Giáo án Lớp 3 Tuần 12 - Trường Tiểu Học Tiên Cảnh I

- Yêu cầu học sinh tự làm bài vào VBT - HS làm bài vào VBT - 5 học sinh nối tiếp nhau lên bảng làm - Làm bài, sau đó 2 học sinh ngồi cạnh * Chữa bài và cho điểm học sinh nhau đổi chéo vở[r]

Trang 1

Trường Tiểu học Tiên Cảnh 1 Lớp 3

Giáo viên soạn giảng: Võ Thị Lan Hương

TUẦN 12

Thứ hai ngày 08 tháng 11 năm 2010

TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN:

NẮNG PHƯƠNG NAM

I YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

A Tập đọc:

- Bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật trong bài, phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu được tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam – Bắc( trả lời được các câu hỏi trong SGK)

B Kể chuyện:

- Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo ý tóm tắt

- HS khá, giỏi nêu được lý do chọn một tên truyện ở câu hỏi SGK

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh minh họa bài tập đọc

- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Kiểm tra bài cũ :

- Gv gọi 2 hs đọc bài "Vẽ quê hương".&TLCH

- Nhận xét và cho điểm học sinh

2 Dạy học bài mới :

2.1 Giới thiệu chủ điểm và bài mới

- Y/C hs mở SGK/ 75 và đọc tên chủ điểm mới

- YC hs quan sát tranh minh họa chủ điểm

- Giáo viên tóm ý và giới thiệu chủ điểm.Bài tập đọc

đầu tiên chúng ta học trong chủ điểm Bắc -Trung -

Nam là bài Nắng phương Nam Qua bài tập đọc

này chúng ta sẽ thấy được tình bạn thân thiết, giữa

thiếu nhi hai miền Nam - Bắc

2.2 Luyện đọc

a Giáo viên đọc mẫu:

b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.

- HD đọc từng câu và luyện phát âm từ khó dễ lẫn

- Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó

- YC hs đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ khó

- Giáo viên giảng thêm về hoa đào (hoa Tết của

miền Bắc), hoa mai (Tết của miền Nam)

- Luyện đọc câu dài

- Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm

- Đọc đồng thanh đoạn 2

2.3 Hướng dẫn tìm hiểu bài

- Giáo viên gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp

- 2 học sinh đọc

- Đọc Bắc - Trung - Nam

- Học sinh quan sát tranh

- Học sinh lắng nghe

- Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài (2 lần)

- HS đọc nối tiếp đoạn 2 lần

- Mỗi HS đọc 1 đoạn trước lớp

- Nè,/ sắp nhỏ kia,/ đi đâu vậy ?//

- Tụi mình đi lòng vòng/ tìm chút gì để kịp gửi ra Hà Nội cho Vân.//

- Những dòng suối hoa/ trôi dưới bầu trời sám đục/ và làn mưa bụi trắng xóa.//

- Một cành mai ? - //Tất cả sửng sốt,/ rồi cùng kêu lên - /Đúng !/ Một cành mai chở Nắng Phương Nam.//

- Học sinh luyện đọc nhóm 3

- Học sinh đọc đồng thanh

Trang 2

- Yêu cầu học sinh đọc lại đoạn 1

+ Uyên và các bạn đang đi đâu ? Vào dịp nào?

- Yêu cầu học sinh đọc đoạn 2, 3

+ Uyên và các bạn ra chợ hoa ngày Tết để làm gì?

+ Vân là ai ? Ở đâu ?

- Ba bạn nhỏ trong Nam tìm quà để gửi cho bạn

mình ở ngoài Bắc, điều đó cho thấy các bạn rất quý

mến nhau

- Vậy, các bạn đã quyết định gửi gì cho Vân?

- Vì sao các bạn lại chọn gửi cho Vân một cành mai?

* GV giảng: Hoa mai là loài hoa tiêu biểu cho miền

Nam vào ngày Tết Hoa mai có màu vàng rực rỡ,

tươi sáng như ánh nắng phương Nam mỗi độ xuân

về Cành mai chở nắng giúp cho Vân thêm nhớ,

thêm yêu các bạn miền Nam của mình và tình bạn

của các bạn càng thêm thắm thiết

- Yêu cầu học sinh suy nghĩ, thảo luận, đặt tên khác

cho câu chuyện : Câu chuyện cuối năm, Tình bạn,

Cành mai Tết

KỂ CHUYỆN

1 Xác định yêu cầu :

Gọi học sinh đọc yêu cầu của phần kể chuyện, trang

95/SGK

2 Kể mẫu:

- GV chọn 3 học sinh khá cho các em tiếp nối nhau

kể lại từng đoạn của câu chuyện trước lớp

3 Kể theo nhóm

4 Kể trước lớp

- Tuyên dương học sinh kể tốt

5 Củng cố - dặn dò:

- Điều gì làm em xúc động nhất trong câu chuyện

trên ?

