Giáo án Tập viết 1 - Học kì II - Trường Tiểu Học An Thạnh 1

III.Hoạt động dạy- học: Tieát1 1Ổn định tổ chức 1 phút 2.Kieåm tra baøi cuõ: 5 phuùt -Vieát baûng con: tuoát luùa, haït thoùc, maøu saéc, giaác nguû, maùy xuùc 2 HS lên bảng lớp, cả[r]

Trang 1

Ngày dạy :

Tuần 19-tiết: Bài 17: tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc,

giấc ngủ, máy xúc

I.Mục tiêu:

-Kiến thức : Viết đúng các chữ: tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc.

-Kĩ năng :Viết kiểu chữ viết thường,cỡ vừa theo vở tập viết 1,tâp một.Viết liền mạch viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí

HS khá giỏi:viết được đủ số dòng quy định trong vở tậâp viết 1,tập hai

-.Thái độ:Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế -Viết

nhanh, viết đẹp

II.Đồ dùng dạy học:

-GV: -Chữ mẫu Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết

-HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng

III.Hoạt động dạy học: Tiết1

1 Ổn định tổ chức ( 1 phút )

2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )

-Viết bảng con: xay bột, , kết bạn, chim cút, con vịt, thời tiết

( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con)

-Nhận xét , ghi điểm

-Nhận xét vở Tập viết

-Nhận xét chung

3.Bài mới :

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC

SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài : : Ghi đề bài

Tập viết tuần 18: tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc

giấc ngủ, máy xúc

-Lắng nghe

Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng

con:

tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ,máy

xúc

-GV treo chữ mẫu

-Quan sát

Trang 2

-Đọc va øphân tích cấu tạo từng tiếng ?

-Giảng từ khó

-Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu

- HS đọc và phân tích -Lắng nghe

-HS quan sát

Hướng dẫn viết bảng con:

-GV uốn nắn sửa sai cho HS

Nghỉ giữa tiết

-HS viết bảng con:

tuốt lúa, hạt thóc màu sắc, giấc ngủ máy xúc

Hoạt động 3: Thực hành

- Nêu yêu cầu bài viết?

-Cho xem vở mẫu

-Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở

-Hướng dẫn HS viết vở:

- Chú ý HS: Bài viết có 6 dòng, khi viết cần

nối

-nét với nhau ở các con chữ

-GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS

yếu

kém

-Chấm bài HS đã viết xong

- Nhận xét kết quả bài chấm

-2 HS nêu -HS quan sát -HS làm theo -HS viết vở

-Lắng nghe

4:Củng cố , dặn dò

-Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết

-Nhận xét giờ học

-Dặn dò: Về luyện viết ở nhà

- Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt

ở tiết

-HS nêu -Lắng nghe

Trang 3

Ngày dạy :

Tuần19-tiết:

kênh rạch, vui thích

I.Mục tiêu:

-.Kiến thức : Viết đúng các chữ: con ốc, đôi guốc, cá diếc, rước đèn, kênh rạch, vui thích -Kĩ năng : Viết kiểu chữ viết thường,cỡ vừa theo vở tập viết 1,tâp hai.Viết liền mạch

viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí

-Thái độ: Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế Viết nhanh,

viết đẹp

II.Đồ dùng dạy học:

-GV: -Chữ mẫu viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết

-HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng

III.Hoạt động dạy- học: Tiết1

1Ổn định tổ chức ( 1 phút )

-Viết bảng con: tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc

( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con)

-Nhận xét

-Nhận xét vở Tập viết

3Bài mới

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Ghi đề bài

Bài 18: Tập viết tuần 19: con ốc, đôi guốc, cá

diếc, rước đèn,kênh rạch, vui thích

-Lắng nghe

con

Trang 4

-Đọc và phân tích cấu tạo từng tiếng ?

