* Giáo viên kết luận: Hoạt động 3: Thảo luận nhóm -HS quan sát và chỉ vào từng hình nói * Bước 1: làm việc theo cặp với nhau về nội dung,ý nghĩa của các - Yêu cầu học sinh quan sát hình.[r]
Trang 15
Thứ hai ngày 12 tháng 9 năm 2011
13-14
LÍNH
I " tiêu:
-
- #$ ý &' : Khi *+ , - dám ! , và /0' ,1 dám ! , và /0'
, là 2 -* 34- 5 các câu 6 trong SGK)
KC: <$ = > 7= ?' câu @' theo tranh minh '"
*Giáo dục KNS : Tự nhận thức, ra quyết định, đảm nhận trách nhiệm.
II '( dùng ), & Tranh minh ' bài sách giáo khoa
III Các
1 Bài 6:
9 3 em lên - bài "Ông
7=C
- Giáo viên ! xét ghi $*"
2 Bài 78$: Giới thiệu bài
bài
-
* HD < 5 - &' >"
9 HS M nhau > câu,
GV /0' sai cho các em
-
-Yêu HS > 7= trong
nhóm
- 9 *I sinh = - câu
"
' 2: Tìm $ bài:
KNS : Tự nhận thức, ra quyết định,
đảm nhận trách nhiệm.
- Các = 6 trong ."""Q gì? Y
X
- Viên
5 máy bay [X
- Vì sao chú lính chân rào?
- N leo rào ?' các = ! \-
gì?
- giáo mong gì O sinh
- HS lên - bài, *, em *I
7= và TLCH
-
-
- _ M > câu, phát âm
R các >( 7= =1 ` bã
-HS theo dõi
-
- &' >( ? &1 \- \
(SGK)
- ] theo nhóm
- cI sinh = - câu "
- HS *1 -7 ! và TLCH
+ Các = Q trò 4! - trong
4 "
+ Viên vào $ + /M nó
+ Vì chú làm 6 hàng rào ?'
4 "
+ Hàng rào [ g""""""""""f lên chú lính
+ mong HS ?' mình 2 -*
Trang 2trong
- Khi [ giáo + O chú lính
6 -* h nào?
-Thái I ?' các = ra sao chú
lính ?
- Ai là lính 2 -*"""X Vì
sao?
- Các em có khi nào 2 -* !
và
- Qua câu em $ 5 H
gì qua hành I ?' """X
-_ * 7= 4 trong bài Treo -
j a /k các câu khó trong
7= $ HD
- Cho HS thi 7= S"
- Yêu HS chia nhóm, *, nhóm 4
em @ phân vai $ = 4 "
- GV và
hay h"
? :
1.GV nêu
và các tranh minh ' trong SGK $
<$ = câu
2 A8+ )B sinh theo
tranh
- ;J *, 5 <$ là 4 em M <$
= 4 7= trong
- 9 sinh xung phong <$ = 4
7= ?' câu "
- Theo dõi 5 ý có sinh <$
còn
- Giáo viên cùng
IV 0+ E- F dò:
- b! xét "
- ;n [ bài sau
! ,"
+ Chú lính run lên vì /5"
+ c /o =""""""""""""""""""""""
P huy 2 -*"
+ Chú lính 6 là 2 -* vì a
! , và /0' ,"
- 4- theo suy & ?' - thân
- Rút ý &'1 + ="
- ]+ nghe giáo viên * và
#q "
- ] 5 4 - 5 em thi 7= 4
- Các nhóm @ phân vai 3b
1 lính 61 ? & và
- 2 nhóm thi = 4 theo vai
- ]+ nghe giáo viên nêu * j ?'
"
- Quan sát 5 4 tranh, @' vào 5
ý ?' 4 7= 4 1 n* <$ không nhìn sách
- 4em <$ M theo 7= ?' " -2 em xung phong <$ = toàn I "
Rút kinh nghiệm :
Toán
21:
NHÂN IJ CÓ HAI L IJ @M IJ CÓ N L IJ (có nhớ )
I " tiêu :
-
Trang 3- N! j vào - bài toán có *I phép nhân.
II '( dùng ), : - j"
III Các
1 Bài 6: 9 2HS lên - /0' bài 2 và
bài 3
- b! xét, ghi $*"
2 Bài
' 1: HD #O $ phép nhân: 26 x 3
=?
- Yêu HS tìm < \- ?' phép nhân
- Yêu *I sinh lên - s tính
-
- c vài sinh nêu = cách nhân
- HD
' 2: # &
Bài 1: Tính.
