Muïc tieâu - HS biết được cây có thể sống ở khắp nơi: trên cạn, dưới nước và cây có rễ hút được chất bổ dưỡng trong không khí.. - HS yeâu thích söu taàm caây coái.[r]
Trang 1Tệẽ NHIEÂN XAế HOÄI
CAÂY SOÁNG ễÛ ẹAÂU?
I Muùc tieõu
- HS bieỏt ủửụùc caõy coự theồ soỏng ụỷ khaộp nụi: treõn caùn, dửụựi nửụực vaứ caõy coự reó huựt ủửụùc chaỏt boồ dửụừng trong khoõng khớ
- HS yeõu thớch sửu taàm caõy coỏi
- HS bieỏt baỷo veọ caõy coỏi
II Chuaồn bũ
- GV: Aỷnh minh hoùa trong SGK trang 50, 51 Buựt daù baỷng, giaỏy A3, phaỏn maứu Moọt soỏ tranh, aỷnh veà caõy coỏi (HS chuaồn bũ trửụực ụỷ nhaứ)
- HS: Moọt soỏ tranh, aỷnh veà caõy coỏi
III Caực hoaùt ủoọng
1 ổn định
2 Baứi cuừ : OÂn taọp.
- Gia ủỡnh cuỷa em goàm nhửừng ai? ẹoự laứ nhửừng
ngửụứi naứo?
- Ba em laứm ngheà gỡ?
- Em caàn laứm gỡ ủeồ theồ hieọn sửù kớnh troùng caực coõ
baực CNV trong nhaứ trửụứng?
- GV nhaọn xeựt
3 Baứi mụựi
Giụựi thieọu bài trực tiếp bằng lời
Hoaùt ủoọng 1: Caõy soỏng ụỷ ủaõu?
- Mục tiêu : Biết được cây sống được ở những đâu
* Bửụực 1:
- Baống kinh nghieọm, kieỏn thửực ủaừ ủửụùc hoùc cuỷa
baỷn thaõn vaứ baống sửù quan saựt moõi trửụứng xung
quanh, haừy keồ veà moọt loaùi caõy maứ em bieỏt theo
caực noọi dung sau:
1 Teõn caõy
2 Caõy ủửụùc troàng ụỷ ủaõu?
* Bửụực 2: Laứm vieọc vụựi SGK.
- Yeõu caàu: Thaỷo luaọn nhoựm, chổ vaứ noựi teõn caõy,
nụi caõy ủửụùc troàng
+ Hỡnh 1
+ Hỡnh 2:
+ Hỡnh 3:
- Haựt
- HS traỷ lụứi
- HS traỷ lụứi
- Baùn nhaọn xeựt
- HS thaỷo luaọn caởp ủoõi ủeồ thửùc hieọn yeõu caàu cuỷa GV
Vớ duù:
- Caõy mớt
- ẹửụùc troàng ụỷ ngoaứi vửụứn, treõn caùn
- Caực nhoựm HS thaỷo luaọn, ủửa ra keỏt quaỷ
+ ẹaõy laứ caõy thoõng, ủửụùc troàng ụỷ trong rửứng, treõn caùn Reó caõy ủaõm saõu dửụựi maởt ủaỏt
+ ẹaõy laứ caõy hoa suựng, ủửụùc troàng treõn maởt hoà, dửụựi nửụực Reó caõy saõu dửụựi nửụực
+ ẹaõy laứ caõy phong lan, soỏng baựm
ụỷ thaõn caõy khaực Reó caõy vửụn ra ngoaứi khoõng khớ
+ ẹaõy laứ caõy dửứa ủửụùc troàng treõn caùn Reó caõy aờn saõu dửụựi ủaỏt
Lop2.net
Trang 2+ Hình 4:
- Yêu cầu các nhóm HS trình bày
- Vậy cho cô biết, cây có thể trồng được ở những
đâu?
(GV giải thích thêm cho HS rõ về trường hợp
cây sống trên không)
Hoạt động 2: Thi nói về loại cây
- Mơc tiªu : BiÕt nãi vỊ mét sè lo¹i c©y
- Yêu cầu: Mỗi HS đã chuẩn bị sẵn một bức
tranh, ảnh về một loại cây Bây giờ các em sẽ
lên thuyết trình, giới thiệu cho cả lớp biết về
loại cây ấy theo trình tự sau:
1 Giới thiệu tên cây
2 Nơi sống của loài cây đó
3 Mô tả qua cho các bạn về đặc điểm của
loại cây đó
- GV nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến của HS
- Vậy các em có thể làm những công việc gì?
4 Củng cố – Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: Ích lợi của việc chăm sóc cây
- Các nhóm HS trình bày
- 1, 2 cá nhân HS trả lời:
+ Cây có thể được trồng ở trên cạn, dưới nước và trên không
- Cá nhân HS lên trình bày
HS dưới lớp nhận xét, bổ sung
- HS tự liên hệ bản thân:
+ Tưới cây
+ Bắt sâu, vặt lá hỏng cho cây, …
Lop2.net