Giáo án Lớp 3 Tuần 6, 7, 8 - Buổi chiều

Môc tiªu: - HS biét tự làm lấy công việc của mình trong học tập, lao động, sinh hoạt ở trường, ở nhà … - HS có thái độ tự giác, chăm chỉ thực hiện công việc của mình.. Tài liệu phương ti[r]

Trang 1

Tuần 6

Ngày soạn : 8/10/2011

Ngày giảng Thứ hai , ngày 10 tháng 10 năm 2011

Tiết 1 Thủ công

Gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh

và lá cờ đỏ sao vàng (tiếp)

I Mục tiêu

- HS biết cách gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh

- Gấp cắt, dán ()*" ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng đúng quy trình kĩ thuật

- Yêu thích sản phẩm gấp, cắt, dán

II Đồ dùng

GV : Mẫu lá cờ đỏ sao vàng làm bằng giấy thủ công, giấy màu đỏ, màu vàng, hồ, bút,

)A" kẻ, Quy trình gấp, cắt, dán lá cờ đỏ sao vàng

HS : Kéo, hồ dán, bút chì, )A" kẻ

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2 Bài mới

a HĐ1 : Thực hành gấp, cắt, dán ngôi sao

năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng

- Nhắc lại các !)A" gấp cắt dán ngôi sao

năm cánh

- GV giúp đỡ, uốn nắn những HS làm ")

đúng hoặc còn lúng túng

b HĐ2 : Trưng bày sản phẩm

- GV nhận xét, đánh giá những sản phẩm

thực hành

- Kéo, hồ dán, bút chì, )A" kẻ

K)A" 1 : Gấp giấy để gấp ngôi sao vàng năm cánh

K)A" 2 : Cắt ngôi sao vàng năm cánh Bức 3 : Dán ngôi sao vàng năm cánh vào

tờ giấy màu đỏ để ()*" lá cờ đỏ sao vàng

- HS thực hành gấp, cắt, dán lá cờ đỏ sao vàng

- HS 2) bày sản phẩm của mình

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS giờ sau mang giấy thủ công các màu, giấy nháp, giấy trắng, hồ dán, kéo để chuẩn bị học bài " Gấp cắt, dán bông hoa "

Tiết 2 Mĩ Thuật

Vẽ trang trí : Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu

Vào hình vuông

I Mục tiêu:

- HS biết thêm về trang trí hình vuông

- Vễ tiếp ()*" hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông

Trang 2

- Cảm nhận vẻ đẹp của hình vuông khi ()*" trang trí

II Chuẩn bị:

- )1 tầm 1 vài đồ vật có dạng vuông ()*" trang trí

- Hình gợi ý cách vẽ, phấn màu

- Giấy vẽ, vở tập vẽ , bút chì, )A"

III Các hoạt động dạy học.

* Gt bài – ghi đầu bài

1 Hoạt động 1 Quan sát nhận xét

- GV cho HS xem một số đồ vật dạng

hình vuông có trang trí, các bài trang trí

hình vuông

- HS chú ý quan sát

- Nêu sự khác nhau về cách trang trí? HS nêu

- Hoạ tiết )- dùng để trang trí hình

vuông là gì

- Hoa, lá, chim, thú

- Hoạ tiết chính, phụ

- Đậm nhạt và màu hoạ tiết - HS nêu

2 Hoạt động 2: Cách vẽ hoạ tiét và vẽ

màu

- GV giới thiệu cách vẽ hoạ tiết

- Vẽ hoạ tiết ở giữa hình vuông 2)A" - HS chú ý nghe

- Sau đó vẽ hoạ tiết ở các góc , hoàn

thành bài vẽ

- Hs chú ý quan sát

- Cách vẽ màu : vẽ các hạo tiết chính

2)A" hoạ tiết phụ sau

- HS chú ý nghe

3 Hoạt động 3: Thực hành - HS vẽ vào vở tập vẽ

- GV quan sát, )A dẫn thêm cho HS

4 Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá

- GV HD nhận xét 1 số bài vẽ về hoạ

tiết, màu …

- HS nhận xét

- HS tìm ra các bài vẽ đẹp theo ý thích mình và xếp loại

* Dặn dò :

- Về nhà )1 tầm các hình vuông trang

trí

- Quan sát hình dáng 1 số cái chai

Tiết 3 Hướng dẫn học

Ôn tập đọc: Bài tập làm văn

I Mục tiêu

- Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu

- Đọc kết hợp trả lời câu hỏi

II Đồ dùng GV : SGK

HS : SGK

Trang 3

1 Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài : Bài tập làm văn

2 Bài mới

a HĐ1: Đọc tiếng

- GV đọc mẫu, HD giọng đọc

- Đọc câu

- Đọc đoạn

- Đọc cả bài

b HĐ 2 : đọc hiểu

- GV hỏi HS câu hỏi trong SGK

c HĐ 3 : đọc phân vai

- Gọi 1 nhóm đọc phân vai

- GV HD giọng đọc của từng vai

- 4 HS đọc bài

- Nhận xét bạn đọc

- HS theo dõi

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc từ khó

+ Đọc nối tiếp 4 đoạn

- Kết hợp luyện đọc câu khó

- Đọc đoạn theo nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Bình chọn nhóm đọc hay + 2 HS đọc cả bài

- HS trả lời

- Đọc phân vai theo nhóm

- Các nhóm thi đọc phân vai

- Bình chọn nhóm đọc hay

- GV nhận xét giờ học, khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt

- Về nhà luyện đọc tiếp

Ngày soạn : 8/10/2011

Ngày giảng Thứ ba, ngày 11 tháng 10 năm 2011

Tiết 1 Thể dục

Trò chơi : Mèo đuổi chuột

I Mục tiêu

- Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Yêu cầu biết và thực hiện

động tác )h đối chính xác

- Ôn động tác đi +)* ")A ngại vật thấp Yêu cầu thực hiện động tác )h đối

đúng

- Học trò chơi : Mèo đuổi chuột Yêu cầu biết cách chơi và !)A" đầu biết tham gia vào trò chơi

II Địa điểm, phương tiện

Địa điểm : Trên sân 2)- vệ sinh sạch sẽ

q)h tiện : Còi, kẻ sân, vạch, dụng cụ tập +)* ")A ngại vật thấp

III Nội dung và phương pháp lên lớp

Nội

dung

1 Phần

Thời

,)*

3 - 5 '

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Trang 4

mở đầu

2 Phần

cơ bản

3 Phần

kết thúc

22 - 24 '

3 - 4 '

+ GV nhận lớp phổ biến ND, YC giờ học

- GV điều khiển lớp

+ Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số

- Ôn đi +)* ")A ngại vật

- Học trò chơi : Mèo đuổi chuột

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi

- GV giám sát nhắc nhở các em không ()*" ngáng chân ngáng tay cản trở ()- đi của bạn + GV cùng HS hệ thống bài học

- GV nhận xét giờ học

- Dặn HS về nhà ôn đi đều và +)* ")A ngại vật

+ Chạy chậm theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên

- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp

- Chơi trò chơi Qua ()- lội + HS tập theo tổ

- Cả lớp tập theo đội hình hàng dọc, HS xoay khớp cổ chân rồi mới đi

- HS học thuộc vần điệu

- HS chơi thử 1, 2 lần

- HS chơi trò chơi + Đứng vỗ tay và hát

Tiết 2 Hoạt động tập thể

Hoạt động làm sạch đẹp trường lớp ( T2 )

I Mục tiêu

- HS có ý thức làm và giữ sạch đẹp 2)- lớp

- HS có ý thức tham gia vệ sinh nhiệt tình

II Tiến hành

- GV tập trung lớp tại sân 2)-

- GV nêu yêu cầu buổi hoạt động ngoài

giờ lên lớp

- GV chia tổ và giao việc

Tổ 1 : Nhặt rác

Tổ 2 : Tỉa cây hoa

Tổ 3 : Nhổ cỏ

Tổ 4 : )A cây

- GV QS nhắc nhở động viên HS

- HS lao động theo tổ

III Củng cố, dặn dò

- GV khen những tổ lao động tốt, nhiệt tình

- GV nhận xét tiết học, Dặn HS về nhà lao động ở gia đình

Tiết 3 Thư viện

Hướng dẫn học sinh đọc sách

Trang 5

Ôn : Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số.

A- Mục tiêu:

- Củng cố KN thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số Tìm một trong các thành phần bằng nhau của một số

- GD HS chăm học toán

B- Đồ dùng:

GV : Bảng phụ, Phiếu HT

HS : Vở

C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1/ Tổ chức:

2/ Kiểm tra:

Tính: 66 : 3 =

66 : 6 =

88 : 4 =

- Chữa bài, cho điểm

3/ Bài mới:

* Bài 1: Đặt tính rồi tính

55 : 1 69 : 3 48 : 4

- GV nhận xét bài làm của HS

Bài 2 : Tìm 1/4 của 44kg; 48l, 84cm

Tìm 1/3 của 36 giờ, 99 phút, 96 ngày

Bài 3

Mẹ em mua 42 quả trứng, đã nấu 1/2 số

trứng đó Hỏi đã nấu mấy quả trứng ?

