Giáo án Các môn lớp 1 - Tuần 22 - Trường tiểu học Đại Cương

Trường tiểu học Đại Cương***** Giáo án lớp 1 -Cho HS xem tranh 1, 2, 3 -Quan saùt vaø nhaän xeùt tranh -Cho HS đọc thầm và tìm tiếng có vần mới học -Tiếng mới: khoai -Cho HS luyện đọc -Đ[r]

Thứ hai ngày 14 tháng 2 năm 2011

Đạo đức: em và các bạn-tiết2

(Đã soạn ở tuần 21)

Tiếng Việt: ÔN tập

I.Mục đích – yêu cầu :

-HS ủoùc ủửụùc moọt caựch chaộc chaộn 12 chửừ ghi vaàn, từ ngữ, câu ứng dụng tửứ baứi 84 ủeỏn baứi 80

-Viết được các vần, tửứ ngửừ vaứ caực caõu ửựng duùng từ bài 84 đến bái 90

- Nghe, hieồu vaứ keồ laùi một đoạn truyện theo tranh truyeọn keồ: Ngoóng vaứ teựp

II.Đồ dùng dạy học:

-Thanh chửừ gaộn bỡa hoaởc gaộn nam chaõm

-Tranh minh hoùa: aỏp trửựng

III.Các hoạt động dạy học:

TIEÁT 1 Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

* Kieồm tra baứi cuừ:

- ẹoùc:

-Vieỏt: GV ủoùc cho HS vieỏt

1.Giụựi thieọu baứi:

- GV hoỷi:

+ Tuaàn qua chuựng ta hoùc ủửụùc nhửừng vaàn gỡ

mụựi?

GV ghi beõn caùnh goực baỷng caực vaàn maứ HS

neõu

-GV gaộn baỷng oõn leõn baỷng ủeồ HS theo doừi xem

ủaừ ủuỷ chửa vaứ phaựt bieồu theõm

2.OÂn taọp:

a) Caực chửừ vaứvaàn ủaừhoùc:

-GV vieỏt saỹn 2 baỷng oõn vaàn trong SGK

-GV ủoùc vaàn

-GV cho HS nhaọn xeựt:

+12 vaàn coự gỡ gioỏng nhau?

+Trong 12 vaàn, vaàn naứo coự aõm ủoõi?

b) ẹoùc tửứ ngửừ ửựng duùng:

-GV vieỏt leõn baỷng:

-Cho HS ủoùc baứi 89

-ẹoùc caõu ửựng duùng

- Cho moói daừy vieỏt moọt tửứ

+ HS neõu ra caực vaàn ủaừ hoùc trong tuaàn

-HS vieỏt vaứo baỷng caứi (moói daừy vieỏt 1 vaàn)

-HS luyeọn ủoùc 12 vaàn -HS ủoùc thaàm vaứ tỡm tieỏng coự chửựa vaàn vửứa oõn: aộp, tieỏp, aỏp

đầy ắp, đón tiếp, ấp trứng

-GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua cách phát

âm

Tiết 2

3 Luyện tập:

a) Luyện đọc:

-Cho HS đọc bài trong SGK

-Cho HS quan sát và nhận xét bức tranh số 2

vẽ gì?

-Luyện đọc bài thơ ứng dụng:

-Cho HS đọc trơn toàn bài trong SGK

b) Hướng dẫn viết:

-Cho HS viết bảng:

-GV nhắc nhở HS tư thế ngồi học: lưng thẳng,

cầm bút đúng tư thế

c) Kể chuyện: Ngỗng và tép

-GV kể lại câu chuyện 1 cách diễn cảm

-GV kể chuyện lần thứ hai theo nội dung từng

bức tranh

- GV cho HS kể tranh: GV chỉ từng tranh, đại

diện nhóm chỉ vào tranh và kể đúng tình tiết

mà tranh đã thể hiện

-Tranh 1:

Một hôm, nhà nọ có khách Chợ thì xa,

người vợ bèn bàn với chồng: “Chẳng mấy khi

bác ấy đến thăm nhà Nhà mình đang có đôi

Ngỗng, hay là thịt đi một con đãi khách?”

