-GV quan sát, hướng dẫn, uốn nắn và sửa sai, giải thích cho HS trong quá trình thực hành 7’ Hoạt động 3: Củng cố -Nhắc lại các kiến thức cơ bản: troïng taâm veà caùc thao taùc: saép xếp [r]
Trang 1Ngày soạn : 20 /01/ 2007
Tiết : 39
Bài thưcï hành8: AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI?
I MỤC TIÊU:
1- Kiến thức:
- Biết thực hiện được các thao tác sắp xếp dữ liệu
- Biết khái niệm lộc vàh thực hiện được các bước để lọc dữ liệu
2- Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu.
3- Thái độ:
- Nghiêm túc, trật tự nghe giảng bài và thực hiện nghiêm túc hết tất cả các bài tập thực hành
- Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác
- Có ý thức về một số vấn đề về xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan đến tin học
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1- Chuẩn bị của GV :Giáo án, bài tập thực hành và phòng máy
2- Chuẩn bị của HS : Kiến thức cũ + Giáo trình và vở để ghi chép.
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1- Ổn định tổ chức : (1’) Kiểm tra sỉ số lớp, số học sinh vắng mặt.
2- Kiểm tra bài cũ : (5’)
- Em hãy nêu các bước: sắp xếp dữ liệu trên trang tính
- Trả lời: +Nháy chọn một ô trong cột cần sắp xếp
+Nháy nút trên thanh công cụ để sắp xếp tăng (hoặc nháy nút để sắp xếp giảm)
3- Bài mới :
Giới thiệu bài : (1’)
Qua nội dung học được ở bài học 8 Hôm nay, chúng ta sẽ tiến hành thực hành về các thao
tác: về sắp xếp và lọc dữ liệu trên trang tính
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
15’ Hoạt động 1: Khởi động
Excel và thực hành bài tập 1
sgk.
-Yêu cầu HS khởi động Excel?
-Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu
của bài tập 1 và thực hiện
-Yêu cầu HS thảo luận theo
nhóm yêu cầu của bài tập thực
hành về các bước thực hiện
-Yêu cầu HS các nhóm thực
hiên trên máy về bài tập 1
-Khởi động Excel: Nháy chuột vào Start -> All Program ->
Microsoft Excel
- HS đọc thông tin yêu cầu của bài tập 1
-HS thảo luận theo nhóm và nêu các bước thực hiện
-HS thực hiện trên máy theo nhóm đã phân chia
-Khởi động Excel
Bài tập 1: sgk
Trang 27’
GV quan sát, hướng dẫn, uốn
nắn và sửa sai, giải thích cho
HS trong quá trình thực hành
Hoạt động 2: tìm hiểu và thực
hiện bài tập 2 sgk.
-Yêu cầu HS đọc nội dung yêu
cầu của bài tập 2 sgk và thực
hiện trên máy
Yêu cầu HS thảo luận và nêu
ra các bước thực hiện yêu cầu
của bài tập 2 sgk
-GV quan sát, hướng dẫn, uốn
nắn và sửa sai, giải thích cho
HS trong quá trình thực hành
Hoạt động 3: Củng cố
-Nhắc lại các kiến thức cơ bản:
trọng tâm về các thao tác: sắp
xếp và lọc dữ liệu trên trang
tính
-Hướng dẫn về nhà học bài
-HS đọc yêu cầu của bài tập 2 sgk và thực hiện trên máy
-HS thảo luận và cử đại diện nêu các bước thực hiện bài tập 2 sgk
-Ôn lại các kiến thực cơ bản, trọng tâm của bài học mà GV đưa ra
Bài tập 2: sgk
4- Dặn dò : (1’)
- Học thuộc các phần kiến thức của bài học 8
- Học bài và trả lời câu hỏi cuối bài
IV RÚT KINH NGHIỆM
Trang 3Ngày soạn : 20 /01/ 2007
Tiết : 40
Bài thưcï hành8: AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI? (tt)
I MỤC TIÊU:
1- Kiến thức:
- Biết thực hiện được các thao tác sắp xếp dữ liệu
- Biết khái niệm lộc vàh thực hiện được các bước để lọc dữ liệu
2- Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu.
3- Thái độ:
- Nghiêm túc, trật tự nghe giảng bài và thực hiện nghiêm túc hết tất cả các bài tập thực hành
- Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác
- Có ý thức về một số vấn đề về xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan đến tin học
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1- Chuẩn bị của GV :Giáo án, bài tập thực hành và phòng máy
2- Chuẩn bị của HS : Kiến thức cũ + Giáo trình và vở để ghi chép.
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1- Ổn định tổ chức : (1’) Kiểm tra sỉ số lớp, số học sinh vắng mặt.
2- Kiểm tra bài cũ :
3- Bài mới :
Giới thiệu bài : (1’)
Qua tiết thực hành vừa rồi, chúng ta đã thực hiện được các thao tác: sắp xếp lọc dữ liệu, điều
chỉnh, … các đối tượng trên trang tính Sang tiết thực hành này, chúng ta sẽ tìm hiểu về các trường hợp
khác xoay quanh vấn đề sắp xếp và lọc dữ liệu trên trang tính
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
35’ Hoạt động 1: Bài tập 3 sgk:
Tìm hiểu thêm về sắp xếp và
lọc dữ liệu.
Yêu cầu HS đọc thông tin
trong sgk và thảo luận nhóm
về các yêu cầu của bài tập
thực hành 3 sgk
-Yêu cầu HS cử đại diện nhóm
trả lời yêu cầu a của bài tập 3?
-Trả lời các yêu cầu b của bài
tập 3?
-Trả lời mục c của bài tập 3?
- HS đọc thông tin yêu cầu của bài tập 3 và thảo luận theo nhóm
-HS thực hiện trên máy theo nhóm đã phân chia
-Các thao tác đó không thực hiện được Vì: thao tác sắp xếp (hoặc lọc dữ liệu) đều phải nháy chọn ô trong cột (vùng) cần sắp xếp (lọc) dữ liệu
- HS thực hiện và quan sát kết quả thực hiện được và báo cáo kết quả với GV, sau đó nhận xét
- HS thực hiện và quan sát kết
Bài tập 3: sgk:
a) Không thực hiện được
Vì: thao tác sắp xếp (hoặc lọc dữ liệu) đều phải nháy chọn ô trong cột (vùng) cần sắp xếp (lọc) dữ liệu
b) HS thực hiện và quan sát kết quả thực hiện được và báo cáo kết quả với
GV, sau đó nhận xét
c) HS thực hiện và quan sát
Trang 47’ Hoạt động 3: Củng cố
-Nhắc lại các kiến thức cơ bản:
trọng tâm về các thao tác: sắp
xếp và lọc dữ liệu trên trang
tính
-Hướng dẫn về nhà học bài
quả thực hiện được và báo cáo kết quả với GV, sau đó nhận xét
Ôn lại các kiến thực cơ bản, trọng tâm của bài học mà GV đưa ra
kết quả thực hiện được và báo cáo kết quả với GV, sau đó nhận xét
4- Dặn dò : (1’)
- Học thuộc các phần kiến thức của bài học 8
- Xem lại các bài tập, câu hỏi đã làm
- Học bài và trả lời câu hỏi cuối bài
IV RÚT KINH NGHIỆM