- Nhận xét tiết học

- Dặn:Về đọc và kể lại chuyện này cho người thân

- Chuẩn bị bài sau: Cảnh đẹp non sông.

- Học sinh đọc thầm đoạn 1

- Uyên và các bạn đang đi chợ hoa vào ngày 28 Tết

- 1 học sinh đọc đoạn 2, 3

- Để chọn quà gửi cho Vân

- Vân là bạn của Phương, Uyên, Huệ, ở tận ngoài Bắc

- Các bạn quyết định gửi cho Vân một cành mai

- HS tự do phát biểu ý kiến

- Học sinh thảo luận nhóm đôi, sau đó phát biểu ý kiến, giải thích vì sao em lại chọn tên đó

- 1 hs đọc yêu cầu, 3 học sinh khác lần lượt đọc gợi ý của 3 câu chuyện

- HS 1 : Kể đoạn 1

* Cả lớp theo dõi và nhận xét

- Mỗi nhóm 3 hs Lần lượt từng hs kể 1 đoạn trong nhóm, các bạn trong nhóm nghe và sửa lỗi cho nhau

- 2 nhóm học sinh kể trước lớp, cả lớp theo dõi, nhận xét và bình chọn nhóm kể hay nhất

- Học sinh tự do phát biểu ý kiến

Lop3.net

Trang 3

TOÁN:

LUYỆN TẬP

I YÊU CẦU CẦN ĐẠT :

- Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số

- Biết giải bài toán có phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số và biết thực hiện gấp lên,

giảm đi một số lần

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Giáo viên Phấn màu, bảng phụ

- Học sinh Bảng con, vở bài tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

- Gọi học sinh lên bảng làm bài 2/52 về nhà của tiết

55

- Nhận xét cho điểm học sinh

2 Dạy học bài mới :

2.1 Giới thiệu bài: Tiết luyện tập hôm nay giúp các

em nắm vững hơn nữa cách nhân số có 3 chữ số với

số có 1 chữ số

2.2 Hướng dẫn luyện tập:

* Bài 1:

- Kẻ bảng nội dung bài tập 1 lên bảng

* Hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

- Muốn tính tích chúng ta làm như thế nào ?

- Yêu cầu học sinh làm bài

- Chữa bài và cho điểm học sinh

* Bài 2

- Bài yêu cầu chúng ta tìm gì ?

- Muốn tìm số bị chia ta làm thế nào ?

* Nhận xét chữa bài cho điểm học sinh

* Bài 3:

- Gọi 1 học sinh đọc lại đề bài

- Hỏi: Bài tập cho biết gì ? Bài toán yêu cầu tìm gì ?

- Yêu cầu học sinh tự làm bài

* Chữa bài và cho điểm học sinh

Bài 4:

- Gọi 1 học sinh đọc đề bài

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán yêu cầu gì ?

- Muốn biết sau khi lấy ra 345 lít dầu từ 5 thùng thì

còn lại bao nhiêu lít dầu, ta phải biết được điều gì

trước ?

- 4 học sinh lên bảng

- Cả lớp làm bảng con

- Nghe giới thiệu

YC thực hiện 3 cột

- Bài tập yêu cầu chúng ta tính tích

- Muốn tính tích chúng ta thực hiện phép nhân giữa các thừa số với nhau

- 3 HS lên bảng làm -Cả lớp làm bài VBT

- Tìm số bị chia

- Học sinh trả lời

- 3 em lên bảng làm - Cả lớp làm VBT

a X :8 = 101 b X : 5 = 117

X = 101x8 X = 117x 5

X = 808 X = 585

c X : 3 = 282 X= 282 x 3

X = 846

- Học sinh đọc đề

- Học sinh tóm tắt và giải:

- Gọi 1hs tóm tắt -1em giải

Bài giải

Số cây ba đội trồng được là:

205 x 3 = 615 (cây) Đáp số: 615 cây

- Bài toán yêu cầu tính số dầu còn lại sau khi lấy ra 345 lít dầu

- Ta phải biết lúc đầu có tất cả bao nhiêu lít dầu

Trang 4

- Yêu cầu học sinh tự làm tiếp bài

Bài 5: Viết ( theo mẫu )

- Bài này yêu cầu gấp một số lên 8 lần và giảm một

số đi 8 lần

- 24 gấp 8 lần ta làm thế nào?