-Tranh 2:

Đôi vợ chồng Ngỗng nghe được tin ấy, suốt

đêm không ngủ Con nào cũng muốn chết thay

con kia Chúng cứ bàn với nhau mãi Ông

khách lại là người có tài nghe được tiếng nói

loài vật Cả đêm ông không ngủ vì thương cho

tình cảm đôi Ngỗng và quý trọng tình nghĩa vợ

chồng của chúng

-Luyện đọc từ ứng dụng -Luyện đọc toàn bài trên bảng

-HS đọc thầm, tìm tiếng có chứa vần

vừa ôn: chép, tép, đẹp

-Đọc trơn bài thơ

-HS viết: đón tiếp, ấp trứng

-Sau khi nghe xong HS thảo luận nhóm và cử đại diện thi tài

-Mỗi tổ kể 1 tranh

-Tranh 3:

Saựng hoõm sau, oõng khaựch thửực daọy thaọt

sụựm Ngoaứi coồng coự ngửụứi rao baựn Teựp OÂng

beứn goùi vụù baùn daọy mua Teựp OÂng noựi laứ oõng

chổ theứm aờn Teựp Chũ vụù chieàu khaựch lieàn mua

mụự Teựp ủaừi khaựch vaứ thoõi khoõng gieỏt Ngoóng

nửừa

-Tranh 4:

Vụù choàng nhaứ Ngoóng thoaựt cheỏt, chuựng raỏt

bieỏt ụn Teựp Vaứ cuừng tửứ ủaỏy, chuựng khoõng bao

giụứ aờn Teựp nửừa

* YÙ nghúa caõu chuyeọn:

Ca ngụùi tỡnh caỷm vụù choàng nhaứ Ngoóng ủaừ

saỹn saứng hi sinh vỡ nhau

d) Hửụựng daón laứm baứi taọp: (neỏu coự theồ)

4.Cuỷng coỏ – daởn doứ:

-Cuỷng coỏ:

+ GV chổ baỷng oõn (hoaởc SGK)

-Daởn doứ:

+HS theo doừi vaứ ủoùc theo

-HS tỡm chửừ coự vaàn vửứa hoùc trong SGK, baựo, hay baỏt kỡ vaờn baỷn naứo, …

- Chuaồn bũ baứi 91

Âm nhạc: ôn tập bài hát: tập tầm vông

Phân biệt các chuỗi âm thanh đI lên, đI xuống, đi ngang

I Mục tiêu

- HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- HS biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

II Chuẩn bị

- Nhạc cụ, bảng phụ

III Các hoạt động dạy- học

1 ổn định: GV kiểm tra ss và sự chuẩn bị của HS

2 Kiểm tra bài cũ

- Gọi HS hát thuộc bài: “ Tập tầm vông’

- GV nhận xét, đánh giá

3.Bài mới

Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của

a Hoạt động 1:

Ôn tập

b Hoạt động 2:

Phân biệt âm

thanh cao thấp dài

ngắn

* GV hướng dẫn HS ôn tập

- GV cho lớp hát một lần

- GV theo dõi sửa sai( Nếu có)

- Yêu cầu HS hát với sắc thái vui tươi rộn ràng

- Cho HS hát và kết hợp gõ đệm như

đã hướng dẫn ở giờ học trước

- Gv hướng dẫn HS hát kết hợp chơi trò chơi theo bài tập tầm vông

- GV gọi từng nhóm, bàn lên trước lớp trình bày bài hát

- GV cùng HS nhận xét

* GV giúp HS nhận biết bằng cách dùng đàn đánh lên từng loại chuỗi âm thanh và cho ví dụ cụ thể:

- về chuỗi âm thanh đi lên

VD: Mẹ mua cho áo mới nhé(Sắp đến tết rồi)

- Về chuỗi âm thanh đi xuống:

VD: Biết đi thăm ông bà: ( Sắp đến tết rồi)

- Về chuỗi âm thanh đi ngang:

