Giáo án lớp 2 môn học Đạo đức năm 2008 - Bài: Trả lời của rơi (TT)

2.Bài mới : a.Giới thiệu bài : trực tiếp b.Tìm hiểu bài : * HĐ1: Đóng vai + Mục tiêu : HS thực hành cách ứng xử phù hợp trong tình huống nhặt được của rơi - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm[r]

Trang 1

Thứ 2 ngày 7 tháng 1 năm 2008

Môn : Đạo đức Bài : Trả lời của rơi ( TT )

I Mục tiêu :

- Giúp học sinh hiểu nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại cho người mất

- Trả lại của rơi là thật thá, sẽ được mọi người quý trọng

- Quý trọng những người thật thà, không tham của rơi

- Đồng tình , ủng hộ và noi gương những hành vi không tham của rơi

- Trả lại của rơi khi nhặt được

II Các hoạt động dạy học :

1.Bài cũ : kiểm tra bài : Trả lại của rơi ( T1)

- Nhận xét đánh giá

2.Bài mới :

a.Giới thiệu bài : trực tiếp

b.Tìm hiểu bài :

* HĐ1: Đóng vai

+ Mục tiêu : HS thực hành cách ứng xử phù

hợp trong tình huống nhặt được của rơi

- Tổ chức cho HS thảo luận nhóm các tình

huống như VBT

- Gọi các nhóm trình bày

- Nhận xét , kết luận

TH1: Em cần hỏi xem bạn nào mất để trả lại

TH2: Em nộp lên văn phòng để nhà trường

trả lại người mất

TH3: Em cần khuyên bạn hãy trả lại cho

người mất, không nên tham của rơi

* HĐ2: Trình bày tư liệu

+ Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố nội

dung bài học

- Cho HS giới thiệu về tư liệu mà mình sưu

tầm được

- Theo dõi , tuyên dương

- Kết luận : Cần trả lại của rơi mỗi khi nhặt

được và nhắc nhở bạn bè , anh chị em cùng

thực hiện

Mỗi khi nhặt được của rơi,

Em ngoan tìm trả cho người , không tham

3.Củng cố , dặn dò :

- Chốt lại bài

- Liên hệ giáo dục

- Về thực hiện tốt bài học

- 2 em lên bảng trả lời

- Thảo luận nhóm 4

- Đại diện các nhóm trình bày trước lớp

- Thi đua nhau trình bày + Nội dung tư liệu + Cách thể hiện tư liệu

+ Cảm xúc của em qua các tư liệu

- 3 em nhắc lại

Trang 2

Môn : Tập đọc Bài : Ông Mạnh thắng Thần Gió

I Mục tiêu:

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ dài

- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật Bước đầu biết chuyển giọng phù hợp với việc thể hiện nội dung từng đoạn

+ HS trung bình, yếu đọc trôi chảy đoạn

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ ngữ : đồng bằng, hoành hành, ngạo nghễ

- Hiểu nội dung bài : Ông Mạnh tượng trưng cho con người, Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên Con người chiến thắng Thần Gió, chiến thắng thiên nhiên nhờ quyết tâm và lao động Nhưng con người cũng cần “ kết bạn” với thiên nhiên, sống thân ái, hòa thuận với thiên nhiên

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh họa như SGK

III Các hoạt động dạy học:

1.Bài cũ :kiểm tra bài : Thư Trung Thu

- Nhận xét ghi điểm

2 Bài mới :

a Giới thiệu bài : Dùng tranh giới thiệu

b.Luyện đọc: Tiết 1

-Giáo viên đọc mẫu toàn bài, hướng dẫn cách

đọc toàn bài

- Cho HS đọc câu , kết hợp luyện từ khó

- Cho HS luyện đọc đoạn , kết hợp hướng

dẫn ngắt nghỉ câu dài

- Giảng từ : đồng bằng, hoành hành, ngạo

nghễ

- Cho HS luyện đọc đoạn trong nhóm

- Nhận xét , tuyên dương

c Tìm hiểu bài : Tiết 2

- Yêu cầu HS đọc thầm từng đoạn và trả lời

câu hỏi SGK

+ Câu 1 trang 14 cho HS trả lời cá nhân

+ Câu 2 HS trả lời cá nhân

+ Câu 4 HS cho HS thảo luận nhóm

- 2 em lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài

-Theo dõi đọc thầm

-HS nối tiếp nhau đọc từng câu

-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn ( HS yếu đọc đoạn 1 , 2 )

