Giáo án Lớp 3 Tuần 35 - Thứ 2, 3 - Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt

Nghe và viết lại chính xác, trình bày đúng bài thơ viết theo theå luïc baùt “ Ngheä nhaân Baùt Traøng” - Học sinh đọc thông các bài tập đọc, phát âm rõ, đúng tốc độ và trả lời được các c[r]

Ngày soạn : 15/ 5 / 2010 Ngày dạy: Thứ hai : 17 / 5 / 2010 TUẦN 35

+

TIẾT

TRONG

NGÀY

1 Đạo đức Thực hành kĩ năng cuối học kì II và cuối

năm.

5 Hoạt động T.T

TUẦN 35

I – MỤC TIÊU :

 - Giúp học sinh:

- Củng cố kiến thức giúp học sinh có hiểu biết ban đầu về một số chuẩn mực hành vi đạo đức phù hợp với lứa tuổi

- Hình thành kĩ năng nhận xét, đánh giá hành vi của bản thân và những người xung quanh, lựa chọn và thực hiện các hành vi ứng xử phù hợp chuẩn mực trong các mối quan hệ

 Hình thành thái độ tự trọng, tự tin, yêu thương , tôn trọng con người

II – CHUẨN BỊ:

  Bảng con

III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

 1 Ổn định: Hát + Điểm danh.

2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.

- Giáo viên nhận xét – Đánh giá

3 Bài mới: Giới thiệu bài Ghi đề.

- Giáo viên nêu yêu

cầu của tiết ôn tập và thực hành kĩ năng Ghi đề bài lên bảng, yêu cầu học sinh đọc kĩ đề bài và làm bài cá nhân vào bảng con theo hiệu lệnh của giáo viên

Ý đúng:

Câu 1: Ý b

Câu 2: Ýa, c

Câu 3: Ýùa

Câu 4: Y Ùc

Câu 5: Ý b

Câu 6: Ý c

Câu 7: Ý c

- Học sinh đọc đề và làm việc cá nhân vào bảng con theo hiệu lệnh của giáo viên

Đề bài:

* Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng nhất Câu 1: Gặp đám tang em sẽ làm gì?

a) Chạy ra xem

b) Nhường đường, ngả mũ nón.

c) Bóp còi xe xin đường

d) Luồn lách, vượt lên trước

Câu 2: Tôn trọng đám tang là:

a) Tôn trọng người đã khuất, gia đình họ và những người đi đưa đám tang.

b) Cười nói vui vẻ để gia đình có tang thật vui

c) Đi sau xe tang.

Câu 3: Thư từ, tài sản của người khác là:

a) Của riêng của mỗi người.

b) Của chung của mọi người

c) Của chung của tập thể

Câu 4: Tôn trọng tài sản riêng của người khác là:

a) Tự ý xem trộm khi chưa được phép

b) Sử dụng trước hỏi mượn sau

Môn : Đạo đức

KÌ II VÀ CUỐI NĂM.

Câu 8: Ý d c) Giữ gìn bảo quản khi người khác cho mượn.

Câu 5: Nước sạch là nguồn nước:

a) Không bao giờ cạn

b) Chỉ có hạn.

c) Ô nhiễm có hại cho sức khoẻ

Câu 6 : Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước là :

a) Xử lí nước thải của nhà máy, bệnh viện không hợp lí

b) Gây ô nhiễm nguồn nước

c) Giữ gìn và bảo vệ cho cuộc sống hôm nay và mai sau.

Câu 7: Cần chăm sóc cây trồng và vật nuôi vì sao?

a) Vì cây trồng,vật nuôi mang lại lợi ích cho con người

b) Vì cây trồng ,vật nuôi mang lại niềm vui cho con người

c) Cả 2 ý trên.

Câu 8: Chăm sóc cây trồng vật nuôi là:

a) Tưới cho cây

b) Nhổ cỏ bắt sâu cho cây

c) Cho vật nuôi ăn uống đầy đủ

d) Tất cả các ý trên.