VD: Ai ngoan ai xinh ai tươi ( Tìm bạn thân)

- GV yêu cầu HS tìm thêm VD

- Cho HS nghe và yêu cầu HS phát biểu cảm nhận

HS thực hiện

HS thực hiện

Theo dõi, lắng nghe và tìm VD

4 Củng cố - Dặn dò

- Nhận xét giờ học- Dặn dò HS học bài

Thứ 3 ngày 15 tháng 2 năm 2011

Toán: GIAÛI TOAÙN COÙ LễỉI VAấN

I Mục tiêu:

1.Giuựp hoùc sinh bửụực ủaàu nhaọn bieỏt caực vieọc thửụứng laứm khi giaỷi baứi toaựn coự lụứi vaờn:

-Tỡm hieồu baứi toaựn:

+Baứi toaựn ủaừ cho bieỏt nhửừng gỡ?

+Baứi toaựn hoỷi gỡ? (baứi toaựn ủaừ ủoứi hoỷi laứm nhửừng gỡ?)

-Giaỷi baứi toaựn:

+Thửùc hieọn pheựp tớnh ủeồ tỡm ủieàu chửa bieỏt neõu trong caõu hoỷi

+Trỡnh baứy baứi giaỷi (neõu caõu lụứi giaỷi, pheựp tớnh ủeồ giaỷi baứi toaựn, ủaựp soỏ)

2.Bửụực ủaàu taọp cho HS tửù giaỷi toaựn

II.Đồ dùng dạy học:

- Sửỷ duùng caực tranh veừ trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 Giụựi thieọu caựch giaỷi baứi toaựn vaứ caựch trỡnh

baứy baứi giaỷi:

-Hửụựng daón HS tỡm hieồu baứi toaựn

-GV hoỷi:

+Baứi toaựn ủaừ cho bieỏt nhửừng gỡ?

+Baứi toaựn hoỷi gỡ?

-GV ghi toựm taột leõn baỷng

-Hửụựng daón giaỷi:

+Muoỏn bieỏt nhaứ An coự taỏt caỷ maỏy con gaứ ta laứm

theỏ naứo?

-Hửụựng daón HS vieỏt baứi giaỷi cuỷa baứi toaựn:

+Vieỏt: “Baứi giaỷi”

+Vieỏt caõu lụứi giaỷi: Dửùa vaứo caõu hoỷi ủeồ neõu caõu

lụứi giaỷi:

-Nhaứ An coự:

-Soỏ con gaứ coự taỏt caỷ:

-Nhaứ An coự taỏt caỷ laứ:

+Vieỏt pheựp tớnh:

-Hửụựng daón HS caựch vieỏt pheựp tớnh trong baứi

giaỷi (nhử SGK)

-HS ủoùc pheựp tớnh

-ễÛ ủaõy 9 chổ 9 con gaứ neõn vieỏt “con gaứ” trong

-Xem tranh trong SGK roài ủoùc baứi toaựn

-HS traỷ lụứi:

+Baứi toaựn cho bieỏt nhaứ An coự 5 con gaứ, meù mua theõm 4 con gaứ nửừa

+Hoỷi nhaứ An coự taỏt caỷ maỏy con gaứ -Vaứi HS neõu laùi toựm taột baứi toaựn

+Ta laứm pheựp coọng Laỏy 5 coọng 4 baống 9 Nhử vaọy nhaứ An coự 9 con gaứ +Vaứi HS nhaộc laùi caõu traỷ lụứi treõn

-Naờm coọng boỏn baống chớn

ngoaởc ủụn: (con gaứ)

+Vieỏt ủaựp soỏ: Nhử caựch vieỏt trong SGK

* Trỡnh tửù khi giaỷi baứi toaựn ta vieỏt baứi toaựn nhử

sau:

-Vieỏt “Baứi giaỷi”

-Vieỏt caõu lụứi giaỷi

-Vieỏt pheựp tớnh

-Vieỏt ủaựp soỏ

2.Thửùc haứnh:

Baứi 1: Cho HS tửù neõu baứi toaựn

-Cho HS dửùa vaứo toựm taột ủeồ neõu caực caõu traỷ lụứi

cho caực caõu hoỷi

-Cho HS dửùa vaứo baứi giaỷi ủeồ vieỏt tieỏp caực phaàn

coứn thieỏu

Baứi 2: Laứm tửụng tửù baứi 1

Caàn giuựp HS tửù neõu pheựp tớnh, tửù trỡnh baứy baứi

giaỷi, roài lửùa choùn caõu lụứi giaỷi phuứ hụùp nhaỏt cuỷa

baứi toaựn

Baứi 3: Laứm tửụng tửù baứi 2

3.Nhaọn xeựt –daởn doứ:

-Cuỷng coỏ:

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-Daởn doứ: Chuaồn bũ baứi 83: Xaờng ti meựt ẹo ủoọ

daứi

-Vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo phaàn toựm taột -Traỷ lụứi caõu hoỷi

-Laứm baứi -ẹoùc laùi toaứn boọ baứi giaỷi

-HS tửù giaỷi, tửù vieỏt baứi giaỷi -Chửừa baứi

Tiếng việt oa oe

I.Mục đích yêu cầu:

- HS ủoùc ủửụùc: oa, oe, hoaù sú, muựa xoeứ, từ và đoạn thơ ứng dụng.

-Viết được oa, oe, họa sĩ, múa xòe.

- Luyện nói từ 2- 4 câu tửù nhieõn theo chuỷ ủeà: Sửực khoeỷ laứ voỏn quyự nhaỏt

II Đồ dùng dạy học:

-Thanh chửừ gaộn bỡa hoaởc gaộn nam chaõm

III Các hoạt động dạy học:

TIẾT 1

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Kiểm tra bài cũ:

- Đọc

-Cho HS tìm tiếng và từ có chứa các vần trong bài

ôn

-Viết: GV chọn từ

1.Giới thiệu bài:

- GV đưa tranh và nói:

+ Tranh vẽ gì?

- Hôm nay, chúng ta học vần oa, oe GV viết lên

bảng oa, oe

- Đọc mẫu: oa, oe

2.Dạy vần:

oa -GV giới thiệu vần: oa

- Cho HS đánh vần Đọc trơn

-Cho HS viết bảng

-Cho HS viết thêm vào vần oa chữ h và dấu nặng

để tạo thành tiếng hoạ

-Phân tích tiếng hoạ?

-Cho HS đánh vần tiếng: hoạ

-GV viết bảng: hoạ

-GV viết bảng: hoạ sĩ

-Cho HS đọc trơn:

oa, hoạ, hoạ sĩ

oe Tiến hành tương tự vần oa

* So sánh oa và oe?

* Đọc từ và câu ứng dụng:

+HS đọc bài 90 +Đọc thuộc câu ứng dụng

-Cho mỗi dãy viết một từ đã học

- Cho HS thảo luận và trả lời câu hỏi

Đọc theo GV

Đánh vần: o-a-oa

Đọc trơn: oa -Viết: oa

-Đánh vần: h-oa-hoa-nặng-hoạ -Đọc:

hoạ Đọc: hoạ sĩ

-HS đọc cá nhân, nhóm, lớp

-HS thảo luận và trả lời

+Giống: mở đầu bằng o +Khác: oe kết thúc bằng e

* Đọc trơn:

oe, xoè, múa xoè

- Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng:

sách giáo khoa chích choè

hoà bình mạnh khoẻ

+Tìm tiếng mang vần vừa học

+Đọc trơn tiếng

+Đọc trơn từ

-GV giải thích (hoặc có hình vẽ, vật mẫu) cho HS

dễ hình dung

TIẾT 2

3 Luyện tập:

a) Luyện đọc:

-Cho HS xem tranh 1, 2, 3

-Cho HS đọc thầm và tìm tiếng có vần mới học

-Cho HS luyện đọc

b) Luyện viết:

-Viết mẫu bảng lớp: oa, oe

Lưu ý nét nối từ o sang a, từ o sang e

-Hướng dẫn viết từ: hoạ sĩ, múa xoè

Lưu ý cách nối liền mạch giữa các con chữ,

khoảng cách cân đối giữa các chữ

GV nhận xét chữa lỗi

-Cho HS tập viết vào vở

c) Luyện nói theo chủ đề:

- Chủ đề: Sức khoẻ là vốn quý nhất

-GV cho HS xem tranh và hỏi:

+Các bạn trai trong bức tranh đang làm gì?