-Đọc theo nhóm 5 -Thi đọc giữa các nhóm

- HS trả lời ( HS khá , giỏi trả lời trả lời mẫu, HS trung bình, yếu trả lời sau )

- HS khá, giỏi trả lời + Cây cối xung quanh ngôi nhà đổ rạp trong khi ngôi nhà vững đứng vững …

- Thảo luận nhóm 2

- Đại diện các nhóm trả lời

Trang 3

b Luyện đọc lại:

- Cho HS thi đọc toàn bài phân vai

3.Củng cố, dặn dò:

- Chốt lại bài

- về đọc bài , chuẩn bị bài học sau

+ Khi ông Mạnh thấy thần Gió đến nhà với vẻ ăn năn, biết lỗi, ông đã an ủi Thần Gió , mời Thần thỉnh thoảng tới chơi Từ đó……ngào ngạt của các loài hoa

- HS khá , giỏi trả lời trả lời + Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên Ông Mạnh tượng trưng cho con người…

- Đọc phân vai theo nhóm 3

- HS thi đọc trước lớp ( HS trung bình, yếu đọc trôi chảy )

Môn : Toán Bài : Bảng nhân 3

I Mục tiêu :

- Giúp học sinh lập được bảng nhân 3 và học thuộc lòng bảng nhân 3

- Áp dụng bảng nhân 3 để giải toán có lời văn bằng một phép tính nhân Thực hành đếm thêm 3

- Các em vận dụng tốt kiến thức vào làm bài

+ HS trung bình yếu học thuộc ½ bảng nhân

1 Bài cũ : kiểm tra bài : Luyện tập

2 Bài mới :

a Giới thiệu bài : trực tiếp

b Tìm hiểu bài:

- yêu cầu HS lấy 1 tấm bìa có 3 chấm tròn

- GV gắn một tấm bìa có ba chấm tròn lên

bảng Hỏi 3 chấm tròn được lấy mấy lần ?

- 3 được lấy mấy lần ?

- 3 được lấy 1 lần nên ta lập được phép

nhân nào ?

- Yêu cầu HS lấy hai tấm bìa, mối tấm bìa

có ba chấm tròn

- GV lấy gắn lên bảng Hỏi : Có hai tấm bìa

, mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn , vậy 3 chấm

tròn được lấy mấy lần ?

- Hãy lập phép tính tương ứng với 3 được

lấy 2 lần

- 2 em lên bảng làm bài 3

- Lấy để lên bàn

- Ba chấm tròn được lấy 1 lần

- 3 được lấy 1 lần

- Ta lập được phép nhân : 3 x 1 = 3 ( HS trung bình , yếu đọc )

- 3 chấm tròn được lấy hai lần

- 3 được lấy hai lần

- HS khá , giỏi trả lời : 3 x 2

Trang 4

- 3 nhân 2 Vậy có mấy số 3 cộng với

nhau

- 3 nhân 2 bằng bao nhiêu ?

- GV viết phép nhân lên bảng 3 x 2 = 6

- Yêu cầu HS lấy ba tấm bìa, mối tấm bìa

có ba chấm tròn

- GV lấy gắn lên bảng Hỏi : Có ba tấm bìa

, mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn , vậy 3 chấm

tròn được lấy mấy lần ?

- Hãy lập phép tính tương ứng với 3 được

lấy 3 lần

- Từ phép nhân 3 x 3, em nào viết thành

phép cộng các số hạng bằng nhau

- 3 nhân 3 bằng bao nhiêu ?

