Kế hoạch bài dạy các môn lớp 1 (chuẩn kiến thức, kĩ năng) - Tuần 19

Cách giới thiệu tương tự số 13 H§3: Thực hành Bài 1: Viết số - GV phát phiếu hướng dẫn các nhóm làm bài, * HS nêu yêu cầu sau làm bài vào phiếu bài tập theo nhóm.. giúp đỡ hs yếu.[r]

Trang 1

Tuần 19

T hứ hai ngày 10 tháng 1năm 2011 Buổi sáng :

*********

Tiếng việt : BÀI 77 : ăc - õc

I Mục tiêu:

- Đọc được: ăc, õc, mắc ỏo, quả gấc; từ và đoạn thơ ứng dụng.

- Viết được: ăc, õc, mắc ỏo, quả gấc

- Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề: Ruộng bậc thang.

-KNS : học sinh tớch cực, chủ động trong học tập

II Đồ dùng dạy học:

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK

III Các hoạt động dạy học: Tiết 1 : ăc - õc

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ:

- Đọc bài 76, viết bảng con : hạt thúc , bản

nhạc

- GV nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới :

HĐ1: Nhận diện vần: ăc

a) Nhận diện vần:

- Gọi 1 H phõn tớch vần ăc.

- Cho H cả lớp cài vần ăc.

- GV nhận xột

b) Đỏnh vần:

- Cú vần ăc, muốn cú tiếng mắc ta làm thế

nào?

- Cho H cài tiếng mắc.

- GV nhận xột và ghi bảng tiếng mắc.

- GV hướng dẫn đỏnh vần 1 lần

- Dựng tranh giới thiệu từ “mắc ỏo”.

- Gọi đỏnh vần tiếng mắc , đọc trơn từ mắc ỏo.

* Vần õc : (Tiến hành tương tự)

Cho HS nghỉ giữa tiết

HĐ2 : Hướng dẫn viết.

- GV viết mẫu , nêu quy trình viết

- Yêu cầu HS viết vào bảng con

- GV chỉnh sửa tư thế viết cho HS

HĐ3: Dạy từ ứng dụng.

- GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích

* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp

* 1 H phõn tớch vần ăc.

- Cả lớp thực hiện

- H quan sỏt trả lời

- H cả lớp cài tiếng mắc.

- 1 H phõn tớch tiếng mắc

- Quan sỏt, lắng nghe

- Đỏnh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhúm, cả lớp

* HS quan sát

- HS tập viết vào bảng con

* HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS tìm

Trang 2

+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong

các từ ứng dụng ?

3 Củng cố - Dặn dò

- Gv nhận xét giờ học

Tiết 2: Luyện tập

HĐ1: Luyện đọc

a Đọc bài trên bảng lớp.

- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1

b Đọc câu ứng dụng :

- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh

hoạ

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS

đọc

- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn

- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong

câu ứng dụng

HĐ 2: Luyện viết.

- Hớng dẫn cách viết trong vở

- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết

- Giao việc

- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu

+ Chấm điểm một số bài viết

- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một

số lỗi sai phổ biến

HĐ 3 : Luyện nói.

- Cho H quan sỏt tranh minh hoạ để luyện

núi theo cõu hỏi gợi ý:

Bức tranh vẽ gỡ?

- Núi 3,4 cõu về chủ đề: Ruộng bậc thang

* Củng cố - Dặn dò

* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp

- HS quan sát nhận xét

- HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS đọc cá nhân

- HS tìm

* HS tập tập viết theo HD của GV

- HS chú ý theo dõi

* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV

- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận

TOÁN: Mười một , mười hai

I Mục tiêu:

- Nhận biết được cỏc cấu tạo cỏc số mười một , mười hai ; biết đọc , viết cỏc số đú ; bước đầu nhận biết số cú hai chữ số ; 11 (12) gồm 1 chục và 1 (2) đơn vị

- Bài tập cần làm : Bài 1; Bài 2; Bài 3

- Bộ ĐDHT toỏn

Trang 3

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- HS lờn bảng điền số vào vạch của tia số tia

số

2 Bài mới :

a Giới thiệu số 11

- GV cựng hs thao tỏc trờn que tớnh

- GV lấy 10 que tớnh, sau đú lấy thờm 1 que

tớnh nữa

- 10 que tớnh thờm 1 que tớnh là mấy que tớnh?

- GV ghi bảng: 11

- GV hỏi: 10 cũn gọi là mấy chục?

11 gồm mấy chục và mấy đơn vị?

- GV giới thiệu cỏch viết: Số 11 gồm cú 2 chữ

1 viết liền nhau

GV nhận xột sửa sai

b Giới thiệu số 12

Cỏch làm tương tự số 11

c Thực hành

Bài 1: Điền số thớch hợp vào ụ trống

- Trước khi điền số vào ụ trống ta phải làm

gỡ?

GV quan sỏt giỳp đỡ hs yếu

- HS, GV nhận xột

Bài 2: Vẽ thờm chấm trũn( theo mẫu)

- GV treo bảng phụ và nờu yờu cầu

- Yờu cầu 1 hs khỏ giải thớch mẫu

GV quan sỏt giỳp đỡ hs yếu

- GV,HS nhận xột

Bài 3 :Tụ màu vào 11 hỡnh tam giỏc và 12

hỡnh vuụng

- Yờu cầu HS đổi chộo vở kiểm tra lẫn nhau

3 Củng cố, dặn dũ:

- GV nhận xột tiết học

*1 em đọc thuộc

* Hs lấy 10 que tớnh, lấy thờm 1 que tớnh

- số HS nhắc lại:10 que tớnh thờm 1 que tớnh là 11 que tớnh

- HS đọc số: mười một( cỏ nhõn, đồng thanh)

-Hs nhắc lại: 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị( cỏ nhõn, đồng thanh)

- HS thực hành viết số 11 vào bảng con

* HS nờu yờu cầu

- HS tự làm bài

- Hs đọc kết quả của mỡnh

* HS làm bài vào SGK toỏn

- 2 hs lờn bảng chữa bài

* HS nờu yờu cầu

- HS tự làm bài vào SGK toỏn

2 Hs lờn bảng làm bài

Buổi chiều :

*********

GĐ BD tiếng việt : Bài 77 : ăc - õc

I Mục tiêu:

- Củng cố cỏch đọc và viết: vần ăc,õc

- Làm tốt bài tập ở vở ôn luyện

Trang 4

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.

Sách giáo khoa TV1tập 1 Vở ôn luyện Tviệt

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1.Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài

tập ở vở ÔLtiếng Việt

HĐ1: Đọc bài SGK

- Gọi HS nhắc lại tờn bài học? Cho HS mở

sỏch đọc bài 77

HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 76.

Bài 1: Nối

- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.Yờu cầu HS nối

vào vở bài tập Nhận xột

Bài 2: Điền ăc hay õc.

-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 2

-yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ

-Nhận xột kết luận đáp án đúng

Bài 3: Điền bậc thang hoặc miền nỳi hoặc

khụ cạn.

-yờu cầu HS tiếng sao cho đúng

-Nhận xột kết luận đáp án đúng Gọi HS đọc lại

các câu trên

B ài 4: Viết mặc ỏo: 2 dũng

-Yêu cầu HS viết bài vào vở

-GV chấm 1 số bài nhận xét

3 Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét giờ học

Lắng nghe

* Đọc cỏ nhõn- đồng thanh

* Lớp làm vào vở 2, 3 HS nêu kết quả

* 2 HS lờn bảng điền

- Lớp làm vào vở

* HS viết vào vở

T - H T Việt: Tiết 1: ăc - õc

I Mục tiêu:

- Củng cố cỏch đọc và viết: vần ăc,õc Tìm đúng tiếng có chứa vần ăc,õc

- Làm tốt bài tập ở vở thực hành

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

Sách giáo khoa TV1tập 1 Vở thực hành

1.Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực

hành trang 3,4

Lắng nghe

Trang 5

Bài 1 Điền vần, tiếng cú vần ăc,õc

- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1

-Yờu cầu HS làm vào vở thực hành

Bài 2 Đọc Cõy bàng.

-GV đọc mẫu toàn bài

-Hướng dẫn cách đọc

-Tìm tiếng có vần ăc,õc có trong bài.

Bài 3: Viết : Mưa rắc bụi trờn cành

-Nhắc HS nét nối các con chữ

3 Củng cố dặn dò- GV nhận xét giờ học.

* Lớp làm vào vở 2 HS nờu kết quả

đó điền

* HS theo dõi trong bài

-HS lắng nghe -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân

- HS tỡm

T hứ ba ngày 11 tháng 1 năm 2011 Buổi sáng :

*********

Tiếng việt : BÀI 76 : uc - ưc

I Mục tiêu:

- Đọc được: uc, ưc, cần trục, lực sĩ; từ và đoạn thơ ứng dụng.

- Viết được: uc, ưc, cần trục, lực sĩ

- Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề: Ai thức dậy sớm.

- KNS : học sinh tớch cực, chủ động trong học tập

III Các hoạt động dạy học: Tiết 1 : uc - ưc

1 Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài 77, viết bảng con : màu sắc , giấc

ngủ

2 Bài mới :

HĐ1: Nhận diện vần: ăc

- Gọi 1 H phõn tớch vần uc.

- Cho H cả lớp cài vần uc.

- GV nhận xột

b) Đỏnh vần:

- Cú vần uc, muốn cú tiếng trục ta làm thế

nào?

- Cho H cài tiếng trục.

- GV nhận xột và ghi bảng tiếng trục.

* 1 H phõn tớch vần uc.

- Cả lớp thực hiện

- H quan sỏt trả lời

- H cả lớp cài tiếng trục.

- 1 H phõn tớch tiếng trục

Trang 6

- GV hướng dẫn đỏnh vần 1 lần.

- Dựng tranh giới thiệu từ “cần trục”.

- Gọi đỏnh vần tiếng trục , đọc trơn từ cần

trục.

* Vần ưc : (Tiến hành tương tự)

HĐ2 : Hướng dẫn viết.

- GV viết mẫu , nêu quy trình viết

- Yêu cầu HS viết vào bảng con

- GV chỉnh sửa tư thế viết cho HS

HĐ3: Dạy từ ứng dụng.

- GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng

- GV đọc mẫu , giải thích

+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong

các từ ứng dụng ?

-HS tỡm tiếng chứa vần mới, phõn tớch và đọc

bục giảng bỳt mực

thỳc giục tức cười

3 Củng cố - Dặn dò:

- Quan sỏt, lắng nghe

- Đỏnh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhúm, cả lớp

* HS quan sát

- HS tập viết vào bảng con

* HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS tìm

- HS đọc trơn từ, hs yếu đỏnh vần

Tiết 2: Luyện tập

HĐ1: Luyện đọc

a Đọc bài trên bảng lớp.

- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1

b Đọc câu ứng dụng :

- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh

hoạ

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS

đọc

- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn

- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong

câu ứng dụng

HĐ 2: Luyện viết.

- Hớng dẫn cách viết trong vở

- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết

- Giao việc

- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu

+ Chấm điểm một số bài viết

- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một

số lỗi sai phổ biến

* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp

- HS quan sát nhận xét

- HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS đọc cá nhân

- HS tìm

* HS tập tập viết theo HD của GV

- HS chú ý theo dõi

Trang 7

HĐ 3 : Luyện nói.

- Cho H quan sỏt tranh minh hoạ để luyện

núi theo cõu hỏi gợi ý:

-Bức tranh vẽ gỡ?

- Núi 2,4 cõu về chủ đề: Ai thức dậy sớm

nhất?

* Củng cố - Dặn dò

* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV

- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận

TOÁN: Mười ba , mười bốn , mười lăm

I Mục tiêu:

- Nhận biết được mỗi số 13 , 14 , 15 gồm một chục và một số đơn vị ( 3 , 4 , 5 ) ; biết đọc , viết cỏc số

- KNS : học sinh tớch cực, chủ động trong học tập

- Bài tập cần làm : Bài 1; Bài 2; Bài 3

- Bộ ĐDHT toỏn

- Lớp viết bảng con cỏc số từ 0 đến 12 và đọc

2 Bài mới :

HĐ1: Giới thiệu số 13

-GV cựng hs thao tỏc trờn que tớnh

- GV yờu cầu hs lấy 10 que tớnh, sau đú lấy

thờm 3 que tớnh nữa

-10 que tớnh thờm 3 que tớnh là mấy que tớnh?

- GV giới thiệu cỏch viết: 13 gồm cú 2 chữ số,

chữ số 1 viết trước, chữ số 3 viết sau

- GV sửa sai

- GV đọc mẫu: Mười ba

- 13 gồm mấy chục và mấy đơn vị?

- GV yờu cầu 1 hs nhắc cỏch viết số 13, sau

đú cả lớp viết vào bảng con GV sửa sai

HĐ2: Giới thiệu số 14, 15.

Cỏch giới thiệu tương tự số 13

HĐ3: Thực hành

Bài 1: Viết số

- GV phỏt phiếu hướng dẫn cỏc nhúm làm bài,

giỳp đỡ hs yếu

- Gọi đại diện trỡnh bày bài của nhúm trờn

bảng lớp

- HS, GV nhận xột, đỏnh giỏ

Bài 2: Điền số thớch hợp vào ụ trống

*HS viết bảng con, HSyếu đọc

* HS trả lời

- 1 số HS nhắc lại:10 que tớnh thờm 3 que tớnh là 13 que tớnh

- HS viết bảng con

- HS đọc lại: mười ba ( cỏ nhõn, đồng thanh)

*HS khỏ trả lời

- HS nờu lại: 13 gồm 1 chục và 3 đơn vị( cỏ nhõn, đồng thanh)

* HS nờu yờu cầu sau làm bài vào phiếu bài tập theo nhúm

* HS tự làm bài

Trang 8

- Trước khi điền số cỏc con cần làm gỡ?

GV giỳp đỡ hs yếu

- GV nhận xột

Bài 3: Nối mỗi tranh với một số thớch hợp

(theo mẫu) tổ chức trũ chơi “tiếp sức”

- GV treo bảng phụ nờu cỏch chơi, luật chơi

GV nhận xột – đỏnh giỏ

3 Củng cố, dặn dũ:

- Về làm cỏc bài tập trong SGK vào vở ụ li

- Hs đọc chữa bài

* HS quan sỏt mẫu, cử mỗi nhúm 3 bạn lờn nối

- HS nờu cấu tạo số 13, 14, 15

Buổi chiều :

*********

TH toán: Tiết 1

I Mục tiêu:

- Biết đọc, viết cỏc số từ 10- 15, vẽ được tia số và điền số thớch hợp vào tia số

- Áp dụng làm tốt vở bài tập ở vở thực hành

- Vở thực hành

1.Giới thiệu bài.

2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở

thực hành trang 7

Bài 1: Viết số thớch hợp vào ụ trống

- Cho HS nêu yêu cầu bài 1

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

-GV nhận xét chung

Bài 2: Số

- Cho HS nờu yêu cầu bài

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

Bài 3: Viết số thớch hợp vào dưới mỗi

vạch của tia số

- Gọi H lên bảng làm bài

- Đổi vở chữa bài của nhau

B ài 4 : < > =

- Đổi vở chữa bài của nhau

Bài 5 : Khoanh vào số lớn nhất, bộ nhất

- Nhận xét tiết học

- Lắng nghe

* H nêu y/c đề bài

- 2 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau

* H nêu y/c đề bài

- 2 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở

*1 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở

Trang 9

BD- GĐtiếng việt : Bài 78 : uc – ưc

I Mục tiêu:

- Củng cố cỏch đọc và viết vần :uc - ưc

- Làm tốt bài tập ở vở ôn luyện

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

- Sách giáo khoa TV1tập 1 Vở ôn luyện Tviệt

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập

ở vở ÔLtiếng Việt

HĐ1: Đọc bài SGK

- Gọi HS nhắc lại tờn bài học? Cho HS mở

sỏch đọc bài 78

HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 77.

Bài 1 Nối

- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.Yờu cầu HS nối

vào vở bài tập Nhận xột

Bài 2 Điền uc hoặc ưc

- yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ

Bài 3 Điền đụng hoặc đồng hoặc thức.

-yờu cầu HS điền tiếng sao cho đúng

-Nhận xột kết luận đáp án đúng Gọi HS đọc lại

các câu trên

B ài 4: Viết mỏy xỳc,lọ mực: 2 dũng

- GV nhận xét giờ học

Lắng nghe

* Đọc cỏ nhõn- đồng thanh

* Lớp làm vào vở 2, 3 HS nêu kết quả

ễL THỂ DỤC: TRề CHƠI VẬN ĐỘNG

I MỤC TIấU:

-HS ụn một số kỹ năng ĐHĐN ;Biết thực hiện phối hợp cỏc tư thế đứng cơ bản đó học.ễn trũ chơi " Chạy tiếp sức"

- HS cú kỹ năng thực hiện động tỏc ở mức tương đối chớnh xỏc, tham gia trũ chơi chủ động

- HS nghiờm tỳc, trật tự khi luyện tập

II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:

- Sõn trường ; cũi , 3 lỏ cờ nhỏ

III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP:

Trang 10

1 Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yờu cầu

bài học

- Đứng vỗ tay, hỏt Tỡm bạn thõn

- Giậm chõn tại chỗ hoặc chạy nhẹ nhàng

40 - 50 m, sau đú vừa đi vừa hớt thở sõu

2 Phần cơ bản:

*Trũ chơi: Nhảy ụ tiếp sức

- Gv nờu tờn trũ chơi, chỉ tay trờn hỡnh giải

thớch cỏch chơi, làm mẫu

+Nhảy chụm chõn vào ụ 1, nhảy 2 chõn

vào ụ 2, 3 Nhảy chụm chõn vào ụ 4

+ Bạn thứ nhất nhảy xong đến bạn thứ 2

nhảy tiếp cho đến hết

- GV nhận xột,

* Đi thường theo nhịp 2 x 4 hàng dọc và

hỏt

3 Phần kết thỳc:

- GV cựng HS hệ thống bài học

- Nhận xột giờ học và giao bài tập về nhà

-HS lắng nghe

- Cả lớp hỏt

- HS thực hiện

-Lắng nghe

- 1 HS chơi thử

- 1 nhúm 2 - 3 HS chơi thử

- Cả lớp chơi thử

- HS chơi lần thứ hai cú phõn thắng thua, thưởng phạt

T hứ tư ngày 12 tháng 1 năm 2011 Buổi sáng :

*********

Tiếng việt : BÀI 79 : ục- uục

I Mục tiêu:

- Đọc được ục, uục, thợ mộc, ngọn đuốc; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được : ục, uục, thợ mộc, ngọn đuốc

- Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề : Tiờm chủng, uống thuốc

Tiết 1 : ục- uục

- Đọc bài 78, viết bảng con : cỳc vạn thọ, lọ

mực

2 Bài mới :

HĐ1: Nhận diện vần: ục

* 1 H phõn tớch vần ục.

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	380,98 KB