+Hàng ngày, em tập thể dục vào lúc nào?

+Tập thể dục đều sẽ giúp ích gì cho cơ thể?

-Cho HS trả lời và gợi ý để HS có nhiều cách diễn

đạt khác nhau (cần luyện cho HS nói 1 câu hoàn

chỉnh)

d) Hướng dẫn HS làm bài tập: (nếu có thể)

-Hướng dẫn HS có thói quen nhận biết các dạng

yêu cầu của đề

-Cho HS đọc nội dung từng bài

-Dùng nội dung bài tập làm bài luyện đọc

oa: khoa, hoà oe: choè, khoẻ

-HS đọc từ ngữ ứng dụng

-Quan sát và nhận xét tranh

-Tiếng mới: xoè, khoe

-Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng +Đọc toàn bài trong SGK

-Tập viết: oa, oe -Tập viết: hoạ sĩ, múa xoè

-Viết vào vở

- Đọc tên bài luyện nói -HS quan sát và giới thiệu

-Làm bài tập

* Chụi troứ chụi:

4.Cuỷng coỏ – daởn doứ:

-Cuỷng coỏ:

+ GV chổ baỷng (hoaởc SGK)

-Khen ngụùi HS, toồng keỏt tieỏt hoùc

-Daởn doứ:

-Chửừa baứi

+HS theo doừi vaứ ủoùc theo

- Hoùc laùi baứi, tửù tỡm chửừ coự vaàn vửứa

hoùc ụỷ nhaứ

- Xem trửụực baứi 92

Mĩ Thuật

( Giáo viên chuyên dạy)

Thứ tư ngày 16 tháng 2 năm 2011

Tiếng việt: oai oay

I.Mục đích yêu cầu

- HS ủoùc ủửụùc: oai, oay, ủieọn thoaùi, gioự xoaựy,từ và đoạn thơ ứng dụng

- viết được oai, oay, điện thoại, gió xoáy

- Luyện nói được từ 2- 4 câu tửù nhieõn theo chuỷ ủeà: Gheỏ ủaồu, gheỏ xoay, gheỏ tửùa

II ẹồ dùng dạy học:

-Vaọt thửùc: ủieọn thoaùi, quaỷ xoaứi, cuỷ khoai lang (neỏu coự theồ)

-Thanh chửừ gaộn bỡa hoaởc gaộn nam chaõm

III Các hoạt động dạy học:

TIEÁT 1 Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

* Kieồm tra baứi cuừ:

- ẹoùc

-Cho HS tỡm tieỏng vaứ tửứ coự chửựa caực vaàn trong

baứi

-Vieỏt: GV choùn tửứ

1.Giụựi thieọu baứi:

- GV ủửa tranh vaứ noựi:

+ Tranh veừ gỡ?

- Hoõm nay, chuựng ta hoùc vaàn oai, oay GV vieỏt

leõn baỷng oai, oay

+HS ủoùc baứi 91 +ẹoùc thuoọc caõu ửựng duùng

-Cho moói daừy vieỏt moọt tửứ ủaừ hoùc

- Cho HS thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi

- Đọc mẫu: oai, oay

2.Dạy vần:

oai -GV giới thiệu vần: oai

- Cho HS đánh vần Đọc trơn

-Cho HS viết bảng

-Cho HS viết thêm vào vần oai chữ th và dấu

nặng để tạo thành tiếng thoại

-Phân tích tiếng thoại?

-Cho HS đánh vần tiếng: thoại

-GV viết bảng: thoại

Cho HS xem và hỏi: Đây là cái gì?

-GV viết bảng: điện thoại

-Cho HS đọc trơn:

oai, thoại, điện thoại

oay Tiến hành tương tự vần oai

* So sánh oai và oay?