- GV viết phép nhân lên bảng 3 x 3 = 9

- Tại sao em tìm được tích của 3 x 3 = 9

- Tương tự GV yêu cầu HS thảo luận nhóm

2 lập các phép tính còn lại dựa trên tấm bìa

- Theo dõi kèm nhóm HS trung bình , yếu

- Gọi các nhóm nêu kết quả

- Em có nhận xét gì về bảng nhân 3

- Cho HS luyện thuộc bảng nhân 3

c.Luyện tập :

* Bài 1: Tính nhẩm

- Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu

- Cho HS nhẩm nêu kết quả

- HS trung bình , yếu nhẩm 2 cột

- Gọi một số em đọc bài làm

- Nhận xét , sửa sai

* Bài 2: Giải toán

- Gọi HS đọc đề, nêu dự kiện của bài

- Cho HS khá, giỏi tự làm vào vở

- GV hướng dẫn HS trung bình , yếu cách

làm

* Bài 3: Đếm thêm 3 rồi viết số thích hợp

vào ô trống

- Cho HS khá, giỏi quan sát bài mẫu tự làm

vào vở

- GV hướng dẫn HS trung bình , yếu cách

- 3 x 2 = 3 + 3 = 6

- Ba nhân hai bằng sáu

- Đọc lại

- Quan sát , nêu 3 chấm tròn được lấy 3 lần

- 3 được lấy 3 lần

- HS khá , giỏi trả lời : 3 x 3

- 3 x 3 = 3 + 3 + 3 = 9

- 3 x 3 = 9

- Đọc lại

- Vì 3 được lấy 2 bằng 2 Vậy 3 được lấy 3 lần sẽ bằng 9

- Thảo luận nhóm , làm bài

- Đại diện các nhóm báo cáo

3 x 4 = 12 3 x 6 = 18 3 x 9 = 27

3 x 5 = 15 3 x 7 = 21 3 x 10 = 30

- Thừa số thứ nhất đều bằng 3, thừa số thứ hai có thứ tự từ 1 đến 10 hai số liền kề nhau hơn kém nhau 1 đơn vị, Tích có thứ tự từ 3 đến 30 hai số liền kề nhau hơn kém nhau 2 đơn vị

- Đọc đồng thanh, tổ , cá nhân thuộc ( HS trung bình , yếu thuộc ½ bảng nhân )

- Đọc đề , nêu yêu cầu

- nhiều em nêu kết quả

- Đọc đề , nêu dự kiện của bài

- 2 em lên bảng , lớp làm vào vở + Đáp số : 30 học sinh

- 1 em lên bảng , lớp làm vào vở + Số điền tiếp : 12,15,18,21,24,27,30

Trang 5

làm

3 Củng cố , dặn dò :

- Chốt lại bài

- Về ôn lại bài học thuộc bảng nhân 3,

chuẩn bị bài sau

Chiều thứ 2 ngày 7 tháng 1 năm 2008

Môn : Toán Bài : Ôn luyện

I Mục tiêu :

- Ôn luyện thêm cho HS dạng toán trong bảng nhân 3 và nâng cao hơn

- Rèn cho các em làm thành thạo dạng toán trên

- Giáo dục các em vận dụng tốt bảng nhân 3 vào làm bài

1.Bài cũ : kết hợp khi ôn

2.Bài mới :

b.Hướng dẫn ôn :

* Bài 1: Tính

- GV kèm HS yếu

* Bài 2: Số ?

- GV kèm HS yếu

* Bài 3: Viết số thích hợp vào chố chấm

- GV kèm HS yếu

* Bài 4: Bác hai có 19 cái kẹo, bác hai cho 6

người cháu, một người ba viên kẹo Hỏi bác

hai còn lại mấy viên kẹo ?

* Bài 5: Mỗi nhóm có 3 học sinh, có 9

- Hát

- 3 em lên bảng , lớp làm vào vở ( HS trung bình , yếu làm 2 cột )

3 x 5 = 15 3 x 1 = 3 3 x 4 = 12

3 x 9 = 27 3 x 2 = 6 3 x 10 = 30

3 x 7 = 21 3 x 8 = 24 3 x 3 = 9

- 3 em lên bảng , lớp làm vào vở

3 x □ = 15 3 x □ = 30

3 x □ = 27

- 2 em lên bảng , lớp làm vào vở

- Đọc đề, nêu dự kiện của bài

- 4 em lên bảng, lớp làm vào vở Bài giải

Trang 6

nhóm như vậy có tất cả bao nhiêu học sinh ?

- GV kèm HS yếu

- Thu vở chấm

3.Củng cố, dặn dò :

- Chốt lại bài

- Về ôn lại bài trên, chuẩn bị bài học sau

Số kẹo cho 6 người cháu là :

3 x 6 = 18 ( viên kẹo )

Số kẹo bác hai còn lại là :

19 – 18 = 1 ( viên kẹo ) Đáp số : 1 viên kẹo + Bài 5: Đáp số : 27 học sinh

- HS khá, giỏi làm bài 1,2,3,4,5

- HS trung bình , yếu làm bài 1,2,3,5

Môn : Tập làm văn Bài : Ôn luyện

I Mục tiêu :

- Ôn luyện thêm cho học sinh nghe và biết đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình huống giao tiếp

- Điền đúng các lời đáp vào chỗ trống trong đoạn đối thoại có nội dung chào hỏi và tự giới thiệu

- Suy nghĩ làm bài đúng , trình bày bài làm cẩn thận sạch sẽ

1.Bài cũ : kết hợp khi ôn

2.Bài mới :

b.Hướng dẫn làm bài :

Tiết 1

* Bài 1: Gọi HS đọc đề , nêu yêu cầu của

bài

- Cho HS quan sát từng tranh

- Gọi HS trung bình , yếu đọc nội dung 2

bức tranh

- Nội dung 2 tranh nói gì ?

- Cho HS đối đáp nhóm 2 theo 2 tranh

- Gọi một số nhóm trình bày

- Nhận xét , chốt ý

* Bài 2: Gọi HS đọc đề , nêu yêu cầu của

bài

- Dựa vào bài 1 cho HS khá, giỏi tự đối đáp

nhóm 2

- Hát

- Quan sát tranh

- 3 em đọc

- HS khá, giỏi trả lời + Tranh 1 nói lời chào của chị phụ trách; Tranh 2 là lời tự giới thiệu của chị

- Hỏi đáp theo nhóm

- Một số nhóm trình bày trước lớp VD: Chị phụ trách : Chào các em

Các bạn nhỏ : Chúng em chào chị ạ Chị phụ trách : Chị tên là Hương Chị được

cử phụ trách Sao của các em

Các bạn nhỏ : Ôi, thích quá ! Chúng em mời chị vào lớp

- Thảo luận nhóm

- Đại diện một số nhóm trình bày a.Cháu chào chú Chú chờ bố mẹ cháu một

Trang 7

- GV hướng dẫn HS trung bình , yếu

- Gọi một số nhóm trình bày

- Nhận xét , chốt ý

Tiêt 2

* Bài 1: Viết lại lời đáp của em ở bài tập 2

- Cho HS dựa vào bài miệng BT2 viết lại

vào vở

- GV hướng dẫn , kèm HS trung bình , yếu

* Bài 2: Viết lời đáp của em

- Gọi HS đọc đề , nêu yêu cầu của bài

- Nhận xét , bổ sung, chốt ý

3.Củng cố , dặn dò :

- Chốt lại bài

- Về thực hành tốt bài học

- Chuẩn bị bài học sau

chút ạ

b.Cháu chào chú Tiếc quá , bố mẹ cháu vừa đi Lát nữa mời chú quay lại có được không ạ ?

