Chúng ta cần giúp đỡ người khuyết tật vì họ là những người thiệt thòi trong cuộc sống.. Nếu được giúp đỡ thì họ sẽ vui hơn và cuộc sống đỡ vaát vaû hôn.[r]
Trang 1ẹAẽO ẹệÙC
GIUÙP ẹễế NGệễỉI KHUYEÁT TAÄT
I Muùc tieõu
- Ngửụứi khuyeỏt taọt laứ nhửừng ngửụứi maứ cụ theồ, trớ tueọ coự phaàn thieỏu huùt Hoù yeỏu ủuoỏi vaứ phaỷi chũu nhieàu thieọt thoứi trong cuoọc soỏng neõn chuựng ta caàn phaỷi giuựp ủụừ hoù
- Neỏu ủửụùc giuựp ủụừ, cuoọc soỏng cuỷa ngửụứi taứn taọt seừ bụựt khoự khaờn hụn, hoù seừ vui hụn
- Thoõng caỷm vụựi ngửụứi khuyeỏt taọt
- ẹoàng tỡnh vụựi nhửừng ai bieỏt giuựp ủụừ ngửụứi khuyeỏt taọt
- Pheõ bỡnh, nhaộc nhụỷ nhửừng ai khoõng bieỏt giuựp ủụừ ngửụứi khuyeỏt taọt hoaởc cheõ choùc ngửụứi khuyeỏt taọt
- Bửụực ủaàu thửùc hieọn haứnh vi giuựp ủụừ ngửụứi khuyeỏt taọt trong nhửừng tỡnh huoỏng cuù theồ
II Chuaồn bũ
- GV: Noọi dung truyeọn Coừng baùn ủi hoùc (theo Phaùm Hoồ) Phieỏu thaỷo luaọn
- HS: SGK
III Caực hoaùt ủoọng
1 ổn định
2 Baứi cuừ : Lũch sửù khi ủeỏn nhaứ ngửụứi khaực (tieỏt 2)
- GV hoỷi HS caực vieọc neõn laứm vaứ khoõng neõn laứm
khi ủeỏn chụi nhaứ ngửụứi khaực ủeồ cử xửỷ cho lũch
sửù
- GV nhaọn xeựt
3 Baứi mụựi
Giụựi thieọu bài trực tiếp bằng lời
Hoaùt ủoọng 1: Keồ chuyeọn: “Coừng baùn ủi hoùc”
- Hoàng vaứ Tửự laứ ủoõi baùn thaõn, em cuừng khoực
xin meù cho ủi hoùc
- Tửự ụỷ cuứng xoựm vụựi Hoàng nhaứ Tửự ngheứo,
Tửự troõng gaày goứ beự nhoỷ so vụựi caực baùn cuứng
tuoồi
- Thửụng Hoàng taứn taọt, thửụng meù baùn giaứ yeỏu,
laùi baọn saỷn xuaỏt, Tửự vaón coỏ gaộng coừng baùn
ủi hoùc
- Ba naờm lieàn Tửự ủaừ coừng baùn ủi hoùc Baực Hoà
ủaừ khen ngụùi vaứ gửỷi taởng ủoõi baùn huy hieọu cuỷa
Ngửụứi
Hoaùt ủoọng 2: Phaõn tớch truyeọn: Coừng baùn ủi hoùc
Toồ chửực ủaứm thoaùi:
- Vỡ sao Tửự phaỷi coừng baùn ủi hoùc?
- Nhửừng chi tieỏt naứo cho thaỏy Tửự khoõng ngaùi
khoự, ngaùi khoồ ủeồ coừng baùn ủi hoùc?
- Caực baùn trong lụựp ủaừ hoùc ủửụùc ủieàu gỡ ụỷ Tửự
- Em ruựt ra tửứ baứi hoùc gỡ tửứ caõu chuyeọn naứy
- Haựt
- HS traỷ lụứi, baùn nhaọn xeựt
- Vỡ Hoàng bũ lieọt khoõng ủi ủửụùc nhửng laùi raỏt muoỏn ủi hoùc
- Duứ trụứi naộng hay mửa, duứ coự nhửừng hoõm oỏm meọt Tửự vaón coừng baùn ủi hoùc ủeồ baùn khoõng maỏt buoồi
- Caực baùn ủaừ thay nhau coừng Hoàng ủi hoùc
- Chuựng ta caàn giuựp ủụừ ngửụứi khuyeỏt taọt
- Nhửừng ngửụứi maỏt chaõn, tay,
Lop2.net
Trang 2- Những người như thế nào thì được gọi là người
khuyết tật?
- Chúng ta cần giúp đỡ người khuyết tật vì họ là
những người thiệt thòi trong cuộc sống Nếu
được giúp đỡ thì họ sẽ vui hơn và cuộc sống đỡ
vất vả hơn
Hoạt động 3: Thảo luận nhóm
- Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm để tìm những
việc nên làm và không nên làm đối với người
khuyết tật
- Gọi đại diện các nhóm trình bày, nghe HS trình
bày và ghi các ý kiến không trùng nhau lên
bảng
- Kết luận: Tùy theo khả năng và điều kiện của
mình mà các em làm những việc giúp đỡ người
tàn tật cho phù hợp Không nên xa lánh, thờ ơ,
chế giễu người tàn tật
4 Củng cố – Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: Tiết 2
khiếm thị, khiếm thính, trí tuệ không bình thường, sức khoẻ yếu…
- Chia thành 4 nhóm thảo luận và ghi ý kiến vào phiếu thảo luận nhóm
- Trình bày kết quả thảo luận Ví dụ:
- Những việc nên làm:
+ Đẩy xe cho người bị liệt
+ Đưa người khiếm thị qua đường + Vui chơi với các bạn khuyết tật + Quyên góp ủng hộ người khuyết tật
- Những việc không nên làm: + Trêu chọc người khuyết tật + Chế giễu, xa lánh người khuyết tật…
Lop2.net