Giáo án Lớp 3 Tuần 10 - Trường Tiểu học An Sơn

Người thiết kế : Phạm Thị Giang Thanh - Trường Tiểu học An Sơn Lop3.net... tương tự đối với Quang.[r]

Trang 1

Tuần 10

Thứ hai ngày 01 tháng 11 năm 2010

Sáng :

Chào cờ I.Mục tiêu :

Giáo dục h/s ý thức đạo đức

II Nội dung :

–––––––––––––––––––––––––––––––––

Tập đọc-Kể chuyên Giọng Quê hương ( 2 tiết) I- Mục tiêu: A- Tập đọc.

HS đọc to, rõ ràng, rành mạch

Rèn kỹ năng đọc đúng một số từ ngữ: Luôn miệng, vui lòng, ánh lên, dứt lời, lẳng lặng cúi đầu

- Đọc đúng giọng đối thoại đối thoại của các nhân vật, ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu

- Hiểu nghĩa 1 số từ ngữ: Đôn hậu, thành thực, trung kỳ, bùi ngùi,

HS K- G: Trả lời CH5

B- Kể chuyện:

- Rèn kỹ năng nói nghe cho HS; kể lại từng đoạn của câu chuyện, biết thay đổi giọng kể

II- Đồ dùng dạy học.

- Tranh minh hoạ trong SGK

III- Hoạt động dạy học.

Tập đọc.

1 Kiểm tra bài cũ:

GV cho HS đọc bài: Tiếng ru

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

b Nội dung: * Luyện đọc:

- GV đọc mẫu

- HD quan sát tranh SGK

- HD đọc nối tiếp câu

- HD đọc đoạn: 3 đoạn

- HD đọc từng đoạn

rãi, nhẹ nhàng

Đoạn 2: Chú ý ngắt hơi, nhấn giọng: Xin

lỗi // Tôi ra // anh là // (kéo dài từ là)

- HS nghe

- HS quan sát tranh

- HS đọc từng câu

- HS đọc cá nhân

- HS theo dõi và đánh dấu trong SGK

Trang 2

Người thiết kế : Phạm Thị Giang Thanh - Trường Tiểu học An Sơn 41

- Dạ, không ! Bây giờ anh

Tôi muốn làm quen

đã rồi // (giọng trầm xúc động)

Đoạn 3:

- Yêu cầu 3 HS đọc lại

- Yêu cầu đọc thầm đoạn 1

? Thuyên và Đông cùng ăn trong quán với

những ai?

- Yêu cầu đọc thầm đoạn 2

? Chuyện gì xảy ra làm Thuyên và Đông

ngạc nhiên?

- Đọc thầm đoạn 3, trả lời câu 3, 4

- GV cho HS đọc nối tiếp đoạn 3

- Qua câu truyện em nghĩ gì về giọng quê

* Luyện đọc lại:

- GV gọi HS đọc diễn cảm đoạn 2, 3

- Đoạn này cần đọc chú ý gì?

- Thi đọc cả bài

- 3 HS đọc, nhận xét

- ăn quán cùng 3 thanh niên

- HS đọc thầm, trả lời, nhận xét

- 3 HS đọc, nhận xét

- HS tự do phát biểu theo suy nghĩ của mình, nhận xét

- 1 HS đọc

- Lời các nhân vật

- HS theo dõi, nhận xét

Kể chuyện

1- Giáo viên giao nhiệm vụ

2- HD kể lại truyện theo tranh

- GV cho HS quan sát tranh, nêu nội

dung

- HD kể nhóm đôi

- Yêu cầu HS kể cả chuyện

Em hãy nêu cảm nghĩ của mình về câu

chuyện

3.Củng cố dặn dò:

Khuyến khích HS về kể lại câu chuyện

- HS nghe

HS quan sát từng tranh, 1 HS giỏi nêu

ứng với từng đoạn

Từng cặp HS tập kể

tranh

1 HS kể toàn bộ câu chuyện

nhất

nhận xét

thân thiết

Toán Thực hành đo độ dài I- Mục tiêu:

Lop3.net

Trang 3

đọc kết quả đo.

xác

Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn toán

II- Đồ dùng dạy học:

III- Hoạt động dạy học:

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học

b Nội dung: Bài thực hành

Bài tập 1:

- HD vẽ đoạn thẳng 7 cm

từ vạch số nào ? Kết thúc vạch số nào ?

- GV cho HS vẽ nháp

- GV cùng HS chữa bài

Bài tập 2:

- HD để HS làm nháp (phần a)

- Phần b: GV cho HS từng nhóm dùng

Bài tập 3:(a; b)

3 Củng cố dặn dò:

- GV tóm tắt nội dung bài

mét để tiết sau học tiếp

3 HS nêu

- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi

- HS suy nghĩ, trả lời

- HS vẽ nháp, 1 HS lên bảng

- HS làm vở nháp, kiểm tra chéo nhau

- Các nhóm làm việc, ghi kết quả vào vở nháp

- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi của mình

Chiều : Đ/c Nhuần soạn giảng

Thứ ba ngày 02 tháng 11 năm 2010

Sáng : Đ/c Nhuần soạn giảng

––––––––––––––––––––––––––––––––––

––

Chiều : GV chuyên soạn giảng

Thứ tư ngày 03 tháng 11 năm 2010

Sáng Âm nhạc

học hát : Bài lớp chúng ta đoàn kết.

GV chuyên soạn giảng

Tập đọc

Trang 4

Thư gửi bà

I Mục tiêu.

- Đọc đúng một số từ khó trong bài: lâu rồi, dạo này, khoẻ, năm nay, ánh

kiểu câu

- Rèn kĩ năng sống : Tự nhận thức bản thân; thể hiện sự cảm thông

II Chuẩn bị: Tranh minh hoạ ( SGK )

III Các hoạt động dạy -học chủ yếu

- Đọc bài Giọng quê hương và TLCH

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

b.Luyện đọc

- GV đọc mẫu

- Yêu cầu đọc nối tiếp câu HD luyện

phát âm

- Yêu cầu đọc nối tiếp từng đoạn Luyện

ngắt, nghỉ, nhấn giọng

- Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm

từng câu hỏi trong SGK

Nxét, chốt

d Luyện đọc lại:

Nxét, bình chọn

- Nối tiếp nhau đọc Luyện phát âm

- Nối tiếp nhau đọc Nghe

- Từng nhóm luyện đọc

- 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn

- Đọc thầm từng đoạn , TL

- 1 HS khá đọc

- 4-5 HS nối tiếp nhau thi đọc

3 Củng cố- dặn dò

- Dặn HS về chuẩn bị cho bài TLV Tập viết thư và phong bì thư

Toán

Thực hành đo độ dài (tiếp)

I- Mục tiêu:

HS biết cách đo và ghi kết quả đo độ dài, củng cố so sánh đo độ dài, cách đo chiều dài

Rèn kỹ năng đo chiều dài, ghi kết quả và so sánh

Lop3.net

Trang 5

Lồng vào giờ

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài

b Nội dung:

Bài tập 1:

- GV cho HS đọc mẫu (a)

- GV cho HS đọc

- GV cho HS đọc yêu cầu

- GV cho HS tự làm

- Bạn nào cao nhất ? Bạn nào thấp nhất ?

* Bài tập 2:

- GV cho HS tự đo các bạn trong tổ và

ghi kết quả ra giấy theo mẫu SGK

- Phần b: GV cho HS tìm phần kết quả

để biết ai cao, ai thấp

GV đánh giá KQ hoạt động của CN,

từng nhóm

về nhà tập đo độ dài 1 số vật xung quanh

bàn học của em

- 1 HS đọc

- 1 HS đọc, HS khác nhận xét

- 1 HS đọc

- 1 HS đọc, HS khác nhận xét

- 1 HS đọc yêu cầu phần a

HS làm bài theo nhóm

GV HD HS cách đo chiều cao, HS thực hành đo rồi ghi KQ GVkiểm tra, giúp

đỡ HS

HS sắp xếp các bạn có chiều cao từ thấp

đến cao

Mỗi HS ghi KQ vào phần bài làm của mình

- Các tổ làm việc và nộp cho GV

Luyện từ và câu

So Sánh - dấu chấm I- Mục tiêu:

HS tiếp tục làm quen với một kiểu so sánh (so sánh âm thanh với âm thanh); dùng dấu chấm để ngắt câu

Biết so sánh các âm thanh trong câu thơ, câu văn; biết chấm thành thạo khi viết và

đọc

Giáo dục HS có ý thức tốt học tập

- Bảng phụ chép bài 1

- Bảng lớp chép bài tập 3

Nêu lại bài tập ở tiết 1

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu

Bài tập 1: GV treo bảng phụ

- GV giải thích về cây cọ - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.

Trang 6

- GV cho HS làm vở bài tập

Bài tập 2:

- Yêu cầu HS làm việc nhóm đôi trong

vở bài tập

- GV kết luận lời giải đúng:

Tiếng suối - Tiếng đàn cầm

Tiếng suối - Tiếng hát xa

Tiếng chim - Tiếng xoá đồng

? Những câu thơ câu văn nói trên tả cảnh

thiên nhiên ở những vùng nào trên đất

* Bài tập 3:

- GV cho HS làm vở bài tập

- GV kết luận:

Các ngô Các lá Mấy cơm

- HS làm vở bài tập

- HS làm việc - Đại diện nhóm trả lời câu hỏi

- HS đọc lại

- Cảnh Côn Sơn- Chí Linh nơi Nguyễn Trãi về ở ẩn

- Cảnh rừng ở chiến khu Việt Bắc

Đó là những cảnh thiên nhiên rất đẹp

- 1 HS lên bảng

- HS đọc lại cho đúng

3 Củng cố- dặn dò:

- HS lấy Vd về kiểu so sánh âm thanh với âm thanh

- Về nhà chuẩn bị bài sau

Chiều Tiếng Việt (tăng)

Ôn LT- C: Ôn tập câu: Ai làm gì ?

I- Mục tiêu :

Củng cố, ôn tập cho HS kiểu câu : Ai làm gì ?

Có ý thức lựa chọn từ ngữ trong diễn đạt

III- Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ: Lồng vào giờ.

2 Bài mới:

a Giới thiệu:

b Nội dung:

Ôn tập câu : Ai làm gì ?

câu hỏi: Ai (cái gì, con gì)? Gạch hai

gì? trong các câu sau:

Các bạn nam đang chơi đá bóng.

Những chú chim non đang chuyền từ cành

HS đọc y/c

HS viết vào vở sau dùng bút chì gạch chân

3 HS chữa bài, lớp nhận xét

Lop3.net

Trang 7

nọ sang cành kia.

Chúng em đang chăm chú nghe cô giáo

giảng bài.

Bài 2 : Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu

Chú cá heo này đã cứu sống một phi

công

Bác để hộ cái kho báu ấy vào một góc lò

nung.

Sau khi tập thể dục, Bác Hồ đi dạo trong

vườn.

có sử dụng kiểu câu Ai-làm gì?

GV gợi ý

HS chuẩn bị trong 3 phút

Cả lớp và GV nhận xét

Từng cặp HS kể cho nhau nghe

GV cùng lớp nhận xét, bình chọn

3.Củng cố, dặn dò :

Ghi nhớ mẫu câu: Ai làm gì ?

Về xem lại bài

HS nêu y/c Làm bài vào vở

Nhận xét, chữa bài

HS xác định yêu cầu

1 HS khá kể mẫu

Toán (tăng)

Ôn luyện về: Nhân, chiatrong bảng đã học I- Mục tiêu:

Giúp HS củng cố lại phép nhân, phép chia trong bảng đã học

Rèn kỹ năng thực hành vận dụng kiến thức làm bài tập

II- Hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ: Lồng vào giờ

2 Bài mới:

a Giới thiệu:

b Nội dung:

Bài tập 1: Gọi HS đặt tính rồi tính

48 x 2 = 63 : 7 =

36 x 4 = 35 : 4 =

9 x 7 = 46 : 2 =

7 x 13 = 51 : 6 =

Bài tập 2a:

- Gấp các số sau lên 7 lần: 8, 6, 7, 9, 24,

36, 45

- Giảm các số sau đi 7 lần: 28, 42, 49,

63, 77, 70

- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi

- GV yêu cầu HS làm bài vào vở

- GV nhận xét chốt bài giải đúng

- HS làm bài, 1 số HS lên bảng chữa

Trang 8

- GV yêu cầu HS làm bài và kiểm tra

nhau

- GV nhận xét chung

Bài tập 3:

Trong 1 phép chia số bị chia là 46,

- GV cho HS làm bài

- GV thu chấm, nhận xét

Bài tập 4: Mẹ mua 12 m vải, mẹ may

quần áo may hết bao nhiêu mét vải ?

- Yêu cầu HS tóm tắt bài và làm vào vở

- GV thu chấm, nhận xét

3 Củng cố, dặn dò

- GV tóm tắt nội dung bài

- Nhắc HS về xem lại bài đã học

- HS làm bài vào vở, kiểm tra bài nhau,

2 HS lên bảng chữa

- HS tóm tắt bài và làm bài

- HS làm bài và kiểm tra nhau

Hoạt động ngoài giờ lên lớp Giáo Dục An Toàn Giao Thông

Chú ý những nơi tầm nhìn bị che khuất.

I- Mục tiêu:

cách phòng tránh va chạm tại những nơi đó

II Đồ dùng dạy – học

- Tranh vẽ ATGT

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

1 Giới thiệu bài :

là nơi tầm nhìn bị che khuất không ?

GV bổ sung, nhấn mạnh và yêu cầu

h/s nhắc lại

2 Bài mới

HĐ1 : Xem tranh và tìm nơi khuất

tầm nhìn trong bức tranh.

- Xem tranh : Cho hs quan sát tranh ở

Chúng ta không thể quan sát tốt các

vị trí nào ?

Gọi đại diện nhóm trả lời

GV nhấn mạnh và bổ sung

HĐ2 : Tìm những nơi tầm nhìn bị che

khuất và cách phòng tránh va chạm

- Các em có biết phải làm gì để tránh

va chạm ở những nơi tầm nhìn bị che

- HS trả lời miệng

- HS qua sát và thảo luận nhóm :

Đại diện nhóm trình bày

HS thảo luận nhóm đôi theo nội dung 2 câu hỏi

Lop3.net

Trang 9

khuất không ?

- Thực hành về nơi tầm nhìn bị che

khuất

Cho HS A chạy từ trong lớp ra ngoài,

HS B chạy dọc hành lang , cắt ngang

cửa lớp

HĐ 3 : Góc vui học

- Xem tranh để tìm hiểu

Yêu cầu h/s quan sát và mô tả nội

dung 4 bức tranh

- Kiểm tra, nhận xét và giải thích câu

trả lời của h/s

- GV nhấn mạnh và bổ sung

3 Củng cố và dặn dò :

những nơi nào tầm nhìn bị che khuất

không ? Hãy mô tả nó

HS trình bày

HS khác bổ sung

HS thực hành và nhận xét

HS xem tranh, và đánh dấu v vào ô trống ở góc những tranh vẽ cảnh Bống đang ở nơi tầm nhìn bị che khuất

* Tổ chức cho học sinh sinh hoạt văn nghệ

Thứ năm ngày 04 tháng 11 năm 2010 Sáng Tự nhiên và Xã hội

Ôn tập: Con người và sức khoẻ ( tiết 2)

I- Mục tiêu:

và thần kinh : Cấu tạo ngoài, chức năng, vệ sinh

Có kỹ năng thực hành những việc đã làm để vệ sinh các cơ quan đã học

II- Đồ dùng dạy học.

- Hình trong SGK trang 36, phiếu ghi câu hỏi, thẻ màu đỏ

1 Kiểm tra bài cũ: Nêu cấu tạo một cơ

2.Bài mới.

a Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài

b Nội dung:

Hoạt động 1: Chơi trò chơi : Ai nhanh,

ai đúng ?

Giúp HS củng cố và hệ thống hóa lại

kiến thức về :

+ Cấu tạo ngoài và chức năng của

các cơ quan : hô hấp, tuần hoàn, bài

+ Nên làm gì và không nên làm gì để

4 HS trả lời

Nhận xét, bổ sung

- HS lên bắt thăm trả lời

HS khác theo dõi, nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn

Trang 10

bảo vệ và giữ vệ sinh các cơ quan đó

Hoạt động 2: Vẽ tranh.

lành mạnh, không sử dụng các chất độc

hút thuốc lá

- Đề tài vận động không sử dụng ma

túy

3.Củng cố, dặn dò: Vận động mọi

túy

- Mỗi nhóm chọn 1 nội dung để vẽ tranh vận động

+ Các nhóm treo sản phẩm của mình bình luận, góp ý

Tập viết

Ôn chữ hoa : G ( Tiếp) I- Mục tiêu:

HS ôn lại cách viết chữ hoa G viết từ và câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ

Rèn kỹ năng viết đúng chữ hoa G viết sạch đẹp

Giáo dục HS có ý thức rèn luyện chữ viết

II- Đồ dùng dạy học

-Mẫu chữ viết hoa G.

- Vở tập viết

1 Kiểm tra bài cũ :

2 HS lên bảng viết Gũ Cụng.

2 Bài mới

a Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu

b Nội dung

- GV viết mẫu nhắc lại cách viết

ễ, Gi

- GV giới thiêu: ễng Giúng

ễng Giúng

- GV quan sát, sửa cho HS

- GV cùng HS nhận xét

Giú đưa cành trỳc la đà Tiếng chuụng Trấn Vũ, canh gà Thọ Xương

GV giải nghĩa HS hiểu

HS nêu tên bài học

- 1 HS : ễ, Gi

- HS theo dõi GV viết

- 2 HS nhắc lại cách viết

- HS tập viết bảng

- 1 HS đọc từ

- HS tập viết bảng con, 2 HS lên bảng

- 2 HS nhận xét

- 1 HS đọc câu, HS khác theo dõi

- HS lắng nghe và ghi nhớ

- HS viết bảng

- HS lắng nghe và viết bài

ǯǯǯ

ǯǯǯǯ

Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ

Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ

ǯǯ

Lop3.net

Trang 11

Giú, Trấn Vũ, Thọ Xương

- GV nêu yêu cầu viết bài

- GV quan sát nhắc nhở cách viết

- GV chấm và chữa bài

GV chấm nhanh 5-7 bài Nêu nhận xét để cả lớp

rút kinh nghiệm

GV nhận xét tiết học

3 Củng cố, dặn dò :

- Học thuộc lòng câu ứng dụng

- Chuẩn bị bài sau

HS theo dõi

Toán Luyện tập chung I- Mục tiêu:

Củng cố về nhân chia trong bảng tính đã học; quan hệ các đơn vị đo độ dài, giải toán

Rèn kỹ năng giải toán và làm tính cho HS

Giáo dục HS có ý thức trong học tập, tự tìm tòi, phát hiện và nhớ lại kiến thức đã học

1 Kiểm tra bài cũ: Lồng vào giờ

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học

Bài tập 1:

- GV cùng HS nhận xét

Bài tập 2 ( cột 1; 2; 4):

- GV cho HS làm nháp đổi chéo để kiểm

tra nhau

Bài tập 3 (dòng 1):

- HD học sinh làm nháp

4 m 4 dm = ? dm

40 dm + 4 dm = 44 dm

Vậy 4 m 4 dm = 44 dm

Bài tập 4:

- HD giải vở

- GV chấm và chữa bài

Bài tập 5:

- HS tóm tắt nháp, 1 HS lên bảng

- 1 HS chữa bài

- 1 HS đọc cả phần a, b

- HS đo đoạn AB

ǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯ

Trang 12

dài đoạn AB

- Yêu cầu tìm độ dài đoạn CD bằng cách

lấy AB : 4 rồi vẽ đoạn CD

- HS làm nháp, 1 HS lên bảng

- GV củng cố về nhân chia trong bảng tính đã học; quan hệ các đơn vị đo độ dài, giải toán

- Nhắc HS về chuẩn bị bài sau

Thủ công

Ôn tập chương I : Phối hợp gấp , cắt , dán hình (tiếp)

I Mục tiêu :

- Hs biết gấp , cắt , dán hình đã học đúng qui trình kĩ thuật

- Hs yêu thích sản phẩm lao động

II Chuẩn bị : quy trình, mẫu, giấy TC, bút màu, kéo

1 Kiểm tra : KT sự chuẩn bị của HS

2 Bài mới.

a Giới thiệu bài

b Giảng ND

Hoạt động 1: Ôn tập

- Yêu cầu nhắc lại các thao tác thực hiện gấp,

cắt , dán của từng bài : 1 , 2, 3 , 4, 5

- Gv nhận xét, cho HS quan sát lại quy trình

t/h:

- Tổ chức cho HS thực hành và trang trí sản

phẩm

GV quan sát, giúp đỡ những em còn lúng túng

Hoạt động 2: Thực hành, trưng bày và đánh

giá sản phẩm

- HS tự chọn 1 sản phẩm trong các bài đã học

và thực hành

bạn

GV nhận xét, đánh giá kết quả t/h của HS

3 Củng cố – dặn dò.

- Nêu lại quy trình

- Dặn về chuẩn bị cho tiết sau

- Hs quan sát và nhận xét

- Nghe, quan sát

- HS thực hành

- HS t/h

Nhận xét và đánh giá

Chiều Toán (tăng)

Chia số có 2 chữ số cho số có một chữ số Giải toán I- Mục tiêu:

Củng cố cho HS về phép nhân , chia các số có hai chữ số cho số có một chữ số

Lop3.net

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	232,43 KB