Giáo án Lớp 3 Tuần 1 đến Tuần 5

Mục tiêu: - Rèn kĩ năng viết chính tả: Tập chép chính xác đoạn văn đoạn 3 bài Cậu bé thông minh.. - Học thuộc lòng 10 chữ đầu trong bảng.[r]

Trang 1

Tuần 1 Thứ hai ngày 22 tháng 8 năm 2011

Chào cờ đầu tuần

Tập đọc – Kể chuyện

Cậu bé thông minh (2 tiết)

(Truyện cổ Việt Nam)

I Mục đích – yêu cầu:

A- Tập đọc:

1- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các âm, vần, thanh, …

- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, phẩy, giữa các cụm từ

- Biết phân biệt lời người kể và lời các nhân vật (cậu bé, nhà vua)

2- Rèn kĩ năng đọc- hiểu:

- Đọc thầm nhanh hơn ở lớp 2

- Hiểu nghĩa của các từ khó, được chú giải ở cuối bài

- Hiểu nội dung và ý nghĩa của câu chuyện (ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé)

B- Kể chuyện:

1- Rèn kĩ năng nói

2- Rèn kĩ năng nghe

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh họa sách giáo khoa

- Bảng viết sẵn câu, đoạn cần luyện đọc

III Các hoạt động dạy – học:

5’

44'

Tiết1

Tập đọc

1- kiểm tra bài cũ:

2- Bài mới :

A- Mở bài: Giới thiệu tám chủ

đề của sách giáo khoa Tiếng việt

3 tập 1

B- Dạy bài mới

1 Giới thiệu bài:

- HD HS quan sát tranh minh hoạ

2 Luyện đọc

a) GV đọc toàn bài

- HD cách đọc, người dẫn chuyện:

Cậu bé

Vua

b) HD HS luyện đọc và giải nghĩa

8 chủ đề

Chậm rãi

- Lễ phép, bình tĩnh, tự tin

- Oai nghiêm, … quát

Trang 2

3’

từ:

- Đọc từng câu

- Đọc đoạn trước lớp

- Giải nghĩa từ

- HD đọc đoạn theo nhóm

3 HD tìm hiểu bài:

Đoạn 1:

? Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm

người tài?

? Vì sao dân chúng ta lo sợ khi

nghe lệnh nhà vua?

Đoạn 2:

? Câu bé đã làm cách nào để vua

thấy lệnh của ngài là vô lí?

Đoạn 3:

? Trong cuộc thử tài lần sau cậu

bé yêu cầu điều gì?

? Vì sao cậu yêu cầu như vậy?

- HD HS đọc thầm cả bài

? Câu chuyện này nới lên điều gì?

4 Luyện đọc lại:

- HD đọc phân vai đoạn 2 (cả

nhóm thi)

Tiết 2

Kể chuyện.

1 GV nêu nhiệm vụ

2 HD kể từng đoạn theo tranh

- Gọi kể theo đoạn

- GV nhận xét chung

C- Củng cố- dặn dò:

? Trong câu chuyện, em thích ai?

Vì sao?

- Về nhà kể lại câu chuyện

- HS đọc nối tiếp câu

- Đọc nối tiếp đoạn (3 đoạn)

- Chú giải sách giáo khoa

- Nhóm 3

- Cả lớp đọc thầm đoạn 3

- HS đọc thầm đoạn 1

- Lệnh cho mỗi làng nộp một con gà trống biết đẻ trứng

- Vì gà trống không đẻ được trứng

- Học sinh đọc thầm đoạn 2

- Cậu nói 1 câu chuyện khiến vua cho

là vô lí (Bố đẻ em bé)

 Vua phải thừa nhận: lệnh của ngài cũng vô lí

- HD HS đọc thầm đoạn 3

- Câu yêu cầu sứ giả về tâu với vua rèn chiếc kim thành 1 con

- Yêu cầu 1 việc vua không làm nổi để khỏi phải thực hiện lệnh của vua

- Ca ngợi tài trí của cậu bé

- Hai HS đọc phân vai (vua, cậu bé)

