình

0B hành:

- HD tìm

- HD HS quan sát tranh

-

e ? ý cho HS TB

- phát âm

ra,

-

- nhóm

HS

- Vì 1

- En-ri-cô bình

- Cô-rét-ti ri-cô

- Không xin

-

ND:

khi trót

- Theo dõi

- Nhóm 3

- 2 nhóm thi 

- 1 HS  yêu )1 trang 13

- Làm (6 cá nhân, quan sát 5 tranh SGK,

- 5 HS

-

cách

B5 C>0"

- Rút kinh

- HS thành câu,  ?+ 61 K nét 'M

4) E2 F" 4’

? Em

IV/- ,( $- H  I"

-

Xem 9; bài Cô giáo tí hon SGK/17, 18.

-

Rút kinh

Ngày

Ngày

  4

CÔ GIÁO TÍ HON

I/-   TIÊU:

- Rèn

( sai

- Rèn

+

+

- GD HS có thái

II/- $% DÙNG &() *"

Tranh minh  bài  trong SGK/17

III/- CÁC ,( $- &() *"

1) /0 12" 1’ (Hát)

2) 04 tra bài :" 5’

HS

(SGK/Trang 13)

3) Bài 4<0" 30’

a) 0<0 50 bài: AD, vào tranh ; 61_` giáo tí hon”

=>5 12 ?>

@ tiêu: Giúp HS phát âm chính xác, 

trôi

0B hành:

- GV

-

phát âm

=>5 12 2: Tìm :1 bài

- Theo dõi SGK

- phát âm # khó: nón, khoan thai,

- 3 HS

-

0B hành:

e SGK/18

- Câu 1

- Câu 2

- Câu 3

B5 C>0"

0B hành:

- Treo

- QN h cho HS thi   bài

- Trò 0 7;+ 

- Q1t HS  78

- Làm

líu,

ND: Trò

- 2 HS

- HS theo dõi

- 3 HS

- 2 HS thi

4) E2 F" 2’

? Em có thích 0 trò 7;+  không? Có thích làm cô giáo không?

IV/- ,( $- H  I"

-

0B áo len SGK/20.

-

Rút kinh

Ngày

Ngày

 3

  5

  ÁO LEN I/-   TIÊU:

- Rèn

+

và ( sai

+

- Rèn

- GD HS có thái

 "

- Rèn

thay

- Rèn

- GD HS yêu thích phân môn

II/- $% DÙNG &() *"

Tranh minh  bài  trong SGK/20

III/- CÁC ,( $- &() *"

1) /0 12" 1’ (Hát)

2) 04 tra bài :" 5’

U:' tra HS  bài Cô giáo tí hon và  78 câu e SGK/18 (3 HS)

3) Bài 4<0" 60’

a) 0<0 50 bài: AD, vào tranh ; 61_` áo len”

=>5 12 ?>

@ tiêu: Giúp HS phát âm chính xác, 

0B hành:

- GV

-

- Theo dõi SGK

-

phát âm

=>5 12 2: Tìm :1 bài

0B hành:

câu e SGK/21

- Câu 1

- Câu 2

- Câu 3

- Câu 4

- Câu 5

B5 C>0"

@ tiêu:  trôi  phân 6 78 nhân

0B hành:

-



-

- Bình

0B hành:

- HD tìm

- Treo

-

-

phát âm

-

- nhóm 1,2; 2 HS

- Có dây kéo, có 'v 2'

- Vì 's nói không mua áo len -

-

em Lan Con không

vì con

-Vì làm

x

- Hai anh,

ND: Anh em

yêu nhau, quan tâm

- 2 HS

- Nhóm 4

- 3 nhóm thi 

- 1 HS  yêu )1 trang 21

- 1 HS

)'

- 1 HS khá Lan

- U: theo M+

cách

-

B5 C>0"

- Vài HS thi : 9; 7;+

- Rút kinh

- HS thành câu,  ?+ 61 K nét 'M

4) E2 F" 4’

? Câu

IV/- ,( $- H  I"

-

Xem 9; bài W>5 cho bà 2E SGK/23

-

Rút kinh

Ngày

Ngày

  6

W( CHO BÀ Y I/-   TIÊU:

- Rèn

+

+

dòng 0 và $, các N 0

- Rèn

+

+

bà

+ HTL bài 0

- GD HS có thái

II/- $% DÙNG &() *"

Tranh minh  bài  trong SGK/23

III/- CÁC ,( $- &() *"

1) /0 12" 1’ (Hát)

2) 04 tra bài :" 5’

HS

(SGK/Trang 21) (4 HS)

3) Bài 4<0" 30’

a)

=>5 12 ?>

@ tiêu: Giúp HS phát âm chính xác, 

trôi

'l dòng 0 và N 0

0B hành:

- GV

-

phát âm

- Theo dõi SGK

- phát âm # khó: lim dim, chích choè, (X i1 

-

-

=>5 12 2: Tìm :1 bài

xây

0B hành:

78 câu e SGK/24

- Câu 1

- Câu 2

- Câu 3

B5 C>0"

=>5 12 3: HD  1K lòng.

