Giáo án Tổng hợp các môn khối 2 - Tuần 10 năm 2010

Dạy học bài mới: - Hỏi: Trong lớp chúng ta đã có bạn nào - Trả lời: Nếu HS trả lời có GV cho từng được nhận bưu thiếp hay đã gởi bưu các em nêu hiểu biết của mình về bưu thiếp cho ai đó [r]

Từ ngày 25/10 đến 29/10/2010

Hai

25/10

 

 

Toán

Chào 

28 29 46 10 10

Sáng   bé Hà Sáng   bé Hà

$%&' (

)* +  (

Chào  ,% (%,

Ba

26/10

K %&'

Toán

Chính (0

TNXH

10 47 19 10

Sáng   bé Hà

4 tròn 7 (58  *9( :4 Ngày ;<

Ôn ( con > :  ?

(

27/10

 

Toán

@ A7

Âm

 công

30 48 19 10 10

E>% (

11 (58  *9( :4FGH Bài (@ A7 phát (5@ chung.Trò IF!J )

Ôn ( bài hát:Chúc *8

28/10

LT&C

Toán

 R(

ST (%(

10 49 10 10

8 U RN  VAM% M*VAM% M* J 31-5

U hoa H

WX tranh chân dung

Sáu

29/10

Chính (0

Toán

@ A7

$W)

SHTT

20 50 20

10 10

Ông và cháu 51-15

@* :4 1-2,1-2theo 9 hình vòng tròn.Trò

IFEJ ) -@ \ RN > thân

Sinh

 hai ngày 25 tháng 10 *+ 2010

23 4 (T28+29) SÁNG

=> ?@ YÊU C

- 1\( + I ] lí sau các AM% Y%VU các 7* (8 rõ _`!>a ,% !(  phân

!'( ; @ và nhân R(

- #@% 9 dung bài: Sáng   bé Hà (b  ngày ;<  ông bà (@ ' (M* lòng kính yêu V:d quan tâm (a ông !.f(50 ; >] các câu J trong SGK)

II ?D DÙNG EGA HC

Tranh minh

III CÁC

Hoạt động dạy Hoạt động học

1 K 4L

2 8M+ tra bài O

- GV  xét bài thi

3 E!"  bài +Q

Giới thiệu: #J HS RN tên các ngày 1/6,

1/5, 8/3, 20/11…Có

 ông bà là ngày nào không?

@ (J lòng kính (5 và !( I  mình

 *9( ngày làm ngày ;< cho ông bà

n< ! câu %&' ra sao, chúng ta

cùng  bài hôm nay @ !( >] N%

này

 Hoạt động 1: $%&' .

a.GV  *p% toàn bài,

!.#>a Ap HS ;%&' V ( ] 0

T (8 *aF

- HD ;%&'  (8 câu

- HD ;%&'  (8 khó

- HD

- GV treo !0 7 ghi các câu , ;%&'

V >a Ap cách \( I câu dài và

cách  Ra  thích ]

- Hát

- HS (50 ;F > có ngày ;<  ông bà

- HS theo dõi SGK và  (,* theo

- HS 4 ( nhau $ (8 câu

- HS $ các (8F ; CV sáng V

- HS

- HS $ các câu:

+ E4 IVj sao không có ngày  ông bà,/ !4 +ljj

+ Hai !4 con bàn nhau/ ;M& ngày ;

C r )*j làm “ngày ông bà”,/ vì khi (5 !\( ,% rét,/ * > , )*

lo cho :  ?j cho các 7 già.//

Món quà ông thích M( hôm nay/ là chùm @* *>  cháu M&.jj

- L0 T (8 *aF

- $ trong nhóm

- Thi F GV (b  cho các nhóm thi

 cá nhân, u thanh

-  chú 0V tìm @% T các (8

*a

- HS

0 nhóm theo dõi :v ;w cho nhau

- Các nhóm thi 

- 0 ;a theo dõi,  xét,  cá nhân, nhóm  K và hay

TIẾT 2

 Hoạt động2 : Tìm @% bài

+ Bé Hà có sáng  gì?

+ Hai !4 con bé Hà e%&( x  ngày

nào làm “ngày ;<  ông bà”? Vì sao?

+ Bé Hà !)  ) N% gì?

+ Bé Hà m (y ông bà cái gì?

+ Bé Hà trong câu %&' là *9( cô bé

ntn?