- HS nhận xét

(0,5 tiết)

- Kể chuyện theo tranh

- Ba HS kể nối tiếp theo tranh

- HS nhận xét, bổ sung

- Thích cậu bé (vì thông minh)

- Vua (quý người tài)

- HS kể cá nhân

- Xung phong kể theo đoạn Rút kinh nghiệm………

………

Trang 3

Tin học

Người bạn mới của em (t1)

Toán

đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số

I Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số

- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh

III Các hoạt động dạy học:

5’

27’

3’

1- kiểm tra bài cũ:

-GV nhận xột ,chữa bài.

2- bài mới :

a- Giới thiệu bài

b- Giảng bài :

3 Luyện tập:

* Giáo viên hướng dẫn học sinh

làm bài.

Bài 1: (3)

Bài 2: (3)

Bài 3: (3) điền dấu cho thích hợp

Bài 4: (3)

Bài 5:

- GV nhận xét, chữa bài

3 Củng cố- dặn dò:

- Khắc sâu nội dung bài

- HD làm bài tập, bài 1 (3)

- HS chữa bài tập

- HS điền số thích hợp vào chỗ trống

- HS đọc kết quả, nhận xét

a) 310, 311, … , 319

 Các số tăng liên tiếp từ 310

319

b) 400, 399, … , 391

 Các số giảm liên tiếp từ 400391

Ví dụ: 303 < 330

- Số lớn nhất: 735

- Số bé nhất: 142

- HS làm vở

- Đổi vở kiểm tra

Rút kinh nghiệm………

………

Trang 4

Đạo đức

Bài 1: kính yêu bác hồ

I Mục tiêu: HS biết

- Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đối với đất nước, với dân tộc

- Tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ

+ HS hiểu, ghi nhớ làm theo 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng

+ HS có tình cảm kính yêu và biết ơn Bác Hồ

- Vở bài tập đạo đức, các bài thơ, bài hát, truyện, tranh ảnh, …

- ảnh Bác

5’

27’

1- Kiểm tra bài cũ :

- KT sach vở của HS

2- Bài mới :

a- Giới thiệu bài : b- Giảng bài

Khởi động:

* Hoạt động 1: Thảo luận nhóm.

+ Mục tiêu: HS biết được: Bác Hồ

là lãnh tụ vĩ đại có công lao to lớn

đối với đất nước, dân tộc

- Tình cảm giữa thiếu nhi với Bác

Hồ

+ Cách tiến hành

- Hát bài hát: Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ chí minh hơn thiếu niên nhi đồng

Nhạc và lời: Phong Nhã

- Chia lớp thành 5 nhóm

- Quan sát ảnh 1, 2, 3, 4, 5

- Các nhóm thảo luận

Trang 5

3’

+ Kết luận: SGK – 24

* Hoạt động 2: Kể chuyện “Các

cháu vào đây với Bác”

+ Mục tiêu: HS biết được tình

cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ và

những việc các em cần làm để tỏ

lòng kính yêu Bác Hồ

+ Cách tiến hành:

1 GV kể chuyện: “Các

cháu vào đây với Bác” (SGK –

25)

2 Thảo luận:

? Qua câu chuyện, em thấy tình

cảm giữa Bác Hồ và thiếu nhi như

thế nào?