- 24 giảm 8 lần ta làm thế nào?

- Gọi HS làm 3 cột còn lại

- GV chấm vở, nhận xét

- Yêu cầu học sinh về nhà luyện tập thêm về bài

toán có liên quan đến nhân số có ba chữ số với cố có

một chữ số

- Nhận xét tiết học:

- Bài sau: So sánh số lớn gấp mấy lần số bé

- 1 học sinh lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm bài vào vở bài tập

Bài giải

Số lít dầu có trong 5 thùng dầu là :

150 x 5 = 750 (lít)

Số lít dầu còn lại là:

750 - 345 = 405 (lít) ĐS: 405 lít dầu -HS đọc yêu cầu

- 24 x 8 = 192

- 24 : 8 = 3

- 3 em làm bảng, lớp làm vào vở

Lop3.net

Trang 5

TẬP ĐỌC:

CẢNH ĐẸP NON SÔNG I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT :

- Biết đọc ngắt nhịp đúng các dòng thơ lục bát, thơ 7 chữ trong bài.

- Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp và sự giàu có của các vùng miền trên đất nước ta, từ đó thêm

tự hào về quê hương đất nước (trả lời được các câu hỏi trong SGK); thuộc 2- 3 câu ca dao trong bài

- Tranh ảnh minh họa các địa danh được nhắc đến trong bài

- Bản đồ Việt Nam

- Bảng phụ ghi sẵn các câu ca dao trong bài

- Gv gọi 2 hs đọc bài "Nắng phương Nam"

- Nhận xét và cho điểm học sinh

2 Dạy học bài mới:

2.1 Giới thiệu bài:

- Yêu cầu học sinh kể tên một số cảnh đẹp,

danh lam thắng cảnh của đất nước ta mà em

biết Giáo viên tóm ý, giới thiệu bài

2.2 Luyện đọc :

a Giáo viên đọc mẫu

b Hướng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ.

- Gv Y/c hs tiếp nối nhau đọc từng câu ca dao

trong bài

-Theo dõi hs đọc bài để chỉnh lỗi phát âm

- Luyện đọc từng đoạn :

+ Học sinh đọc chú giải

+ Hướng dẫn học sinh ngắt giọng cho đúng

nhịp thơ

- Lần lượt hướng dẫn luyện đọc các câu tiếp

theo tương tự với câu đầu

- Yêu cầu hs luyện đọc bài theo nhóm đôi

- Tổ chức cho một số nhóm đọc bài trước lớp

- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh toàn bài đọc

2.3 Hướng dẫn tìm hiểu bài

- Gv gọi 1 học sinh đọc lại cả bài trước lớp

- Mỗi câu ca dao nói đến cảnh đẹp một vùng

Đó là vùng nào ?

- Các câu ca dao trên đã cho chúng ta thấy

được vẻ đẹp của ba miền Bắc- Trung - Nam

trên đất nước ta Mỗi vùng có cảnh gì đẹp ?

- Giảng về các cảnh đẹp được nhắc đến trong

câu ca dao (Giáo viên xem phần phụ lục)

- Theo em, ai đã giữ gìn tô điểm cho non sông

- 2 học sinh trả lời theo hiểu biết của mỗi em

- Theo dõi giáo viên đọc mẫu

- Học sinh tiếp nối nhau đọc bài, mỗi học sinh đọc 2 dòng (2 lần)

- Đọc chú giải (SGK)

- Học sinh đọc:

