Giáo án Lớp 4 Tuần 24 - Chuẩn kiến thức kỹ năng

Vịnh Hạ Long là di sản, là cảnh đẹp thiên nhiên đất nước cần được tôn tạo và bảo vệ Bài 2: - Lưu ý h/s cần tóm tắt bản tin theo cách 2, trình bày bằng số liệu, những từ ngữ nổi bật gây ấ[r]

 24:

BUỔI 1:

Chào :

 TRUNG TOÀN "#

$% &'

I 23 tiêu:

-

tin &  ' nhanh, phù +) , dung thông báo tin vui

- 01 các 2 3 4& trong bài

-

= 3 < tranh 1 > ? <   @ an toàn, A > là an toàn giao thông

II

- Tranh,

III Các

A

- H h/s  bài ' L 

- GV ? xét, cho 14

B

1

2 EFC 8G H5D &' :

- GV ghi

U-ni-xép

- GV &  > @ Q < UNICEF : R.S

- 0:& -P hs  50.000 : X4 4:'

nghìn

- GV :& -P  6 dòng tóm  3

- 0:& -P quan sát tranh   nhi 7

minh

-

- HD h/s  3 câu X dài

- GV

3 Tìm

-  @ ., thi 7 là gì ?

-   nhi :; < ., thi : 

nào ?

- @ gì cho ` các em có ? < 8

- 3 h/s   , lòng ]Q ' Khúc hát

ru 3 em bé  trên B: 4c

- Nghe &  > bài

- U.> 

- 1-2 h/s  6 dòng tóm  , dung

- 2 nhóm 4 h/s  8 ) 4 K

 bài ( 2 B:+J

- HS B.>  theo A)

- 1-2 h/s

-  @ Em 4.8 98 an toàn

- Trong 4 tháng L có 50.000 < tranh

   nhi trên 4 4@4 ` :&

g @ ban Q <

-  14( tên 4, 98 tác )h4 cho

@  @ ., thi ?

- !3 ? xét nào 1 > 9i / giá

cao

-

-j gì ?

- GV 8 BK : 3 dòng in ?4 trên

+ Gây ` :+ =4 `) -P :D 

+ Tóm    = 3 2 3(

98 B> Q ? =4 giúp :D  4

nhanh thông tin

4

- HD

thông báo tin vui : nhanh, ( rõ ràng

- GV theo dõi  ;

C L M 8N dò :

- Em ? xét gì @ ., thi 7 @ .,

98 an toàn?

- !? xét  ( -A h/s  h m bài

sau

` ] <    nhi @ an toàn ` phong phú

- Phong

c)( màu 9 :' ( 8 j rõ ràng, ý

:; T nhiên, trong sáng, sâu

D

- HS tin, nêu ý ] cá nhân

- 4 h/s 8 )  4 K trong bài

- bài

_

Toán:

I 23 tiêu :

- i > :+ phép , hai phân 98( , 4, 98 i nhiên & phân 98( , 4, phân 98 & 98 i nhiên.( Bài 1, bài 3)

II Các

A

- Yêu p h/s nêu quy  , p/s

- !? xét cho 14

B Bài

1

2 EFC 8G H5D $% :

Bài 1 :

- HD phép , 3 + = +

5

4 1

3 5 4

=

5

19 5

4 5

15  

- H+ ý 1 h/s nêu cách : 98 3 thành

phân 98 có 4P 98 là 1 sau \ quy T 2

phân 98 khác 4P 98 và  hành ,

- Yêu p h/s làm bài

Bài 2** :

- HS  quy 

- HS theo dõi

- Các phép tính khác h/s i > cá nhân

- HD h/s i > phép , sau \ ?

xét

phép , phân 98

Bài 3 :

- Y/c h/s  BK cách tính chu vi hình

3 ? ?

- HD tóm

- Theo dõi + ý

- `4 3 bài

C L M 8N dò :

- Nêu quy  , hai phân 98 ?

- 5A h/s  h m bài sau : phép  2 phân

98

- HS tính theo :& -P

8

6 8

1 ) 8

2 8

3







8

6 ) 8

1 8

2 ( 8

3







8

1 8

2 ( 8

3 8

1 ) 8

2 8

3











- 1 98 h/s phát 1 tính ` ] +)

 phép , phân 98

- Nêu yêu p.