- Nắm yêu cầu , viết bài

- Một số em đọc bài làm

- 1 em lên bảng , lớp làm vào vở + Lời đáp của Nam :

- Cháu chào cô ạ

- Dạ đúng ạ ! Cháu là Nam đây ạ

- Thế ạ ? Cháu mời cô vào nhà ạ

Thứ 3 ngày 8 tháng 1 năm 2008

Môn : Toán Bài : Luyện tập

I Mục tiêu :

- Củng cố kĩ năng thực hành tính trong bảng nhân 3

- Áp dụng bảng nhân 3 để giải toán có lời văn bằng một phép tính nhân

- Củng cố kĩ năng thực hành đếm thêm 2, đếm thêm 3

1.Bài cũ : Kiểm tra bài : Bảng nhân 3

2.Bài mới :

b.Hướng dẫn làm bài :

* Bài 1: Số ?

- GV hướng dẫn HS trung bình , yếu từng

bước

- Nhận xét sửa sai

* Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm

- Cho HS khá, giỏi tự làm vào vở theo mẫu

- 3 em đọc bảng nhân 3

- Đọc đề, nêu yêu cầu

- 3 em lên bảng, lớp làm vào vở + HS trung bình , yếu làm 4 phép tính

- 2 em lên bảng, lớp làm vào vở + HS trung bình , yếu làm 4 phép tính

Trang 8

- GV hướng dẫn HS trung bình, yếu

* Bài 5: Số ?

- Cho HS khá, giỏi tự làm

3.Củng cố, dặn dò :

- Chốt lại bài

- Gọi một số em đọc bảng nhân 3

- Về ôn lại bài , chuẩn bị bài sau

- 2 em lên bảng, lớp làm vào vở + Đáp số : 15 lít dầu

- 2 em lên bảng, lớp làm vào vở + HS khá, giỏi làm

- Đáp số : 24 kg gạo

- 2 em lên bảng, lớp làm vào vở + HS trung bình , yếu làm bài a,b

Môn : Kể chuyện Bài : Ông Mạnh thắng Thần Gió

I Mục tiêu:

- Biết sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dun truyện

- Kể lại được toàn bộ câu chuyện với giọng kể tự nhiên, kết hợp điệu bộ, cử chỉ , nét mặt

- Các em biết theo dõi lắng nghe và nhận xét đánh giá được lời kể của bạn

- Giáo dục các em biết nói trôi chảy , thành câu và đủ ý

+ HS trung bình , yếu thuộc nội dung 2 tranh trong câu chuyện

II Các hoạt động dạy học:

1 Bài cũ : kiểm tra bài : Chuyện bốn mùa

2 Bài mới:

b Hướng dẫn kể:

* Xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội

dung câu chuyện

- cho HS quan sát tranh và thảo luận nhóm

- Gọi một số xếp lại các tranh theo đúng nội

dung câu chuyện

- Theo dõi bổ sung

* Kể lại toàn bộ câu chuyện:

- 4 em lên kể trước lớp

- Quan sát tranh Thảo luận nhóm 2

- Đại diện trả lời + Xếp đúng : tranh 4 – 2 – 3 – 1

Trang 9

- Cho HS kể lại toàn bộ câu chuyện theo

nhóm 3

- Gọi các nhóm thi kể

- Theo dõi , tuyên dương

* Đặt tên khác cho câu chuyện

- Gọi HS dựa vào nội dung câu chuyện hãy

đặt tên cho câu khác cho câu chuyện

- Theo dõi tuyên dương

3 Củng cố , dặn dò:

- Chốt lại bài

- Tuyên dương em kể hay

- Về luyện kể lại bài , chuẩn bị bài sau

- Luyện kể theo nhóm 3

- Thi nhau kể trước lớp ( HS khá , giỏi kể cả câu chuyện; HS trung bình , yếu kể 2 tranh )

- HS nhiều em nêu VD: Bạn hay thù ? / Thần Gió và ngôi nhà nhỏ./…

Môn : Chính tả Bài : Gió

I Mục tiêu :

