1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án lớp 9 môn Đại số - Tiết 20 - Bài 1: Nhắc lại và bổ sung các khái niệm về hàm số

2 23 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 152,68 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Khi giá trị của biến x tăng lên thì giá trị tương ứng của hàm số y= -2x lại giảm đi, do đó hàm số y=-2x nghịch biến trên R.. GV: Dựa vào định lí Pitago hãy nêu cách xác định đoạn thẳng c[r]

Trang 1

Chương II HÀM SỐ BẬC NHẤT Tiết 20 §1 NHẮC LẠI VÀ BỔ SUNG CÁC KHÁI NIỆM VỀ HÀM SỐ

Ngày soạn: 29/10

Ngày giảng: 9A: 02/11; 9B: 30/10

A MỤC TIÊU.

1 Kiến thức :

Củng cố khái niệm hàm số, Giá trị tương ứng của hàm số tại các giá trị của biến số; Khái niệm hàm số đồng biến, nghịch biến trên R

2.Kỷ năng:

HS có kĩ năng vẽ đồ thị của hàm số y=ax

Biết cách biểu diễn trên mặt phẳng toạ độ điểm M(x; y)

3.Thái độ:

Rèn tính chính xác, cẩn thận; Tư duy lôgic

Thấy được đồng biến, nghịch biến của hàm số

B PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

Nêu - giải quyết vấn đề

C CHUẨN BỊ:

GV: Nghiên cứu bài dạy Bảng phụ

2

1 

HS: Ôn kiến thức hàm số

D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

I Ổn định:

II.Kiểm tra bài cũ:

Xét tính đồng biến, nghịch biến của hàm số sau: y= 2x+5

III Bài mới:

1 Đặt vấn đề. (Trực tiếp)

2 Triển khai bài.

1 Hoạt động 1: 10’

GV: Treo bảng phụ

2 Hoạt động 2: 15’

1 Dạng tính giá trị hàm số:

Bài 2:

2

1 

 x

b) Khi x lần lượt nhận các giá trị tăng lên thì giá trị tương ứng của hàm số lại giảm đi Vậy, hàm số nghịch biến trên R

2 Dạng vẽ đồ thị hàm số:

Bài 3: a) Đồ thị của hàm số y=2x là đường

thẳng đi qua gốc tọa độ O(0;0) và điểm A(1;2)

Đồ thị của hàm số y=-2x là đường thẳng

đi qua gốc tọa độ O(0;0) và B(1;-2)

b) Khi giá trị của biến x tăng lên thì giá trị tương ứng của hàm số y=2x cũng tăng lên, do đó, hàm số y=2x đồng biến trên R

6

4

2

-2

-4

y=-2x

y=2x

O B A

Lop6.net

Trang 2

GV thông báo cách vẽ đồ thị hàm số

dạng y=ax

Muốn vẽ đồ thị hàm số y=ax ta xác định

toạ độ hai điểm của đồ thị hàm số

HS giải bài 5

3 Hoạt động 3: 15’

HD cách vẽ đồ thị hàm số

GV: Dựa vào định lí Pitago hãy nêu cách

xác định đoạn thẳng có độ dài 3

HS: Là đường chéo của hình chữ nhật có

độ dài 1x 2

GV: Dựa vào định lí Pitago hãy nêu cách

xác định đoạn thẳng có độ dài 2

HS: Là đường chéo của hình vuông có

độ dài 1

Khi giá trị của biến x tăng lên thì giá trị tương ứng của hàm số y= -2x lại giảm đi, do

đó hàm số y=-2x nghịch biến trên R

Bài 5: (HS tự giải)

a.Với x = 1  y = 2  C( 1;2) thuộc đồ thị hàm số y = 2x

Với x = 1  y = 1  D( 1; 1)thuộc đồ thị hàm số y = x

Đường thẳng OC là đò thị hàm số y = 2x Đường thẳng OD là đồ thị hàm số y = x

Bài 4:

- Trên mặt phẳng tọa độ, lấy B(1;1) Ta có OB= 1 2  1 2  2

- Vẽ cung tròn tâm O, bán kính OB, cắt Ox tại C Ta có OC = OB = 2

- Lấy D( 2;1) Ta có OD=  2 2  1 2  3

- Vẽ cung tròn tâm O, bán kính OD, cắt Oy tại một điểm có tung độ bằng Ta có

- Lấy A(1; 3)

Đường thẳng OA là đồ thị của hàm số y= x

3

3 Củng cố:

Nhắc lại khái niệm đồ thị của hàm số; Khái niệm hàm số đồng biến, nghịch

biến

4 Hướng dẫn về nhà: 5’

HD giải bài 7

BTVN: 7 SGK; Nghiên cứu bài Hàm số bậc nhất

E Bổ sung:

6

4

2

-2

-4

B

y= 3 x

O

D C

A

3

2

1

1

Lop6.net

Ngày đăng: 31/03/2021, 07:30

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w