- Cho sinh làm bài vào - con
- 9 3 em lên tính *, em *I phép tính
>' tính >' nêu cách tính bài "
- Giáo viên ! xét giá
Bài 2:
- Yêu sinh nêu yêu H bài
H: Bài toán cho gì?
H: Bài toán 6 gì?
- Yêu
- 9 *I sinh lên - -"
- ;h* O 1 /M em, ! xét o' bài
Bài 3: Tìm x.
-
- con
- b! xét /0' o' > phép tính
IV 0+ E )F dò: cM nhân /M có
2 ta làm nào?
- b! xét giá "
- ;n [ bài sau
- 2HS lên
! xét
- HS @ tìm < \- phép nhân vào nháp
- 1HS @ s tính t cách @' vào
-
- 2 em nêu = cách @ phép nhân
- 1em nêu yêu "
-
- 3 em lên @ *, em *I I
-
- 2 em bài toán
-
- 1HS lên - -"
Bài +$W$
_I dài hai I - là :
35 x 2 = 70 (m) Đáp số: 70 m
- 1HS yêu bài
a, x : 6 = 12 b, x : 4 = 23
x = 12 x 6 x = 23 x 4
x = 72 x = 92
- Vài sinh + = I dung bài
Rút kinh nghiệm :
Trang 4
Thứ ba ngày 13 tháng 9 năm 2011
Toán
22
XY Z[
I " tiêu :
-
- xem ` ` chính xác 5 phút
II '( dùng ), : - _` ` $ bàn.
III
1 Bài 6:
- 9 sinh lên - /0' bài ! H nhà
- b! xét, ghi $*"
2.Bài
' 1: A8+ )B sinh làm bài # &
Bài 1: Tính
- Yêu HS @ làm bài vào - con
- 9 HS nêu < \- và cách tính
- Giáo viên, cùng HS ! xét giá
Bài 2 : _s tính 4` tính
- YC
- 9 2 sinh lên - s tính 4` tính
- Giáo viên ! xét bài làm ?' sinh
Bài 3 : 9 sinh bài toán
- HD HS phân tích bài toán 4` cho HS @
- vào O"
- 1 sinh lên - @ "
Bài 4 : 9 sinh H
- Yêu
Q J"
- Giáo viên ! xét bài làm ?' sinh
IV 0+ E )F dò:
- NH nhà và làm bài !"
- b! xét giá
- 2 em lên
- # sinh 1: làm bài 2
- # sinh 2: làm bài 3
- HS + nghe
- cI em nêu yêu "
-
- # sinh nêu < \- và cách tính
- 1 em nêu yêu "
- HS làm bài
- cI sinh nêu yêu bài
-
Bài +$W$&
;- 6 ngày có /M là:
6 x 24 = 144 3:
Đáp số: 144 "
- cI em nêu H bài
-
- 1 em lên sát
- 2 sinh + = I dung bài "
Rút kinh nghiệm :
Trang 5
Chính #W (nghe - )
9
LÍNH
I " tiêu :
- Nghe R bài chính -1 trình bày R hình J bài S xuôi
- Làm R BT(2) a/b 7s BT CT Q o do GV /7="
- H R 9 o và tên o vào ô 4M trong - (BT 3)
*Giáo dục Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh : Bác Hồ là tấm
gương về lí tưởng sống cao đẹp, phong cách giản dị, giàu lòng nhân ái.
II '( dùng ), : - j ghi bài ! 2b.
III.Các
1 Bài 6: 9 3 HS lên - các >
o sinh hay sai
-Yêu I lòng 19 o cái a
2 Bài
' 1: A8+ )B nghe 2$]#&
- GV 7= "
- _7= S này <$ gì ?
- _7= S trên có *h câu?
- bo o nào trong 7= S 5
""
- ] các nhân ! 5 h t
- Yêu sinh h - con và
các khó
- Giáo viên ! xét giá
* _ cho sinh vào O
- _ = $ HS @ + , và ghi /M , ra
ngoài H"
* Thu O sinh h* $* và !
xét
' 2: A8+ )B làm bài #
*Bài 2b : -Nêu yêu ?' bài ! 2b.
GDTTHCM niềm tự hào về phẩm chất
cao đẹp của Bác Hồ qua hai câu thơ
trong bài.
- 3HS lên con các > : loay hoay, gió xoáy, nhẫn
nại, nâng niu.