- Giúp học sinh nghe viết chính xác , không mắc lỗi bài thơ Gió Biết trình bày bài thơ 7 chữ với 2 khổ thơ

- Rèn cho các em viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm , vần dễ lẫn

- Các em có ý thức rèn chữ viết

II Đồ dùng dạy học :

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy học :

1 Bài cũ : Gọi HS lên bảng viết , lớp viết

bảng con

- Nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới :

b Hướng dẫn nghe , viết:

- Đọc đoạn viết

- Trong bài thơ , ngọn gió có một số ý thích

và hoạt động như con người Hãy nêu ý

thích và hoạt động ấy

-Bài viết có mẫy khổ thơ, mỗi khổ thơ có

mấy câu, mỗi câu có mấy chữ ?

- Cho HS viết từ khó

- Nhận xét ,sửa sai

c.Viết bài :

- Đọc từng câu cho HS viết

- Theo dõi chỉnh sửa HS

- Thu vở 7 em chấm , nhận xét

d Hướng dẫn làm bài tập chính tả

* Bài 2: Điền vào chỗ trống s hay x ? iêt

hay iêc ?

- Viết : thi đỗ , xe đổ, vui vẻ, tập vẽ, giả vờ, giã gạo

- 2 em đọc lại

- Gió thích chơi thân với mọi nhà; gió cù mèo mướp; gió rủ ong mật đến thăm hoa; gió đưa những cánh diều bay lên; gió ru cái ngủ; gió thèm ăn quả nên trèo bưởi, trèo na

- Bài viết có hai khổ thơ, mỗi khổ thơ có 4 câu, mỗi câu có 7 chữ

- Viết bảng con :mèo mướp, cánh diều, trèo,…

- Nghe viết bài vào vở

- Đổi chéo vở sửa lỗi

- 2 em lên bảng, lớp làm vào vở

Trang 10

- Cho HS tự làm vào vở

- Theo dõi kèm HS yếu

* Bài 3: Tìm các từ

- Gọi HS đọc đề

- Cho HS nêu miệng

- Nhận xét, sửa sai

3 Củng cố , dặn dò :

- Tuyên dương em viết đẹp

- Nhận xét tiết học Về chuẩn bị bài sau

+ hoa sen, xen kẽ, hoa súng, xúng xính + làm việc, bữa tiệc, thời tiết, thương tiếc

- Nêu yêu cầu

- Nhiều em nêu miệng + mùa xuân ; giọt sương ; chảy xiết; tai điếc

Môn : Tập đọc

Ôn bài : Ông Mạnh thắng Thần Gió

I.Mục tiêu :

- Hướng dẫn học sinh củng cố lại cách đọc hiểu bài : Ông Mạnh thắng Thần Gió

- Biết đọc đúng , biết chọn đúng những từ để điền vào chỗ trống thích hợp

- Giáo dục học sinh có ý thức học tập tốt

1.Ổn định :

2.Bài cũ : Kết hợp khi ôn

3.Bài mới :

* Giới thiệu bài : trực tiếp

* Hướng dẫn ôn :

Em hãy đánh dấu x vào ô trống trước câu trả

lời đúng :

a.Ông Mạnh tượng trưng cho ai ?

□ Cho những người lao động khỏe mạnh

□ Cho những người nông dân lao động

trên đồng ruộng

□ Cho những người đang tìm các hạn chế

những tai họa do gió bão gây ra

b.Thần Gió tượng trưng cho cái gì ?

□ Cho những tai họa của gió bão

□ Cho những tai họa của thiên nhiên

□ Cho những tai họa của cuộc sống

c.Ông Mạnh đã làm gì để chiến thắng Thần

Gió ?

□ Dùng sức mạnh

□ Dùng mưu trí

- Hát

- Đọc kỹ bài và chọn kết quả đúng điền vào

ô trống

a điền vào ý 3

b điền vào ý 2

c điền vào ý3

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	176,3 KB