Hoạt động 3: Tập nói lời đề nghị, yêu cầu - Yêu cầu HS suy nghĩ và viết lại lời đề nghị của em với bạn nếu em là Nam trong tình huống 1, laø Tuaán trong tình huoáng 3, laø Huøng trong [r]
Trang 1ẹAẽO ẹệÙC
BIEÁT NOÙI LễỉI YEÂU CAÀU, ẹEÀ NGHề
I Muùc tieõu
Giuựp HS bieỏt:
- Caàn noựi lụứi yeõu caàu, ủeà nghũ trong caực tỡnh huoỏng phuứ hụùp Vỡ nhử theỏ mụựi theồ hieọn sửù toõn troùng ngửụứi khaực vaứ toõn troùng baỷn thaõn mỡnh
- Quyự troùng vaứ hoùc taọp nhửừng ai bieỏt noựi lụứi yeõu caàu, ủeà nghũ phuứ hụùp
- Pheõ bỡnh, nhaộc nhụỷ nhửừng ai khoõng bieỏt hoaởc noựi lụứi yeõu caàu, ủeà nghũ khoõng phuứ hụùp
- Thửùc hieọn noựi lụứi yeõu caàu, ủeà nghũ trong caực tỡnh huoỏng cuù theồ
II Chuaồn bũ
- GV: Kũch baỷn maóu haứnh vi cho HS chuaồn bũ Phieỏu thaỷo luaọn nhoựm
- HS: SGK Vụỷ baứi taọp
III Caực hoaùt ủoọng
Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
1 ổn định
2 Baứi cuừ
- Kieồm tra vụỷ baứi taọp
3 Baứi mụựi
Giụựi thieọu bài trực tiếp bằng lời
Hoaùt ủoọng 1: Quan saựt maóu haứnh vi
- Goùi 2 em leõn baỷng ủoựng kũch theo tỡnh huoỏng
sau Yeõu caàu caỷ lụựp theo doừi
Giụứ tan hoùc ủaừ ủeỏn Trụứi mửa to Ngoùc queõn
khoõng mang aựo mửa Ngoùc ủeà nghũ Haứ:
+ Baùn laứm ụn cho mỡnh ủi chung aựo mửa vụựi Mỡnh
queõn khoõng mang
- ẹaởt caõu hoỷi cho HS khai thaực maóu haứnh vi:
+ Chuyeọn gỡ xaỷy ra sau giụứ hoùc?
+ Ngoùc ủaừ laứm gỡ khi ủoự?
+ Haừy noựi lụứi ủeà nghũ cuỷa Ngoùc vụựi Haứ
+ Haứ ủaừ noựi lụứi ủeà nghũ vụựi gioùng, thaựi ủoọ ntn?
- Keỏt luaọn: ẹeồ ủi chung aựo mửa vụựi Haứ, Ngoùc ủaừ
bieỏt noựi lụứi ủeà nghũ raỏt nheù nhaứng, lũch sửù theồ
hieọn sửù toõn troùng Haứ vaứ toõn troùng baỷn thaõn
Hoaùt ủoọng 2: ẹaựnh giaự haứnh vi
- Phaựt phieỏu thaỷo luaọn cho caực nhoựm vaứ yeõu caàu
nhaọn xeựt haứnh vi ủửụùc ủửa ra Noọi dung thaỷo
luaọn cuỷa caực nhoựm nhử sau:
+ Nhoựm 1 – Tỡnh huoỏng 1:
Trong giụứ veừ, buựt maứu cuỷa Nam bũ gaừy Nam thoứ
tay sang choó Hoa laỏy goùt buựt chỡ maứ khoõng noựi gỡ
vụựi Hoa Vieọc laứm cuỷa Nam laứ ủuựng hay sai? Vỡ
sao?
- Haựt
- 2 HS ủoựng vai theo tỡnh huoỏng coự maóu haứnh vi Caỷ lụựp theo doừi
- Nghe vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi
+ Trụứi mửa to, Ngoùc queõn khoõng mang aựo mửa
+ Ngoùc ủeà nghũ Haứ cho ủi chung aựo mửa
+ 3 ủeỏn 5 HS noựi laùi
+ Gioùng nheù nhaứng, thaựi ủoọ lũch sửù
- Caỷ lụựp chia thaứnh 4 nhoựm, nhaọn phieỏu vaứ toồ chửực thaỷo luaọn Keỏt quaỷ thaỷo luaọn coự theồ ủaùt ủửụùc:
-+ Vieọc laứm cuỷa Nam laứ sai Nam khoõng ủửụùc tửù yự laỏy goùt buựt chỡ cuỷa Hoa maứ phaỷi noựi lụứi ủeà nghũ Hoa cho mửụùn Khi Hoa ủoàng yự Nam mụựi
Lop2.net
Trang 2+ Nhóm 2 – Tình huống 2:
Giờ tan học, quai cặp của Chi bị tuột nhưng không
biết cài lại khoá quai thế nào Đúng lúc ấy cô giáo
đi đến Chi liền nói: “Thưa cô, quai cặp của em bị
tuột, cô làm ơn cài lại giúp em với ạ! Em cảm ơn
cô!”
+ Nhóm 3 – Tình huống 3:
Sáng nay đến lớp, Tuấn thấy ba bạn Lan, Huệ,
Hằng say sưa đọc chung quyển truyện tranh mới
Tuấn liền thò tay giật lấy quyển truyện từ tay
Hằng và nói: “Đưa đây đọc trước đã” Tuấn làm
như thế là đúng hay sai? Vì sao?
+ Nhóm 4 – Tình huống 4:
Đã đến giờ vào lớp nhưng Hùng muốn sang lớp 2C
để gặp bạn Tuấn Thấy Hà đang đứng ở cửa lớp,
Hùng liền nhét chiếc cặp của mình vào tay Hà và
nói: “Cầm vào lớp hộ mình với” rồi chạy biến đi
Hùng làm như thế là đúng hay sai? Vì sao?
Hoạt động 3: Tập nói lời đề nghị, yêu cầu
- Yêu cầu HS suy nghĩ và viết lại lời đề nghị của
em với bạn nếu em là Nam trong tình huống 1,
là Tuấn trong tình huống 3, là Hùng trong tình
huống 4 của hoạt động 2
- Yêu cầu 2 em ngồi cạnh nhau chọn 1 trong 3
tình huống trên và đóng vai
- Gọi một số cặp trình bày trước lớp
- Kết luận: Khi muốn nhờ ai đó một việc gì các
em cần nói lời đề nghị yêu cầu một cách chân
thành, nhẹ nhàng, lịch sự Không tự ý lấy đồ
của người khác để sử dụng khi chưa được phép
4 Củng cố – Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: Thực hành
- Việc làm của Chi là đúng vì Chi đã biết nói lời đề nghị cô giáo giúp một cách lễ phép
- Tuấn làm thế là sai vì Tuấn đã giằng lấy truyện từ tay Hằng và nói rất mất lịch sự với ba bạn
- Hùng làm thế là sai vì Hùng đã nói lời đề nghị như ra lệnh cho Hà, rất mất lịch sự
- Viết lời yêu cầu đề nghị thích hợp vào giấy
- Thực hành đóng vai và nói lời đề nghị yêu cầu
- Một số cặp trình bày, cả lớp theo dõi và nhận xét
Lop2.net