4 Củng cố: Nhận xét, đánh giá.

5 Dặn dò: Về chuẩn bị Tổng kết cuối năm.

Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở

-0 -TUẦN 35

I – MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

 Ôn tập (tiết 1):

1 Chủ yếu ôn tập kĩ năng đọc thành tiếng: Học sinh đọc thông các bài tập đọc mình bốc thăm được Biết ngừng, nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ

 Kết hợp ôn tập kĩ năng đọc hiểu, học sinh trả lời được một câu hỏi về nội dung bài đọc

2 Biết viết 1 bản thông báo ngắn ( theo kiểu quảng cáo ) về 1 buổi liên hoan văn nghệ của liên đội : Gọn rõ, đủ thông tin, hấp dẫn các bạn đến xem

 Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng / phút), trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2 – 3 đoạn ( bài ) thơ đã học

ở học kỳ II

 Biết viết một bản thông báo ngắn về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội( BT2).

 Học sinh khá giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ trên 70 tiếng / phút), viết một thông báo gọn rõ, đủ thông tin, hấp dẫn.

 Rèn kĩ năng cho học sinh đọc thông các bài tập đọc, phát âm rõ, đúng tốc độ và trả lời được các câu hỏi về nội dung bài đọc Viết bản thông báo gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn các bạn đến xem

 Học sinh có ý thức luyện đọc, ôn tập tốt

II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

  Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 28 đến tuần 34 trong sách Tiếng Việt 3, tập 2

 Bảng phụ viết một mẫu của thông báo:

Chương trình liên hoan văn nghệ

Liên đội ………

Chào mừng………

Các tiết mục đặc sắc:………

Địa điểm:………

Thời gian:………

Lời mời:………

III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:  1 Kiểm tra bài cũ : GV gọi 3 HS đọc thuộc lòng bài : Mưa + Nêu nội dung bài 2.Bài mới : GV giới thiệu bài Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Ôn luyện đọc, học thuộc lòng - GV cho học sinh đọc yêu cầu bài

tập 1.

 Giáo viên cho học sinh chọn thăm để đọc 1

trong các bài tập đọc : Sau đó trả lời câu hỏi

ở phần ( ? ) cuối bài

- 1 Học sinh đọc yêu cầu bài.

- Học sinh đọc bài, ôn bài.

- Lớp nhận xét bổ sung.

- Lần lượt từng em lên bốc thăm,

về chỗ chuẩn bị khoảng 2 phút

- HS đọc 1 đoạn và trả lời câu hỏi

Môn: Tập đọc + Kể chuyện

Tiết 103 Bài: ÔN TẬP (TIẾT 1)

 Giáo viên đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc.

 Giáo viên theo dõi ghi điểm cho học sinh

 Giáo viên đánh giá ghi điểm bám sát công

văn 133 SGDĐT

 Bài tập 2

 Hướng dẫn học sinh chuẩn bị

 Cần chú ý những điểm gì khi viết thông báo?

 Giáo viên chốt lại:

 Mỗi em đóng 1 vai người tổ chức 1 buổi liên

hoan văn nghệ của liên đội để viết thông

báo

 + Bản thông báo cần viết theo kiểu quảng

cáo Cụ thể :

 Về nội dung : Đủ thông tin (Mục đích- các

tiết mục- thời gian- địa điểm – lời mời )

Giáo viên mở bảng phụ đã viết 1 mẫu thông

báo Lưu ý học sinh có thể viết đảo thứ tự

các nội dung

 Về hình thức: lời văn gọn, rõ; trình bày, trang

trí lạ, hấp dẫn

 Học sinh viết thông báo

 Giáo viên bình chọn bản thông báo được viết

đúng, trình bày hấp dẫn nhất Giáo viên

chấm điểm

 Giáo viên thu bài của học sinh

về đoạn vừa đọc

 Học sinh đọc yêu cầu của bài

 Học sinh đọc thầm lại bài quảng cáo Chương trình xiếc đặc sắc ( Tiếng việt 3 , tập 2 trang 46 )

 Học sinh suy nghĩ trả lời câu hỏi

 HS lắng nghe

 Học sinh viết thông báo.Trang trí, Đọc nội dung thông báo

3 Củng cố : Nêu nội dung bài

4 Dặn dò : Về nhà ôn bài.

Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở

-0 -TUẦN 35

I – MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

  Ôn tập (tiết 2):

 Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1

 Củng cố hệ thống hoá vốn từ theo các chủ điểm : Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật

 Tìm được một số từ ngữ về các chủ điểm : Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật.( BT2).

