Giáo án Lớp 4 Tuần 7 - Chuẩn kiến thức kỹ năng

Mục tiêu: Giúp học sinh: - Nhận biết được biểu thức đơn giản có chứa 3 chữ, giá trị của biểu thức có chứa 3 chữ.. - Biết cách tính giá trị của biểu thức đơn giản có chưa 3 chữ theo các g[r]

 7:

BUỔI 1:

 1: Chào :

 TRUNG TOÀN  $%!

 2: &' ()

$ 13: TRUNG THU -. /

I 23 tiêu:

-

- 4% #5 các 7 #8 trong bài

-

II -6 dùng 79 ):

Tranh minh > bài 

III Các

A Bài <:

-  bài ?@A em tôi" nêu " dung

bài

- GV E xét 6 giá

B Bài =:

1 !=  >5 bài:

- GV # & - % và # &

bài 

2

- HS  bài nêu ý #5.

- GV HDHS  >

- J 1+ 1(& phát âm - 3  sinh O  nhau  1 1

- J 2 + # #5 7 - 3  sinh O  nhau  1 2

- Sáng trong không 1 chút #!

- HS  trong nhóm 2

- 12  sinh   bài

- GV  toàn bài

3 Tìm A5 bài: - HS   7# > +   1V câu

<$

- Anh  /0 #5  trung thu và các

em < vào V % nào? - Vào trong ) trung thu " 1E  tiên.V % anh X# gác Y  >

- : # ) trung thu " 1E có gì 2W - : # 2 Z 2 - núi sông, , do,

" 1E

- [8# 7 #8 nào nói lên + SW - : # ngàn và  # soi sáng

 # \# ] U^ các TP, làng >*

núi 7#

" 1E

- Anh  /0 Y# !# 3 

trong

- I ánh  # dòng thác  a FO# làm >( máy phát &b #8

% "#b V < sao vàng 3  bay trên 8# con tàu 1b O# khói nhà máy chi chít; cao db  trên e# lúa bát ngát - 8# nông  V# to 1b vui

- DZ 2 S có gì khác so  ) trung

thu " 1EW - giàu có S là Z 2 - 3  f & >*

" 1E  tiên

- @" /O# & nay, theo em có gì

#O#  mong  - anh  /0

 F.W

- Có nhà máy h &b có 8# con tàu 1

- Có + + trong & , ! quá VD: Có giàn khoan  khí; có xa 1" to 1b khu O & >b vô (  (+ hình; máy vi tính, xe

- Em

4

+ Yêu  tìm ##  - bài?

+ J(&    > 2

+ GV  l$

+ J(&  theo ]

- Thi   $

- C# 2 nhàng, % & + , hào,

lai

- 4 sinh 1(& 

- Cá nhân, nhóm

- GV cùng h/s bình  h/s, nhóm 

hay

C

- Em nêu n E + ) trung thu?

- [E xét #V *  xem   bài

- J E xét bình  >  hay

_

 3: Toán:

$ 31 : /KL 

I 23 tiêu:

Giúp  sinh :

- Có U0 # , & tính "#* tính  7 các /O , nhiên và cách o 1> phép

"#* o 1> phép  7 /O , nhiên

-+

-+

+

 tìm " thành    - trong phép "#*  7b # toán có 1V



II -6 dùng 79 ):

III Các

A Bài <:

- C h/s lên #* 1 làm vào nháp

- [E xét 6 giá

B.Bài =:

1!=  >5 bài:

Bài 1:

679892 10561

214587 8776

465305 1785

2416 + 5164

- Nêu cách tính a#W

- C 1 h/s lên #* 1 nháp - 1 HS lên # , &* 1 làm nháp

2416 5164 7580

- GV cho HS E xét bài - >

- GV nêu cách o - phép "# - HS nêu ý U

- Cho h/s o 1> phép "# trên - 1 HS lên #$

7580 5164

2416

- Yêu  h/s , &  b

- Nêu cách , & phép "#W

Bài 2:

35462 :o : 62981

27519 35462

62981 27519

- HS làm bài

- GV ghi phép tính: 6839 - 482

- Cho h/s nêu cách tìm &

- Cho h/s lên # , &

6839

482

6357

- Nêu &# X , , &

- GV nêu cách o 1> phép  7

- Yêu   sinh , & o 1>

phép  7

6357 482

6839 - HS nêu cách o 1>

- Cho h/s làm   b 4025 TL: 3713

312 312

3713 4025

- Nêu các thành    -

phép tính?