 Hoạt động 3: Thi  (5%&' theo vai

- b  ;%&'  theo vai và thi %



- GV chia nhóm, *w nhóm 5 HS cho các

em ;%&' ( trong nhóm 5u thi 

IV

- Em thích nhân R( nào M(l Vì sao?

S%4 cho ông bà vui lòng, các em nên

làm gì?

- b ( (( .G %{ !xF E>%

(

-HS

J

+ Bé Hà có sáng  là  1 ngày ;< làm ;< ông bà

+Ngày ; C Vì khi (5 !\( ,% rét

* > , chú ý lo cho :  ?  các 7 già

+ Hà > !( %{ !x quà gì cho ông

bà

+ (y ông bà chùm @* *>

+ Là cô bé % (0

- HS TLN phân vai f> Ap %&'V

Hà, !4V ông bà)

-1HS -HS (50 ;

Toán(T46)

I > TIÊU : Giúp HS

:4gGE( 0 bài toán !r *9( phép tính (58

II ?D DÙNG EGA HC

GE0 nhóm @ HS (0 ;% nhóm

III CÁC

Hoạt động dạy Hoạt động dạy

1 K 4L

2 8M+ tra bài O:

GV ghi bài ( lên !0 ;a

3 E!"  bài +Q

- GV a ('% bài *a

Bài 1 : Tìm x

- GV JF Bài ( yêu ,% các em tìm gì?

-

*9( (b ta làm ( nào?

Bài 2 : Tính {*

- GV JF Khi !( 9 + 1 = 10 ta có (@ ghi

ngay ( e%0  10 – 9 và 10 – 1 >]

không? Vì sao?

- Hát

- 3 em lên !0 (d ' bài tìm x :

x + 2 = 8 4 + x = 14 x + 8 = 19

- 1

!( trong *9( (b

- HS  N và nêu yêu ,%

- Tìm (b

-

- HS làm bài vào R~

- 2 em lên !0 làm

- 0 ;a  xét, !b sung

x + 8 = 10 x + 7 = 10

x = 10 – 8 x = 10 – 7

x = 2 x = 3

- HS  N và nêu yêu ,%

- Ta có (@ ghi ngay ( e%0  10 (58 9

!r 1 và 10 (58 1 !r 9 Vì 1và 9 là hai

- HS ( 4 nhau  ( e%0 (8 9(

tính

- 0 ;a theo dõi  xét, !b sung

9 + 1 = 10 8 + 2 = 10

10 – 9 = 1 10 – 8 = 2

10 – 1 = 9 10 – 2 = 8

3 + 7 = 10

10 – 7 = 3

10 – 3 = 7

Bài 4 : L0 bài toán

- #>a Ap tóm (\( bài toán

- GV JF

+ Bài toán cho !( gì?

+ Bài toán J gì?

+ @ !( có bao nhiêu e%0 quýt ta làm

> ( nào?

- GV yêu HS (0 ;% theo N4

Bài 5: Khoanh vào U y( (5>a ( e%0

K

- #>a Ap HS (d ' bài tìm x, @

tìm ( e%0 K

+Tìm x, !( x + 5 = 5

A x = 5 ; B x = 10; C x = 0

IV

-

*9( (b ta làm ( nào?

- Hoàn thành bài ( ~ nhà %{ !xF 4

tròn 7 (58  1 :4

- GV  xét – tuyên A>I

- HS  N toán, nêu yêu ,%

+ Cam và quýt có 45 e%0V trong P có 25 e%0 cam

+ #J :4 quýt

- HS (0 ;% nhóm 4 Làm bài trên

!0 nhóm

- Bài 0F 4 e%0 quýt có là :

45 - 25 = 20 ( e%0 )  : 20 e%0

- 0 ;a theo dõi  xét, !b sung

- HS  N bài, nêu yêu ,%

- HS (d làm bài

- HS nêu ( e%0

- 0 ;a  xét

-HS (50 ;

?!V 457 : [ \ H YZ ( T2)

I/ > TIÊU:

GE( >] )* +  ( là '* R7   sinh

Gd ' )* +  ( r ngày

II/ ?D DÙNG EGA HC

- Các

-

III/

Hoạt động dạy Hoạt động học

=K 4L

=8M+ tra bài O:

- Em m )* +  ( > l Hãy @

U R' làm 7 (@ mà em m (d

'

-

2 E!"  bài +QC GV a ('% bài

* V! 4^1 1: P vai

- GV nêu tình %4

- GV yêu ,% các y HS (0 ;% @ >

ra cách  iv tình %4 ~ bài ( 5 sau

P (@ ' qua trò I :\* vai

- GV  xét:

