Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 31 (13)

Bài 3 Làm vào vở - Yêu cầu HS tự phân tích và tìm cách giải theo nhóm bàn,sau đó giải cá nhân vào vở.. - Chữa bài, cho điểm.[r]

Tuần 31

Thửự baỷy ngaứy 9 thaựng 4 naờm 2011

TAÄP ẹOẽC – KEÅ CHUYEÄN Bác sĩ y-éc-xanh

I Muùc tiêu

a Taọp ủoùc

- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu ND: Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc-xanh:( Sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại) Nói lên sự gắn bó của Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung(TL được các CH1,2,3,4 trong SGK)

b Keồ chuyeọn: Bước đầu biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của bà khách ,dựa

theo tranh minh hoạ

- HSKG: Bieỏt keồ laùi caõu chuyeọn theo lụứi cuỷa baứ khaựch.

II Đồ dùng dạy- học: - Aỷnh baực sú Y-eực-xanh, tranh minh hoùa baứi hoùc.

III Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc

1 Kieồm tra baứi cuừ- Goùi 2HS ủoùc baứi “Moọt maựi nhaứ chung ” vaứ TLCH – SGK.

2 Baứi mụựi a Giụựi thieọu baứi

- Cho xem aỷnh baực sú Y-eực-xanh vaứ giụựi thieọu ủoõi neựt veà oõng

b Luyeọn ủoùc

a) ẹoùc maóu toaứn baứi:

b) Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ

- ẹoùc tửứng caõu:

+ Luyeọn ủoùc tửứ khoự:

- ẹoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp:

+ Tỡm hieồu tửứ khoự:

+ Nha Trang, thaứnh phoỏ ven bieồn cuỷa tổnh Khaựnh Hoứa

- ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm

C Hửụựng daón tỡm hieồu baứi

- Vỡ sao baứ khaựch ao ửụực ủửụùc gaởp baực sú Y-eực-xanh? ( Baứ khaựch tửụỷng tửụùng nhaứ baực hoùc Y-eực-xanh laứ ngửụứi aờn maởc sang troùng, …Chổ coự ủoõi maột ủaày bớ aồn cuỷa oõng laứm baứ chuự yự)

- Em thửỷ ủoaựn xem baứ khaựch nghú nhaứ baực hoùc Y-eực-xanh laứ ngửụứi nhử theỏ naứo? Trong thửùc teỏ vũ baực sú khaực gỡ so vụựi trớ tửụỷng tửụùng cuỷa baứ?

-Vỡ sao baứ khaựch nghú raống Y-eực-xanh queõn nửụực Phaựp?

- Nhửừng caõu naứo noựi leõn loứng yeõu nửụực cuỷa baực sú Y-eực-xanh?

- Baực sú Y-eực-xanh laứ ngửụứi yeõu nửụực nhửng oõng vaón quyeỏt ủũng ụỷ laùi Nha Trang vỡ sao ? (nhieàu yự)

d Luyeọn ủoùc laùi

- Yeõu caàu HS ủoùc theo nhoựm phaõn vai

- Thi ủoùc theo vai

KỂ CHUYỆN.

- Gọi 1HS đọc yêu cầu của phẩn kể chuyện SGK

- Dựa vào 4 tranh minh họa, chúng ta kể lại câu chuyện bằng lời của ai?

- Vậy khi kể chuyện bằng lời của bà khách cần xưng hô như thế nào?

- Yêu cầu HS quan sát để nêu nội dung các bức tranh

- Gọi 4HS khá nối tiếp nhau kể lại 4 đoạn của câu chuyện theo tranh

- Kể theo nhóm

- Gọi 4HS kể tiếp nối câu chuyện trước lớp

- GV nhận xét Gọi 1HS kể lại toàn bộ câu chuyện

3 Củng cố – dặn dò

- Em hãy Nêu ND câu chuyện

- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân cùng nghe

- Nhận xét tiết học

_ TOÁN nh©n sè cã n¨m ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè.

I Mục tiªu

- Biết cách nhân số có năm chữ số với số có 1 chữ số(ccó nhớ không quá 2 lần và nhớ không liên tiếp) BTCL: BT1,2,3

II Các hoạt động dạy - học

1 Kiểm tra bài cũ

- GV kiểm tra 3212 x 4; 2051 x 6 -HS làm bảng con

- GV nhận xét, cho điểm

2 Bài mới

a) Giới thiệu bài:

b) Hướng dẫn thực hiện phép nhân 14273 x 3

- Viết lên bảng: 14273 x 3

-Hãy đặt tính để thực hiện phép nhân trên?

