Chuaån bò: Giáo viên: Bảng phụ hình 13/sgk, thước chia khoảng.. Học sinh: Bảng phụ, thước chia khoảng.[r]
Trang 1Trường THCS Hoà Bình Bài soạn: Đại số 7 Gv: Nguyễn Văn Hận
Tuần 21
A) Mục tiêu:
Nắm lại ý nghĩa biểu đồ
Vẽ biểu đồ chính xác, thành thạo , đọc biểu đồ
Vận dụng giải bài tập
B) Chuẩn bị:
Giáo viên: Bảng phụ hình 13/sgk, thước chia khoảng
Học sinh: Bảng phụ, thước chia khoảng
C) Tiến trình dạy học:
1) Ổn định lớp (1’):
2) Kiểm tra bài cũ (10’): Sửa BT11/14/SGK.
3) Bài mới (21’):
HĐ1(15’): GV cho HS
làm vào bảng nhóm câu
a)
Vẽ biểu đồ
Với từng cột GV gọi từng
HS vẽ ở bảng
GV lưu ý HS chia giá trị x
chính xác
HĐ2(6’): GV sd bảng phụ
hình 3/15/SGK
GV nêu từng câu hỏi
GV có thể dặt thêm câu
hỏi tương tự để HS trả lời
HS đọc đề và lập bảng tần số vào bảng nhóm
1 HS vẽ mặt phẳng trước
HS lần lượt lên bảng
HS quan sát kĩ
HS trả lời
HS dựa vào cách làm trên
BT12/134/SGK:
a) Bảng tần số:
x 17 18 25 28 30 31 32
n 1 3 1 2 1 2 1
32 31 28 18
x
^ y
35 30
25 20 1
2 3 4 5
0
BT13/15/SGK:
a) 16 triệu người
b) 78 năm
c) 22 triệu người
4) Củng cố (10’):
Nêu lại ý nghĩa biểu đồ, cách đọc biểu đồ
Vẽ biểu đồ chính xác
GV giới thiệu bài đọc thêm
5) Dặn dò (3’):
Học bài xem BT đã giải
BTVN: cho HS xem thêm nhiều biểu đồ trong thực tế
Chuẩn bị bài mới
*) Hướng dẫn bài tập về nhà:
Lop7.net