-Giảng từ khó

- HS đọc và phân tích -Quan sát

-HS quan sát

-Hướng dẫn viết bảng con:

-HS viết bảng con:

con ốc, đôi guốc cá diếc, rước đèn,kênh rạch, vui thích

-Nêu yêu cầu bài viết

-Cho xem vở mẫu

Chú ý HS: Bài viết có 6 dòng, khi viết cần

nối nét

với nhau ở các con chữ

kém yếu

4Củng cố , dặn dò

ở tiết Sau

Trang 5

Ngày dạy :

Tuần 21 –tiết:

Bài 19: bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa,

giúp đỡ,ướp cá

I.MỤC TIÊU:

-Kiến thức : viết đúng các chữ :bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡõ, ướp cá -Kĩ năng: Viết kiểu chữ viết thường,cỡ vừa theo vở tập viết 1,tâp hai.Viết liền mạch

viết đẹp

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-GV: Chữ mẫu viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết

-HS:Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng

III HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Tiết1

-Viết bảng con: con ốc, đôi guốc, cá diếc, rước đèn,kênh rạch, vui thích

( 3 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con theo dãy bàn)

-Nhận xét

-Nhận xét chung

3.Bài mới

Bài 19: bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa

giúp đỡõ, ướp cá

-Lắng nghe

con

Trang 6

-Đọc và phân tích cấu tạo từng tiếng ?

-Giảng từ khó

- HS đọc và phân tích -Quansát

-HS quan sát -HS viết bảng con:

bập bênh, lợp nhà ,xinh đẹp, bếp lửa,giúp đỡ; ướp cá.

-Nêu yêu cầu bài viết?

-Cho xem vở mẫu

Chú ý: Bài viết có 6 dòng, khi viết cần nối

nét

yếu kém

-Lắng nghe

Trang 7

ở tiết Sau

Ngày dạy :

Tuần 21 –tiết: ÔN TẬP

I.MUC TIÊU:

-Kiến thức : viết đúng các chữ đã học từ tuần 1 đến tuần 19 ,giáo viên chọn những từ

HS thường viết sai(viên gạch, kênh rạch ,sạch sẽ, vở kịch ,vui thích,chênh chếch,chúc

mừng)

-Kĩ năng: Viết kiểu chữ viết thường,cỡ vừa theo vở tập viết 1,tâp hai.Viết liền mạch

GV tự chọn từ cho HS tập viết trên cơ sở những lỗi các em thường mắc

-Thái độ: Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế Viết nhanh, viết đẹp

III.HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Tiết 2

1 Ổn định tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ:

-Viết bảng con: con ốc, đôi guốc, cá diếc, rước đèn,kênh rạch, vui thích

-Nhận xét chung

3.Bài mới

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Ghi đề bài -HS lắng nghe

con

-HS quan sát

Trang 8

-Giảng từ khó

- HS đọc và phân tích -Lắng nghe

-HS quan sát

-HS viết bảng con :viên gạch, kênh rạch ,sạch sẽ, vở kịch ,vui

thích,chênh chếch,chúc mừng

-Cho xem vở mẫu

nét

yếu kém

Trang 9

ở

tiết sau

Ngày dạy :

Bài 19: hòa bình, hí hoáy,khỏe khoắn,áo choàng

Kế hoạch, khoan tay

I.MỤC TIÊU:

-Kiến thức : viết đúng các chữ :hòa bình, hí hoáy,khỏe khoắn,áo choàng Kế hoạch,

khoan tay

-Kĩ năng: Viết kiểu chữ viết thường,cỡ vừa theo vở tập viết 1,tâp hai.Viết liền mạch

viết đẹp

-Viết bảng con: bặp bênh, lợp nhà,xinh đẹp

-Nhận xét

-Nhận xét chung

3.Bài mới

Trang 10

Bài 19: hòa bình, hí hoáy,khỏe khoắn,áo

choàng

Kế hoạch, khoan tay

-Lắng nghe

con

-Đọc và phân tích cấu tạo từng tiếng ?

-Giảng từ khó

-HS quan sát

-HS viết bảng con: hòa bình, hí hoáy,khỏe khoắn,áo choàng Kế hoạch,

khoan tay

-Cho xem vở mẫu

nét

Trang 11

yếu kém

-Lắng nghe

Hoạt động 4 : Củng cố , dặn dò

ở tiết Sau

Ngày dạy :

Bài 20: tàu thủy,giấy pơ-luya,tuần lễ,

lời khuyên, nghệ thuật, tuyệt đepï

I.MỤC TIÊU:

-Kiến thức : viết đúng các chữ : tàu thủy,giấy pơ-luya,tuần lễ,lời khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp

-Kĩ năng: Viết kiểu chữ viết thường,cỡ vừa theo vở tập viết 1,tâp hai.Viết liền mạch viết

các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí

viết đẹp

-Kiểm vở tập viết

-Nhận xét chung

3.Bài mới

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Trang 12

.Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Ghi đề bài

Bài 20 tàu thủy,giấy pơ-luya,tuần lễ,

lời khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹpï

-Lắng nghe

con

-Giảng từ khó

- Hoạt động 3: Hướng dẫn viết bảng con:

-HS quan sát

-HS viết bảng con: tàu thủy,giấy pơ-luya,tuần lễ, lời khuyên, nghệ thuật, tuyệt đepï

-Cho xem vở mẫu

-Nhắc nhở tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở

Trang 13

nét

yếu kém

-Lắng nghe

Hoạt động 5: Củng cố , dặn dò

ở tiết Sau

Ngày dạy :

Tuần :25 Tô chữ hoa A, Ă, Â ,B

I MỤC TIÊU

-Nhận biết được chữ hoa A,Ă,Â,B

- Tô được các chữ hoa: A,Ă,Â,B Viết đúng các vần: ai, ay, ao, au; các từ ngữ: mái trường, điều hay, sao sáng, mai sau, kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai ( mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần )

*HS khá, giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ qui định trong

vở Tập viết 1, tập hai

-HS có ý thức rèn chư,õ giữ vở sạch

II CHUẨN BỊ

-Giáo viên : Chữ mẫu

-Học sinh : Vở tập viết

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC

1 Ổn định lớùp :Hát

2 Kiểm bài cũ :

- Nhận xét bài viết của HS

3 Bài mới

Trang 14

Giới thiệu bài :Đọc nôi dung bài viết -Lắng nghe

Hoạt động 1 : Hướng dẫn tô chữ hoa

- GV treo bảng chữ hoa A, Ă, Â

- Chữ A hoa gồm những nét nào?

- GV : chữ A hoa gồm1 nét móc trái, 1 nét

móc dưới, 1 nét ngang

- GV nêu quy trình tô

- Chữ Ă, Â hoa có cấu tạo và cách viết như

chữ A hoa thêm dấu phụ con chữ ă và â

GV treo bảng chữ B hoa - Chữ B hoa gồm

những nét nào?

- GV : chữ B hoa gồm1 nét móc dưới, 2 nét

cong phải, có thắt ở giữa

- GV nêu quy trình tô

-Nhận xét

-HS quan sát

-trả lời -Lắng nghe

-Quan sát trả lời lắng nghe

Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vần, từ ngữ

ứng dụng:

- GV treo bảng phụ ghi từ ứng dụng : mái

trường, điều hay,sao sáng,mai sau

-Gọi HS đọc

- GV lưu ý cách nối nét các con chữ

-Yêu cầu viết bảng con

- Nhận xét

Nghĩ giữa tiết

-Quan sát

-HS đọc -Lắng nhe -Viết bảng con

Hoạt động 3 : Hướng dẫn viết vào vở tập

viết:

Gọi HS đọc lại nội dung luyện

-Nêu khoảng cách giữa các con chữ

- Lưu ý cách nối nét

-Nhắc lại tư thế ngồi

-GV theo dõi

-Thu vở chấm nhận xét

-HS nêu :viết A, Ă, Â, B ai, ay, mái trường, điều hay,ao,au,sao sáng,mai sau

-HS viết vở

Trang 15

Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò :

-Nhận xét tiết học

-Chuẩn bị : Tô chữ hoa C,D,Đ

-Lắng nghe

Ngày dạy:

Tuần :26 TÔ CHỮ HOA C,D,Đ

I Mục tiêu:

- Tô các chữ hoa C,D,Đ

- Viết đúng các vần an,at,anh ach, các từ ngữ: bàn tay, hạt thóc,gánh đỡ ,sạch sẽ kiểu chữ thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai (mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần)

+ HS khá, giỏi: viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở Tập viết 1, tập hai

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ viết sẵn:

- Chữ hoa: C,D,Đ đặt trong khung chữ (theo mẫu chữ trong vở tập viết)

- Các vần: an, at,anh,ach các từ ngữ: bàn tay, hạt thócgánh đỡ,sạch sẽ (đặt trong

khung chữ)

III Các hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra bài : Gọi 2 em lên bảng viết

các từ: sao sáng, mai sau

- Nhận xét bài cũ

- 2 HS viết trên bảng các từ: sao sáng, mai sau

2.Bài mới:

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	204,8 KB