Thứ sáu ngày 28 tháng 12 năm 2007 AÂm mhaïc NGHE QUOÁC CA KEÅ CHUYEÄN AÂM NHAÏC: CAÂU CHUYEÄN NAI NGOÏC I.MUÏC TIEÂU: - HS nghe quốc ca và biết rằng khi chào cờ có hát Quốc ca, trong lúc[r]
Trang 1Thứ sáu ngày 28 tháng 12 năm 2007
Âm mhạc
NGHE QUỐC CA KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: CÂU CHUYỆN NAI NGỌC
I.MỤC TIÊU:
- HS nghe quốc ca và biết rằng khi chào cờ có hát Quốc ca, trong lúc chào cờ hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang
- Qua câu chuyện nhỏ để các em thấy mối liên quan giữa âm nhạc đối với đời sống( Câu chuyện Nai Ngọc).-
II.CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Máy nghe, băng nhạc Quốc ca
III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
1 Kiểm tra bài cũ :Cả lớp hát bài Sắp đến tết rồi, Đàn gà con
- 1 nhóm hát bài Đàn ga øcon kết hợp múa phụ hoạ
- 1 nhóm hát bài Sắp đến tết rồi kết hợp múa phụ hoạ
2.Bài mới:
Giới thiệu bài: Các em nhe hát Quốc ca Việt Nam, nghe kể chuyện: Nai Ngọc
1
2
3
Nghe hát Quốc ca
- GV giới thiệu Quốc ca là bài hát chung
của cả nước Bài quốc ca của Việt Nam
nguyên là bài Tiến quân ca do nhạc sĩ
Văn Cao sáng tác
- Khi chào cờ hát Quốc ca, hoặc cử nhạc
Quốc ca phải đứng như thế nào?
- GV tập cho HS tư thế đứng chào cờ
nghe hát Quốc ca
- GV mở băng nhạc nhạc Quốc ca
Nghe kể chuyện âm nhạc: Nai Ngọc
- GV kể chuyện Câu chuyện Nai Ngọc
- GV đặt câu hỏi tìm hiểu truyện
- GV nói: Em bé Nai Ngọc dùng tiếng
hát của mình để giúp dân làng xua đuổi
muông thú Còn các em dùng tiếng hát
của mình để làm gì?
Trò chơi: Tên tôi tên bạn
- GV hướng dẫn cách chơi
- Nghe giới thiệu
- Phải đứng nghiêm trang hướngvề quốc ky.ø
-HS đứng nghiêm trang, mắt hướng lên cờ
- HS nghe ( 3 lần)
- HS nghe
- HS trả lời
- HS liên hệ
-HS chơi nháp
- HS tiến hành chơi
- Các bạn khác cổ vũ bằng cách vỗ tay theo tiết tấu
CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- Khi nào hát Quốc ca hoặc cử nhạc quốc ca? (Khi chào cờ)
- Khi hát hay nghe hát Quốc ca phải đứng tư thế như thế nà
- Thực hiện đúng tư thế khi nghe hát Quốc ca, hát ôn các bài hát đã học
- Nhận xét tiết học
Lop1.net