Đồng Đăng/ có phố Kì Lừa

Có nàng Tô Thị,/ có chùa Tam Thanh Đường vô xứ Nghệ / quanh quanh/

Non xanh nước biếc / như tranh họa đồ.// Hải Vân / bát ngát nghìn trùng/

HònHồng sừng sững / đứng trong vịnh Hàn.// Đồng Tháp Mười / cò bay thẳng cánh//

Nước Tháp Mười / lóng lánh cá tôm.//

- Các nhóm đọc bài, sửa cho nhau

- 2- 3 nhóm đọc bài theo hình thức tiếp nối

- 1hs đọc, cả lớp cùng theo dõi SGK

- Câu 1 nói về Lạng Sơn; câu 2 nói về Hà Nội; câu 3 nói về Nghệ An; câu 4 nói về Huế, Đà Nẵng; câu 5 nói về Thành Phố Hồ Chí Minh; câu 6 nói về Đồng Tháp Mười

- Học sinh nói về cảnh đẹp trong từng câu ca dao theo ý hiểu của mình

- HS thảo luận nhóm đôi để trả lời : Cha ông ta

Trang 6

ta ngày càng đẹp hơn ?

2.4 Học thuộc lòng

- Giáo viên đọc lại bài

- Tổ chức học thuộc lòng tương tự tiết trước

- Nhận xét, tuyên dương những học sinh đã

thuộc lòng bài

- Nhận xét tiết học

- Học sinh thuộc lòng bài tập đọc, sưu tầm các

câu ca dao nói về cảnh đẹp quê hương mình

- Chuẩn bị bài sau: Người con của Tây Nguyên

muôn đời nay dã dày công bảo vệ, giữ gìn, tôn tạo cho non sông ta, đất nước ta ngày càng tươi đẹp hơn

- Học sinh học thuộc lòng

- Mỗi HS chọn đọc thuộc lòng một câu ca dao

em thích nhất trong bài

- Học sinh học thuộc cả bài

Lop3.net

Trang 7

Thứ ba ngày 9 tháng 11 năm 2010

TOÁN:

SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ

I YÊU CẦU CẦN ĐẠT :

- Biết so sánh số lớn gấp mấy lần số bé

- Áp dụng để giải bài toán có lời văn

- Giáo viên Sơ đồ bài toán giảng

- Học sinh : Vở, bảng con

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi học sinh giải bài 5/56

- Nhận xét, chữa bài cho điểm học sinh

2 Dạy học bài mới:

2.1 Giới thiệu bài: GV gt trực tiếp ghi đề.

2.2 Hd thực hiện so sánh số lớn gấp mấy lần số

bé.

* Bài toán : Đoạn thẳng AB dài 6 cm, đoạn thẳng

CD dài 2cm Hỏi đoạn thẳng AB dài gấp mấy lần

đoạn thẳng CD

- Bài toán hỏi gì ?

- Giáo viên dán sơ đồ lên bảng và dùng đoạn

thẳng 2cm đặt lên đoạn thẳng 6cm để chia thành

3 phần bằng nhau

- Sau khi cô chia, các em thấy đoạn thẳng AB gấp

mấy lần đoạn thẳng CD ?

- Muốn tìm đoạn thẳng AB gấp 3 lần đoạn thẳng

CD bằng cách nào ?

- Ai có thể giải được bài toán bày ?

- Hướng dẫn cách trình bày bài giải

- Bài toán trên được gọi là bài toán so sánh số lớn

gấp mấy lần số bé Vậy khi muốn so sánh số lớn

gấp mấy lần số bé ta làm thế nào ?

2.3 Luyện tập - thực hành:

* Bài 1:

- Gọi 1 học sinh đọc lại đề bài

- GV lần lượt dán phần a, b lên bảng hd

- Yêu cầu học sinh quan sát hình a và nêu số hình

tròn hàng trên và số hình tròn hàng dưới có trong

hình này

- Muốn biết số hình tròn hàng trên gấp mấy lần số

hình tròn hàng dưới ta làm thế nào ?

- Vậy trong hình a, số hình tròn hàng trên gấp

mấy lần số hình tròn hàng dưới ?

- Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại

- Chữa bài và cho điểm học sinh

* Bài 2:

- Gọi 1 học sinh đọc đề bài

- 2 học sinh làm bài trên bảng

- Nghe giới thiệu

- Đoạn AB gấp mấy lần đoạn CD ?

- Đoạn thẳng AB gấp 3 lần đoạn thẳng CD

- Chia đoạn thẳng AB thành các đoạn thẳng

2 cm

- Học sinh lên bảng giải cả lớp làm vào vở

Bài giải

Độ dài đoạn thẳng AB gấp độ dài đoạn thẳng

CD số lần là :

6 : 2 = 3 (lần) ĐS: 3 lần

- Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta lấy số lớn chia số bé

- Học sinh quan sát và trả lời

- Ta lấy số hình tròn hàng trên chia cho số hình tròn hàng dưới

- Gấp 3 lần

- Làm bài và trả lời câu hỏi

Trang 8

- Bài toán hỏi gì ?