- Nêu cách tính

- HS làm bài

Tóm t

 @ dài : m

3 2

 @ , : m

10 3

!g chu vi : m

Bài

!g chu vi  hình 3 ? là :

( m) 30

29 10

3 3

2





/) 98 : m

30 29

_

6: &

I 23 tiêu:

-

- Nêu

- Có ý

II Tài

- n  @ tra theo 4P bài ?) 4

- xy h/s có 3 `4 bìa xanh, F( vàng,  

III

1

* xj tiêu : HS  @ các thông tin vào

)  theo :& -P

* Cách  hành :

- HS

+ Làm rõ, Q sung ý ] @ i  K các

công trình và nguyên nhân

+ Bàn cách

+)

* GV ] B.? @ > i > 3 gìn các

công trình công , ; m ):'

- HS

- K -> các nhóm báo cáo ]

, ; m ):'

2 E: &; 2 : Bày F ý ].

* xj tiêu : % bày F ý ] tán thành hay

,

* Cách  hành :

- GV nêu câu F bài ?)

- GV ] B.? : ý ] a ( ý ] b, c sai

+ ] B.? chung

3 E: &; 3 : I1  > `4 :'

* xj tiêu : HS ]1 :+ 4, 98 `4 :'

tiêu

công ,

* Cách  hành :

- Yêu p ]1  :& B&)

-

* I B.? : 1 có các công trình công ,

máu, là các công trình công cộng có liên quan

trực tiếp đến môi trường và chất lượng cuộc

có trách

công trình công , \ = 3 > làm

phù

4

-

, ?

- 5A h/s i > theo , dung bài 

- HS cách ' z ( xanh,   hay vàng)

- 2 h/s  to )p ghi & sgk

- HS ]1 tên các `4 :' tiêu

trình công ,

- !? xét, Q sung ý ]

BUỔI 2:

( Thầy Đăng+ Cô Năm soạn giảng)

BUỔI 1:

( Cô Năm soạn giảng)

BUỔI 2:

Toán:

I 23 tiêu :

 8 cho h/s :

- Cách  2 2 phân 98 có cùng 4P 98

- Áp

II

A

- Nêu quy   2 hai phân 98 ?

B

1

2 EFC 8G H5D $% :

Bài 1 : Tính

- Yêu

- !? xét 3 bài

Bài 2 : Rút  T tính

- HD :

3

1 3

1 3

2 3

1 24

16    

- Yêu p h/s i làm các )p còn BK

- !? xét 3 bài

Bài 3 : Tính T rút 

- HD làm bài

- Yêu p h/s làm bài

- Theo dõi + ý h/s .

- !? xét 3 bài

Bài 4**: ( Bài 4-39 VBT)

- HD tóm

Ngày 1:  z tiêm 

23

8

Ngày 2 :  z em tiêm 

23

11

Ngày < hai 98  z tiêm   @ '

ngày 1 :  z

- GV theo dõi + ý h/s .

- !? xét, 3 bài

C L M8N dò :

- Nêu cách  2 2 p/s cùng 4P 98 ?

- 5A h/s @ nhà ôn bài và làm bài ?)

- HS nêu yêu p bài

; = 2

2 2

3 5 2

3 2

5    

4

7 4

13 

4 6

; 5

2 5

2 5

4





41

12 41

15 41

27





- HS nêu yêu p bài

- Theo dõi 4P.

- HS làm bài

5

3 5

1 5

4 60

12 5

4









- Nêu yêu p bài

- HS làm bài

; 2

5 6

15 6

2 6

17







3

1 15

5 15

11 15

16







2

1 12

6 12

13 12

19







- HS  p bài

- Tóm

Bài Ngày < hai xã \ có 98  z em TC :

(  z em) 23

3 23

8 23

11  

/) 98 :  z em

23 3

_

Âm

ÔN   6b Ec / 5, 6

I 23 tiêu:

- % hát theo giai > và  BD ca

- % hát ] +) ? , )j K

II

- !K j quen dùng, 4, 98 , tác )j K bài Chim sáo.

III Các

1

- GV &  > , dung  

+ Ôn bài hát Chim sao

+ Ôn ?)  K 98 5, 6

2

* E: &; 1: Ôn ?) bài hát Chim Sáo.

- Q < cho h/s ôn ?) bài hát

- HD h/s 1 m 4, 98 , tác )j K

cho bài hát

- Q < cho h/s 1 - theo nhóm

* E: &; 2 : Ôn ?)  K 98 5, 6.

- Q < cho h/s ôn bài ?)  K 98

5, 6 vài B:+

- Cho h/s ?)  K và hát BD !

3 L M 8N dò:

- Cho h/s nghe X hát bài Chim sáo

- !? xét  

- 5A h/s ôn bài hát và 2 bài ?)  K

98 5, 6,  h m bài sau

- HS nghe, 4 , dung  

- Ôn bài hát Chim sáo : + U&) hát ?) 1( nhóm, cá nhân

+ ?) , tác )j K theo nhóm + Các nhóm 1 - , tác )j K

 :& B&)

- Ôn bài ?)  K 98 5, 6

+ ?) theo nhóm

+ Cá nhân ?)   :& B&)

- HS hát ?) 1 bài chim sáo

- Nghe X hát bài Chim sáo

_

KQR  CÂU <i AI LÀ GÌ?

KQR *0X HOA Eb TRÒ

I 23 tiêu:

- M :+ 4, K X có dùng câu ]1 Ai là gì?

- U.>  ( trình bày  4, K X trong bài Hoa  trò

II Các

A

-  nào là câu ]1 Ai là gì ?

- !? xét cho 14

B Bài

1

2 K5D $% câu m=

Bài 2(VBT-36)

- H h/s nêu yêu p bài

- HD h/s làm bài, + ý các em có 1 

- Theo dõi  ;

- H h/s  bài

- !? xét / giá

- Nêu yêu p.

- HS theo dõi, nêu ý m  @

- HS  bài

-  bài ( nêu câu ]1

3

- GV - K X

- Nêu , dung K X ?

- p trình bày  nào ?

- GV  cho h/s ( theo dõi  ;

các em ( cho h/s ? nhìn sách

C L M 8N dò:

- !? xét  

- 5A h/s @  h m bài sau

- Theo dõi

- HS nêu ý ]

- HS B.> 

( Cô năm soạn giảng)

BUỔI 1:

Toán:

I 23 tiêu:

- i > :+ phép  2 hai phân 98(  2 4, 98 i nhiên cho 4, phân 98(  2 4, phân 98 cho 4, 98 i nhiên.( Bài 1, bài 2 (a, b, c), bài 3)

II Các

A

- Yêu p h/s  2 2 phân 98

- !? xét xho 14

B Bài

1

2 HD H5D $%

Bài 1 6 8 cách  2 2 phân 98 cùng

4P 98

- Y/c h/s nêu cách i >

- Q : cho h/s làm > cá nhân T Q

chéo ; ]14 tra

Bài 2 :  8 cách  2 2 p/s khác 4P

98

-

- HD ? xét, 3 bài

Bài 3:  8 cách  2 98 i nhiên cho

p/s

2 h/s lên

4

7 5

13  và

3

2 2

3 

- HS nêu yêu p.

- HS i > làm bài

3

3 3

5 3

8





 b)

5

7 5

9 5

16



 c)

8

18 8

3 8

21





-  yêu p bài ?)

- Nêu cách  2 2 p/s khác 4P 98

a,

28

13 28

8 28

21 7

2 4

3









b,

16

1 16

5 16

6 16

5 8

3









c,

15

11 15

10 15

21 3

2 5

7









- Nêu yêu p bài ?)

- Theo dõi :& -P 4P.

- HS làm bài

- GV :& -P 4P :

2 -

4

3

=

4

5 4

3 4

8 4

3 1

2









- Các phép tính khác :' i( 3 h/s lên

Bài 4**: Rút  T tính

-

- HD ? xét

C L M 8N dò:

- !? xét  

- 5A h/s xem BK cách  2 phân 98 cùng

4P và khác 4P 98( làm bài 5

a) 2 -

2

1 2

3 2

4 2

3 1

2 2

3











b) 5 -

3

1 3

14 3

15 3

14 1

5 3

14     

c)

12

1 12

36 12

37 1

3 12

37 3 12

37













- Nêu yêu p bài ?)

- HS làm bài a)

35

2 35

5 35

7 7

1 5

1 35

5 15

3













b) 27

18

-

3

1 3

1 3

2 6

2







c)

35

16 35

5 35

21 7

1 5

3 21

3 25

15













d)

12

1 12

6 12

7 2

1 12

7 12

6 36

21













_

K5D p và câu:

I 23 tiêu:

-

gì? (ND Ghi &J

- !?  và :& p K :+ câu ]1 Ai là gì? = cách ghép 2 , )? câu (BT1, BT2, 4j III);  A 2, 3 câu ]1 Ai là gì? -i theo 2, 3 2 3 cho  :& (BT3, 4j III)

II

- 3 D )   4 câu X ; )p ? xét

-

III Các

A

- Yêu p h/s nói @ gia Y = câu ]1

Ai là gì ?

- !? xét cho 14

B

1

2

- GV & thiêu : 1 tìm , )? m 3

trong câu ta

cho câu F Là gì ?

- K X này có 4` câu ?

- Câu nào có -K Ai là gì ?

- Xác m m 3 trong câu 2 tìm

- 2 h/s

j) gia Y em

- HS  p4 K X

- 4 câu

- Em là cháu bác i K

- Là cháu bác i K

:+ ?

- Trong câu này

F Ai là gì ?

- %, )? \  là gì ?

- !3 2 3 nào có 1 làm m 3

trong câu Ai là gì ?

3 K5D $%

Bài 1:

- HD h/s i > .p i các :&6

+ Tìm câu ]1 ]1 Ai là gì trong K X(

'_

+ Xác m m 3  các câu 2 tìm

:+

-

Quê hương đẹp thế nào, em cần có biện

pháp gì giữ gìn bảo vệ môi trường ở qua

hương luôn đẹp.

Bài 2:

- HD h/s g Bp B:+ 2 2 3 ; , A

& m 3 ; , B sao cho K thành

3 câu ]1 ]1 Ai là gì thích +) @

, dung

- Cho K -> các nhóm trình bày ,

dung bài ?)

-

Bài 3:

- HD i >

-

a,

b, % Ninh là quê :'  3 làn

> dân ca quan 

c, Xuân 5>.(  p X Khoa là nhà

'

d, !. Du, !. Y Thi là nhà

' B&  M> Nam

C L M 8N dò:

- Quê em có gì c)( em làm gì để giữ gìn

vẻ đẹp quê hương ?

- 5A hs   , ghi & trong bài và

 h m bài sau

- Là cháu bác i K

- Mm 3 trong câu

- Mm 3 do DT, j4 DT K thành

-  yêu p bài ?) 1

- HS i > cá nhân, nêu ý ] @ xác m câu và m 3  câu

+ !:D // là Cha, là Bác, là Anh + Quê :' là chùm ]  + Quê :' // là :D  

- HS G: g‚ là chúa 9' lâm

Gà

K bàng -> là -ƒ 9^ 2 xanh Chim công ->là > 9^ múa tài ba

-  yêu p bài ?)

-

-  câu L A :+

- K -> các nhóm trình bày  :& B&)

- U&) ? xét

_

Chính t

I 23 tiêu:

- !a  bài CT; trình bày  bài CT X xuôi

- Làm  BT CT ):' 3 (2) a/b A BT do GV 9K

-** HS khá, F làm :+ BT3 C/ 3J

II

-

- 1 98 D `   cho h/s làm bài ?) 3

III Các

A

- `4 ; bài ?)  23

B

1

2 HD h/s nghe-

- GV

- !, dung K X nói @ gì ?

- ! h/s các 2 3 p  hoa

- GV

-  cho h/s soát By

* `4 3 bài

3 EFC 8G làm bài $% :

Bài 2

-

B&) làm bài vào ;

- GV theo dõi + ý

- HD ? xét

-

Bài 3** :

- Phát ) .( :& -P h/s i >

- GV 8 BK :

a, Nho- F 

b, chi-chì- „ m

C L M 8N dò:

- !? xét  

- ! h/s ghi & 2 3 2 B.> 

1 tránh  sai,   , câu 8 trong

bài ?) 3 1 có 1 8 các em bé

- 2- 3 h/s lên trình bày bài ?) 2  23 :

@ 2 3 thích +) vào ô  8

- Nghe (  p4 bài 

- HS nêu ý ] : Ca + 0K 9^ Tô ! Vân là 4, > 9S tài ba, L ngã N.8 trong ., kháng   8 K xâm

 dân ,

- U.>  hoa :Tô ! Vân,  :D Cao

4K tháng Tám

- HS

- Soát bài

- HS i > làm bài, trình bày :

a,

nhân ? có trong  > 2  D ]1  > thành D   >

b, x; ,) m ra „ ` toàn 4† Nó < tranh cãi, mà không lo

Anh không lo

 9< ]z < !

