Kế hoạch bài dạy các môn lớp 1 (chuẩn kiến thức, kĩ năng) - Tuần 16 năm 2010

-Bài 4:Viết phép tính thích hợp: Cho HS dựa vào tóm tắt bài toán rồi viết phép tính tương ứng với bài toán * GV nhận xét, chấm điểm 3.Củng cố, dặn dò:5 phút Chuẩn bị bài sau: “ Bảng cộng[r]

 16

  

Thứ hai, ngày tháng năm 20

Bài 64: iêm - yêm

A.Mục tiêu:

- HS     : iêm ,yêm

-

-

-

*HS khá

B Đồ dùng dạy học:

1/GV chuẩn bị:

- 89 : 3 ; & )+ <=> 1

- Tranh minh

- Tranh minh 0? > <+ nói

2/HS chuẩn bị:

- 89 : 3 ; & )+ 1

- 8@& con.sgk

C.Các hoạt động dạy học:

I.Kiểm tra bài cũ:( 5 phút )

Con nhím tủm tỉm

Trốn tìm mũm mĩm

*GV  xét bài F

II.Dạy học bài mới:

1/Giới thiệu bài: (Ghi H bài)

2/Dạy chữ ghi âm: ( 15 phút )

a.Nhận diện vần: iêm

-GV  <?  iêm

+ Phát âm:

-Phát âm L iêm

+

-Ghép & xiêm

M xét, H N

-4 HS

-2 HS -1 HS

-HS

O@ <=> ghép iêm

O@ <=> ghép xiêm

b.Nhận diện vần yêm

-GV  <?  yêm

-Hãy so sánh  iêm  yêm

*Phát âm và

+ Phát âm:

-Phát âm L 

+

-Ghép & & 

M xét

*Giải lao:( 2 phút )

c.HDHS viết: ( 7 phút )

-Viết mẫu:

d.Đọc từ ngữ ứng dụng: (6 phút )

Thanh kiếm âu yếm

Quý hiếm yếm

D@ &W  %& '&(

Tiết 2

3.Luyện tập:

a.Luyện đọc: (15 phút )

*GV

b.Luyện viết:( 8 phút )

-GV  L và HD cách 

M xét, T S

c.Luyện nói:( 7 phút )

+ Yêu  quan sát tranh

* Khi em  \ thì em  nào?

C*=> em ? nào hay 7 3 10?

4 Củng cố, dặn dò: (5 phút )

* Trò chơi: Hái T

+ Cách 7

+ D^& nhau: âm m S ^

+ Khác nhau: ) iêm có âm i %& 6=(  yêm có âm y %& 6=(

"  : : 4

O@ <=> ghép: yêm

" : A_

O@ <=> ghép & 

-Hát tập thể.

-HS     &: khoá

M xét

+Tìm

-HS -HS phát âm theo <=> nhóm, cá nhân

-HS

-HS nói tên + HS QS tranh

-Chia làm 3 nhóm, c nhóm 3 ?

Luyện tập

I/ Mục tiêu:

- f +  phép 6 trong >? vi 10;

- )  phép tính thích > = hình h(

- Bài >  làm: Bài 1; -G9 1, 2); 3

*HSKG: Làm thêm bài -G9 3, 4)

II/ Đồ dùng:

-GV chuẩn bị: - 89 i dùng Toán 1

- Các tránhgk

-HS chuẩn bị: - SGK Toán 1

-

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Kiểm ta bài cũ: (5 phút )

- Nêu @& 9& 10

- Nêu @& 6 10

2.Dạy học bài mới: 25 phút)

+ Bài 1 yêu  làm gì?

+ Bài 2 yêu  làm gì?

Cho HS f nêu cách làm bài

HS làm 9 1,2

HS khá giỏi làm cột 3,4

+ Bài 3 yêu  làm gì?