 Học sinh có ý thức luyện đọc, ôn tập tốt

II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Môn: Tập đọc + Kể chuyện

Tiết 104 Bài: ÔN TẬP (Tiết 2)

  Bảng nhóm.

III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

 1 Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS lên kể lại chuyện Buổi học thể dục theo lời của một nhân vật

 Giáo viên nhận xét – Ghi điểm

2 Bài mới : Giới thiệu bài Ghi đề.

- Ôn luyện đọc, học thuộc lòng

- GV cho học sinh đọc yêu cầu bài

tập 1.

 Giáo viên cho học sinh chọn thăm để

đọc 1 trong các bài tập đọc : Sau đó trả

lời câu hỏi ở phần ( ? ) cuối bài

 Giáo viên đặt câu hỏi về đoạn vừa

đọc

 Giáo viên theo dõi ghi điểm cho học

sinh

 Giáo viên đánh giá ghi điểm bám sát

công văn 133 SGDĐT

 Củng cố và hệ thống hoá vốn từ theo

các chủ điểm : Bảo vệ Tổ quốc, Sáng

tạo, Nghệ thuật

Bài tập 2: - Giáo viên treo bảng phụ, gọi

học sinh đọc yêu cầu và nội dung bài 2

 Cho học sinh trao đổi và làm bài theo

nhóm

 Gọi đại diện các nhóm lên trình bày

kết quả

 Cả lớp và giáo viên nhận xét, chốt lại

lời giải đúng - Cho học sinh viết vào

vở, 1 số học sinh đọc lại các từ mới

tìm

 Từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc (sau khi bốc thăm được xem lại bài 2 phút)

 Học sinh lên đọc bài theo đoạn

 Học sinh trả lời

 Học sinh đọc yêu cầu và nội dung bài 2

 Học sinh trao đổi và làm bài theo nhóm

 Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả a) Đất nước, non sông, nước nhà,…

- Canh gác, kiểm soát bầu trời, tuần tra biên giới, chiến đấu, chống xâm lược,…

b Kĩ sư, bác sĩ, giáo sư, luật sư,…

- Nghiên cứu khoa học, thực nghiệm khoa học, giảng dạy, khám bệnh, lập đồ án,…

c – Nhạc sĩ, ca sĩ, nhà thơ, nhà văn, đạo diễn, quay phim, biên đạo múa, kiến trúc

sư, diễn viên,…

- Ca hát, sáng tác, biểu diễn, chụp ảnh, làm thơ, viết văn, múa,…

- Âm nhạc, hội họa, văn học, kiến trúc, điêu khắc, kịch, điện ảnh,…

 Học sinh viết vào vở, 1 số học sinh đọc lại các từ mới tìm

3 Củng cố : Nêu nội dung bài

4 Dặn dò : Về nhà tiếp tục học thuộc lòng những khổ thơ các em thích.Cả bài thơ.

Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở

-0 -TUẦN 35

I – MỤC TIÊU

  Giúp HS :

 Biết giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị

 Biết tính giá trị của biểu thức

 Rèn cho học sinh kỹ năng giải bài toán bằng hai phép tính, bài toán liên quan đến rút về

Môn: Toán

Tiết 171 Bài : ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN ( TIẾP

THEO)

đơn vị và biết tính giá trị của biểu thức.

 Học sinh cẩn thận khi làm toán

II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

  ï Bảng phụ ghi bài 4

III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

 1 Bài cũ : - Giáo viên gọi 2 học sinh lên bảng làm bài tập sau

- Giải bài toán theo tóm tắt sau :

Tóm tắt: 214 kg

Đội 1 :

Đội 2 :

 Giáo viên nhận xét – Ghi điểm

2 Bài mới : Giới thiệu bài Ghi đề.

Bài 1:

 Cho học sinh đọc và tìm hiểu bài

toán

 Cho học sinh làm phép tính vào

bảng con, 1 học sinh làm trên

bảng lớp

 Giáo viên nhận xét, sửa bài

Bài 2:

 Cho học sinh đọc và tìm hiểu bài

toán

 Cho học sinh tự tóm tắt và giải

bài toán

 Các nhóm lên dán bài

 Giáo viên nhận xét, sửa bài

Bài 1:

 Học sinh đọc và tìm hiểu bài toán

 Học sinh làm phép tính vào bảng con, 1 học sinh làm trên bảng lớp

 Lớp nhận xét, sửa bài

Tóm tắt : 9135cm

?cm ? cm

Bài giải:

Độ dài của đoạn dây thứ nhất:

9135 : 7 = 1305 ( cm) Độ dài của đoạn dây thứ hai:

9135 - 1305 = 7830 ( cm) Đáp số : Đoạn thứ nhất : 1305 cm Đoạn thứ hai : 7830 cm

 Bài 2:

 Học sinh đọc và tìm hiểu bài toán

 Học sinh tự tóm tắt và giải bài toán

 Các nhóm lên dán bài

 Lớp nhận xét, sửa bài

Tóm tắt

5 xe chở : 15700 kg

2 xe chở : … Kg ? Bài giải

? kg

Bài 3:

 Cho học sinh tự giải bài toán

vào vở

 1 học sinh làm trên bảng lớp

 Giáo viên nhận xét, sửa bài

Bài 4:

 Cho học sinh đọc yêu cầu của

bài

 Học sinh tự tính giá trị mỗi biểu

thức ở giấy nháp rồi trả lời

miệng

 Giáo viên nhận xét, sửa bài

 Cho học sinh nhắc lại cách tính

giá trị của biểu thức

 Chấm bài - nhận xét

Mỗi xe tải chở được số ki lô gam muối là:

15700 : 5 = 3140 ( kg ) Đợt dầu đã chuyển được số ki lô gam muối là:

3140 x 2 = 6280 ( kg) Đáp số : 6280 kg muối

Bài 3 : học sinh tự giải bài toán vào vở

 1 học sinh làm trên bảng lớp

 Lớp nhận xét, sửa bài

Tóm tắt

42 cốc đựng trong: 7 hộp

4572 cốc đựng trong : … hộp ?

Bài giải Số cốc đựng trong mỗi hộp là:

42 : 7 = 6 ( cốc ) Số hộp để đựng hết 4572 cốc là:

4572 : 6 = 762 ( hộp ) Đáp số: 762 hộp

Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:

Học sinh tự tính giá trị mỗi biểu thức ở giấy nháp rồi Trả lời miệng khoanh vào chữ thích hợp

a) 4 + 16 x 5 = 4 + 80 = 84

Vậy phải khoanh vào C

3 Củng cố: Giáo viên hệ thống lại bài.

Bài 4: Dành cho học sinh khá giỏi: Trả lời miệng

b) 24 : 4 x 2 = 6 x 2

= 12

Vậy phải khoanh vào B

4 Dặn dò: Về làm bài tập trong vở BT

Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở

-0 -Ngày soạn : 13/05/2007

Ngày dạy : Thứ ba 15/05/2007

TẬP VIẾT: (T35)

ÔN TẬP – KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG (TIẾT 3)

I Mục đích yêu cầu :

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc Nghe và viết lại chính xác, trình bày đúng bài thơ viết theo thể lục bát “ Nghệ nhân Bát Tràng”

- Học sinh đọc thông các bài tập đọc, phát âm rõ, đúng tốc độ và trả lời được các câu hỏi về nội dung bài đọc Rèn kĩ năng nghe – viết chính xác cho học sinh

- Học sinh có ý thức rèn chữ viết và giữ vở sạch đẹp

II Đồ dùng dạy học :

Bảng phụ ghi nội dung bài chính tả, phiếu ghi tên từng bài tập đọc từ tuần 28 đến tuần 34

III Các hoạt động dạy học :

1 Ổn định : Hát.

2 Bài cũ : - Gọi học sinh lên làm lại bài tập 2 (tiết 2).

+ Tìm một số từ chỉ hoạt động bảo vệ Tổ quốc ( Hoàng)

+ Tìm một số từ chỉ trí thức ( Bảo)

+ Tìm một số từ chỉ những người hoạt động ngjệ thuật ( Cường)

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

3 Bài mới : Giáo viên giới thiệu bài – Ghi bảng.

* Hoạt động 1 : Kiểm tra lấy điểm tập

đọc (Khoảng ¼ số học sinh trong lớp) 10

phút

- Giáo viên gọi từng học sinh lên bốc

thăm chọn bài tập đọc (sau khi bốc thăm

được xem lại bài khoảng 1-2 phút)

- Từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc (sau khi bốc thăm được xem lại bài khoảng 1-2 phút)