- HS  yêu p bài ?)

- HS làm bài trên

- !? xét bài

- 3 bài vào ;

6f lí:

I 23 tiêu:

- Nêu :+ 4, 98 A 14    thành )8 p 'v

+ Thành )8 ; trung tâm T = sông g Long, bên sông 0?.

+ Trung tâm kinh ( X hóa và khoa   T = sông g Long.

-

-**

BK nhanh chóng  ; thành trung tâm kinh ( X hoá khoa   T = sông

g Long: D có m trí m lí  ? B+v p ' là ' ) ?  @ 4A hàng nông,

II

-

- Tranh,

III Các

A

- Nêu @ ]> 1 TP HCM là TP, trung

tâm công  >) kinh  B&  :& ta ?

- !? xét cho 14

B Bài

1

&7 ?z sông |5 Long.

* E: &; 1 : Làm > theo A)

- HD h/s quan sát tranh và

sgk

- HD h/s

- GV ? xét tóm 

2

Long.

* E: &; 2: Làm > theo nhóm.

- HD h/s

theo nhóm

- GV + ý :

+ Tìm 3 -P < j 1 1 >

p ' là:

- Trung tâm kinh C ]1 tên các ngành CN

 p 'J

- Trung tâm X hoá, khoa 

- Trung tâm du Bm

-**

 z : BK nhanh chóng  ; thành trung

tâm kinh ( X hoá, khoa ( du Bm

 T = sông g Long ?

-

- H h/s  ] B.?

C L M 8N dò:

- !? xét  

- 5A h/s ôn các bài 2 11  22,  h

m cho  ôn ?)

- HS nêu ý ]

- HS quan sát thành

- HS „ m trí thành )8 p ' trên tâm  T = sông g long)

- HS

- HS nêu ý ]  :& B&)

-

* Nêu ] B.?

_

BUỔI 2:

Toán:

I 23 tiêu :

 8 cho h/s :

- % cách  2 2 phân 98 cùng 4P 98 ; khác 4P 98

-

II Các

A

- H h/s nêu quy   2 hai phân 98 cùng

4P và khác 4P ?

- !? xét cho 14

B

1

2 HD H5D $%

Bài 1 : Tính

- HD h/s làm

i >

3

7

3

13 

7

12 7

23 

6

2 6

5 

5

4 5

9 

3

1

9

4 

7

4 5

12 

3

2 6

11 

7

2 8

7 

- Theo dõi + ý

- !? xét bài ?)

Bài 2 : Tính theo 4P.

- HD h/s i >

2

1 2

3 2

4 2

3

2    

- Yêu p h/s làm bài

; ; ;

5

8

4 

8

3

7

16 

7

11

3 

- Theo dõi  ;

Bài 3 **:

- HD tóm

5 2

 T su hào : -> tích

7 3

-> tích :D_

b

nhiêu ?

- Yêu p h/s làm bài

- GV theo dõi + ý

- !? xét cho 14

C

- Nêu cách  2 2 p/s khác 4P ?

- !? xét  

- 5A h/s @  h m bài sau

- 2 h/s nêu quy 

- HS nêu yêu p.

- HS làm bài

- HS i >  2 hai phân 98 cùng 4P

và quy T 1  2 hai phân 98 khác 4P.

- HS nêu yêu p và i >

- Theo dõi 4P.

- HS làm bài

KQ :

7

10

; 7

2

; 8

13

; 5 12

- HS  -p bài

- -P

Bài

a 5> tích  T rau và su hào :

35

29 7

3 5

2





b 5> tích  T su hào  @ ' ->

tích

35

1 5

2 7

3





/) 98 :

35

1

; 35 29

- 1-2 h/s

-  @ Em 4. 8 98 an tồn

- Trong tháng L có 50.000 < tranh

   nhi 4 4 @4 ` :&

g @ ban Q <

-   14( tên 4, ...

- 0:& -P hs  50.000 : X4 4: ''

nghìn

- GV :& -P  dịng tóm  3

- 0:& -P quan sát tranh   nhi 7

minh

-

- HD h/s...

-

-j ?

- GV 8 BK : 3 dòng in  ?4

+ Gây ` :+  =4 `) -P :D 

+ Tóm    = 3 2 3(

98 B> Q ?  =4 giúp :D  4