- Cho HS xem tranh,

3.Củng cố, dặn dò: ( 5 phút )

Hoạt động 2: Trò chơi: Thỏ ăn cà rốt

+ HD cách 7

+ * 7

M xét trò 7

-

- Xl dò bài sau

- 2 HS

- 2 HS

Bài 1:Tính

a/ Hs 7 trò 7 " ^ ?n(

b/ Hs tính và  B Z@ = &? ngang

Bài 2:) A^ vào c T(

Hs làm @& con

5 + = 10 - 2 = 6

8 - = 1 + 0 = 10 -HS nêu B Z@(

Bài 3: ) phép tính thích >

-HS nêu bài toán 6i  phép tính 7&

%& = tình ^& trong tranh a) 7 + 3 =10 b) 10 – 2 = 8

- O@ <=>  hành 7 theo nhóm

- Tham gia trò 7

- Od e bài sau

1 công

Bài 13: Gấp cái quạt (Tiết 2)

I Mục tiêu:

- HS   cách &T> cái Z?(

- DT>  cái Z? u& &T(

- Trang trí A@ >d v>

II Chuẩn bị:

1.Chuẩn bị của GV:

- `? &T L( 1 4 &T màu hình :  1 A N 0l len màu

- Bút chì, i dán

2.Chuẩn bị của HS:

- 1 4 &T màu hình :  và 1 4 &T S HS có B\ ô

- 1 A N 0l len màu Bút chì i dán )S 1 công

III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

Hoạt động 1: (10 phút )

1.Quan sát và

-GV  L

-GV nêu câu R e =& giúp hs rút

ra  xét

Hoạt động 2:( 15 phút )

2 Hướng dẫn cách gấp

(DT> > &T> % T

- GV làm L

(DT> > % hai

(DT> > % ba

d DT> các > &T> > theo

3.Học sinh thực hành:

-GV _ <? qui trình &T> Z? theo 3

= trên @ h qui trình L(

-GV _ S HS c > &T> >@

 BW và bôi i >@ R& H 9

dây @0 @ _ _ v>

x % trình bày và Ay '& A@

-GV _ HS dán A@ >d vào S 1

công

Hoạt động 3: (5 phút )

- M xét, l dò:

- Xl d e bài  sau

-HS quan sát -HS  xét

-HS quan sát

-HS f + theo & > &T> trên &T &T màu

-HS trang trí A@ >d v>

M xét x sung

*

Ôn

Mục tiêu:

- Giúp hs 1& ^ _ _ các  im, iêm, yêm

-

- ) f câu: Công là % chim (

II/ Chuẩn bị:

VBTTH

III/ Hoạt động dạy học:

Múa hát > 3 =& L hs làm bài >

Bài 1: H  & có  im, iêm, yêm: Quan sát tranh - tìm  & có  im,

iêm, yêm 3 H vào = c tranh cho phù >(

M xét - : bài

Bài 2:

Nghe cả hai tai

 &i cùng bàn = Giang và u&(

Hai ? T hay nói +( Còn  thì im

lìm  cô  R(

- Sao ? B+ <4  ?

- Mình N có hai tai 3 nghe hai ? nói

M mình nói : thì <T tai $ 3 nghe?

im lìm, B+ N(

M xét - tuyên 7&

Bài 3

Công là % chim 

) L và nêu qui trình  Quan sát -  @& con

) bài vào S COT bài

Nhận xét tiết học:

Ôn luyện: Bài 59 (trang 65)

I/ Mục tiêu:

- Hs f +  phép 6 trong >? vi 10 8 ^ quan + &: phép 9& và phép

6(

- 8  phép tính thích > = tình ^& trong hình h(

II/ Đồ dùng dạy học:

VBT Toán

III/ Hoạt động dạy học:

1/ Giới thiệu bài: *+ > H

phép 6 trong >? vi 10

2/ Hướng dẫn ôn tập:

a/

10

Hs xung phong

vi 10

Hs

b/

+ Bài 1 yêu  làm gì ?

x % 7 trò 7 n^ ?n Bài 1: Tính 6i ghi B Z@ sau T u&

M xét - : bài

+ Bài 2 yêu  làm gì ? Bài 2:

8 + = 10 - 4 = 6 10 - = 3 5 + = 10

10 - = 8 6 + = 10 10 - = 7 - 5 = 5

10 - = 2 10 - = 4 3 + = 10 -10 = Làm bài -

Nêu ^ quan + &: phép 9& và phép 6( + Bài 3 yêu  làm gì ? Bài 3: ) phép tính thích >

Quan sát - nêu bài toán - 6@ <4 bài toán -  phép tính:

5 + 5 = 10 + Bài 4 yêu  làm gì ? Bài 4: >,<,= ?