- Cách tìm /O hàng; /O A  7

x + 262 = 4848

x = 4848 - 262

x = 4586

x = 3535 + 707

- Bài E cho  gì?

- Yêu  tìm gì?

- Ta tính \# phép tính gì? - Núi - Núi Tây Côn _ F#$ 3143 mJ5$ 2428 m

m ? Bài #:

Núi J5 là:

3143 - 2428 = 715 (m) 6 /O$ 715 m Bài 5**

- Cho HS làm &#

- [E xét 8 bài

C

-** Nêu cách o phép "# ]  7W

- [E xét #V  ] h/s + nhà ôn

bài + n A bài #V sau

- HS khá #< làm bài

HO 1 3 có 5 8 /O là: 99999; /O bé 3 có 5 8 /O là: 10000-> 4& - 2 /O là: 89999

_

$ 7 : 0M N0L2 0O P
Q0M 1)

I 23 tiêu:

- Nêu ! ví | +  U& + -.

-  ! 1! ích -  U& + -.

- Ho |#  U& i áo, sách Y* e dùng, & *j trong " sôngs hàng ngày

- : U& + - là  cách /o |# T# lúc, T# }* /o |# T# |

c + -.* không lãng phí, 7 thãi

II -6 dùng 79 ):

- # | ghi các thông tin Y 4K

- HS n A bìa xanh - < - vàng

III Các

A Bài <:

- :> sao  Z em  ! bày < ý U + các 3 + liên quan   Z em?

- Em  , & i(+ S   nào?

B Bài =:

1

- Cho h/s  thông tin:

+ Qua xem tranh và  thông tin trên,

theo em    U& 8# gì?

HS  và  1E nhóm 2

- Khi  thông tin em 3( #V [E

và #V X 3  U&* còn Y D& Nam chúng ta  # , &* , hành O# lãng phí

+ Qua S chúng ta rút ra kêt 1E gì? - @   U& - công

- 4  U& % làm gì? - : U& là thói quen - * có 

U&  có % có + O % giàu có

- :+ - do M mà có? - :+ - là do /X lao "# - con

#V  có

+ GV U 1E O ý U - h/s.

2

- Keo U& - F€ là  U&

- : U& thì   tiêu dè FZ

- C8 gìn e > ‚# là  U&

- : U& + - là /o |# + -

vào T# | c

- Ho |# + - 7 -* ! lí, &

i ‚# là  U&

+ <$ e# ý

+ Xanh: không e# ý

+ Vàng phân vân

- : U& + - 7 ích * 7

1! nhà

- „ O# 7 thãi là   U&

- : U& là iO sách

- @€ 8# nhà nghèo   

U&

- @3 #8 + - không chi tiêu là

 U&

- Câu 3, 4, 5, 6, 7, 8 là T#  Z <

- Câu 1, 2, 9, 10 là sai  Z xanh

-** : nào là  U& + -.W - : U& + - là /o |# T#

| c* ! lí, có ích, không /o |#

7 thãi

+ GV U 1E liên &$ Ho |#  U& i áo, sách Y* e dùng, & *

… trong " /O# hàng ngày ‚# là " & pháp BVMT và tài nguyên thiên nhiên

3

- Quan sát trong gia ' em và 1& kê các & làm  U& và   U& thành 2 "

- :, hành  U& trong  E và sinh > hàng ngày

* Em và gia đình em đã biết tiết kiệm tiền của chưa?