- 2HS 19 o và tên o a "
- HS theo dõi, 2 em 7= chính -1 +
+ _7= S có 6 câu
dbo"""" o o câu và tên d] các nhân ! sau h 2 h*""
-
vào - con
-
- # sinh nghe và @ /0' , t bút chì
Trang 6- Yêu
-
dõi
*Bài 3:
-
- 9 9 HS nhau lên - H cho
? 9 o và tên o"
- Yêu
-Yêu 2HS I lòng theo J @
28 tên o a "
- Giáo viên ! xét giá
3 0+ E )F dò: b+ = I dung
bài
- NH nhà = cho R o o a
sai
- b! xét giá "
- Làm vào O bài !
- Hai sinh lên - làm bài
-
- cI em nêu yêu bài 3
-
- ] 5 9 em lên - làm bài
- ] 5 > HS nhìn - 9 tên
o"
- _ I lòng 28 o cái a theo J @
- HS + ="
Rút kinh nghiệm :
O nhiên và xã /$
9
I " tiêu :
- 5 tác = và cách H phòng h tim O 4{ em
* Kĩ năng sống: )& S tìm <* và E0 lý thông tin: Phân tích và E0 lý thông tin H
tim *= s O 4{ em
- )& S làm ? - thân: _-* ! trách * ?' - thân trong H phòng
h tim
II Các Aa+ pháp/ c ##: _I não, -7 ! nhóm, - \ h H1 V
vai
III '( dùng ), : - Các hình liên quan bài (trang 20,21)
IV Các
1 Bài 6:
- )$* tra bài CN sinh Q quan
hoàn"
- GV ! xét bài 2"
2 Bài
*
H tim *= mà em
- Cho 1 /M tim *= :
h *1 áp cao, EQ o' I"""
- Hai sinh lên - 4- câu 6( + Nêu lí do = sao không nên *s áo
\ và giày dép quá !"
+ )$ ra *I /M làm -7 tim
*="
- HS + ="
-
H tim *= mà các em "
Trang 7*
Bước 1: Làm cá nhân.
- Yêu
3 SGK câu 6"
- _ ?' > nhân ! trong hình
Bước 2: Làm theo nhóm
-Yêu các nhóm -7 ! các câu
6 và 4- câu 6"
- ]J' g nào [ h"""
- Theo em h tim nguy ?
- Nguyên nhân gây ra h ?
- Cho các nhóm xung phong V vai
-
* Giáo viên < !(
* Bước 1: làm theo s
- Yêu sinh quan sát hình
*
- 9 *I /M sinh trình bày < \-
theo s"
* ) !"
IV 0+ E )F dò:- 9 sinh +
= I dung bài
- NH nhà và ôn = bài
- b! xét giá
-
- các câu 6 và ?' các nhân ! trong hình
- ] 5 các nhóm lên V vai bác /&
và nhân nói H h tim
-
! @' vào các hình 4, 5, 6 trong SGK
4- câu 6 theo yêu ?' giáo viên
- HS + ="
-HS quan sát và P vào > hình nói
làm
- Nêu < \- -7 ! theo > s"
-
- HS + ="
- Hai sinh nêu I dung bài
Rút kinh nghiệm :
Thứ tư ngày 14 tháng 9 năm 2011
15
N d[ e L @f
I " tiêu :
-
phân
- #$ * quan 4 ?' h h* nói riêng và câu nói chung
II '( dùng ), : - Tranh - minh ' SGK.
III
1 Bài 6:- 9 sinh bài: b
lính 2 -* và 4- câu 6
- b! xét ghi $*"
- 3 HS lên - "
Trang 82.Bài
- GV * "
-
-
>"
* _ > câu
- GV theo dõi /0' sai
- Cho HS
-
trong bài câu 61 câu -* …
- Yêu sinh M nhau 4
7="
-
' 2:Tìm $ bài:
-Yêu
6
- Các o cái và h câu bàn gì ?
- ;I H ra cách gì $ giúp = ?
- cI sinh thành yêu 3
- _ * = bài S"
- 9 *, nhóm 4 em thi phân vai
- b! xét giá bình nhóm
hay
IV 0+ E )F dò:
- 9 2 sinh nêu I dung bài "
- NH nhà bài
- Giáo viên ! xét giá
- HS + nghe
-
-
-
- _ M > 7= ?' bài
- 4 nhóm M nhau 4 7="
-
-
- HS 4- "
- Bàn H cách giúp = Hoàng
- Yêu anh Lh ;h*""""""""""#7.
