Cho một em tiếp tục ra chơi thử, lớp quan sát thao dõi, GV kết hợp chỉ dẫn thêm để Hs nắm vững.. Sau đó cho HS chơi thử 1-2 lần rồi chơi chính thức.[r]
Trang 1TUẦN 11
Từ ngày 29/10/2012 đến ngày 2/11/2012 Ngày soạn (27,28/10/2012) BÀI 21: ĐI THƯỜNG THEO NHỊP - TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN” I/Mục tiêu:
- Bước đầu thực hiện được đi thường theo nhịp (nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân phải)
- Biết cách điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “Bỏ khăn”
II/Chuẩn bị:
1.HS: Vệ sinh sân tập, quần áo gọn gàng
2.GV: 1 còi.Khăn để HS chơi
III/Các hoạt động dạy học
1 Phần mở đầu: (9’)
a GV tập hợp HS thành 2-4 hàng dọc sau đó chuyển thành
hàng ngang Phổ biến nội dung và YC bài học (1’)
b.Vỗ tay và hát.Giãn hàng thực hiện các động tác khởi động
khớp tay, chân v.v.(3’)
c.TC “Diệt các con vạt có hại”.Ôn bài TDPTC nhận xét, nhắc
nhở.(5’)
2.Phần cơ bản: (21’)
a Đội hình đội ngũ:( 15’)
-Đi theo nhịp: (11’)
- GV hô khẩu lệnh “Đi thường… bước”, sau đó làm mẫu động
tác đi thường theo nhịp , đi một đoạn GV hô “Đứng
lại…đứng” HS theo dõi GV hướng dẫn cách thực hiện bước
chân, sau khi HS nắm tương đối thuần thục GV gọi 1 tổ ra đi
mẫu, lớp quan sát nhận xét Tiếp đến cho lớp đi, GV hô nhịp và
sửa sai
- Điểm số theo vòng tròn:(4’)
- Cho HS chuyển đội hình vòng tròn và ôn cách điểm số 2,
1-2 theo vòng tròn 3-4 lần, mỗi lần chọn một HS làm chuẩn khác
nhau
b Trò chơi “Bỏ khăn”: (6’)
- GV nêu tên trò chơi và nhắc lại cách chơi Cho một em tiếp
tục ra chơi thử, lớp quan sát thao dõi, GV kết hợp chỉ dẫn thêm
để Hs nắm vững Sau đó cho HS chơi thử 1-2 lần rồi chơi chính
thức
GV theo dõi nhắc nhở chú ý an toàn trong khi chơi và không
đánh khăn vào ngang tầm mắt, chỉ được đánh khăn vào mông
bạn
3.Phần kết thúc:(5’)
a Cúi người thả lỏng, thực hiện động tác hồi tỉnh.(3’)
b Nhận xét tiết học Giao bài tập về nhà: Ôn lại 8 động tác TD
đã học, trò chơi “Bỏ khăn” và đi theo nhịp.(2’)
Lop2.net
Trang 2BÀI 22: ĐI THƯỜNG THEO NHỊP - TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”.
I/Mục tiêu:
- Bước đầu thực hiện được đi thường theo nhịp (nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân phải)
- Biết cách điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “Bỏ khăn”
II/Chuẩn bị:
1.HS: Vệ sinh sân tập, quần áo gọn gàng
2.GV: 1 còi.Khăn để HS chơi
III/Các hoạt động dạy học
1 Phần mở đầu: (9’)
a GV tập hợp HS thành2-4 hàng dọc sau đó chuyển thành
hàng ngang Phổ biến nội dung và YC bài học (1’)
b.Vỗ tay và hát.Giãn hàng thực hiện các động tác khởi động
khớp tay, chân v.v.(3’)
c.TC “Có chúng em”.Ôn bài TDPTC nhận xét, nhắc nhở(5’)
2.Phần cơ bản: (21’)
a Đội hình đội ngũ:( 15’)
-Đi theo nhịp: (11’)
- GV hô khẩu lệnh “Đi thường… bước”, sau đó làm mẫu
động tác đi thường theo nhịp , đi một đoạn GV hô “Đứng
lại…đứng” HS theo dõi GV hướng dẫn cách thực hiện
bước chân, sau khi HS nắm tương đối thuần thục GV gọi 1
tổ ra đi mẫu, lớp quan sát nhận xét Tiếp đến cho lớp đi, GV
hô nhịp và sửa sai
- Điểm số theo vòng tròn:(4’)
- Cho HS chuyển đội hình vòng tròn và ôn cách điểm số
1-2, 1-2 theo vòng tròn 3-4 lần, mỗi lần chọn một HS làm
chuẩn khác nhau
b Trò chơi “Bỏ khăn”: (6’)
- GV nêu tên trò chơi và nhắc lại cách chơi Cho một em
tiếp tục ra chơi thử, lớp quan sát thao dõi, GV kết hợp chỉ
dẫn thêm để Hs nắm vững Sau đó cho HS chơi thử 1-2 lần
rồi chơi chính thức
GV theo dõi nhắc nhở chú ý an toàn trong khi chơi và
không đánh khăn vào ngang tầm mắt, chỉ được đánh khăn
vào mông bạn
3.Phần kết thúc:(5’)
a Cúi người thả lỏng, thực hiện động tác hồi tỉnh.(3’)
b Nhận xét tiết học Giao bài tập về nhà: Ôn lại 8 động tác
TD đã học, đi theo nhịp và trò chơi “Bỏ khăn”.(2’)
Lop2.net