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- HS tóm tắt và giải bài toán

- GV chấm, nhận xét bài làm của HS

- hát

- 3 HS làm trên bảng

- Lớp làm nháp

- KQ Là: 22, 11, 22

- 3 em lên bảng, cả lớp làm vào vở

55 1 69 3 48 4

5 55 6 23 4 12

05 09 08

5 9 8

0 0 0

- Nhận xét bài làm của bạn + HS làm bài vào phiếu

- 1/4 của 44kg là 11kg, của 48l là 12l, của 84cm là 21cm

- 1/3 của 36 giờ là 12 giờ, của 99 phút là 33 phút, của 96 ngày là 32 ngày

- Đổi phiếu nhận xét bài làm của bạn

- HS đọc đề toán

- Mẹ mua 42 quả trứng, nấu 1/2 số tứng đó

- Mẹ nấu mấy quả trứng ? Tóm tắt ? quả

Bài giải

Mẹ nấu số quả trứng là :

42 : 2 = 21 ( quả ) Đáp số : 21 quả

42 quả

Trang 6

4/ Củng cố:

* Dặn dò: Ôn lại bài

Ngày soạn : 8/10/2011

Ngày giảng Thứ ) ,ngày 12 tháng 10 năm 2011

Tiết 1 Đạo đức

Tự làm lấy việc của mình ( tiếp )

I Mục tiêu:

- HS biét tự làm lấy công việc của mình trong học tập, lao động, sinh hoạt ở 2)- ở nhà

…

- HS có thái độ tự giác, chăm chỉ thực hiện công việc của mình

II Tài liệu phương tiện:

- Phiếu thảo luận nhóm, phiếu học tập cá nhân

- Một số đồ vật cần cho trò chơi : đóng vai

III Các hoạt động dạy học :

A KTBC : - Thế nào là tự làm lấy công việ của mình ?

- Về nhà em đã tự làm lấy công việc của mình ") ?

B Bài mới:

1 GTB: ghi đầu bài

2 Hoạt động 1: Liên hệ thực tế

* Mục tiêu: HS tự nhận xét về những công việc mà mình đã tự làm hoặc ") tự làm

* Cách tiến hành :

- GV yêu cầu HS tự liên hệ

+ Các em đã tự làm lấy công việc của

mình ") ?

+ Em cảm thấy ) thế nào khi hoàn

thành công việc ?

- 1 số HS trình bày 2)A" lớp

* Kết luận: Khen gợi những em biết tự làm lấy công việc của mình và khuyến khích những

HS khác noi theo

3 Hoạt động 2: Đóng vai

* Mục tiêu: HS thực hiện ()*" 1 số hành động và biết bày tỏ thái độ phù hợp trong việc tự làm lấy việc của mình qua trò chơi

* Tiến hành :

- GV giao cho 1 nửa số nhóm thảo luận

xử lý tình huống 1, 1 nửa còn lạu thảo

luận xử lý tình huống 2 ( TH trong

SGV)

- Các nhóm độc lập làm việc

- 1 số nhóm trình bày trò chơi đóng vai

2)A" lớp

* Kết luận : Nếu có mặt ở đó, các em cần nên khuyên Hạnh nên tự quét nhà vì đó là công việc mà Hạnh đã ()*" giao

- Xuân nên tự làm trực nhật lớp và cho bạn )* đồ chơi

4 Hoạt động 3: Thảo luận nhóm

* Mục tiêu : HS biết bày tỏ thá độ của mình về các ý kiến liên quan

* Tiến hành :

Trang 7

- GV phát phiếu học tập học tập cho HS

Và yêu cầu các em bày toe thái độ của

Mình bằng cách ghi vào ô trống dấu +

2)A" ý kiến em cho là đúng và ghi dấu

– 2)A" ý kiến sai

- Từng HS độc lập làm việc

- 1 HS nêu kết quả bài làm 2)A" lớp

- GV kết luận theo từng nội dung

* Kết luận chung : Trong học tập, lao động và sinh hoạt hằng ngày, em hãy tự làm lấy công việc của mình, không nên dựa dẫm vào )- khác ) vậy, em mới mau tiến bộ và ()*" mọi )- quí mến

C Củng cố dặn dò :

- Nêu lại ND bài ?

- Về nhà chuẩn bị bài sau

* Đánh giá tiết học

Tiết2 Hướng dẫn học

Ôn : Luyện từ và câu : Từ ngữ về trường học Dấu phẩy

I Mục tiêu

- Củng cố cho HS vốn từ về 2)- học

- Ôn tập về dấu phẩy, thực hành qua các bài tập

II Đồ dùng GV : Nội dung

HS : VBT

A Kiểm tra bài cũ

- Làm lại BT 2 tiết LT&C tuần 6

B Bài mới

a HĐ1 : Ôn từ ngữ về 2)- học

- Đọc yêu cầu BT

- GV nhận xét

- Lời giải : Lễ khai giảng

b HĐ2 : Ôn dấu phẩy

+ Điền dấu phẩy vào các câu văn sau

- Hôm nay mẹ em đi chợ bố em đi làm còn

chúng em đi học

- Ông tôi rất yêu )h quý mến tôi

- 2 HS làm

- Nhận xét bạn

- Giải ô chữ

- HS trao đổi thao cặp hoặc nhóm

- 3 nhóm lên bảng làm

- Đại diện mỗi nhóm đọc kết quả

- HS làm bài vào VBT

- HS làm bài vào vở nháp

- Đổi vở, nhận xét bài bạn

- 2, 3 HS đọc bài

- GV nhận xét tiết học

- về nhà xem lại bài

Tiết3 Tiếng Anh

GV chuyên Ngày soạn : 8/10/2011

Trang 8

Ngày giảng Thứ năm ,ngày 13 tháng 10 năm 2011

Ôn : Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số.

A- Mục tiêu:

- Củng cố KN thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số Tìm một trong các thành phần bằng nhau của một số

- GD HS chăm học toán

B- Đồ dùng:

GV : Bảng phụ, Phiếu HT

HS : Vở

1/ Tổ chức:

2/ Kiểm tra:

Tính: 66 : 3 =

66 : 6 =

88 : 4 =

- Chữa bài, cho điểm

3/ Bài mới:

* Bài 1: Đặt tính rồi tính

55 : 1 69 : 3 48 : 4

- GV nhận xét bài làm của HS

Bài 2 : Tìm 1/4 của 44kg; 48l, 84cm

Tìm 1/3 của 36 giờ, 99 phút, 96 ngày

Bài 3

Mẹ em mua 42 quả trứng, đã nấu 1/2 số

trứng đó Hỏi đã nấu mấy quả trứng ?

- HS tóm tắt và giải bài toán

- hát

- 3 HS làm trên bảng

- Lớp làm nháp

- KQ Là: 22, 11, 22

- 3 em lên bảng, cả lớp làm vào vở

55 1 69 3 48 4

5 55 6 23 4 12

05 09 08

5 9 8

0 0 0

- Nhận xét bài làm của bạn + HS làm bài vào phiếu

- 1/4 của 44kg là 11kg, của 48l là 12l, của 84cm là 21cm

- 1/3 của 36 giờ là 12 giờ, của 99 phút là 33 phút, của 96 ngày là 32 ngày

- Đổi phiếu nhận xét bài làm của bạn

- HS đọc đề toán

- Mẹ mua 42 quả trứng, nấu 1/2 số tứng đó

- Mẹ nấu mấy quả trứng ? Tóm tắt ? quả

Bài giải

Mẹ nấu số quả trứng là :

42 : 2 = 21 ( quả ) Đáp số : 21 quả

42 quả

Trang 9

4/ Củng cố:

Hoạt động làm sạch đẹp trường lớp

I Mục tiêu

- HS có ý thức làm và giữ sạch đẹp 2)- lớp

- HS có ý thức tham gia vệ sinh nhiệt tình

II Tiến hành

- GV tập trung lớp tại sân 2)-

- GV nêu yêu cầu buổi hoạt động ngoài

giờ lên lớp

- GV chia tổ và giao việc

Tổ 1 : Nhặt rác

Tổ 2 : Tỉa cây hoa

Tổ 3 : Nhổ cỏ

Tổ 4 : )A cây

- GV QS nhắc nhở động viên HS

- HS lao động theo tổ

III Củng cố, dặn dò

- GV khen những tổ lao động tốt, nhiệt tình

- GV nhận xét tiết học, Dặn HS về nhà lao động ở gia đình

Tiết 3 Tiếng Anh

GV chuyên

Ngày soạn : 8/10/2011

Ngày giảng Thứ sáu ,ngày 14 tháng 10 năm 2011

Tiết 1 Âm nhạc

Ôn hát bài : Đếm sao

I Mục tiêu:

- HS nhận biét tính chất nhịp nhàng của nhịp qua bài hát đếm sao

4 3

- Hát đúng và thuộc bài, thực hiện một vài động tác phụ hoạ

- Giáo dục HS tình cảm yêu thiên nhiên

II Chuẩn bị:

- Hát chuẩn xác bài hát

- Nhạc cụ quen dùng

III Các hoạt động dạy học:

A KTBC : Hát bài : Bài ca đi học ( 2 HS )

- GV + HS nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài :Ghi đầu bài

Trang 10

2 Hoạt động 1 : Ôn bài hát đếm sao

a Giới thiệu bài

- GV giới thiệu bài hát

- Cho HS xem trang ảnh minh hoạ - HS quan sát

- GV hát mẫu ( lần 2 ) kết hợp với động

tác phụ hoạ

b dạy hát :

- Lớp đọc đồng thanh lời ca

GV dạy HS hát từng câu theo hình thức

- HS chia nhóm lần ,)* ôn luyện bài hát

-> GV quan sát, sửa sai cho HS - Lớp hát + gõ đệm theo phách

3 Hoạt động 2: Hát kết hợp múa đơn

giản

- Lớp thực hiện

- 1 vài nhóm lên biểu diễn vừa hát vừa múa

-> GV nhận xét, tuyên %)h - Lớp nhận xét

C Củng cố dặn dò :

- Nêu lại ND bài ( 1 HS )

- Về nhà học thuộc bài hát , chuẩn bị

Bài sau

* Đánh giá tiết học

Kiểm điểm trong tuần

I Mục tiêu

- HS thấy ()*" những )1 khuyết điểm của mình trong tuần 6

- Có ý thức sửa sai những điều mình vi phạm, phát huy những điều làm tốt

- GDHS có ý thức trong học tập, trong mọi hoạt động

II Nội dung sinh hoạt

1 GV nhận xét ưu điểm :

- Đi học đều đúng giờ, không có HS học muộn

- Giữ gìn vệ sinh chung

- Ngoan lễ phép với thầy cô, đoàn kết với bạn bè

- Thực hiện tốt nề nếp lớp

- Trong lớp chú ý nghe giảng :

- Chịu khó giơ tay phát biểu :

- Có nhiều tiến bộ về chữ viết :

2 Nhược điểm :

- R) chú ý nghe giảng : ,

- Chữ viết ") đẹp,

Trang 11

- Cần rèn thêm về đọc :

3 HS bổ xung

4 Vui văn nghệ

5 Đề ra )h )A tuần sau

Ôn : phép chia hết và phép chia có dư

A- Mục tiêu:

- Củng cố về thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số Giải toán có liên quan đến tìm một phần ba của một số Mqh giữa số %) và số chia trong phép chia

- Rèn KN tính và giải toán

- GD HS chăm học

B- Đồ dùng:

GV : Bảng phụ- Phiếu HT

1/ Tổ chức:

2/ Luyện tập- Thực hành:

* Bài 1:

Đặt tính rồi tính

25 : 6 13 : 3

37 : 3 38 : 5

17 : 2 13 : 2

35 : 6 26 : 4

- Tìm các phép chia hết ?

- Chấm bài, nhận xét

* Bài 2:

- GV đọc bài toán

Lớp 3c có 32 HS, trong đó có 1/4 là HS nữ

Hỏi lớp 3c có bao nhiêu HS nữ ?

- Tóm tắt, giải bài toán vào vở

3/ Củng cố:

- Trong phép chia có số chia là 6 thì số %)

lớn nhất là số nào?

- Trong phép chia có số chia là 3 thì số %)

lớn nhất là số nào?

- Hát

- HS làm bài vào vở nháp

- Các phép tính đều là phép chia có %) không có phép tính nào là phép tính chia hết

- 2, 3 HS đọc bài toán

- Lớp 3C có 32 HS, trong đó có 1/4 là HS nữ

- Hỏi lớp 3c có bao nhiêu HS nữ ? Bài giải

Lớp 3C có số học sinh nữ là :

32 : 4 = 8 ( HS nữ ) Đáp số : 8 HS nữ

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	187,83 KB