3 + 7 10 10 - 1 9 + 1

3 + 4 8 8 - 3 7 - 3

10 - 4 5 5 + 5 10 - 0 Nêu cách làm

Làm bài -  xét - : bài

Nhận xét tiết học:

Thứ ba, ngày tháng năm 20

Bài 66: uôm - ươm

A.Mục tiêu:

- HS     : uôm , 7

-

-

-

*HS khá

B Đồ dùng dạy học:

1/GV chuẩn bị:

- 89 : 3 ; & )+ <=> 1

- Tranh minh

- Tranh minh 0? > <+ nói

2/HS chuẩn bị:

- 89 : 3 ; & )+ 1

- 8@& con.sgk

C.Các hoạt động dạy học:

I.Kiểm tra bài cũ:( 5 phút )

Thanh kiếm âu yếm

Quý hiếm yếm

*GV  xét bài F

II.Dạy học bài mới:

1/Giới thiệu bài: (Ghi H bài)

2/Dạy chữ ghi âm: ( 15 phút )

a.Nhận diện vần: uôm

-GV  <?  uôm

+ Phát âm:

-Phát âm L uôm

+

-Ghép & uôm

M xét, H N

b.Nhận diện vần ươm

-GV  <?  ươm

-Hãy so sánh  uôm  7

*Phát âm và

-4 HS

-2 HS -1 HS

-HS

O@ <=> ghép uôm

bờ-uôm-buôm-huyền-buồm

O@ <=> ghép i

+ D^& nhau: âm m S ^

+ Phát âm:

-Phát âm L 7

+

-Ghép & & =

M xét

*Giải lao:( 2 phút )

c.HDHS viết: ( 7 phút )

-Viết mẫu:

d.Đọc từ ngữ ứng dụng: (6 phút )

Ao chuôm vườm ươm

Nhuộm vải cháy đượm

D@ &W  %& '&(

Tiết 2

3.Luyện tập:

a.Luyện đọc: (15 phút )

*GV

b.Luyện viết:( 8 phút )

-GV  L và HD cách 

M xét, T S

c.Luyện nói:( 7 phút )

+ Yêu  quan sát tranh

*Tranh h :& gì ?

*Con chim sâu có < ích gì?

*Con = thích gì?

4 Củng cố, dặn dò: (5 phút )

* Trò chơi: Hái T

+ Cách 7

+ * 7

+ Khác nhau: ) uôm có âm uô %&

6=(  7 có âm 7 %& 6=(

"  : 7-47

O@ <=> ghép: =(

O@ <=> ghép & =(

-Hát tập thể.

-HS     &: khoá

M xét

+Tìm

-HS -HS phát âm theo <=> nhóm, cá nhân

-HS

-HS nói tên bướm, chim cá cảnh”

+ HS QS tranh

-Chia làm 3 nhóm, c nhóm 3 ?

Od e bài sau

?0 %:

I/ Mục tiêu:

- Nêu  các 3 + 1 &: 6 f khi nghe &@& khi ra vào <=>(

- Nêu  < ích 1 + &: 6 f khi nghe &@& khi ra vào <=>(

- f + &: 6 f khi ra vào <=>g khi nghe &@&(

*HS Khá giỏi: - 8 _ S ? bè cùng f +(

II/ Đồ dùng:

- {9 A^ 4 thi  màu R vàng

III/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động 1: (5phút)

*

- D= +  vào bài =

Hoạt động 2: (10 phút)

C@0 < nhóm

- Tranh 1: Các ? vào <=> ntn ?

- Tranh 2: HS ra BR <=>  nào ?

- Ra BR <=> có tác ? gì ?

- f + theo các ? nào S tranh?

* Nhân xét

Hoạt động 3: (15 phút)

+  cô giáo Q quy e H gì ?

+ HS không làm gì trong

+ HS không làm gì trong &4 ra 7 ?

+ D: 6 f có < ích gì ?

- M xét, B <

Hoạt động 4: (5 phút)

- HDHS f  liên +

- Xl bài sau

- HS hát múa > 3

- @0 < nhóm t

+ Trình bày

- f + @0 < toàn <=>

- Trình bày cá nhân

- HS liên + f 

-

f nhiên và xã 9:

Hoạt động ở lớp

I/ Mục tiêu:

-

*HS Khá

II/ Chuẩn bị:

-GV chuẩn bị: -   9 A^ ví '

- Hình minh 0? SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

I.Khởi động: (5 phút)

- 8_ bài hát

- D= + vào bài =

II.Dạy học bài mới:

1.Giới thiệu bài: (Ghi H bài)

2.Các hoạt động chủ yếu:

Hoạt động 1: (10 phút)

-GV =& L hs xem tranh và giúp các

em nói = ? các 0? 9& nào S trong

@0 < = hs các câu R sau:

1) Trong các 0? 9&  x %

trong

ngoài sân

2) Trong & 0? 9& trên : GV làm

gì ? HS làm gì ?

* [ < :

Hoạt động 2: (10 phút)

Thảo luận cặp

-Cho hs nói = ? H

+Các

-Mình

-Em thích 0? 9& nào T ?

-GV

+Cho hs hát bài 2*=> chúng mình”

Hoạt động 3:(10 phút)

Trò 7 : “Ai nhanh, ai w&5

CXl dò: bài  sau

- Hát múa > 3

-Quan sát tranh và @0 < nhóm 2

- @0 < ? + trình bày

- M xét x sung

- @0 < nhóm t

- ? + trình bày

- M xét x sung

- O@ <=> tham gia 7

d e bài sau

Thứ tư , ngày tháng năm 20

Toán

8@& 9& và @& 6 trong >? vi 10

I/ Mục tiêu:

- 9 @& 9& 6  làm 9& 6 trong >? vi 10

- Làm quen = tóm _ và   phép tính thích > = hình h(

- Bài >  làm: Bài 1; 3

*HSKG: Làm thêm bài 2

II/ Đồ dùng:

-GV chuẩn bị: - 89 i dùng Toán 1

- Các hình  L

-HS chuẩn bị: - SGK Toán 1

-

- Các hình  L

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

I Kiểm tra bài cũ: (5 phút )

- Nêu @& 9& @& 6 trong >? vi

10

- Tính theo 9

II Dạy - học bài mới:

1) Giới thiệu bài: 1 phút

( Giới thiệu và ghi đề bài )

2) Các hoạt động: 25 phút

1 =& L HS thành <> và ghi

= @& 9& @& 9&@& 6

trong >? vi 10  hành 7& f

 bài trong phép 9&

phép 6 trong >? vi 10

2 f hành:

Bài 1: Cho HS nêu cách làm bài.

a.GV =& L Hs  B Z@

b HS nêu cách làm bài, : bài

Bài 3: Cho HS xem tranh, nêu bài

toán và  phép tính thích >

Bài 2: HDHS làm bài( dành hs khá

giỏi)

III Củng cố, dặn dò: 4 phút

- Xl d e bài sau

-

- 2 HS

- 2 HS

- Thành <> và ghi = công % 9& 6 trong >? vi 10

- HS f làm bài và f : bài

Bài 1: Cho HS nêu cách làm bài 6i làm và  B Z@ ghi vào c T( * < & >

a, b

Bài 3: Cho HS xem tranh nêu bài toán 6i phép tính 7& %& = bài toán ,(

a) 4 + 3 =7 b) 10 – 3 = 7

Bài 2: Cho HS nêu yêu  bài toán G A^ thích > vào ô 6^&I

-

Bài 67: Ôn >

A.Mục tiêu;

- HS

67

- )  các  , các  &: %& '&  bài 60  bài 67

*HS khá, giỏi : [3  1  3 0? 6+ theo tranh

B Đồ dùng dạy học:

1/GV chuẩn bị:

- 89 : 3 ; & )+ <=> 1

- Tranh minh

- Tranh minh 0? > B3 +

2/HS chuẩn bị:

- 8@& con

- 89 : 3 ; & )+ 1

C.Các hoạt động dạy học:

I.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )

Aochuôm vườm ươm

Nhuộm vải cháy đượm

*GV  xét bài F

II.Dạy học bài mới:( 25 phút )

1/Giới thiệu bài: (Ghi H bài)

2/Ôn tập:

a.Các vần đã học:

+ V @& ôn:

-

b.Ghép âm thành vần:

- Yêu

c.Đọc từ ngữ ứng dụng:

-Ghi

-lưỡi liềm, xâu kim, nhóm lửa.

d.HDHS viết:

Hỏi: B0@& cách &: các & cách nhau

  nào ?