- Ta thực hiện phép tính như thế nào?

- Yêu cầu HS tự thực hiện phép nhân trên, và nêu lại cách tính

c) Luyện tập thực hành:

Bài 1: Tính

- Yêu cầu HS tự làm, lần lượt từng HS trình bày lại cách tính HS làm bảng con

- GV nhận xét

Bài 2: Số ?

- Các số cần điền vào ô trống là các số như thế nào?

- Muốn tìm tích của hai số ta làm thế nào?

- Yêu cầu HS làm bài vào vở

- Chữa bài và cho điểm

Baứi 3: Giaỷi toaựn.

- Goùi 1HS ủoùc yeõu caàu

- Yeõu caàu HS tửù phaõn tớch ủeà, toựm taột vaứ tỡm caựch giaỷi- HS laứm baứi vaứo vụỷ

- GV chửừa baứi vaứ cho ủieồm

- Baứi toaựn thuoọc daùng toaựn gỡ?

3 Hửụựng daón veà nhaứ

- Veà nhaứ laứm laùi caực baứi taọp 1,2 ụỷ SGK

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Thể dục Tung và bắt bóng cá nhân

I Mục tiêu

- Biết cách tung và bắt bóng cá nhân (tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay )

II Địa điểm - phương tiện.- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ

- Phương tiện: Bóng, kẻ sân trò chơi

III Nội dung và phương pháp lên lớp

1 Phần mở đầu

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung

- Khởi động:

+ Xoay các khớp cổ tay

+Tập bài thể dục phát triển chung

+ Đi đều theo nhịp

2 Phần cơ bản

a) Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân

- GV tập hợp, cho HS ôn lại cách cầm bóng, tư thế chuẩn bị Đứng tại chỗ tập tung và bắt bóng

- GV quan sát sửa sai

3 Phần kết thúc.

- Chạy chậm theo 1 hàng dọc

- GV + HS hệ thống bài

- GV nhận xét bài học

Thửự tử ngaứy 13 thaựng 4 naờm 2011

TOAÙN luyện tập

I Muùc tiêu:

- Bieỏt nhaõn soỏ coự naờm chửừ soỏ vụựi soỏ coự moọt chửừ soỏ

- Bieỏt tớnh nhaồm, tớnh giaự trũ cuỷa bieồu thửực

- BTCL: BT1,2,3(b); BT4; HSKG laứm theõm BT3a

III Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc

1 Kieồm tra baứi cuừ: GV goùi 2 HS laứm treõn baỷng caỷ lụựp laứm baỷng con

21425 x 4 = 11718 x 5 =

- Nhaọn xeựt, cho ủieồm

2 Baứi mụựi

a) Giụựi thieọu baứi:

b) Hửụựng daón luyeọn taọp

Baứi 1: ẹaởt tớnh vaứ tớnh( Laứm baỷng con)

- Neõu caựch ủaởt tớnh vaứ tớnh?

- Nhaọn xeựt, sửỷa baứi, cho ủieồm HS

Baứi 2: Giaỷi toaựn( laứm vaứo vụỷ)

- Yeõu caàu HS tửù phaõn tớch ủeà vaứ tỡm caựch giaỷi- 1HS leõn toựm taột

- ẹeồ tớnh ủửụùc soỏ lớt daàu coứn trong kho, chuựng ta caàn tỡm gỡ?

- Yeõu caàu HS laứm baứi

Chửừa baứi vaứ cho ủieồm HS

Baứi 3b: Tớnh giaự trũ bieồu thửực.( Laứm vaứo vụỷ)

- Trong bieồu thửực coự caực pheựp tớnh nhaõn, chia, coọng, trửứ ta laứm theỏ naứo?

- Yeõu caàu HS laứm baứi

- Nhaọn xeựt, sửỷa baứi

Baứi 3a:HSKG

Baứi 4: Tớnh nhaồm

- GV vieỏt baỷng pheựp nhaõn: 11000 x 3 vaứ YC caỷ lụựp thửùc hieọn nhaõn nhaồm

- Em ủaừ thửùc hieọn nhaõn nhaồm nhử theỏ naứo?

