Mục tiêu : - Hướng dẫn học sinh củng cố lại kiến thức cơ bản về các bảng nhân và làm dạng toán nâng cao - làm đúng các dạng toán trên - Các em có ý thức làm bài tốt II.. Các hoạt động dạ[r]
Trang 1Môn : Toán Bài : Kiểm tra
I Mục tiêu :
- Kiểm tra đánh giá việc học thuộc và vận dụng các bảng nhân vào làm bài tập kiểm tra
- HS nhớ làm bài thành thạo các dạng trong bài kiểm tra
- Các em có ý thức tự giác làm bài
II Các hoạt động dạy học :
1.Bài cũ : HS chuẩn bị giấy làm bài
2.Bài mới :GV chép đề lên bảng
* Bài 1: Tính
4 x 3 = 2 x 7 = 5 x 7 = 4 x 8
=
5 x 5 = 3 x 8 = 3 x 9 = 5 x 9
=
* Bài 2 : Tính
2 x 8 + 14 4 x 9 – 17 5 x 8 + 60
* Bài 3: Mỗi tổ có 8 bạn Hỏi 4 tổ có
bao nhiêu bạn ?
* Bài 4: a.Vẽ một đượng gấp khúc có 2
đoạn thẳng đặt tên cho đường gấp khúc
đó
b.vẽ một đường gấp khúc có 3 đoạn
thẳng , đặt tên cho đường gấp khúc đó
- Theo dõi kèm HS yếu
3.Củng cố, dặn dò :
- Chốt lại bài
- Về ôn lại bài , chuẩn bị bài sau
- Chuẩn bị đồ dùng
- Đọc đề
- Suy nghĩ tự làm vào vở
* Bài 1: 3 điểm
* Bài 2: 2 điểm
* Bài 3: 2 điểm
* Bài 4: 2 điểm Trình bày sạch đẹp 1 điểm
Chiều thứ 2 ngày 21 tháng 1 năm 2008
Môn : Toán Bài : Ôn luyện
I Mục tiêu :
- Hướng dẫn học sinh củng cố lại kiến thức cơ bản về các bảng nhân và làm dạng toán nâng cao
- làm đúng các dạng toán trên
- Các em có ý thức làm bài tốt
II Các hoạt động dạy học :
Trang 21.Bài cũ : kết hợp khi ôn
2.Bài mới :
a.Giới thiệu bài : trực tiếp
b.Hướng dẫn ôn :
* Bài 1: Tính
- Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu
- Cho HS khá, giỏi tự làm vào vở
- GV kèm HS yếu
- Gọi một số em đọc bài làm
- Nhận xét , tuyên dương
* Bài 2: Điền dấu ?
- Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu
- Cho HS khá, giỏi tự làm vào vở
- GV kèm HS yếu
- Gọi một số em đọc bài làm
- Nhận xét , tuyên dương
* Bài 3: Tìm x
- Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu
- Cho HS khá, giỏi tự làm vào vở
- GV kèm HS yếu
- Gọi một số em đọc bài làm
- Nhận xét , tuyên dương
* Bài 4: Cô giáo có 32 quyển vở , cô
thưởng cho 6 học sinh giỏi : mỗi bạn 5
quyển vở Hỏi cô giáo còn lại mấy
quyển vở ?
* Bài 5: Mỗi học sinh được 6 quyển vở
Hỏi 5 bạn học sinh 0được bao nhiêu
quyển vở ?
- Gọi HS đọc đề, nêu dự kiện của bài
- Cho HS khá, giỏi tự làm vào vở
- GV kèm HS yếu
- Gọi một số em đọc bài làm
- Nhận xét , tuyên dương
- Thu vở chấm
3.Củng cố, dặn dò :
- Hát
- Đọc đề , nêu yêu cầu
- 3 em lên bảng , lớp làm vào vở ( HS trung bình , yếu làm 2 cột )
2 x 5 = 10 5 x 1 = 5 5 x 4 = 20
3 x 9 = 27 4 x 2 = 8 2 x 10 = 20
5 x 7 = 35 3 x 8 = 24 4 x 3 = 12
- Đọc đề , nêu yêu cầu
- 3 em lên bảng , lớp làm vào vở
- HS trung bình , yếu làm 2 bài đầu
5 x 8 + 7 □ 4 x 7 = 8
2 x 5 + 6 □ 2 x 7 + 9
4 x 3 + 6□ 3 x 9 + 5
- Đọc đề , nêu yêu cầu
- 3 em lên bảng , lớp làm vào vở
- HS trung bình , yếu làm 2 bài đầu
X + 37 = 61 82 – x = 45
X – 15 = 26 = 7
- Đọc đề, nêu dự kiện của bài
- 4 em lên bảng, lớp làm vào vở Bài giải
Số vở 6 bạn học sinh được thưởng
là :
5 x 6 = 30 ( quyển vở )
Số vở cô giáo còn lại là :
32 – 30 = 2 ( quyển vở ) Đáp số : 2 quyển vở + Bài 5: Đáp số : 40 học sinh
- HS khá, giỏi làm bài 1,2,3,4,5
- HS trung bình , yếu làm bài 1,2,3,5
Trang 3- Chốt lại bài
- Về ôn lại bài trên, chuẩn bị bài học
sau