-4HS -2 HS -1 HS

- HS

- HS

- HS

âm S các dòng ngang

- HS

) @& con

Tiết 2

3.Luyện tập:

a.Luyện đọc: (15 phút )

-GV

b.Luyện viết: (5 phút )

-GV  L và HD cách 

M xét, T S

c.Kể chuyện:(10 phút )

+ Yêu  quan sát tranh

+ [3 < 1: B3 toàn 9 câu +

+ [3 < 2: B3 có kèm tranh

*HS B3 theo tranh :

-Tranh 1: Sóc và Nhím là t ? thân.

-Tranh 2: )_& ? Sóc i <_(

-Tranh 3: Dl> ? R Sóc R R H

nhím

.Tranh 4:-Sóc &l> <? Nhím

+ Câu + khuyên ta H gì ?

4 Củng cố, dặn dò: (5 phút )

* Trò chơi: Tìm & % 

* M xét, l dò

-HS -HS phát âm <=> nhóm, cá nhân -HS

+ Tìm

-HS -HS tên câu + HS QS tranh + Nghe, 3

+ M= 9 dung câu + và > B3 theo tranh

+ Nêu ý &W câu +

- Chia làm 3 nhóm, c nhóm 3 ?

- Od e bài sau

Ôn

I Mục tiêu:

-

-

- H   &: thích > vào c T(

-

II/ Đồ dùng dạy học:

VBT & )+

III/ Hoạt động dạy học:

Hát múa > 3

2.Hướng dẫn hs làm bài tập:

+ Bài 1 yêu  làm gì? Bài 1 : M^

>@( M^  S 9 bên trái và  S 9 bên >@ 3

?0 thành câu thích >(

M xét - : bài + Bài 2 yêu  gì ? Bài 2: H  &: thích > = tranh

Xem tranh M xét - : bài + Bài 3 yêu  làm gì ? Bài 3: )

Gv  L và nêu qui trình 

M_ S H > 

Cho hs  bài

Theo dõi hs  - ^ _ cho hs  v>

Quan sát ) @& con ) S

OT bài

Nhận xét tiết học

Thứ năm, ngày tháng năm 20

Bài 68: ot - at

A.Mục tiêu:

- HS     : ot, at

-

-

-

*HS khá

B Đồ dùng dạy học:

1/GV chuẩn bị:

- 89 : 3 ; & )+ <=> 1

- Tranh minh

- Tranh minh 0? > <+ nói

2/HS chuẩn bị:

- 89 : 3 ; & )+ 1

- 8@& con.sgk

C.Các hoạt động dạy học:

I.Kiểm tra bài cũ:( 5 phút )

-lưỡi liềm, xâu kim, nhóm lửa

*GV  xét bài F

II.Dạy học bài mới:

1/Giới thiệu bài: (Ghi H bài)

2/Dạy chữ ghi âm: ( 15 phút )

a.Nhận diện vần: ot

-GV  <?  ot

+ Phát âm:

-Phát âm L ot

+

-Ghép & hot

M xét, H N

b.Nhận diện vần at

-GV  <?  at

-Hãy so sánh  ot  at

-4 HS -2 HS -1 HS

-HS

O@ <=> ghép ot

O@ <=> ghép hot

+ D^& nhau: âm t S ^

+ Khác nhau: ) ot có âm 0%& 6=(  at có âm a %& 6=(

M xét - :

+ Bài yêu  làm ? Bài 2:

8 + = 10 - = 10 - = + = 10

10 - = + = 10 10 - = - =

10 - = 10 - = + = 10 -1 0 = Làm -

Nêu ^... làm: Bài 1; -G9 1, 2);

*HSKG: Làm thêm -G9 3, 4)

II/ Đồ dùng:

-GV chuẩn bị: - 89 i dùng Toán 1< /i>

- Các tránhgk

-HS chuẩn bị: - SGK Toán 1< /i>... yêu  làm ? Bài 4: >,<,= ?

+ 10 10 - +

+ - -

10 - + 10 - Nêu cách làm

Làm -  xét - :

Nhận xét tiết học: