Kế hoạch bài dạy các môn lớp 1 (chuẩn kiến thức, kĩ năng) - Tuần 12

-Đọc cá nhân: un -Đánh vần gi-un-giun -Cả lớp ghép tiếng giun -Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần -Hát múa tập thể -Viết bảng: - HS viết vần, viết từ ngữ khoá -Nhận xét.. d.Đọc từ ngữ ứng d[r]

Tuần 12

Thứ hai, ngày tháng năm 20

Học vần:

Bài 47: en - ên

A.Mục tiêu:

- HS nhận biết được vần :en, ên.

- Đọc được: :en, ên, lá sen, con nhện ; từ và các câu ứng dụng

-Viết được:en, ên, lá sen, con nhện

- Luyện nói từ 1- 3 câu theo chủ đề: “Bên phải, bên trái, bên trên bên dưới ”

* Chú ý:- Rèn tư thế đọc đúng, đọc trơn cho HS

B Đồ dùng dạy học:

1/GV chuẩn bị:

- Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1

- Tranh minh hoạ bài học

- Tranh minh hoạ phần luyện nói

2/HS chuẩn bị:

- Bảng con

- Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1

C.Các hoạt động dạy học:

I.Kiểm tra bài cũ: (5phút )

-Đọc, viết các từ: Ôn bài ,khôn lớn ,cơn

mưa ,mơn mởn

-Đọc câu ứng dụng:

-Đọc toàn bài

*GV nhận xét bài cũ

II.Dạy học bài mới: (30 phút)

1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)

2/Dạy chữ ghi âm: ( 15 phút )

a.Nhận diện vần: en

-GV viết lại vần en

+ Phát âm:

-Phát âm mẫu en

+ Đánh vần:

-Viết lên bảng tiếng en và đọc

-Ghép tiếng: sen

-Nhận xét, điều chỉnh

-Đọc từ khóa: lá sen

b.Nhận diện vần: ên

-GV viết lại vần ên

-Hãy so sánh vần en và vần ên?

-2 HS -2 HS -1 HS -Đọc tên bài học: en -ên

-HS đọc cá nhân: en -Đánh vần: sờ -en -sen

Cả lớp ghép: sen

- Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần

+ Giống nhau: âm n ở cuối

+ Khác nhau: Vần en có âm e ở trước, vần

ên có âm ê ở trước

*Phát âm và đánh vần tiếng:

+ Phát âm:

-Phát âm mẫu ên

+ Đánh vần:

-Viết lên bảng tiếng nhện và đọc

-Ghép tiếng: nhện

-Nhận xét, điều chỉnh

-Đọc từ khóa con nhện

c.HDHS viết: (7 phút)

-Viết mẫu:

Hỏi: Vần ôn tạo bởi mấy con chữ ?

Hỏi: Vần ơn tạo bởi mấy con chữ ?

*Giải lao:(2 phút)

d.Đọc từ ngữ ứng dụng: (6 phút)

-Đính từ lên bảng:

Áo len, mũi tên

Khen ngợi nền nhà

-Giải nghĩa từ ứng dụng

Tiết 2

3.Luyện tập:

a.Luyện đọc: (15 phút )

Luyện đọc tiết 1

-GV chỉ bảng:

-Luyện đọc câu ứng dụng

b.Luyện viết: (10 phút )

-GV viết mẫu và HD cách viết

-Nhận xét, chấm vở

c.Luyện nói: (7 phút )

+ Yêu cầu quan sát tranh

* Trong tranh vẽ gì ?

* Trong lớp ,bên phải emlà bạn nào ?bên

phải em là bạn nào ?

*Ra xếp hàng đứng trước và đứng sau em là

bạn nào ?

4 Củng cố, dặn dò:( 3 phút )

* Trò chơi: Hái nấm

-Đọc cá nhân: ên -Đánh vần nhờ -ên -nhên -nặng -nhện -Cả lớp ghép tiếng: nhện

- Đọc cá nhân, tìm tiếng chứ vần

Viết bảng con

-Thảo luận, trình bày

-Nhận xét -Hát múa tập thể

-Đọc cá nhân +Tìm tiếng chứa âm vừa học

-Nghe hiểu

-HS đọc toàn bài tiết 1 -HS phát âm lớp, nhóm, cá nhân -HS đọc cá nhân, nhóm, lớp + Tìm tiếng chứa vần vừa học

-Viết bảng con:

-HS viết vào vở:

en, ên, lá sen, con nhện

-HS nói tên theo chủ đề:

+ HS QS tranh trả lời theo ý hiểu:

- Chia làm 3 nhóm, mỗi nhóm 3 bạn

- Chuẩn bị bài sau

Luyện tập chung

I/ Mục tiêu:

-Thực hiện được phép cộng và phép trừ các số đã học; phép cộng vói số 0, phép trừ một số cho số 0.Biết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ

- Bài tập cần làm: Bài 1, 2(cột 1), 3(cột 1, 2), 4

*HSKG: Làm thêm bài 2(cột 2, 3), 3(cột 3)

II/ Đồ dùng dạy học:

1/ GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1

- Sử dụng tranh SGK Toán 1

2/ HS chuẩn bị: - SGK Toán 1

- Bộ đồ dùng học Toán

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Kiểm ta bài cũ: ( 5 phút )

-Đọc, viết, đếm số 0, 1, 2, 3, 4, 5

-Tính: 3 +2 = …4 + 0 =

-Nhận xét bài cũ

2.Dạy học bài mới: (27 phút)

a.Giới thiệu bài (ghi đề bài)

Hoạt động 1: Thực hành

+ Bài 1: hướng dẫn hs chơi trò chơi "Đố

bạn"

+ Bài 2: GV hướng dẫn

-Làm cột 1

*Cột 2,3 dành cho HS khá giỏi

+ Bài 3: GV hướng dẫn cách làm bài

-Làm cột 1,2

*Cột 3 :dành cho HS khá giỏi

+ Bài 4: Cho HS xem từng tranh nêu bài

toán rồi viết phép tính.

Hoạt động 2: ( 3 phút )

Củng cố, dặn dò

*Trò chơi: Thỏ ăn cà rốt

*Nhận xét tiết học

- 2 HS

- 2 HS

Bài 1: HS tham gia chơi.

Nhận xét - tuyên dương

Bài 2: HS nêu cách làm bài

3 + 1 + 1 =

5 - 2 - 2 =

Bài 3: Điền số

HS có thể trao đổi khi làm bài.

3 + = 5 4 - = 1

5 - = 4 2 + = 2

*HS khá giỏi làm nêu kết quả

Bài 4: Viết phép tính thích hợp

a) 2 + 2 = 4 b) 4 - 1 = 3

- 2 nhóm cùng chơi

- Nhóm nào nhanh sẽ thắng

- 2 nhóm chơi ( mỗi nhóm 2 em)

- Chuẩn bị bài học sau

Thủ công

Ôn tập chương I: Kỹ thuật xé, dán giấy

I/ Mục tiêu:

- Củng cố được kiến thức, kĩ năng xé dán giấy

- Xé , dán được ít nhất một hình trong các hình đã học

- Đuờng xé ít răng cưa Hình dán tương đối phẳng

* Với HS khéo tay:

- Xé được ít nhất hai hình trong các hình đã học Hình dán cân đối, phẳng.Trình bày đẹp

- Khuyến khích HS xé, dán thêm những sản phẩn mới.có tính sáng tạo

II/ Chuẩn bị:

GV chuẩn bị:

+ Các hình mẫu ở bài 4,5,6 ,7

HS chuẩn bị:

+ Vở thủ công

+ Dụng cụ: Thước, giấy màu, hồ dán,

III/ Các hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra dụng cụ: (3 phút )

-GV kiểm tra phần học trước

-Nhận xét

-Bắt bài hát khởi động

2.Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 1 phút

3.HD quan sát, nhận xét: (6 phút )

-Đưa bài mẫu đẹp:

+ Hướng dẫn hs chọn giấy màu và xé,dán

một trong các vật mẫu mà em thích

4 Đánh giá sản phẩm

Nhận xét

Đánh giá: + Hoàn thành

+ Chưa hoàn thành

5 Dặn dò:

-Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ tiết học sau

-Để dụng cụ học thủ công lên bàn lớp trưởng cùng GV kiểm tra

-Hát tập thể

-Nêu tên bài học

-HS quan sát, nhận xét +Chọn giấy màu +Thực hành

HS trình bày -Nghe nhận xét -Chuẩn bị bài học sau

Học vần*:

Ôn luyện: Tiết 1 (Trang 76)

I/ Mục tiêu:

- Học sinh đọc đúng, tìm được tiếng có ôn hoặc ơn, en, ên qua hình ảnh minh họa

- Biết đọc bài: Con Chồn dối trá ( BT2)

- Viết đựơc câu: bé có áo len theo đúng quy trình chữ viết (BT3)

* HSKG: đọc trơn được bài ứng dụng

II/ Đồ dung dạy học:

G/v: Bảng lớp kẻ sẵn dòng (BT3)

H/s: Vở thực hành

III/ Hoạt động dạy học:

* Khởi động: Chơi trò chơi: con thỏ

1 Giới thiệu bài: ôn vần ôn, ơn, en, ên

2 Hướng dẫn học sinh ôn luyện:

Đọc bài ở sgk

Viết: con chồn, con lợn, áo len, cái phên Mở sgk đọcViết bảng con

Nhận xét chữa bài Đọc lại bài

3 Hướng dẫn học sinh làm bài tập:

Bài 1:Tìm tiếng nào có vần ôn hoặc ơn, en,

ên

- Hướng dẫn học sinh tìm chữ ở dưới tranh,

xem tranh để nêu ôn: con chồn,ơn: con lợn

en: xe ben, cây sen, áo len

ên: con sên, cái phên

- Gọi học sinh đọc H/s đọc cá nhân - đồng thanh

*HSKG: đọc trơn

Bài 2: Đọc: Con Chồn dối trá Hs luyện đọc theo từng câu - cả bài

*H/s khá giỏi đọc trơn bài Nhận biết tiếng có vần ôn, ơn, en, ên Nhận xét chữa bài

Bài 3: Viết

Bé có áo len

Đọc bài viết

Giáo viên viết mẫu H/s quan sát và nêu quy trình viết

Nhận xét Nhắc nhở nề nếp viết H/s viết vở

Thu vở chấm

4 Nhận xét tiết học:

Ôn luyện: Bài 43 (trang 48)

I/ Mục tiêu:

- Tiếp tục củng cố về bảng cộng, trừ và làm tính cộng, trừ trong phạm vi 5

- Biết trừ hai số bằng nhau, cộng với số 0, trừ một số với 0

- Biết viét phép tính thích hợp

II/ Đồ dùng dạy học:

VBT Toán

III/ Hoạt động dạy học:

1/ Giới thiệu bài: Luyện tập về phép trừ

trong phạm vi 5, trừ với số 0

2/ Hướng dẫn ôn tập:

a/ Gọi hs đọc bảng trừ trong phạm vi 5,

một số trừ với 0

Hs xung phong đọc - nhận xét

Cho cả lớp đọc lại bảng trừ trong phạm vi

5 và trừ với số 0 Hs đọc đồng thanh

b/ Hướng dẫn hs làm bài tập:

+ Bài 1 yêu cầu làm gì ?

Tổ chức cho hs chơi trò chơi "Đố bạn"

Bài 1: Tính

Nhẩm - đọc kết quả Nhận xét - tuyên dương + Bài 2 yêu cầu làm gì ? Bài 2: Tính rồi ghi kết quả sau dấu bằng.

Nêu cách thực hiện phép tính - ghi kết quả Làm bài - đọc kết quả

2 + 1 + 1 = ; 3 + 2 + 0 = ;

Nhận xét - chữa bài + Bài 3 yêu cầu làm gì ? Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống:

Hướng dẫn hs nhẩm để tìm số điền vào ô

trống 2 + = 5 4 - = 2 3 - = 0

Làm bài - nhận xét - chữa bài + Bài 4 yêu cầu làm gì ?

Cho hs quan sát tranh - nêu bài toán - trả

lời bài toán - viết phép tính

+ Bài 5 yêu cầu làm gì ?

Bài 4: Viết phép tính thích hợp

Quan sát - nêu bài toán - trả lời bài toán - viết phép tính:

a/ 2 + 3 = 5 b/ 5 - 2 = 3 Nhận xét - chữa bài

Bài 5: Số ?

Hs nhẩm tìm kết quả điền vào ô trống để 2 vế

có kết quả bằng nhau

5 + 0 = 5 - 0 Nêu kết quả - nhận xét

*Chấm bài

Nhận xét tiết học:

Thứ ba, ngày tháng năm 20

Học vần :

Bài 48: in - un

A.Mục tiêu:

- HS nhận biết được vần : in, un

- Đọc được: in, un, đèn pin, con giun; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được: in, un, đèn pin, con giun

- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề:“Nói lời xin lỗi”

* Chú ý:- Rèn tư thế đọc đúng, đọc trơn cho HS

B Đồ dùng dạy học:

1/GV chuẩn bị:

- Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1

- Tranh minh hoạ bài học

- Tranh minh hoạ phần luyện nói

2/HS chuẩn bị:

- Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1

- Bảng con

C.Các hoạt động dạy học:

I.Kiểm tra bài cũ: 5 phút

-Đọc và viết các từ: áo len , khen ngợi, mũi

tên, nền nhà,

-Đọc câu ứng dụng:

-Đọc toàn bài

*GV nhận xét bài cũ

II.Dạy học bài mới:

1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)

2/Dạy chữ ghi âm: (15 phút )

a.Nhận diện vần: in

-GV viết lại vần in

+ Phát âm:

-Phát âm mẫu in

+ Đánh vần:

-Viết lên bảng tiếng pin và đọc pin

-Ghép tiếng pin

-Nhận xét, điều chỉnh

-Đọc từ khoá: đèn pin

b.Nhận diện vần: un

-GV viết lại vần yêu

-Hãy so sánh vần in và vần un ?

-2 HS

-2 HS -1 HS -Đọc tên bài học: in, un

-HS đọc cá nhân: in

-Đánh vần pờ-in-pin

-Cả lớp ghép: pin

-Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần

+ Giống nhau: âm n ở cuối + Khác nhau: Vần in có âm i ở trước, vần

un có âm u ở trước.

*Phát âm và đánh vần tiếng:

+ Phát âm:

-Phát âm mẫu un

+ Đánh vần:

-Viết lên bảng tiếng giun và đọc

-Ghép tiếng: giun

-Nhận xét

-Đọc từ khoá: con giun

*Giải lao: 2 phút

c.HDHS viết: ( 7 phút )

-Viết mẫu:

Hỏi: Vần un tạo bởi mấy con chữ ?

Hỏi: Vần in tạo bởi mấy con chữ ?

d.Đọc từ ngữ ứng dụng:( 6 phút )

-Đính từ lên bảng:

Nhà in mưa phùn

Xin lỗi vun xới

-Giải nghĩa từ ứng dụng

Tiết 2

3.Luyện tập:

a.Luyện đọc: (15 phút )

Luyện đọc tiết 1

*GV chỉ bảng:

-Đọc từ ứng dụng

-Đọc câu ứng dụng

b.Luyện viết: ( 8 phút )

-GV viết mẫu và HD cách viết

-Nhận xét, chấm vở

c.Luyện nói: ( 7 phút )

+ Yêu cầu quan sát tranh

* Trong tranh vẽ ai ?

* Vì sao ban trong tranh mặt lại buồn như

vậy ?

*Khi làm bạn ngã em có nên xin lỗi không?

4 Củng cố, dặn dò:( 5 phút )

* Trò chơi: * câu cá

+ Cách chơi

+ Luật chơi

* Nhận xét tiết học

-Đọc cá nhân: un

-Đánh vần gi-un-giun

-Cả lớp ghép tiếng giun

-Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần -Hát múa tập thể

-Viết bảng:

- HS viết vần, viết từ ngữ khoá -Nhận xét

-Đọc cá nhân +Tìm tiếng chứa vần vừa học

-Nghe hiểu

-HS đọc toàn bài tiết 1 -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Đọc cá nhân, nhóm, lớp

-Đọc cá nhân, nhóm, lớp

-Viết bảng con:

-HS viết vào vở:

in, un, đèn pin, con giun

-HS nói tên chủ đề:“Nói lời xin lỗi” + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu:

-Chia làm 3 nhóm, mỗi nhóm 3 bạn -Chuẩn bị bài sau

Đạo đức:

Nghiêm trang khi chào cờ

I/ Mục tiêu:

- Biết được tên nước , nhận biết được Quốc kì,Quốc ca của quốc Việt Nam

- Nêu được : Khi chào cờ cần phải mũ nón ,đứng nghiêm mắt nhìn Quốc kì

- Thực hiện nghiêm trang khi chào cờ đầu tuần

- Tôn kính Quốc kì vá yêu quý Tổ Quốc Việt Nam

*HS Khá Giỏi: -Biết nghiêm trang khi chào cờ là thể hiện lòng tôn kính Quốc kì và yêu

quý Tổ Quốc Việt Nam

II/ Chuẩn bị:

- Lá cờ Quốc Kì

- Bài hát “Quốc ca”

- Bút chì màu (nếu còn thời gian thì thi vẽ tranh)

III/ Các hoạt động dạy học:

1.Hoạt động 1: (5 phút )

Khởi động:

-GV tổ chức: Bắt bài hát

-Kết luận:

2.Hoạt động 2:( 25 phút )

Quan sát tranh BT1 và đàm thoại

- GV nêu hệ thống câu hỏi:

+ Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì

+ Các bạn đó là người là người nước nào ?

* Kết luận:

Hoạt động 3: ( 5 phút )

-Làm bài tập3

Tổng kết, dặn dò

-Trò chơi: Đóng vai

-Nhận xét, dặn dò

-HS hát bài “Quốc ca”

- Trả lời theo ý hiểu

-Chia nhóm -Trình bày ý kiến

- Tự thực hành đóng vai theo tình huống trong tranh

- Chuẩn bị bài sau

Tự nhiên và xã hội:

Bài 12: Nhà ở

I/ Mục tiêu:

- Nói được địa chỉ nhà ở và kể được tên một số đồ dùng trong nhà của mình

*HS khá giỏi :Nhận biết được nhà ở và các đồ dùng gia đình phổ biến ở vùng nông thôn,

thành thị, miền núi

II/ Chuẩn bị:

1/ GV chuẩn bị:

- Bài hát: Cả nhà “Ba ngọn nến”

- Tranh minh hoạ phóng to

2/HS chuẩn bị:

- SGK Tự nhiên và Xã hội

III/ Các hoạt động dạy học:

I.Khởi động: (3 phút )

- Bắt bài hát: “Ba ngọn nến”

- GV đặt vấn đề vào bài

+ Bài hát đã gợi cho em cảm xúc gì?

+ Vậy trong gia đình gồm có những ai?

II.Dạy học bài mới:

Hoạt động 1: ( 10 phút )

* Đưa tranh: Quan sát tranh

+ Cho biết những ngôi nhà này ở thành

phố, nông thôn hay miền núi ?

+ Ngôi nhà nào là nhà tầng, nhà nào là nhà

ngói, nhà nào là nhà lá ?

+ Nhận xét xem nhà của các em đang ở

giống ngôi nhà nào trong tranh ?

+ Ở lớp ta có bạn nào nhà tập thể

+ GV giới thiệu thêm một số ngôi nhà:

* Kết luận: …

Hoạt động 2: ( 10 phút )

* Làm việc với SGK

+ GV chia nhóm 4 ( Câu hỏi ở SGV )

* Kết luận:

Hoạt động 3:( 7 phút )

* Vẽ ngôi nhà mơ ước của em

- Yêu cầu vẽ tranh về ngôi nhà

* Kết luận:

Hoạt động 4: ( 5 phút )

* Củng cố, dặn dò:

* Trò chơi: Đóng vai

- Cả lớp hát bài: Ba là cây vàng thắp sáng một gia đình

- Cảm xúc về gia đình

- Trong gia đình có bố mẹ, các con

- HS nhắc lại đề bài

* Quan sát tranh, nêu nhận xét

- HS làm việc theo cặp, thảo luận theo yêu cầu GV gợi ý

- HS từng nhóm lên trình bày

- HS nhận xét bổ sung

* HS làm việc SGK

- HS thảo luận nhóm 4 + Một vài HS nêu (5 đồ dùng)

- Nhận xét, bổ sung

- HS thi nhau vẽ rồi lên đình trên bảng

- HS đính sản phấm lên bảng

- Nhận xét

* Ghi nhớ:

* Một nhóm đóng vai theo tình huống

Thứ tư, ngày tháng năm 20

Toán :

Phép cộng trong phạm vi 6

I/ Mục tiêu

- Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng trong phạm vi 6

- Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ

- Bài tập cần làm: Bài 1; 2(cột 1,2,3); 3(cột 1,2); 4

*HSKG: Làm thêm bài 2(cột 4); 3(cột 3)

II/ Đồ dùng:

GV chuẩn bị:

- Bộ đồ dùng Toán 1 6 tam giác, 6 hình vuông.Các hình vật mẫu

HS chuẩn bị:

- SGK Toán 1.Bộ đồ dùng học Toán

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

I Kiểm tra bài cũ: (5 phút )

2 - 2 = 3 - 3 = 4 - 4 =

3 + 0 = 4 +0 = 5 + 0 =

*GV nhận xét và ghi điểm

II Dạy - học bài mới:

1) Giới thiệu bài: (1 phút )

2) Các hoạt động:( 25 phút)

.Hoạt động 1:

- HD hs thành lập và ghi nhớ bảng cộng

tronh phạm vi 6

a Hướng dẫn hs thành lập công thức

5+1=6, 1+5=6

*Bước1: Đưa tranh và HDHS xem tranh.

*Bước 2: Hướng dẫn hs đếm số hình

tam giác cả 2 nhóm,rồi nêu

GV viết bảng 5+1=6

*Bước 3: GV viết 1+5=6

b.HD hs thành lập các công thức

4+2=6, 2+4=6 và 3+3=6(tiến hành

tương tự

Hoạt động 3:

-Thực hành:

Bài 1: Hd hs sử dụng các công thức cộng

trong phạm vi 6 để tìm kết quả

*lưu ý viết thẳng cột

2 HS

HS nhận xét Vài em nêu đề bài

5 và 1 là 6 hs tự viết vào chỗ chấm trong phép cộng 5+1=

Đọc năm cộng một bằng sáu

Hs tự viết 6 vào chỗ chấm trong phép cộng1+5=

Đọc một cộng năm bằng sáu

Hs làm bài -Hs làm rồi đọc kết quả

Bài 2: -Hd hs làm bài (Cột 1,2,3)

*Cột 4: Dành HS khá giỏi.

Bài 3:

-Hd cách làm ( Cột 1,2 )

*Cột 3: Dành HS khá giỏi.

Bài 4:

-Hd hs xem tranh rồi nêu bài toán, rồi

viết phép tính

III Củng cố, dặn dò: (4 phút )

Trò chơi: Thỏ ăn cà rốt

-Hs làm bài sgk

4 + 2 = 5 + 1 = 5 + 0 =

2 + 4 = 1 + 5 = 0 + 5 =

3 hs làm bảng Nhận xét - chữa bài -HSkhá giỏi: nêu kết quả

Nêu cách làm

4 + 1 + 1 = 5 + 1 + 0 =

3 + 2 + 1 = 4 + 0 + 2 =

2 hs làm bảng Nhận xét - chữa bài -HSkhá giỏi: nêu kết quả

2 + 2 + 2= 3 +3 +0 =

Câu a) 4 + 2 = 6 Câub) 3 + 3 =6

- 2 nhóm cùng chơi

- Nhóm nào nhanh sẽ thắng

- 2 nhóm chơi ( mỗi nhóm 2 em)

- Chuẩn bị bài học sau