Hà nên  V sau !%b  RN I và nói

%&' Ra bà

- GV -( ;% :

HS , 0   N% và K 

* V! 4^1 2: HS làm BT6

- GV yêu ,% các nhóm (0 ;% theo

nhóm 4 @ bày (J thái 9 tán thành hay

không tán thành 4 Ra các ý  nêu

trong % (0 ;% bài ( 6

a/

)* +

b/ , )*  r ngày và khi %{

!x @* tra

c/ )* +  ( là góp , vào

thành tích  (  (bV  ;a

- Hát

- 2 HS (50 ;

- HS ;\ nghe

-

- Các nhóm HS (0 ;% cách  ivV phân vai cho nhau

- S9( :4 nhóm A< vai theo cách  iv

 mình

- 0 ;a chú ý ;\ nghe,  xét, phân tích các cách  iv  các nhóm A<

vai và ;d V tìm ra cách 0 e%&(

phù ] M(

- HS ;\ nghe

- HS (0 ;% nhóm 4

- Nhóm (5>~ nêu (8 9 dung trong

% (0 ;%V (> ký ghi ra M&

U ý  tán thành hay không tán

 nhóm mình

d/ )* +  ( là r ngày 0 

 khuya

- GV (b ]V  xét các ý  

các nhóm và > ra ( ;%

* V! 4^1 3 : Phân tích (@% {*

- GV nêu 9 dung (@% {*

- HDHS cách A< (@% {*

- HDHS phân tích (@% {*F

+ Làm bài trong  ra I có 0 là

)* +  ( không ? Vì sao?

+ Em có

- GV ( ;% :

L ra I , dành cho HS vui IV !a(

) (O trong  (.W[ R&V không

nên dùng ( gian P @ làm bài

R' M&€

thì

* -( ;% chung :

- )* +  ( là !b   >

HS, u ( ‚ là @ giúp các em

(d ' (4( IV ,&  I e%&N

>]  (  mình

IV

-  nào là )* +  (l

-

e%0 (4(

-

- GV  xét – tuyên A>I

- (0 ;% nhóm mình

- 0 ;a theo dõi  xét, !b sung

- HS ;\ nghe

- Các nhóm HS (0 ;% cách  ivV phân vai cho nhau

- S *9( :4 em A< (@% {*

- 0 ;a chú ý ;\ nghe,  xét, phân tích các cách  iv  các nhóm A< vai và ;d V tìm ra cách 0 e%&( phù ] M(

+ Không 0 là )* +  (.W[ 

ra I , vui I !a( ) (O +

M&.€

- HS ;\ nghe

 ba ngày 26 tháng 10 *+ 2010

I > ?@ YÊU C

-HS khá

II ?D DÙNG EGA HC

-

III CÁC

Hoạt động dạy Hoạt động học

1 K 4L

2 8M+ tra bài OC

3 E!"  bài +QC

Giới thiệu:

- Trong  -@ %&' (%, 10, các em :X

toàn !9 9 dung câu %&' Sáng 

 bé Hà



-GV ( hành (>I (d > các (( @

%&' (5>a m a ('%

-GV ] ý

?V! 1:

+ Bé Hà >] * > coi là gì? Vì

sao?

+ $, này bé Hà > ra sáng  gì?

+

+ Hai !4 con bàn nhau ;M& ngày nào làm

ngày ;<  ông bà? Vì sao?

?V! 2:

+ Khi ngày ; C  ,V bé Hà m

 >] quà @ (y ông bà > l

+ Khi P ai m giúp bé  quà cho ông

bà?

?V! 3:

+  ngày ; C U ai m RN ()*

ông bà?

- Hát

-HS

- Bé Hà >] coi là 1 cây sáng  vì bé luôn > ra N% sáng 

- Bé *%4  1 ngày làm ngày ;< 

ông bà

- Vì bé (M& * > trong nhà N% có ngày ;<  mình Bé thì có ngày 1/6 E4

có ngày 1/5 S† có ngày 8/3 Còn ông

bà thì > có ngày nào 0

- 2 !4 con bé Hà  ngày ; C Vì khi (5 !\( ,% rét * > , chú ý

lo cho :  ?  các 7 già

- Bé Rp >  >] quà (y ông

bà cho dù bé 0 suy T mãi

- E4 m giúp bé  quà cho ông bà

-  ngày ; C các cô chú… N% RN ()* ông bà và (y ông bà N% quà

- Bé (y ông bà chùm @* *> Oâng

+ Bé Hà m (y ông bà cái gì? Thái 9

 ông bà 4 Ra món quà  bé ra sao?



(5%&'

- GV  1 trong 2 hình ( sau 5u cho

HS thi

- -@ 4 (

- Yêu

IV

- Câu %&' này giúp em @% N% gì?

- GV (b (  

-

> thân nghe %{ !xF Bà cháu

nói 5rV ông thích M( món quà  bé

- Các nhóm, *w nhóm 3 em, thi @ 4 nhóm (\ %9

- 1 HS @ $a theo dõi  xét

-HS (50 ;

I > TIÊU:

Giúp HS:

7V:4 (58 là :4 có *9(  y hai U :4

GE( 0 bài toán !r *9( phép (58f:4 tròn 7 (58  *9( :4g

II ?D DÙNG EGA HC

- GV: Que tính E0 nhóm

- HS: !0 con, que tính

III CÁC

Hoạt động dạy Hoạt động học

1 K 4LC

2 8M+ tra bài OC $%&' (

- GV  xét

3 E!"  bài +Q

Giới thiệu:

 Hoạt động 1: Phép (58 40 - 8

E>a 1: Nêu RM N

- Nêu bài toán: Có 40 que tính, !a(  8

que tính

+ @ !( có bao nhiêu que tính ta làm (

nào?

- Hát

- 1 HS lên !0 làm

4 e%0 quýt có:

45 – 25 = 20 fe%0 quýt)

- Nghe và phân tích bài toán

- HS

- Ta (d ' phép (58 40 - 8

E>a 2:  tìm ( e%0.

- Yêu ,% HS ;M& 4 bó que tính d '

thao tác !a( 8 que @ tìm ( e%0

+ Còn

+ #JF Em làm ntn?

-

bó 5u !a(g

+ W& 40 (58  8 !r bao nhiêu?

- W( lên !0 40 – 8 = 32

E>a 3: y( tính và tính

- S 1 HS lên !0 y( tính GV yêu ,%

HS

 Hoạt động 2: La ('% phép (58 48 -

18

-  hành (>I (d theo !>a 3 > trên

@ HS rút ra cách (58F

 Hoạt động 3: $%&' (V (d hành

Bài 1: Tính

Bài 3: L HS  N bài sau P * 1

em lên tóm (\(

+ Bài toán cho !( gì?

+ Bài toán yêu ,% tìm gì?

+ 2 7 !r bao nhiêu que tính?

+

ntn?

- HS thao tác trên que tính 2 HS u

- Còn 32 que

- 50 ; tìm cách !a(  mình: Tháo 1

bó

bó (3 7g và 2 que tính 5 là 32 que

- Er 32

- y( tính: 40

- 8 32

- HS

40 + Không (58 >] 8, ;M& 10 (58 8 -18 !r 2 R( 2 a 1

22 + 1 thêm 1 !r 2, 4 (58 2 !r

2 R( 2

- HS nêu yêu ,%  bài

- 3 HS lên !0 (d hành

- 0 ;a làm BC

- HS

- HS  yêu ,%

- HS (50 ;

Tóm (\(

Có : 2 7 que tính Ea( : 5 que tính Còn : … que tính?

- Er 20 que tính

- d ' phép (58F 20 - 5

- 1 HS lên !0 làm bài 0 ;a làm bài trong W~ bài (

- HS Bài 0

2 7 = 20

IV

- GV  phép tính:80 – 7, 30 – 9, 70 –

18, 60 – 16

- 1 xét (( 

- ny dò HS RN nhà ;%&' ( thêm RN

phép

20 – 5 = 15 (que tính)

HS nêu ( e%0

Chính f507 NGÀY g

- Chép chính xác ,trình bày K bài CT Ngày lễ.

- Làm K BT 2,BT(3)a/b

II ?D DÙNG EGA HC

-

III CÁC

Hoạt động dạy Hoạt động học

1 K 4L

2 8M+ tra bài OC

-GV  (8 khó

- GV  xét

3 E!"  bài +QC

Giới thiệu:GV nêu rõ *7 tiêu bài  và

ghi tên bài lên !0

 Hoạt động 1: #>a Ap R( chính (0.

a) Ghi

- GV treo

chép

+

+ P là U ngày ;< nào?

b) #>a Ap cách trình bày:

+ 1U U >] R( hoa ?

- Yêu ,% HS R( !0 con tên các ngày

;< trong bài

c) Chép bài

- Yêu ,% HS nhìn !0 chép

d) Soát ;w

e) M* bài

 Hoạt động 2: #>a Ap làm bài (

chính (0

Bài 2: N vào w (54 c hay k?

- GV y( câu J @ HS rút ra qui (\

- Hát

- 2 HS lên !0 R( các (8 khó

- 0 ;a R( !0 con

- 1 HS khá (,* theo

- Nói RN U ngày ;<

- -@ tên ngày ;< theo 9 dung bài

- HS (50 ;

- HS R(F Ngày „%4 ( 7 1UV Ngày

„%4 ( % nhi, Ngày „%4 ( Lao

9V Ngày „%4 ( 1> cao (%b

- Nhìn !0 chép

- HS  NV nêu yêu ,%

- 2 HS lên !0 làm 0 ;a làm !0

chính (0 Ra c/k.

Bài 3: : N vào w (54F

b + hay Tl

IV

- ny dò HS:

+

+ Ghi a quy (\ chính (0 Ra c/k, chú

ý phân !'( âm ,% l/n, thanh Jj thanh

ngã.

- GV  xét (( 

con

- HS  xét bài trên !0

+ Con cá, con k V cây c,%V dòng kênh.

- HS TLN2

- 2 N HS thi % N nào làm nhanh 9

P (\

b

1j.

MÔN: k NHIÊN VÀ XÃ I

TIẾT 10: ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ

I > TIÊU: Sau bài ôn ( HS có (@F

II ?D DÙNG EGA HC

Các hình RX trong SGK, % bài (V , (>~V các câu J

III CÁC

Hoạt động dạy Hoạt động học

1 8n 4^1 (1’)

2 Bài O: (3’) N phòng !' giun.

- Chúng ta <* giun theo > nào?

- Tác

- Em làm gì @ phòng !' giun?

- GV  xét

3 Bài +Qi:(28’)

 Hoạt động 1: Nói tên các IV i>I

và a i>I

- Hát

- HS nêu

- HS TLN4

- Các nhóm (d ' 1 :4  R 9

và nói Ra nhau xem khi làm 9 tác P thì vùng I nào, i>I nào và a nào

Thi % U các nhóm (d ' trò

I “Xem v 9V nói tên các IV

i>I và a i>It

- GV quan sát các 9 IV làm (5 tài

phân iv khi , (( và phát ,

(>~ cho 9 (\ %9

 Hoạt động 2: %9 thi tìm @% con

> và :  ?

1/ Hãy nêu tên các I quan R 9

 I (@ @ phát (5@ (4( các I quan

2/ Hãy nói >   ( ) trong

4 tiêu hoá

3/ Hãy nêu các I quan tiêu hoá

4/

hoá ntn?

5/

U !U nào?

6/

%4 ntn?

7/

8/

9/ Giun (> :4 ~ Y% trong I (@l

10/ 5 giun  vào I (@ > !r

cách nào?

11/ Làm cách nào @ phòng !' giun?

12/ Hãy nói RN :d tiêu hoá ( ) ~

5%9( non và 5%9( già

- GV phát , (>~ cho U cá

nhân

 Hoạt động 3: Làm s% bài (t

- GV phát % bài (

- GV thu % bài ( @ M* @*

0 v 9

-

9 tác Các nhóm ~ A>a 0  xét xem (d ' các 9 tác P thì vùng

I nào 0 v 9 Nhóm nào I tay (5>a thì >] (50 ;

- làm 9 tác > ra thì 9 P ghi

@*

- -( e%0 %4 cùng, 9 nào có :4 @* cao IV 9 P :X (\

Cách thi:

-

%9 thi

- Sw cá nhân (d !4 ()* 1 câu J trên cây và (50 ; ngay sau phút suy T

- Ban giám

 các cá nhân

- Cá nhân nào có :4 @* cao M( :X là > (\ %9

- HS làm %

% bài (

cho là Kl  a) Không nên mang vác y @

 hai ngày 25 tháng 10 *+ 20 10< /b>

23 4 (T28 +29 ) SÁNG

=> ?@ YÊU C

- 1\( + I ] lí sau AM%...

- Hát

- HS (50 ;

- HS ;\ nghe

-

- Các nhóm HS (0 ;% cách  ivV phân vai cho

- S9( :4 nhóm A< vai theo cách  iv



-. ..

- HS thao tác que tính HS u

- Cịn 32 que

- 50 ; tìm cách !a(  mình: Tháo

bó

bó (3 7g que tính 5 32 que

- Er 32

- y( tính: 40

-