= câu S *I "
- Hs -7 ! nhóm làm bài
- Các nhóm trình bày < \-"
- Các nhóm bài và ! xét
-
"
- # sinh phân nhóm các nhóm chia
ra > vai thi ' bài S"
- 2-3 nhóm thi "
-
- 2 sinh nêu I dung >'
Rút kinh nghiệm :
Toán
23
4 CHIA 6
I " tiêu :
-
- N! j trong - toán có S (có *I phép chia 6)
II '( dùng ), : Các h* bìa *, h* có 6 h* tròn.
Trang 9III Các
1 Bài 6 :- 9 lên - /0' bài ! /M 2
- b! xét, ghi $*"
2 Bài 78$ : Giới thiệu bài :
' 1: Hd > <W+ chia 6 :
- Giáo viên ' h* bìa lên và nêu $ !
= công J ?' - nhân, p` 2
dùng h* bìa V $ $ công J
nhân thành công J chia
*
chia 6 sách giáo viên
- Yêu sinh HTL - chia 6
' 2: # &
Bài 1: Tính n*"
- GV
-Yêu sinh Q @( 4` H
ngay < \- O các ý còn ="
- Yêu sinh nêu *
- Giáo viên ! xét giá
Bài 2 : Tính n*"
- Yêu
-
o' bài
- Giáo viên ! xét chung H bài làm ?'
HS
Bài 3:
- YC sinh * và tìm cách -"
- c sinh lên - -"
- ;h* O 1 /M em, ! xét o' bài
IV 0+ E )F dò: 2HS = -
chia 6
- NH nhà và làm bài !"
- b! xét giá "
- Hai sinh lên - làm bài
- HS1: làm bài 2 , HS2 : làm bài 3
-
và ! xét H /M h* tròn trong h* bìa
- Hai sinh + ="
- HTL - chia 6
- 2-3 em + = H - chia 6
- 1 em nêu yêu
-
- 6
- ] 5 > sinh nêu * <
\-"
- cI sinh yêu "
- @ > phép tính trong *, I1 tính n* 4` H < \-"
cI em H bài sách giáo khoa cI sinh lên - - bài
$W$ :
_I dài *, 7= dây ` là :
48 : 6 = 8 (cm) Đ/ S : 8 cm
- _ - chia 6
Rút kinh nghiệm :
2$]#
5
Trang 10ÔN L HOA C (tt)
I " tiêu :
- N R o hoa C (1 dòng Ch), V, A(1 dòng): R tên riêng Chu Văn An (1
dòng), và câu J j( Chim khôn kêu tiếng rảnh rang
Người khôn ăn nói dịu dàng dễ nghe.
II '( dùng ), : c o hoa Ch, * tên riêng Chu Văn An trên dòng <{"
III Các
1 Bài 6:)$* tra bài O nhà ?'
sinh
- Giáo viên ! xét giá
2 Bài
' 1: A8+ )B 2$]# trên <W+ con
*] o hoa :
- GV * 1 < 5 + = cách
> o"
-Yêu sinh ! vào - con các
o >' nêu
* ] > J j
-
giáo g 41Z có H trò
*] câu J j :
- HD sinh $ I dung câu j o(
Chúng ta - nói S [ dàng, [ /@
-Yêu sinh o có
o hoa (Chim, b :
' 2: A8+ )B 2$]# vào 2l :
- GV nêu yêu :
+ N o Ch *I dòng 61 tên
riêng Chu NS An hai dòng 61 câu
j o hai "
- Giáo viên h* > 5- 7 bài
-
IV 0+ E )F dò: # M = I dung
bài
- NH nhà bài O nhà
- Giáo viên ! xét giá "
- Hai em lên - các (
Cửu Long, Công …
-
- HS + ="
- # sinh theo dõi giáo viên
-
V, A.
- cI sinh > J j"
- ]+ nghe $ $ thêm H nhà giáo tú Chu NS An 4 a
có
] > J j vào - con
- 2 em câu J j"
-
o( Chim, Người trong câu J
j"
-
- # sinh I O $ GV h*
$*"
Rút kinh nghiệm :
Thứ năm ngày 15 tháng 9 năm 2011
Toán
24
... class="page_container" data-page="4">Thứ ba ngày 13 tháng năm 20 11
Toán
22
XY Z[
I " tiêu :
-
- xem ` `... "
-
- em lên @ *, em *I I
-
- em toán
-
- 1HS lên - - "
Bài +$W$
_I dài hai I - :
...
- # sinh 1: làm
- # sinh 2: làm
- HS + nghe
- cI em nêu yêu "
-
- # sinh nêu < \ - cách tính
- em nêu yêu "
- HS