- Bài toán thuộc dạng toán gì ?

- Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm

như thế nào ?

- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở

* Chữa bài và nhận xét

*Bài 3: Cho HS làm tương tự bài VBT

* Nhận xét và cho điểm học sinh

- Yêu cầu học sinh về nhà luyện tập thêm về phép

nhân các số có 3 chữ số (có nhớ một lần) Nhận

xét tiết học –Dặn dò

- Chuẩn bị bài sau: Luyện tập

- HS trả lời

- Bài toán thuộc dạng so sánh số lớn gấp mấy lần số bé

- Ta lấy số lớn chia cho số bé

- 1 học sinh lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm bài vào vở bài tập

HS đọc yêu cầu và làm vào VBT

Lop3.net

Trang 9

CHÍNH TẢ:

CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

- Nghe viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng bài tập điền tiếng có vần oc /ooc (BT2)

- Làm đúng BT(3) a/b

- Bảng phụ viết sẵn các từ ngữ ở bài tập 2

- Tranh minh họa bài tập 3b

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A Kiểm tra bài cũ:

- GV đọc cho hs viết Dòng suối, xứ sở, bay lượn, vấn

vương, trời xanh.

* Giáo viên nhận xét tuyên dương

B Dạy học bài mới:

1 Giới thiệu bài: GV giới thiệu, ghi đề.

2 Hướng dẫn viết chính tả

* Hoạt động 1

- Giáo viên đọc toàn bài 1 lượt

- Đoạn văn tả cảnh buổi chiều trên sông Hương Một

dòng sông rất nổi tiếng ở thành phố Huế

- Gọi 1 học sinh đọc lại

* Hoạt động 2

- Tác giả tả những hình ảnh và âm thanh nào trên sông

Hương ?

- Đoạn văn có mấy câu ?

- Những chữ nào trong bài viết hoa ? Vì sao ?

* Hoạt động 3 :

- Luyện viết tiếng khó

- Giúp hs chọn, phân tích từ rồi cho HS viết bảng con

từng từ hoặc 2 từ 1 lần : nghi ngút, tre trúc, thuyền

chài, vắng lặng, khúc quanh.

* Hoạt động 4 :

- Giáo viên đọc học sinh viết vào vở

- Lưu ý tư thế ngồi cầm bút của học sinh

- Đọc học sinh dò lại 1 lần bài của mình

* Hoạt động 5:

- Chấm chữa bài chính tả

- Hướng dẫn học sinh chấm ở bảng lớn

- Giáo viên chấm 5 - 7 bài

3 Hướng dẫn học sinh làm bài tập

a Bài tập 2

- Yêu cầu 1 học sinh đọc đề

- Bài tập yêu cầu gì ?

- 1 bạn lên bảng làm: Con sóc, mặc quần soóc, cần

cẩu móc hàng, kéo xe rơ moóc.

b Bài tập 3

- Hướng dẫn làm bài 3b

4 Củng cố - dặn dò :

- 2 hs lên bảng viết -Cả lớp viết BC

- Nhận xét

- Học sinh theo dõi

-1 hs đọc - Lớp đọc thầm

- Tác giả tả : Khói thả nghi ngút của thuyền chài gõ cá

- Có 3 câu

- Các chữ “Chiều”, Cuối, Phía, Đâu chữ đầu câu

- Hương, Huế, Cồn Hến tên riêng

- Học sinh viết bảng con

- 1 em viết vào bảng lớn

- Học sinh viết bài vào vở

- Học sinh dò

- Hs lấy bút chì và đổi vở chấm chéo

- 1 học sinh đọc đề

- Điền vào chỗ trống oc hay ooc

- Lớp làm vào vở BT

- Nhận xét

- Học sinh tự làm

- Học sinh về nhà viết lại từ sai

Trang 10

- Giáo viên nhận xét rút kinh nghiệm cho học sinh về

kỹ năng viết chính tả và làm bài tập

- Chú ý từ viết sai để lần sau mà tránh

-Chuẩn bị bài sau: Cảnh đẹp non sông

Lop3.net

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	229,39 KB