? Câu 2 (sgk – vở bài tập đạo

đức)

* Hoạt động 3: Tìm hiểu về 5

điều Bác Hồ dạy TNNĐ

+ Mục tiêu: Giúp HS hiểu về 5

đièu Bác Hồ dạy TNNĐ

3- Củng cố – nhận xét

* Hướng dẫn thực hành:

- Ghi nhớ, thực hiện theo 5 điều

Bác Hồ dạy

- Sưu tầm các bài thơ, bài hát,

tranh ảnh về Bác Hồ với thiếu nhi

- Trình bày

+ Ngày sinh, quê hương, tình cảm, công lao,…

- HS nghe GV kể

- Thiếu nhi rất yêu quý Bác Hồ và Bác Hồ cũng rất yêu quý các cháu thiêu nhi

- Thực hiện theo 5 điều Bác Hồ dạy

- HS đọc 5 điều Bác Hồ dạy

- Thảo luận nhóm về biểu hiện cụ thể trong 5 điều Bác Hồ dạy

- Đại diện nhóm trình bày

………

Trang 6

Giáo dục ngoài giờ lên lớp:

Truyền thống của nhà trường.

I Mục tiêu:

_ HS hiểu rõ hơn về truyền thống của nhà trường, nhiệm vụ của 1 người HS khi đến lớp.HS thực hiện đầy đủ nhiệm vụ của người HS.Giáo dục các em trở thành con ngoan, trò giỏi

II Chuẩn bị:

_ Nội quy lớp học

_ 1 số thông tin về truyền thống của nhà trường

III Nội dung:

1 Ổn định:

2.Bài mới:

a GTB:

b Tìm hiểu bài:

_ GV treo nội quy lớp học:

_T đưa ra hệ thống cẩu hỏi để H thaỏ

luận TLCH và liên hệ bản thân

+ Em hãy nêu NV của 1 người HS khi

đến lớp ?

_ Ngoài việc học tập tốt ra em cần làm

tốt những việc gì khi đến lớp?

_ Theo em, người học sinh cần có

những phẩm chất gì đáng quý mà em

cần học tập?

_ T thông qua về truyền thống của nhà

trường

4 Củng cố_ dặn dò: T NX giờ học

* Học nội quy lớp học

_ HS đọc thầm nội quy lớp học

_ 1 số em nối tiếp đọc trước lớp

_Thảo luận về nhiệm vụ của người học sinh khi đến trường

HS thảo luận trả lời.T NX, chốt ý đúng và nhấn mạnh NV của 1 H _ Khắc sâu hơn về nội quy lớp học mà

H cần thực hiện

* Học tập truyền thống của nhà trường _ H chú ý lắng nghe

_ H VN học tập nội quy lớp học

Trang 7

Thứ ba ngày 23 tháng 8 năm 2011

Tập đọc

Hai bàn tay em

I Mục tiêu:

- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng

- Rèn kĩ năng đọc hiểu

- Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài thơ (Hai bàn tay em rất có ích và đáng yêu)

- Học thuộc lòng bài thơ

- Tranh minh họa bài tập đọc

5’

27’

3’

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Dạy bài mới:

a) Giới thiệu bài

b- Giảng bài:

* Luyện đọc

- GV đọc bài thơ: giọng vui tươi,

nhẹ nhàng, tình cảm

- HD đọc:

+ Giải nghĩa từ

+ Giải thích từ ngữ (chú giải)

3 HD tìm hiểu bài:

- HD HS đọc thầm

- Hai bàn tay của bé được so sánh

với gì?

 Hình ảnh so sánh đúng, đẹp

- Hai bàn tai thân thích với bé như

thế nào?

? Em thích khổ thơ nào? Vì sao?

4 Học thuộc lòng bài thơ:

Treo bảng phu xoá dần giữ lại các

tiếng đầu dòng

3 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Học thuộc lòng cả bài

- Cậu bé thông minh

- Trả lời câu hỏi

- Đọc nối tiếp 2 dòng thơ + PÂ

- Đọc từng khổ thơ trước lớp

- Đọc từng khổ thơ trong nhóm

- Cả lớp đọc ĐT

- HS đọc thầm + trả lời câu hỏi

- Nụ hoa hồng: những ngón tay xinh xinh như cánh hoa

- Buổi tối: hái hoa ngủ cùng

- Buổi sáng: giúp bé đánh răng, …

- Khi 1 mình: bé thủ thỉ như một người bạn thân

- HS trả lời

- HS thuộc lòng bài thơ

- Thi thuộc lòng

(Hái hoa – ghi tiếng đầu dòng của mỗi khổ thơ.)

………

Trang 8

Cộng, trừ các số có 3 chữ số (Không nhớ)

I Mục tiêu:

- Ôn tập, củng cố cách tính cộng, trừ các số có 3 chữ số

- Củng cố cách giải bài toán (có lời văn) về nhiều hơn, ít hơn

5’

27’

3’

- Gọi HS chữa bài

2 Bài mới:

b) Luyện tập

* GV hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1:

Bài 2:

VD:

Bài 3: Cách giải toán về “ít hơn”

Bài 4: Ôn cách giải toán về “nhiều

hơn”

Bài 5: Lập các phép tính đúng:

315 + 40 = 355

40 + 315 = 355

- Nhận xét, đánh giá

- Bài tập ở nhà: Vở bài tập

- HS tính nhẩm, ghi kết quả vào chỗ chấm

- HS đặt tính và tính

768 416

352



- HS đổi vở, kiểm tra chéo

- Chữa bài

Bài giải

Số HS khối hai là:

245 – 32 = 213 (Học sinh)

Đáp số: 213 học sinh

Bài giải Giá tiền một tem thư là:

200 + 600 = 800 (đồng) Đáp số: 800 đồng

- HS làm vở

355 - 40 = 315

355 - 315 = 40

………

Trang 9

Thể dục

Giới thiệu chương trình – trò chơi: “nhanh lên bạn ơi”

I Mục tiêu:

- Phổ biến 1 số qui định khi luyện tập

- Giới thiệu chương trình môn học

- trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”

- HS biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động

- Sân trường, còi, vạch kẻ

10’

20’

5’

1 Phần mở đầu:

- GV tập trung HS

- Phổ biến nội dung giờ học

2 Phần cơ bản:

- Phân công tổ, nhóm tập

luyện

- Nhắc lại 1 số nội qui tập

luyện

- HD trò chơi: “Nhanh lên bạn

ơi.”

- Ôn 1 số động tác ĐHĐN đã

học ở lớp 1, 2

3 Phần kết thúc:

Đi theo nhịp 1- 2; 1- 2; …

- Nhận xét giờ

- HS tập trung bỏo cỏo sĩ số

- Nghe GV phổ biến nội dung

- 3, 4 hàng

- Quay phải, trái

- Giậm chân tại chỗ, vỗ tay

- Tập bài thể dục phát triển chung lần 2

- Chuẩn bị giờ sau

Trang 10

Thủ công

Gấp tàu thuỷ hai ống khói (Tiết 1)

I Mục tiêu:

- HS biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói

- Gấp được tàu thuỷ hai ống khói đúng quy trình kĩ thuật

- Yêu thích gấp hình

- Mẫu tàu thuỷ 2 ống khói - Giấy nháp

- Tranh quy trình - Bút màu, kéo thủ công

5’

27’

3’

1- kiểm tra bài cũ :

- KT sự chuẩn bị của HS.

2 - bài mới :

a- giới thiệu bài.

b- Giảng bài

* Hoạt động 1: GV HD HS quan

sát và nhận xét

- Giới thiệu mẫu tàu thuỷ hai ống

khói

- GV giải thích: hình mẫu chỉ là đồ

chơi giống tàu thuỷ

- Tạo điều kiện để HS định hướng

cách gấp

* Hoạt động 2: GV HD mẫu.

- Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình

vuông

- Bước 2: Gấp lấy điểm giữa và 2

đường dấu gấp giữa hình vuông

- Bước 3: Gấp tàu thuỷ 2 ống khói

(HD HS theo tranh quy trình)

3- Củng cố – dặn dò:

Nhận xét và gấp tàu thuỷ 2 ống

khói (tiếp)

- Gọi 1 HS lên bảng mở dần tàu thuỷ mẫu thành hình vuông ban đầu

- HS quan sát làm theo

- Gọi 1, 2 HS lên bảng thao tác lại các bước gấp tàu thuỷ

- Lớp quan sát, nhận xét

- Tập gấp tàu thuỷ 2 ống khói

………

Trang 11

Chính tả (Tập chép)

Cậu bé thông minh

I Mục tiêu:

- Rèn kĩ năng viết chính tả: Tập chép chính xác đoạn văn (đoạn 3) bài Cậu bé thông minh

- Ôn bảng chữ điền đúng 10 chữ và tền của 10 chữ đó

- Học thuộc lòng 10 chữ đầu trong bảng

Bảng phụ viết sẵn đoạn văn

5’

27’

3’

A- Mở bài:

GV nhắc 1 số yêu cầu của

giờ chính tả

B - Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2- Giảng bài

* HD HS tập chép:

a) HD HS chuẩn bị

- Đọc đoạn chép trên bảng

? Đoạn này chép từ bài nào?

? Đoạn chép có mấy câu?

? Cuối câu dùng dấu gì?

? Chữ đầu câu viết như thế nào?

b) HD chép bài vào vở

- GV theo dõi uốn nắn

c) chấm – chữa bài

- GV chấm 5  7 bài

3 HD làm bài tập chính tả:

Bài 2: (6)

Bài 3: (6)

- Nhận xét giờ + giữ vở sạch -

viết đẹp

- Chép bài chính tả

- Ôn bảng chữ và tên các chữ đó

- 2, 3 em HS đọc lại

- Cậu bé thông minh

- 3 câu (đoạn 3)

- Dấu chấm

- Viết hoa

- HS tự chữa lỗi bằng bút chì

- HS làm vở

- HS điền đúng, đọc đúng 10 chữ cái

………

Trang 12

Luyện Toán

Luyện tập

I Mục tiêu: Giúp HS

- Củng cố kĩ năng tính cộng trừ (không nhớ) các số có 3 chữ số

- Ôn tập về “tìm x”, giải toán có lời văn và nhận biết hình

- Hình minh họa

5’

27’

3’

- Gọi HS chữa bài tập

2 Dạy bài mới.

b) Luyện tập

* GV hướng dẫn HS làm bài

Bài 1: Đặt tính rồi tính:

a 123 + 347 b 418 – 235

560 + 251 996 – 669

Bài 2: Cách tìm số bị trừ, số hạng

chưa biết

15

5 x

3



x

x :5 3

Bài 3:

T chép bài lên bảng

Cho H nêu bài toán

Bài 4:

T chép bài lên bảng

Cho 1 số em nêu bài toán

3 Củng cố – dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Bài tập về nhà: Vở bài tập toán

- HS đọc yêu cầu của bài,

- HS đặt tính rồi tính

- Chữa bài

4

4 : 16

x



 x

x

x 4 16

- HS làm vở

Số l dầu còn lại trong thùng là:

824 – 152 = 672 (l) Đáp số: l

- Thi tìm đúng số hình tứ giác hình tam giác

………

Trang 13

Luyện Tiếng Việt

Luyện Viết

I Mục tiêu:

_ Học sinh viết đúng , đẹp đoạn viết Gv yêu cầu

_ Có kĩ năng trình bày đúng, đẹp nội dung bài viết

_ Giáo dục học sinh tính cẩn thận, sạch sẽ, ý thức giữ gìn VSVĐ

_ Thầy: Bảng phụ ghi ND bài viết

_ Trò: Vở viết, bảng con

III Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1 Ổn định:

2 Kiểm tra:

3 Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

b Hướng dẫn HS luyện viết

_ GV treo bảng phụ Ghi 1 đoạn trong

bài Cậu bé thông minh lên bảng

_ Lưu ý H các từ khó viết, dễ viết sai

_Gọi 1 số em lên bảng viết

_ Nhắc nhở H cách trình bày 1 bài

chính tả, thi đua trình bày đẹp

_ Ấn định thời gian, cho H viết bài

_ Nhác nhở H viết bài

* Thu 1/3 số vở chấm,NX sửa sai

_ Tuyên dương các em viết đúng, viết

đẹp

4.Củng cố, dặn dò:_ Gv NX giờ học

Kiểm tra ĐD học tâp của học sinh

_ 1-2 em đọc đoạn viết

_ H đọc thầm

_ H viết các từ dễ viết sai vào bảng con

_ H viết bài vào vở

_ Đổi chéo vở soát lỗi

_ H về nhà luyện viết lại cho đẹp hơn

Trang 14

Thứ tư ngày 24 tháng 8 năm 2011

Toán

Luyện tập

I Mục tiêu: Giúp HS

- Củng cố kĩ năng tính cộng trừ (không nhớ) các số có 3 chữ số

- Ôn tập về “tìm x”, giải toán có lời văn và xếp ghép hình

- Hinh

5’

27’

3’

- Gọi HS chữa bài tập

2 Dạy bài mới.

b) Luyện tập

* GV hướng dẫn HS làm bài

Bài 1:

Bài 2: Cách tìm số bị trừ, số hạng

chưa biết

469

125 344

344 125









x

Bài 3:

Bài 4:

3 Củng cố – dặn dò:

- Nhận xột giờ học

- Bài tập về nhà: Vở bài tập toán

- HS đọc yêu cầu của bài,

- HS đặt tính rồi tính

- Chữa bài

141

125 -266

266 125



 x x x

- HS làm vở

Số nữ trong đội đồng diễn là:

285 – 143 = 142 (người) Đáp số: 142 bạn nữ

- Thi xếp ghép hình “con cá”

………

Trang 15

Tự nhiên xã hội

Hoạt động thở và cơ quan hô hấp

I Mục tiêu:

Sau bài HS có khả năng:

- Nhận ra sự thay đổi của lồng ngực khi hít vào và thở ra

- Chỉ ra và nói được tên các bộ phận của cơ quan hô hấp trên sơ đồ, nói được

đường đi của không khí khi hít vào và thở ra

- Hiểu được vai trò của hoạt động thở đối với sự sống của con người

- Các hình sgk (4,5)

5’

27’

3’

1- Kiểm tra bài cũ:

- KT sạch, vở bài tập của HS

2- Bài mới:

a Giới thiệu bài

b Giảng bài

+ Mục tiêu: HS nhận biết được sự thay

đổi của lồng ngực khi hít vào thật sâu và

thở ra hết sức

? Cảm giác như thế nào sau khi nín thở

lâu?

- Bước 2: Quan sát nhận xét lồng ngực

khi hít vào thở ra

+ Mục tiêu:

- Chỉ trên sơ đồ, nói được các bộ phân

của cơ quan hô hấp

- Đường đi của không khí khi hít vào,

thở ra

- Vai trò của hoạt động thở đối với sự

sống của con người

 Kết luận: Cơ quan hô hấp là cơ quan

thực hiện trao đổi khí:

- Cơ quan hô hấp gồm mũi, khí quản,

phế quản, hai lá phổi

-Hai lá phổi có chức năng trao đổi khí

3 Củng cố, dặn dò:

* Hoạt động 1: Thực hành cách

thở sâu

- Bước 1: Trò chơi: “Bịt mũi nín thở”

- Thở gấp hơn, sâu hơn bình thường

* Hoạt động 2: Làm việc với

sgk

- Hít vào  không khí vào phổi

lồng ngực phồng lên

- Khi thở ra lồng ngực xẹp xuống đẩy không khí ra

Bước 1: Làm việc theo cặp

Bước 2: Làm việc theo lớp

- Khắc sâu nội dung bài

_ Tránh dị vật làm tắc đường thở

………

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	244,86 KB