- Nhaọn xeựt, sửỷa baứi

3 Hửụựng daón veà nhaứ

- Veà nhaứ laứm laùi baứi taọp 2,3

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

ẹAẽO ẹệÙC Chăm sóc cây trồng vật nuôi (Tieỏt 2)

I Muùc tiêu

- Kể được một số lợi ích của cây trồng ,vật nuôi đối với cuộc sống con người

- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng vật nuôi

-Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng ,vật nuôi ở gia đình ,nhà

trường

- HSKG: Bieỏt ủửụùc vỡ sao phaỷi chaờm soực caõy troàng, vaọt nuoõi

II ẹoà duứng daùy hoùc - Vụỷ BT ẹaùo ẹửực Theỷ maứu

III Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc

1 Baứi cuừ

- Yeõu caàu HS baứy toỷ yự kieỏn baống caựch giụ theỷ maứu

- GV ủoùc laàn lửụùt tửứng caõu hoỷi

2 Baứi mụựi

a) Giụựi thieọu baứi: - Kieồm tra nhieọm vuù ủaừ giao veà nhaứ: “ẹieàu tra veà chaờm soực caõy troàng vaứ vaọt nuoõi ụỷ gia ủỡnh, nhaứ trửụứng”

- Yeõu caàu thaỷo luaọn nhoựm baứn veà keỏt quaỷ ủieàu tra.

N1: Khi nuoõi lụùn ta phaỷi laứm gỡ?

N2: Neõu caựch chaờm soực caõy troàng vaứ hoa?

N3: Chaờm soực caõy vaứ hoa ụỷ nhaứ?

N4: Chaờm soực hoa vaứ caõy ụỷ trửụứng?

GV keỏt luaọn

Goùi HS ủoùc laùi 4 tỡnh huoỏng trong SGK

- Yeõu caàu HS thaỷo luaọn nhoựm baứn veà 4 tỡnh huoỏng

Hoaùt ủoọng 3: Sửu taàm baứi haựt, thụ, keồ chuyeọn, vaứ vieọc chaờm soự caõy troàng vaứ vaọt nuoõi.

- VD: Baứi thụ: Chaờm vửụứn hoa

Baứi haựt: Em ủi giửừa bieồn vaứng

Hoaùt ủoọng 4: Troứ chụi: “Ai nhanh, ai ủuựng”

- GV phaựt 4 phieỏu lụựn cho 4 nhoựm

- Yeõu caàu caực nhoựm thaỷo luaọn vaứ ghi keỏt quaỷ vaứo phieỏu, sau khoự daựn leõn baỷng lụựp

- Neõu caựch chụi, luaọt chụi

- Yeõu caàu caỷ lụựp ủaựnh giaự, nhaọn xeựt keỏt quaỷ cuỷa caực nhoựm

3 Giaựo vieõn toồng keỏt khen caực nhoựm khaự nhaỏt.

Keỏt luaọn chung:

- - Nhaọn xeựt giụự hoùc

_

TAÄP ẹOẽC Bài hát trồng cây.

I Muùc tiêu

- Biết ngắt nhịp đúng khi đọc các dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu ND : Cây xanh mang lại cho con người cái đẹp ,ích lợi và hạnh phúc Mọi người hãy hăng hái trồng cây ( trả lời được các câu hỏi trong SGK; học thuộc bài thơ)

II ẹoà duứng daùy hoùc : tranh minh hoùa trong SGK

III Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc

A Kieồm tra baứi cuừ

- Goùi 3HS noỏi tieỏp nhau keồ laùi caõu chuyeọn baực sú Y-eực-xanh theo lụứi cuỷa baứ khaựch vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi veà noọi dung baứi

B Baứi mụựi

1 Giụựi thieọu baứi-

2 Luyeọn ủoùc:

a) ẹoùc maóu toaứn baứi:

b) Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ

- ẹoùc tửứng doứng thụ:

+ Luyeọn ủoùc tửứ khoự: rung caứnh caõy, lay lay…

- ẹoùc tửứng khoồ thụ

+ Hieồu nghúa tửứ khoự:

- ẹoùc tửứng khoồ thụ trong nhoựm

- Yêu cầu đọc cả bài.

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài

- Cây xanh mang lại những gì cho con người?

- Hạnh phúc của người trồng cây là gì?

- Tìm những từ ngữ được lặp đi lạp lại trong bài thơ? Nêu tác dụng của chúng?

4 Học thuộc lòng bài thơ

- YC học thuộc bài thơ

- YC HS thi đọc thuộc từng khổ thơ,cả bài

C Củng cố- dặn dò

- Em hãy nêu ND bài thơ?

- Về nhà học thuộc lòng bài thơ

_

CHÍNH TẢ b¸c sÜ y- Ðc-xanh.

I Mục tiªu

- Nghe- viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng bài tập 2a/b

II Đồ dùng dạy học - Bảng lớp viết sẵn ND BT2a/b

III Các hoạt động dạy - học

A Kiểm tra bài cũ

- GV đọc các từ HS còn viết sai

B Bài mới

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn HS nghe viết.

a) Hướng dẫn HS chuẩn bị:

- GV đọc đoạn chính tả

-Vì sao bác sĩ Y-éc-xanh là người Pháp nhưng ở lại Nha Trang?

- Đoạn văn có mấy câu?

- Những chữ nào trong bài viết hoa?

- Nêu qui tắc viết hoa tên riêng?

b) Hướng dẫn viết từ khó:

- GV chốt lại và đọc cho HS viết vào vở nháp

c) Viết chính tả:

- Giáo viên đọc, HS viết vào vở

- Nhắc nhở trước khi viết

d) Chấm chữa bài:

- GV đọc đoạn viết 2 lần

- Thu vở chấm.Nhận xét,sửa lỗi sai phổ biến

3 Hướng dẫn HS làm bài tập

a) BT2a:- Yêu cầu HS tự làm

- Choỏt lụứi giaỷi ủuựng.

b) BT3: Vieỏt lụứi giaỷi caõu ủoỏ

- Mụứi 2HS vieỏt lụứi giaỷi caõu ủoỏ

C Cuỷng coỏ – Daởn doứ

- Veà nhaứ ủoùc thuoọc caõu ủoỏ.Luyeọn vieỏt laùi baứi

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Thửự tử ngaứy 13 thaựng 4 naờm 2011

TOAÙN Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số.

I Muùc tiêu

- Biết chia số có năm chữ số cho số cố một chữ số với trường hợp có một lượt chia có dư và

là phép chia hết.BTCL: BT1,2,3; HSKG làm thêm BT4

II ẹoà duứng daùy hoùc: - Moói HS chuaồn bũ 8 hỡnh tam giaực vuoõng.

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC

1 Kieồm tra baứi cuừ: 1628 : 3; 2826 : 2;

- Goùi 2 HS laứm treõn baỷng lụựp, caỷ lụựp laứm baỷng con

2 Baứi mụựi

a) Giụựi thieọu baứi:

b) Hửụựng daón thửùc hieọn pheựp chia 37648 : 4

- Goùi 1HS neõu laùi caựch tớnh

- Ta thực hiện phép chia hư thế nào?

- GV hướng dẫn theo từng bước và ghi như SGK

c) Luyeọn taọp thửùc haứnh

Baứi 1: (Baỷng con)

- BT yeõu caàu laứm gỡ?

- Yeõu caàu HS tửù laứm baứi

- Yeõu caàu 2HS laàn lửụùt neõu roừ tửứng bửụực chia cuỷa mỡnh

Baứi 2 Laứm vaứo vụỷ)

- Baứi toaựn cho bieỏt gỡ?

- Baứi toaựn hoỷi gỡ?

- Baứi toaựn thuoọc daùng toaựn gỡ?

-Tỡm moọt trong caực phaàn baống nhau cuỷa moọt soỏ ta laứm nhử theỏ naứo?

- Tỡm soỏ kg ủaừ baựn?

- Tỡm soỏ kg coứn laùi?

- Nhaọn xeựt, cho ủieồm

Baứi 3: Tớnh giaự trũ bieồu thửực.( laứm vaứo vụỷ nhaựp)

- Trong bieồu thửực coự caực pheựp tớnh coọng, trửứ, nhaõn, chia ta laứm theỏ naứo?

- Trong bieồu thửực coự daỏu ngoaởc ta laứm theỏ naứo?

- Sửỷa baứi vaứ cho ủieồm

Baứi 4(HSKG): Gheựp hỡnh.

- Yeõu caàu HS tửù laứm baứi

- Sửỷa baứi vaứ tuyeõn dửụng caực ủoọi xeỏp hỡnh nhanh

- Veà nhaứ làm bài ở VBT

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

LUYEÄN Tệỉ VAỉ CAÂU

Từ ngữ về các nước Dấu phẩy.

I Muùc tiêu

- Kể được tên một vài nước mà em biết(BT1)

- Viết được tên các nước vừa kể(BT2)

- Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu(BT3)

II ẹoà duứng daùy hoùc

- Baỷn ủoà

- Baỷng phuù

III Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc

1 Kieồm tra baứi cuừ

- Goùi 2 HS laứm baứi taọp 1 vaứ 2 – tuaàn 30,

2 Baứi mụựi

a Giụựi thieọu baứi:

b Hửụựng daón HS laứm luyeọn taọp.

Baứi 1:- Treo baỷn ủoà theỏ giụựi leõn baỷng lụựp HS leõn tỡm treõn baỷn ủoà caực nửụực

- GV ghi baỷng: Laứo, Cam-pu-chia, Thaựi Lan, Ma-lai-xi-a, In-ủoõ-neõ-xi-a, Mi-an-ma,

…

Baứi 2:

- GV daựn 4 tụứ giaỏy khoồ to leõn baỷng lụựp, mụứi 4 nhoựm leõn baỷng laứm tieỏp sửực

- GV laỏy baứi cuỷa nhoựm thaộng cuoọc laứm chuaồn, boồ sung teõn moọt soỏ nửụực

- Yeõu caàu laứm baứi

Baứi 3:

- Daựn 3 tụứ phieỏu, mụứi 3HS leõn baỷng laứm baứi

- Nhaọn xeựt,sửừa baứi, yeõu caàu HS laứm vaứo SGK

3 Cuỷng coỏ – daởn doứ

- Veà tỡm vaứ ghi theõm moọt soỏ teõn nửụực ngoaứi

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

TAÄP VIEÁT

ôn chữ hoa v

I Muùc tiêu

- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa V(1 dòng), L,B (1 dòng), viết đúng tên riêngVăn Lang (1 dòng) và câu ứng dụng: Vỗ tay cần nhiều người (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ

II ẹoà duứng daùy hoùc

- Maóu chửừ vieỏt hoa V Vieỏt saỹn leõn baỷng teõn rieõng vaứ caõu ửựng duùng treõn doứng keỷ oõ li.

III Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc

A Kieồm tra baứi cuừ

- 2HS nhaộc laùi tửứ vaứ caõu ửựng duùng ụỷ tieỏt Taọp vieỏt tuaàn 30

B Baứi mụựi

1 Giụựi thieọu baứi:

2 Hửụựng daón HS vieỏt treõn baỷng con

a) Luyeọn vieỏt chửừ hoa

- Tỡm caực chửừ hoa vieỏt trong baứi

- GV vieỏt maóu + nhaộc laùi caựch vieỏt

b) Luyeọn vieỏt tửứ ửựng duùng

- Vaờn Lang laứ teõn nửụực Vieọt Nam thụứi caực vua Huứng, thụứi kỡ ủaàu cuỷa nửụực Vieọt Nam

- GV vieỏt maóu

c) Luyeọn vieỏt caõu ửựng duùng

ệÙng duùng: Voó tay caàn nhieàu ngoựn tay mụựi voó ủửụùc vang, muoỏn coự yự kieỏn hay, ủuựng caàn nhieàu ngửụứi baùn baùc

- Neõu ủoọ cao vaứ khoaỷng caực cuỷa caực chửừ

3 Hửụựng daón HS vieỏt vaứo vụỷ

- GV theo doừi, nhaộc nhụỷ HS khi vieỏt

4 Chaỏm chửừa baứi

- Thu vụỷ toồ 4 chaỏm

- Nhaọn xeựt chửừ vieỏt, caựch trỡnh baứy

C Cuỷng coỏ – Daởn doứ

- Veà nhaứ luyeọn vieỏt baứi ụỷ nhaứ

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

_

Thửự saựu ngaứy 15 thaựng 4 naờm 2011

TAÄP LAỉM VAấN Thảo luận về bảo vệ môI trường.

I Muùc tiêu

- Bước đầu biết trao đổi ý kiến về chủ đề em cần làm gì để bảo vệ môi trường?

- Viết được đoạn văn ngắn ( khoảng 5 câu) thuật lại ý kiến của các bạn trong nhóm về những việc cần làm để bảo vệ môi trường

- KNS: Có ý thức tích cực tham gia bảo vệ môi trường

II ẹoà duứng daùy hoùc - Tranh aỷnh veà moõi trửụứng bũ oõ nhieóm, huỷy hoaùi.

- Ghi 2 caõu hoỷi gụùi yự ủeồ HS trao ủoồi trong cuoọc hoùp:

III Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc

1 Kieồm tra baứi cuừ - i 4HS ủoùc laự thử gửỷi baùn nửụực ngoaứi.

- Nhaọn xeựt, chaỏm ủieồm

2 Daùy baứi mụựi

1 Giụựi thieọu baứi

2 Hửụựng daón tỡm hieồu baứi:

a) Baứi 1:- Yeõu caàu HS ủoùc gụùi yự trong SGK

Caực em caàn chuự yự

+ Caàn naộm vửừng trỡnh tửù 5 bửụực toồ chửực cuoọc hoùp (ủaừ hoùc ụỷ HK I)

+ Mụỷ baỷng phuù: Mụứi 2 HS ủoùc laùi 5 bửụực toồ chửực cuoọc hoùp

+ ẹieàu caàn phaỷi baứn trong nhoựm laứ: Em caàn laứm gỡ ủeồ baỷo veọ moõi trửụứng? (trửụứng, lụựp, ủửụứng phoỏ, laứng xoựm, ao hoà, soõng ngoứi …) Sau ủoự neõu nhửừng vieọc laứm cuù theồ, thieỏt thửùc ủeồ baỷo veọ moõi trửụứng, laứm cho moõi trửụứng saùch, ủeùp

- Chia lụựp thaứnh caực nhoựm

- Mụứi 2, 3 nhoựm trỡnh baứy

b) Baứi 2

- Nhaộc nhụỷ HS: Caực em ủaừ trao ủoồi trong nhoựm veà nhửừng vieọc caàn laứm ủeồ baỷo veọ moõi trửụứng Haừy nhụự vaứ thuaọt laùi caực yự kieỏn trong cuoọc hoùp aỏy

- YC HS laứm vaứo vụỷ BT (vieỏt ngaộn goùn, ủaày ủuỷ, roừ raứng)

- Yeõu caàu HS laàn lửụùt ủoùc ủoaùn vaờn, caỷ lụựp nhaọn xeựt

3 Cuỷng coỏ – daởn doứ

- Thửùc hieọn toỏt vieọc baỷo veọ moõi trửụứng XQ

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Tệẽ NHIEÂN – XAế HOÄI Mặt trăng là vệ tinh của tráI đất.

I Muùc tiêu

- Sửỷ duùng muừi teõn ủeồ moõ taỷ chieàu chuyeồn ủoọng cuỷa Maởt Traờng quanh Traựi ẹaỏt

- HSKG: So saựnh ủửụùc ủoọ lụựn cuỷa Traựi ẹaỏt, Maởt Traờng vaứ Maởt Trụứi; Traựi ủaỏt lụựn hụn Maởt Traờng Maởt Trụứi lụựn hụn Traựi ẹaỏt raỏt nhieàu laàn

II ẹoà duứng daùy hoùc : - Caực theỷ chửừ: Maởt Trụứi, Maởt Traờng , Traựi ẹaỏt.

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC

1 Kieồm tra baứi cuừ

- Haừy keồ teõn caực haứnh tinh coự trong heọ Maởt Trụứi?

2 Daùy baứi mụựi

a) Giụựi thieọu baứi:

1: Maởt Traờng laứ veọ tinh cuỷa Traựi ẹaỏt

- Yeõu caàu HS quan saựt hỡnh 1/ tr118 SGK vaứ thaỷo luaọn theo caõu hoỷi sau:

1 Haừy chổ treõn hỡnh 1: Maởt Trụứi, Traựi ẹaỏt, Maởt Traờng vaứ trỡnh baứy hửụựng chuyeồn ủoọng cuỷa Maởt Traờng quanh Traựi ẹaỏt

2 Haừy so saựnh kớch thửụực cuỷa Maởt Trụứi, Traựi ẹaỏt, vaứ Maởt Traờng?

Keỏt luaọn:

Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng chuyeồn ủoọng cuỷa Maởt Traờng quanh Traựi ẹaỏt

- Yeõu caàu caực caởp HS cuứng thaỷo luaọn, veừ sụ ủoà Maởt Traờng vaứt nhử (H2)/ tr119 SGK Keỏt luaọn: