1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Bài soạn môn Đại số 7 - Trường THCS Hoà Bình - Tiết 56: Đa thức

2 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 113,95 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Dieän tích tam giaùc coù hai caïnh goùc vuoâng x, y laø gì?. Biểu thức trên là một đa thức.[r]

Trang 1

Trường THCS Hoà Bình Bài soạn: Đại số 7 Gv: Nguyễn Văn Hận

Tuần 26

A/ Mục tiêu:

 HS nhận biết đa thức.

 Biết thu gọn đa thức, tìm bậc của đa thức.

B/ Chuẩn bị:

 GV: Bảng phụ.

 HS: Bảng phụ.

C/ Tiến trình dạy học:

1) Ổn định lớp (1’):

2) Kiểm tra bài cũ (5’):

HS1: Sửa BT21/36/SGK.

HS2: tính: (2xy2z)(5y2zt)? Tìm bậc của đơn thức tìm được?

3) Bài mới (31’):

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng

Hoạt động 1(5’):GV sd bảng phụ hình

vẽ

y

x

Diện tích hình vuông có cạnh x là gì?

tương tự cạnh y?

Diện tích tam giác có hai cạnh góc

vuông x, y là gì?

Biểu thức trên là một đa thức Vậy đa

thức là gì?

GV lưu ý HS

3x2-y2=3x2+(-y2) và KH đa thức là A, B

GV cho HS làm ?1

vào bảng phụ

Mỗi đơn thức phải là đa thức không?

Hoạt động 2(5’): GV giải thích đề.

a)5kg táo bao nhiêu?

8kg nho bao nhiêu?

Tổng số tiền là bao nhiêu?

GV HD HS tương tự câu b)

10 hộp táo nặng bao nhiêu?

15 hộp nho nặnh bao nhiêu?

Hoạt động 3(10’): GV cho đa thức:

HS quan sát bảng phụ

Hình vuông cạnh x: x2

y2

xy

2 1

x2+ xy+y2

2 1

HS nêu đa thức

HS trình bày vào bảng nhóm

?1

M=x2-y2+3xy2 Đơn thức cũng đa thức

HS đọc đề

5x (đồng)

8y (đồng)

5x+8y (đồng)

120 kg là 120x (đồng)

150 kg là 150y (đồng)

1) Đa thức:

x2+ xy+y2, xy+x2,…

2 1

là các đa thức

BT24/38/SGK:

a) 5x+8y (đồng)

b)120x+150y (đồng) Cả hai đều là đa thức

Lop7.net

Trang 2

Trường THCS Hoà Bình Bài soạn: Đại số 7 Gv: Nguyễn Văn Hận

M=x2y-3xy+3x2y-3+xy- x+5

2 1

Đây là đa thức chưa thu gọn ta có thể

công các đơn thức nào lại với nhau?

Các hạng tử còn lại viết lại

GV cho HS làm tương tự ?2

Hoạt động 4(11’): GV cho đa thức:

M = x2y5-xy4+y6+1

Hạng tử x2y5 có bậc là bao nhiêu?

Ta nói đa thức M có bậc là 7

Thế nào là bậc của đa thức?

GV cho HS đọc chú ý SGK

GV cho HS làm ?1

GV cho HS làm tiếp BT25/38/SGK

GV HD HS:

a)Thu gọn, có hạng tử nào đồng dạng?

bậc là gì?

b) Tương tự

-3xy+xy=-2xy

x2y+3x2y=4x2y

-3+5=2

HS học nhóm trong 3’

2y5 có bậc là 7

-xy4 có bậc là 5

y6 có bậc là 6

1 có bậc là 0

HS dựa vào HD

HS nêu chú ý nhiều lần

HS học nhóm trong 4’

HS chia hai nhóm tương tự làm ?1

3x2 và –x2

x và 2x

2 1

3x2 và –3x2 7x3-3x3+6x+3=10x3

2) Thu gọn đa thức:

vd: N = x2y-3xy+3x2 y-3+xy- x+5

2 1

=4x2y-2xy x+2 là đa

2 1

thức thu gọn

3)Bậc của đa thức:

Vd: Q= -3x5- x3

y-2

1

4 3

xy2+3x5+2

=- x3y- xy2+2 có

2

1

4 3

bậc là 4

BT25/38/SGK:

a) Thu gọn:

2x2+ x+1 có bậc là 2

2 3

b)10x3 có bậc là 3

4) Củng cố (5’):

 Cho Vd đa thức? Tìm bậc của đa thức đó?

 BT28/38/SGK:

Sơn nói đúng: Cả hai bạn đều sai Đa thức trên có bậc là 8 vì hạng tử x4y4 coa bậc là 8.

5) Dặn dò (3’):

 Học bài:

 BTVN: BT26, 27/38/SGK

 Chuẩn bị bài mới.

*) Hướng dẫn bài tập về nhà:

BT26/38/SGK: Q=3x2+y2+z2.

BT 27/38/SGK: P= xy2-6xy.

2 3

Thay x= ; y=1 vào P ta có:

-2

1

4 9

Lop7.net

Ngày đăng: 31/03/2021, 07:26

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w