Hướng dẫn làm bài tập: Chon câu trả lời đúng a Câu nào dưới đây được cấu tạo theo mẫu Ai thế nào?. Phượng và Công vỗ cánh bay lên.[r]
Trang 11 Phạm Thị Trà Giang
Tuần 27
Thứ 3 ngày 15 tháng 3 năm 2011
Thể duc
Ôn trò chơi : Kết bạn
I.Mục tiêu:
-Hoàn thiện một số bài tập rèn luyện tư thế cơ bản Yêu cầu thực hiện động tác ở mức
độ tương đối chính xác
- Ôn trò chơi : Kết bạn
II.Địa điểm, phương tiện:
-Trên sân trường dọn vệ sinh
- Còi
III.Hoạt động dạy học:
1.Phần mở đầu: (5’)
-GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
-HS khởi động: Xoay khớp cổ tay, chân, đầu gối, hông
-HS tập lại động tác: Lườn , tay, chan, toàn thân của bài thể dục
2.Phần cơ bản: (25’)
- Ôn trò chơi : Kết bạn
*Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông : 2 lần 15m
-HS thực hành đi theo tổ, GV theo dỏi nhận xét
*Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay dang ngang : 2 lần 15 m
-HS đi theo tổ, GV theo dỏi nhận xét
*Đi kiễng gót hai tay chống hông : 2 lần 15 m
-HS thực hành GV nhận xét
*Đi nhanh chuyển sang chạy: 3 lần 20m
-HS thực hành HS nhận xét lẫn nhau
-GV sửa sai
*Kiểm tra
-GV nhận xét
3.Phần kết thúc: (5’)
-Đứng vỗ tay và hát
-Cúi người thả lỏng
-GV cùng HS hệ thống bài học
-GV nhận xét giờ học
-*** -Luyện viết
Cá Sấu sợ Cá Mập
I Mục tiêu:
- Luyện viết chữ đẹp, đều nét
- Trình bày cẩn thận, đẹp
III Hoạt động dạy học:
1 Giụựi thieọu baứi
Trang 22 Phạm Thị Trà Giang
2 Luyeọn ủoùc
HS ủoùc thaàm theo caởp baứi: Cá Sấu sợ Cá Mập
ẹoùc noỏi tieỏp caõu, ủoaùn, baứi
ẹoùc caự nhaõn, nhoựm
3 Vieỏt chớnh taỷ: Hửụựng daón caựch vieỏt: Cá Sấu sợ Cá Mập
- Học sinh viết bài - Giáo viên đọc bài viết Hai học sinh đọc lại
- Học sinh viết bài Giáo viên theo dỏi hướng dẫn thêm
- Chấm bài cho học sinh
Nhận xét –dặn dò
4 Cuỷng coỏ, daởn doứ:
Luyeọn vieỏt ủuựng vaứ ủeùp
==========*******============
Luyện Tiếng Việt
Tiết 1
I.Mục tiêu:
- Giúp hs đọc và điền các từ nhữ để hoàn thiện truyện: ‘ Chim Phượng làm vua’’
- Hs trả lời được các câu hỏi ở phàn bài đọc dưới hình thức trắc nghiệm
II.Hoạt động dạy học
1.Hướng dẫn học sinh đọc câu truyện :
A.Hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ mới.
+Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài
+Gv ghi từ khó lên bảng:
+Hs đọc cá nhân, đồng thanh
-Đọc từng đoạn trước lớp
-Gv hướng dẫn Hs đọc.-Hs tiếp nối nhau đọc đoạn.-1Hs đọc chủ giải ở Sgk
-Thi đọc trong nhóm.Gv nhận xét
B Hướng dẫn làm bài tập: Chon câu trả lời đúng
a ) Câu nào dưới đây được cấu tạo theo mẫu Ai thế nào ?
Phượng và Công vỗ cánh bay lên
* Chim chóc rất ngưỡng mộ chim Phượng
Phượng Hoàng là vua của các loài chim
b ) Phần in đậm trong câu “ Các loài chim tổ chức lễ hội chọn vua.” trả lời câu hỏi nào ?
Là gì ?
* Làm gì ?
Thế nào ?
c Có thể thay từ ngưỡng mộ trong câu “ Chim chóc rất ngưỡng mộ chim Phượng ” bằng từ ngữ nào cùng nghĩa ?
thán phục
* tín nhiệm
mê tín
c.Củng cố, dặn dò: (1’)
Trang 33 Phạm Thị Trà Giang
-HS nhắc lại nội dung bài học
Thứ 4 ngày 16 tháng 3 năm 2011 Luyện toán Tiết 1 I.Mục tiêu: -Củng cố lại phép nhân với số 1, số 0, phép chia cho số 1 qua một số bài tập -HS điền số vào ô trống, tính nhanh II.Hoạt động dạy-học: Hướng dẫn học sinh làm các bài tập sau Bài 1 Tnh nhẩm : ( Làm miệng ) a) 1 x 5 = 4 x 1 = 3 x 1 = 1 x 2 =
5 x 1 = 1 x 4 = 1 x 3 = 2 x 1 =
b) 0 x 5 = 4 x 0 = 3 x 0 = 0 x 2 =
5 x 0 = 0 x 4 = 0 x 3 = 2 x 0 =
Bài 2 Tính nhẩm : ( Hs làm bảng con ) a) 5 : 1 = 4 : 1 = 3 : 1 = 2 : 1 =
b) 0 : 5 = 0 : 4 = 0 : 2 = 0 : 1 =
c) 1 : 1 = 0 : 1 =
Bài 3 Số ? ( 3Hs lên bảng làm bài ) a) 3 x = 3 x 4 = 4 x 5 = 5 3 x = 3 x 4 = 0 x 5 = 0 b) 3 : = 3 3 : = 1 : 1 = 1 : 5 = 0 : 4 = 0 : 1 = 0 Bài 4 Tính : cá nhân làm , nêu kết quả a) 4 : 4 x 1 = b) 4 x 0 : 5 = c) 0 : 5 x 1 =
= = =
5 Đố vui : ( Trò chơi ) Nối ( theo mẫu )
4 : 2 x 0 0 : 5 x 5 3 : 3 x 1
0 1
6 : 1 x 0 2 : 3 : 1 5 x 0 + 1
-Gv hướng dẫn hs giải
-Hs giải vào vở
-Gv chấm ,chữa bài
III.Củng cố-dặn dò.
Trang 44 Phạm Thị Trà Giang
- Nhận xét tiết học
Luyện tiếng việt Tiết 2 I.Mục tiêu: - Củng cố về điền dấu chấm và dấu phẩy - Củng cố về đặt và trả lời câu hỏi : Vì sao ? , Khi nào ? , ở đâu ? - Viết hoa cho đúng chính tả II.Hoạt động dạy-học: 1.Giới thiệu bài: (2’) 2.Hướng dẫn làm bài tập: (28’) Bài 1 Điền vào dấu chấm , dấu chấm hỏi hoặc dấu phẩy :( Làm miệng ) Hạt Đỗ Con nằm ngủ khì suốt một năm trong cái chum khô ráo , tối om Một hôm , khi tỉnh dậy Đỗ Con ngạc nhiên thấy mình đang nằm giữa những hạt đất li ti xôm xốp Chợt nó nghe thấy những tiếng lộp độp , nó hỏi : - Ai đó - Cô Mưa Xuân đây Thì ra cô Mưa Xuân đang đem nước tắm cho Đỗ Con Tắm xong Đỗ con lại ngủ khì Theo Viết Linh Bài 2 ( Hs làm vào VBT ) Gv sửa sai Đặt câu hỏi ( Vì sao ? Khi nào ? ở đâu ? ) cho bộ phận câu in đậm : Thứ tự Câu Câu hỏi a Mùa hề về , hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ sông Hương
b Vì thương tình , ông lão thả cá con
c Hạt Đỗ Con nằm ngủ khì suốt một năm trong cái chum khô ráo , tối om
d Chim Công có vẽ sẽ được nhiều phiếu vì có bộ lông lộng lẫy và biệt tài múa hát
Bài 3 Bạn Ly chép mấy câu ca dao sau nhưng không viết hoa các tên riêng ( được in nghiêng ) Em hãy giúp bạn sửa lại cho đúng Rủ nhau xem cảnh kiếm hồ M : Kiếm Hồ Xem cầu thê húc , xem đền ngọc sơn
tây ninh có núi điện bà
Có sông vàm cỏ , có toà cao sơn
Trang 5
5 Phạm Thị Trà Giang
Thứ 5 ngày 17 tháng 3 năm 2011
Luyện tiếng việt
Ôn tập
I.Mục tiêu:
-Rèn kĩ năng đặt và trả lời câu hỏi “Vì sao?”, đáp lời đồng ý
-Kể về con vật mà em biết
II.Hoạt động dạy-học:
1.Giới thiệu bài: (2’)
2.Hướng dẫn làm bài tập: (28’)
Bài 1: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Vì sao?”
a.Vì quên bút, em không làm bài
b.Vì mưa to ,em không đi học
c.Con chim chết vì khát
-HS gạch chân dưới bộ phận câu trả lời HS làm vào vở
-GV nhận xét
Bài 2: Đặt câu hỏi cho bộ phận gạch chân
-Cây lúa héo khô vì trời rét quá
-Vì bị săn lùng, một số loài thú rừng quý của nước ta bị mất giống
-Chim sơn ca thôi không hót vì bị nhốt lâu trong lồng
-HS làm vào vở, GV theo dỏi
Bài 3: (miệng)
-1HS đọc yêu cầu: Kể tên con vật mà em biết
-HS kể theo nhóm, GV nhận xét
Bài 4: Đáp lời đồng ý (miệng)
a.Mẹ đồng ý cho em đi xem phim
b.Cô giáo đồng ý cho các em đi tham quan vườn trường
-HS lần lượt đáp lời
Bài 5: Viết đoạn văn ngắn trả lời về biển
-HS viết bài vào vở
-GV chấm, chữa bài
3.Dặn dò: (1’)
Về nhà nhớ xem lại bài
Thủ công
Làm đồng hồ đeo tay.
I.Mục tiêu:
-Hs biết cách làm đồng hồ đeo tay bằng giấy
-Làm được đồng hồ đeo tay
-Thích làm đồ chơi,yêu thích sản phẩm lao động
II.Đồ dùng dạy học:
Mẫu đồng hồ đeo tay bằng giấy
Quy trình làm đồng hồ đeo tay bằng giấy
Trang 66 Phạm Thị Trà Giang
Dụng cụ thủ công
III.Hoạt động dạy học.
1.Giới thiệu bài:
2.Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét
- Gv đưa mẫu cho hs quan sát và nhận xét
+Vật liệu làm đồng hồ
+Các bộ phận củađồng hồ
- Gv nêu thêm:Ngoài giấy thủ công ta còn có thể sử dụng các vật liệu khác như: lá chuối,lá dừa…để làm đồng hồ đeo tay
3.Hướng dẫn mẫu
B1:Cắt các nan giấy
B2:Làm mặt đồng hồ
B3:Gài g\dây đeo đồng hồ
B4:Vẽ số và kim lên mặt đồng hồ
- Cho hs thực hành
Gv theo dõi ,hướng dẫn thêm
4.Cũng cố ,dặn dò
*******************************
Luyện Toán Tiết 2 I.Mục tiêu: - Ôn kĩ năng làm toán nhân một số với 0 , với 1 -Rèn kĩ năng giải toán có lời văn -HS có kĩ năng trình bày bài giải đúng yêu cầu II.Hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu bài: (2’) 2.Hướng dẫn làm bài tập: (35’) Bài1 Tính nhẩm ( HS làm miệng ) a) 0 + 5 = b ) 3 x 1 = c) 0 : 2 =
5 + 0 = 1 x 3 = 0 : 3 =
0 x 5 = 3 : 3 = 0 : 4 =
5 x 0 = 3 : 1 = 0 : 5 =
Bài 2 Tính ( Theo mẫu ) ( HS làm bảng con ) : a) 5 cm x 4 = 20 cm 5 dm x 6 = 10 l x 2 =
b) 20 cm : 4 = 5 cm 30 dm : 5 = 20 l : 2 =
Bài 3 Tìm x a) x x 4 = 20 b ) 30 : x = 3 c) x : 4 = 20
Trang 7
7 Phạm Thị Trà Giang
Bài 4 Có 12 cái bánh chia đều vào các hộp , mỗi hộp 4 cái Hỏi đã chia được mấy
hộp bánh ?
-HS phân tích bài toán
?Bài toán cho biết gì
?Bài toán hỏi gì
?Muốn tìm số hộp bánh ta làm thế nào
-HS làm vào vở, 1HS lên bảng làm
-HS cùng GV nhận xét
Bài 5 Đố vui ( Hs nêu kết quả )
Điền dấu ( + , - , x , : ) thích hợp vào ô trống :
5 5 5 5 = 0
- GV chấm và nhận xét
3.Củng cố, dặn dò: (2’)
-HS hệ thống lại bài
-GV nhận xét
-Về ôn lại bài
Thứ 6 ngày 18 tháng 3 năm 2011
Luyện toán
Luyện tập chung.
I.Mục tiêu:
-HS củng cố lại kĩ năng tính về dãy tính có 2 phép tính
II.Hoạt động dạy-học:
1.Hướng dẫn làm bài tập: (32’)
Bài 1: (Tính)
1 x 2 x 3 = ; 6 : 2 : 1 = ; 5 x 7 x 0 =
0 : 5 x 3 = ; 5 x 9 x 0= ; 3 x 4 x 0 =
Bài 2: Số?
4 x ….= 0 ; ….: 5 = 0 ; ….x 8 x 6 = 0
Bài 3: Điền dấu x, : ?
3 3 3 = 3 9 3 3 = 1
Bài 4: Tính chu vi hình vuông ABCD và chu vi hình chữ nhật AMND
A 2cm M 2cm B
4cm 4cm 4cm
Trang 88 Phạm Thị Trà Giang
D 2cm N 2cm C
-HS làm bài:
Chu vi hình vuông ABCD là: 4 x 4 = 16 (cm) Chu vi hình chữ nhật là: 2 + 4 +2 + 4 = 12 (cm)
hoặc: (2 + 4) x 2 = 12 (cm) -GV chấm bài và nhận xét 2.Dặn dò: (1’) -Các em về nhớ ôn lại bài
Luyện tiếng việt Tiết 3 I.Mục tiêu: -Củng cố kĩ năng nghe viết và trình bày đúng nội dung yêu cầu - Dựa vào bài đã học trả lời các câu hỏi BT2 II.Hoạt động dạy-học: 1.Giới thiệu bài: (2’) 2.Hướng dẫn viết: (30’) -GV đọc bài 1 lần, 2HS đọc lại -Cả lớp đọc lướt qua 1 lần -GVhướng dẫn HS cách trình bày Bài 1 Sắp xếp tên các loài chim theo thứ tự bảng chữ cái > Phượng , bồ nông , sếu , quạ , diều hâu , công , gõ kiến 1) 2
3) 4
5) 6
7) 8
Bài 2 Dựa theo truyện “ Chim Phượng làm vua” , trả lời câu hỏi : a) Các loài chim tổ chức lễ hội gì ?
b) Những con nào lọt được vào vòng cuối ?
c) Cuối cùng , con nào được chọn ? vì sao ?
Trang 99 Phạm Thị Trà Giang
3.Chấm, chữa bài:
-GV chấm bài cho HS
4.Dặn dò: (1’)
-Nhắc nhỡ HS viết đẹp hơn nữa
-Về nhà luyện viết nhiều hơn
Hoạt động tập thể
GDMT : (Bài 6 : Phòng bệnh mắt hột )
I Mục tiêu :
- Nêu được các biểu hiện và tác hại của bệnh mắt hột
- Biết cách phòng tránh bệnh mắt hột
- Thường xuyên rửa tay , rửa mặt sạch sẽ
- Dùng khăn mawtj riêng , chậu rửa mặt sạch , nước sạch
- Luôn gương mẫu thực hiện các hành vi vệ sinh
II Chuẩn bị :
- Bộ tranh VSCN số 8 ( 3 tranh )
- VSCN 1a ; VSCN 7 ; VSCN8c; VSMT6d,g,i; VSMT9 a
III Các hoạt động :
Hoạt động 1 : Bệnh mắt hột
Bước 1 : - Gv phát tranh VSCN8a và 8b cho các nhóm , yêu cầu hs quan sát trả lời câu hỏi :
+ Mắt hột khác với mắt thường ở điểm nào ?
+ Nêu các dấu hiệu của bệnh mắt hột
Bước 2 : Nhóm trưởng điều khiển các bạn cùng quan sát tranh và trả lời câu hỏi gv đã nêu
Bước 3 : Đại diện các nhóm trình bày dấu hiệu đau mắt hột đã phát hiện qua tranh
- Tiếp theo gv nêu :
+ Hảy tưởng tượng các em bị bệnh mắt hột , các em sẽ cảm giác như thế nào ? Có
ảnh hưởng đến việc học tập không ?
+ Bệnh mắt hột có hại gì ?
Kết luận : - Khi bị bệnh mắt hột , người bệnh thường có các biểu hiện như ngứa mắt ,
đỏ mắt , có dử mắt , hay chảy nước mắt , sưng mi mắt
- Bênh mắt hột làm ảnh hưởng đến học tập , lao động vui chơi , vẻ đẹp của đôi mắt , có thể làm cho mắt bị lông quạm , đãn đến mù loà vĩnh viễn
Hoạt động 2 : Phòng bệnh mắt hột
Bước 1 : - Gv nêu vấn đề : Bệnh mắt hột nguy hiểm như vậy , theo các em chúng ta phải làm gì để phòng bệnh mắt hột ?
- Gv khuyến khích cả lớp phát biểu ý kiến , gợi ý cho các em liên hệ thức tế ở gia đình mình
Bước 3 : - Hs quan sát từng tranh , nêu việc làm được theer hiện trong bức tranhvà giải thích với các bạn trong nhóm , tại sao làm như vậy lại phòng được bệnh mắt hột
- Gv đi tới các nhóm giúp đỡ
Trang 1010 Phạm Thị Trà Giang
Bước 4 : Đại diện nhóm trình bày trước lớp một số tranh , các nhóm góp ý bổ sung
Gv nhận xét kết luận :
Cách tốt nhất để phòng bệnh mắt hột là :
- Giữ vệ sinh cá nhân
- Thường xuyên rửa mặt sạch sẽ , ít nhật 3 lần mỗi ngày vào các buổi sáng , trưa
và tối
- Dùng khăn mặt riêng đẻ rửa mặt , giặt khăn bằng nước sạch và xà phòng , phơi khăn nơi khô , thoáng , nên phơi ngoài nắng Nhớ rửa tay sạch trước khi rửa mặt
- Dùng gối riêng khi ngủ
- Giữ vệ sinh môi trường Xử lí phân rác hợp vệ sinh
- Giữ vệ sinh nhà ở và môi trường xung quanh
- Xây dựng , bảo quản tốy nguồn nước của gia đình và cộng đồng
- Tích cực diệt ruồi
- Khi bị đau mắt , phải đi khám bác sĩ