BUỔI 2:

 1:  A 73

$ 13 :  ,S HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, -0W2 XY

- TRÒ ,\0 ]NM ;^_

I 23 tiêu:

- :E ! hàng ngang, dóng hàng, % /O* quay sau :, & ! E ! hàng ngang, dóng hàng

-  + vòng * vòng trái, X# 1>  cách  + vòng * vòng trái

T# # và X# lai

- Trò

II

-

-

III

[" dung J

1. - GV E 1* a  " dung yêu  bài  5-7’ x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x - Y "#$ xoay các U GV+CSL - Trò 2 a " hình " #‚$ - Ôn E ! hàng ngang, dóng hàng, % /O  + vòng * vòng trái, X# 1>* a chân khi  + sai A - GV + U% 1 ôn - Cán /, 1 + U% 1 ôn 20-22’ x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

CSL x x x x x x x x x x GV x x

x x

x x

- Các a thi . - GV theo dõi ^ Y x x x x

b Trò x x

- Trò - GV - - GV theo dõi ^ Y x GV x

x x

x x

3

- @ 1 7 hát, 7 } tay theo

A

- GV cùng 1 & O# " dung

 

- [E xét 6 giá  

4-6’

x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x

GV

_

 2: Nh  5&

$ 7: KHÂU GHÉP 2 MÉP kl0 ;m! 2n0 KHÂU ,$%!Q'R

I 23 tiêu:

- HS  cách khâu ghép hai mép  \# ‚ khâu V#

- Khâu ghép ! hai mép  \# ‚ khâu V# Các ‚ khâu có % 

+ nhau, V# khâu A dúm

- Có ý X rèn 1(& U0 # khâu V# % áp |# vào " /O#

II -6 dùng 79 ) :

GV: - …l + 1 /O E 1& và |# |  

HS :- e dùng  E

III Các

A Bài <

- Nêu các thao tác khâu ghép 2 mép  \# ‚ khâu V#W

B Bài =

1 !=  >5 bài:

2

- Nêu các  khâu ghép 2 mép 

\# ‚ khâu V#W - HS nêu ý ý + D> 3 V# khâu.U

+ Khâu 1!

+ Khâu ghép 2 mép  \# ‚ khâu

V#

- GV a X cho h/s , hành

- GV quan sát # l* #! ý ý h/s

còn lúng túng ( J ý  các h/s T)

- HS , hành E khâu trên 

3

E

- GV  ra các tiêu n

+

d#

+ Khâu ghép ! 2 mép 

+ Các

và cách +

+ Hoàn thành / n T# V gian

- GV 6 giá chung

C

- …‚ khâu V# có Y các / n

nào?

- [E xét #V  I] h/s n A

E 1& cho #V  sau

- HS , 6 giá các / n  # bày theo các tiêu n

- HS theo dõi

_

BUỔI 1:

( Cô

BUỔI 2:

 1: Toán:

$ 13: /KL  ;0W ,q CÓ ,q
HAI ,rZ PHÉP  s

I 23 tiêu:

Giúp h/s:

- Ôn 1(& + % X có X hai 8b tính ! giá  A % X X hai 8

- :, & "# hai /O có + 8 /O

II Các

A Bài <:

- C h/s lên #* 1 làm # con

- [E xét 6 giá

B.Bài =:

123345+34864; 75278-12341

1 !=  >5 bài:

2

Bài 1*: (BT1-36VBT)

- C h/s nêu cách ] tính và tính

- Yêu  h/s làm bài

- [E xét 6 giá

Bài 2**: (BT2-37VBT)

- Bài toán cho  gì, < gì? :,

&  nào?

- Yêu  h/s làm bài

- [E xét 8 bài

Bài 3: (BT1-38VBT)

HD l a=2;b=1 thì a+b=2+1=3

- Yêu  h/s làm bài

- GV  các bàn #! ý h/s (* T

- [E xét 8 bài

Bài 4: (BT3-38VBT)

- Yêu  h/s , làm bài

- GV E xét 8 bài

C

- Nêu các o 1> phép  7W @"#W

- [E xét #V 

- HS nêu yêu 

- HS làm bài

KQ: 38837; 30484; 90102

- HS nêu yêu  bài

- HS , & làm bài

C$

CV X hai ô tô >( !$

42640-6280=36360(m) Trong hai #V ô tô >( !$

42640+36360=79000(m) 6 /O$ 79000m

- Nêu yêu 

- Theo dõi l

- HS làm bài

[ a=2 và b=1 thì a-b=2-1=1

[ m=6 và n=3 thì: m+n=6+3=9 m-n=6-3=3

m n=6 3=18 

m:n= 6:3=2

- Nêu yêu  bài

- HS làm bài

2cm2; 2cm2 ; 2cm2; 3cm2

_

 4: Âm

$ 7 : ÔN  2 BÀI HÁT: EM YÊU HOÀ BÌNH

VÀ ;^ \0 y! NGHE

I 23 tiêu:

- 4 sinh ôn 2 bài hát,  } tay ] gõ & theo bài hát

-  hát U ! E "# | > :E %  bài hát

- [^ 8# " cao - các O$ e* rê, mi, son, la % & ! các hình 

3x Không ^ "y

II -6 dùng 79 ):

- GV: ND 2 bài hát

- HS: Thanh phách

III Các

1

- % tên các bài hát f  ? - HS U% tên bài hát f 

- J E xét

2

bình

- GV ^ A cho h/s ôn 1> bài hát

- :a X cho h/s ôn E - - HS @ 1 , & 2 1, & theo nhóm  a  CN

- Hát ôn U ! } tay theo phách, A

- GV # l hát theo bè - Bè 2 vào sau bè 1 " phách ‰

- GV # l hát T# /^ thái, tình



- 4# l hát U ! } tay, ]

) theo phách

- GV theo dõi ^ Y

* 4# l hát U ! E "# |

>

"y

+ Cho h/s ôn E " cao các O$ e* rê,

mi, son, la

- GV  l

+ 4# l  sinh làm quen  bài

:[ /O 1: Son- la- son

3

- Cho h/s hát và E |# | > 1 bài

f ôn E

- [E xét #V *] h/s ôn E các bài

hát f 

- HS , & ôn 1  dãy  nhóm

 cá nhân

- HS ôn E bài hat U ! E "#

| >

- HS E  theo HD

_

( Cô

_

BUỔI 1:

 1: Toán:

$ 34 : ;0W ,q CÓ ,q
BA ,r

I 23 tiêu:

Giúp  sinh:

-

3 8

-

% - 8

II -6 dùng 79 ):

- D= /Š # Y  ví |

III

A Bài <:

-* Yêu  tính và so sánh 13+45 và

45+13

- [E xét cho %

B Bài =:

1 C & % X có X ba 8$

a % X có X ba 8

- HS nêu ý U

+ GV yêu  h/s  ví |

- …O   3 > câu ! bao

nhiêu con cá ta làm  nào?

+ HS  bài toán

- J3( /O cá - 3 > "# 1>  nhau

- [ An câu: 2 con; Bình 3 con;

@V# 4 con thì  3 > câu bao

nhiêu?

- GV

các  V# ! khác

- @ 3 câu ! : 2 + 3 + 4

- [ An câu ! a con cá, Bình câu

! b con cá, @V# câu ! c con

cá thì  3 > câu ! bao nhiêu con

cá?

- @ 3 #V câu !$ a + b + c con cá

- a + b + c ! # là % X 

nào?

- % X có X 3 8

- % X có X 3 8 có ]

b Giá  A - % X X 3 8

- [ a = 2; b = 3; c = 4 thì a + b + c

\# bao nhiêu? - [ a = 2; b = 3; c = 4 thì: a + b + c = 2 + 3 + 4 = 9

- 9 ! # là gì - % X

a +b + c?

- HS ^ 1> Giá  A - % X

- GV

- Khi  giá  A | % - a, b, c

O tính giá  A - % X a + b +

c ta làm  nào?

- Ta thay các 8 a, b, c \# /O e ,

& tính giá  A - % X

- …} 1 thay các 8 a, b, c \# các

/O ta tính ! gì? - ta tính …} 1 thay các 8 a, b, c \# các /O ! " giá  A - % X

a + b + c

2

Bài 1:

- Bài E yêu  gì?

- …O tính giá  A - % X

a + b + c ta làm  nào?

- Tính giá  A - % X a + b + c

- Thay /O vào 8 e , &

+ [ a = 5; b = 7; c = 10 thì giá  A

a+b+c là?

- 22 ! # là gì - % XW

- Thì a + b + c = 5 + 7 + 10 = 22

- C là giá  A - % X 5 + 7 + 10 + [ a = 12; b = 15; c = 9 … ?

- Yêu  h/s làm bài - Thì a + b + c = 12 + 15 + 9 = 36- HS làm bài

Bài 2:

+ Bài E yêu  gì

- [ a = 9; b = 5; c = 2

- [ a = 15; b = 0; c = 37

- … /O nhân  0 + \# gì?

- Tính giá  A - % X a x b x c thì a b c = 9 5 2 = 90   

thì a b c = 15 0 37 = 0   

- … /O nhân  0 + \# 0

- …} 1 thay các 8 a, b, c \# các

/O chúng ta tính ! gì? - Tính a b c ! " giá  A - % X

Bài 3**: C h/s nêu yêu  - HS  yêu  bài, làm bài vào Y

- D m = 10; n = 5; p = 2 thì :

m+n+p= ?

- Yêu  h/s , làm bài, g/v theo dõi

^ Y

Thì m + n + p = 10 + 5 + 2 = 15 + 2 = 17 Thì m + (n + p) = 10 + (5 + 2) =10+7 = 17

m - n - p = 10 - 5 - 2 = 5 - 2 = 3

m - (n + p) = 10 - (5 + 2) = 10 - 7 = 3

- GV cùng h/s E xét, 8 bài

C

- Nêu cách tính giá  A - % X có

X 3 8 ?

- [E xét #V * ] h/s ôn bài

_

$ 14 : /KL  k0M TÊN !$%0T TÊN -|
LÍ k0L NAM

I 23 tiêu:

- DE |# ! 8# %  + quy ^  hoa tên #V* tên A lí D& Nam %  T# các tên riêng D& Nam

- D T# tên riêng D& Nam

II -6 dùng 79 ):

-  e A lí D& Nam

III Các

A Bài <:

- Nêu quy ^  tên #V và tên A lí

D& Nam ?

- GV E xét

B Bài =:

1 !=  >5 bài:

2

Bài 1:

- HS nêu ý U

- GV cho h/s  bài EW

- Bài E yêu  gì? - tên riêng  bài ca dao  1> cho T# các S

- [8# tên riêng trong bài ca dao €

- Khi  tên riêng A lí D& Nam ta

   nào?

- GV # h/s lên # trình bày  O

- D hoa 8 cái  #

- HS lên # làm bài, 1 làm vào Y

- Hàng e* Hàng >* Hàng Gai, Hàng

e* Hàng @* Hàng Hài, Hàng Khay, Hàng * Hàng Giày, Hàng Lò,

- GV nêu cách o - phép &# 34; # - HS nêu ý U

- Cho h/s o 1> phép &# 34; # - HS lên #$

75 80 51 64

241 6

- Yêu  h/s...

42 640 -6 280=36360(m) Trong hai #V ô tô >( !$

42 640 +36360 =79 000(m) 6 /O$ 79 000m

- Nêu yêu 

- Theo dõi l

- HS làm

[ a=2 b=1 a-b= 2-1 =1...

m - n - p = 10 - - = - =

m - (n + p) = 10 - (5 + 2) = 10 - =

- GV h/s E xét, 8

C

- Nêu cách tính giá  A - % X có

X 8 ?

- [E