- Giáo viên gọi học sinh lên đọc bài theo

chỉ định trong phiếu và trả lời câu hỏi về

nội dung bài đọc

- Học sinh lên đọc bài theo chỉ định trong phiếu và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

* Hoạt động 2 : Nghe – viết chính tả

(15 phút)

Bài tập 2: Nghe – viết : “Nghệ nhân

Bát Tràng”

- Giáo viên đọc bài viết chính tả - Học sinh nghe

- Gọi 2 học sinh đọc bài viết chính tả, cả

lớp đọc thầm - 2 học sinh đọc bài viết chính tả, cả lớp đọc thầm

H: Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát

Tràng, những cảnh đẹp nào đã hiện ra? - Những sắc hoa, cánh cò bay dập dờn, lũy tre, cây đa, con đò lá trúc đang qua

sông,…

- Cho học sinh nhắc lại cách trình bày

một bài thơ lục bát

- Học sinh nhắc lại cách trình bày một bài thơ lục bát

- Giáo viên đọc cho học sinh viết bảng

con một số từ khó : đất cao lanh, sắc hoa,

lũy tre, lá trúc, tròn trĩnh, bút nghiêng,

lất phất, lăn tăn, Bát Tràng

- Học sinh viết bảng con : đất cao lanh, sắc hoa, lũy tre, lá trúc, tròn trĩnh, bút nghiêng, lất phất, lăn tăn, Bát Tràng

- Giáo viên nhận xét, sửa sai

- Giáo viên đọc cho học sinh viết bài vào

- Giáo viên đọc cho học sinh soát bài - Học sinh soát và sửa lỗi

- Giáo viên chấm một số bài

- Giáo viên nhận xét bài viết và sửa một

số lỗi của học sinh

4) Củng cố : - Giáo viên củng cố lại bài.

- Giáo viên nhận xét tiết học

5) Dặn dò : Về luyện đọc lại các bài tập đọc đã học

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI : (T 69)

ÔN TẬP HỌC KỲ II : TỰ NHIÊN

I Mục tiêu :

- Hệ thống cho học sinh những kiến thức đã học về chủ đề Tự nhiên

- Học sinh yêu phong cảnh thiên nhiên của quê hương mình Có ý thức bảo vệ thiên nhiên

II Đồ dùng dạy học :

- Giáo viên : Trang ảnh về cây cối, con vật của quê hương; phiếu bài tập, bảng phụ kẻ bảng như SGK

- Học sinh : Giấy vẽ

III Các hoạt động dạy học :

1 Ổn định : Hát.

2 Bài cũ : 5 phút

- Gọi học sinh lên trả lời câu hỏi

H: Nêu sự khác nhau giữa đồi và núi ( Điệp)

H: Bề mặt đồng bằng và cao nguyên giống nhau ở điểm nào? ( Khánh, Trung)

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

3 Bài mới : Giáo viên giới thiệu bài – Ghi bảng

* Hoạt động 1 : Quan sát cả lớp (10 phút).

 Mục tiêu : Học sinh nhận dạng được một số

dạng địa hình ở địa phương Biết một số cây cối,

con vật ở địa phương

 Cách tiến hành:

Bước 1: - Cho học sinh quan sát tranh ảnh về

phong cảnh thiên nhiên, về cây cối, con vật của

quê hương

- Học sinh quan sát tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên, về cây cối, con vật của quê hương

Bước 2 : - Cho học sinh nhận dạng địa hình ở địa

phương

- Học sinh nhận dạng địa hình

ở địa phương

H: Bạn sống ở miền núi, đồng bằng hay cao

- Giáo viên nhận xét

* Hoạt động 2 : Vẽ tranh theo nhóm (15 phút).

 Mục tiêu : Học sinh tái hiện được phong cảnh

thiên nhiên của quê hương mình

 Cách tiến hành:

Bước 1: Giáo viên cho học sinh liệt kê những gì

các em quan sát được từ thực tế hoặc từ tranh

ảnh theo nhóm

- Các nhóm liệt kê những những

gì các em quan sát được

Bước 2 : - Cho học sinh vẽ tranh và tô màu cảnh

thiên nhiên ở quê hương mình theo nhóm

- Học sinh vẽ tranh và tô màu cảnh thiên nhiên ở quê hương mình theo nhóm