0 và  bài 0

0B hành:

- Treo

- GV xoá

- QN h thi  1K N 0 C+ hH

- QN h thi  1K N 0 (hái hoa

- QN h thi  1K  bài

- GV

-

- Im + (Cá nhân)

0' ;

+ (Nhóm) Trong

ND: Tình

- HS

- HS

- 4 N

- 4 HS

- 3

4) E2 F" 2’

? K dung bài nói lên k1 gì?

IV/- ,( $- H  I"

-

2Z[0 4\ SGK/28.

-

Rút kinh

Ngày

Ngày

NG ^_ `

I/-   TIÊU:

- Rèn

+ Chú ý các

+

- Rèn

2 

- GD HS có thái

 "

- Rèn

vai

- Rèn

- GD HS yêu thích phân môn

II/- $% DÙNG &() *"

Tranh minh  bài  trong SGK/29

III/- CÁC ,( $- &() *"

1) /0 12" 1’ (Hát)

2) 04 tra bài :" 5’

SGK/24 (3 HS)

3) Bài 4<0" 60’

a) 0<0 50 bài: AD, vào tranh ; 61 _98 'sa

=>5 12 ?>

@ tiêu: Giúp HS phát âm chính xác, 

0B hành:

- GV

-

phát âm

- Theo dõi SGK

- phát âm # khó: ;  áo

=>5 12 2: Tìm :1 bài

0B hành:

câu e SGK/30

- Câu 1

- Câu 2

- Câu 3

- Câu 4

B5 C>0"

-

-

- Bình

0B hành:

- HD tìm

-

- QN h cho nhóm thi 1,

-

cách

B5 C>0"

choàng,

-

-

HS

- HS

-

- Làm theo yêu

- 98 's có : hy sinh 2  vì con

ND: 98 's 2 yêu con Vì con,

- Theo dõi

- 2 nhóm, 'l nhóm 3 HS

- 1 nhóm (6 HS)

- 1 HS  yêu )1 trang 30

- HS 7<+ nhóm, phân vai

- HS thi

- Rút kinh

- HS

4) E2 F" 4’

? Qua câu

IV/- ,( $- H  I"

-

Xem 9; bài Ông 2=>0 SGK/34.

-

Rút kinh

Ngày

Ngày

  8

ÔNG ,(

I/-   TIÊU:

- Rèn

- Rèn

+

+

ông –

- GD HS có thái

II/- $% DÙNG &() *"

Tranh minh  bài  trong SGK/34

III/- CÁC ,( $- &() *"

1) /0 12" 1’ (Hát)

2) 04 tra bài :" 5’

HS

(SGK/Trang 30)

3) Bài 4<0" 30’

a)

=>5 12 ?>

@ tiêu: Giúp HS phát âm chính xác, 

trôi

0B hành:

- GV

-

phát âm

=>5 12 2: Tìm :1 bài

- Theo dõi SGK

- phát âm

- 4 HS

-

0B hành:

câu e SGK/35

- Câu 1

- Câu 2

- Câu 3

- Câu 4

B5 C>0"

0B hành:

- GV

- Treo

-

- Không khí mát cao, trôi

- bao

- Q1t cá nhân HS

- Ông

ND: Ông  lòng ' lo cho cháu, cháu

) )1 tiên F, cháu 9;

- HS theo dõi

- 3 HS

- 2 HS thi xét, bình

4) E2 F" 2’

? Em

IV/- ,( $- H  I"

-

2Z[0 lính ?:2 b4 SGK/38.

-

Rút kinh

- Vì

- En-ri-cơ bình

- Cơ-rét-ti ri-cơ

- Khơng xin

-

ND:

khi trót

- Theo dõi

- Nhóm

- nhóm thi 

- HS ...

bé  L

- Q1t cá nhân HS

ND: hai bàn tay 2 s+ 2 có ích

và

- HS

- HS

- N

- HS

-

4) E 2 F" 2? ??

?...

-



-

- Bình

0B hành:

- HD tìm

- Treo

-

-

phát âm

-

- nhóm 1 ,2; HS

- Có dây kéo, có ''v 2''

-