-GV giới thiệu: Gió xoáy là luồng gió thổi tạo

thành những vòng gió bụi xoay tròn

* Đọc từ và câu ứng dụng:

- Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng:

quả xoài hí hoáy

khoai lang loay hoay

+Tìm tiếng mang vần vừa học

+Đọc trơn tiếng

+Đọc trơn từ

-GV giải thích (hoặc có hình vẽ, vật mẫu) cho

HS dễ hình dung

TIẾT 2

3 Luyện tập:

a) Luyện đọc:

- Đọc theo GV

-Đánh vần: o-a-i-oai

Đọc trơn: oai -Viết: oai

-Đánh vần: th-oai-thoai-nặng-thoại

-Đọc: hoạ sĩ

-HS đọc cá nhân, nhóm, lớp

-HS thảo luận và trả lời

+Giống: mở đầu bằng oa +Khác: oay kết thúc bằng y

* Đọc trơn:

oay, xoáy, gió xoáy

oai: xoài, khoai oay: hoáy, hoay

-HS đọc từ ngữ ứng dụng

-Cho HS xem tranh 1, 2, 3

-Cho HS đọc thầm và tìm tiếng có vần mới học

-Cho HS luyện đọc

b) Luyện viết:

-Viết mẫu bảng lớp: oai, oay

Lưu ý nét nối từ o, a sang i, từ o, a sang y

-Hướng dẫn viết từ: điện thoại, gió xoáy

Lưu ý cách nối liền mạch giữa các con chữ,

khoảng cách cân đối giữa các chữ

GV nhận xét chữa lỗi

-Cho HS tập viết vào vở

c) Luyện nói theo chủ đề:

- Chủ đề: Ghế đẩu, ghế xoáy, ghế tựa

-GV cho HS xem tranh và gọi tên từng loại ghế

-Cho HS giới thiệu với các bạn trong lớp, nhà

em có loại ghế nào?

-Cho HS chỉ và giới thiệu với cả lớp trong lớp

học của mình có loại ghế nào?

-Gợi ý để HS có nhiều cách diễn đạt khác nhau

(cần luyện cho HS nói 1 câu hoàn chỉnh)

d) Hướng dẫn HS làm bài tập: (nếu có thể)

-Hướng dẫn HS có thói quen nhận biết các

dạng yêu cầu của đề

-Cho HS đọc nội dung từng bài

-Dùng nội dung bài tập làm bài luyện đọc

* Chơi trò chơi:

4.Củng cố – dặn dò:

-Củng cố:

+ GV chỉ bảng (hoặc SGK)

-Khen ngợi HS, tổng kết tiết học

-Dặn dò:

-Quan sát và nhận xét tranh

-Tiếng mới: khoai

-Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng +Đọc toàn bài trong SGK

-Tập viết: oai, oay -Tập viết: điện thoại, gió xoáy

-Viết vào vở

- Đọc tên bài luyện nói -HS quan sát và giới thiệu

-Làm bài tập -Chữa bài +HS theo dõi và đọc theo

- Học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa

học ở nhà

- Xem trước bài 93

Thủ công: cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo

I – Mục tiêu

- Hs biết cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo

- Sử dụng được bút chì, thước ke, kéo

II – chuẩn bị

- Gv: Bút chì, thước kẻ, kéo, 1 tờ giấy vở Hs

- Hs: Bút chì, thước kẻ, kéo, 1 tờ giấy vở Hs

IIi – Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ

- Gìơ trước các em học bài thủ công nào?

- Hs nhận xét – Gv nhận xét

2 Bài mới.

1, Gv giới thiệu các dụng cụ thủ công

* Gv hướng dẫn cách sử dụng bút chì

* Gv hướng dẫn cách sử dụng thước kẻ

* Gv hướng dẫn cách sử dụng kéo

2, Hs thực hành.

- Kẻ đường thẳng

- Cắt theo đường thẳng

- Gv quan sát giúp đỡ những em còn lúng túng

- Nhắc Hs giữ an toàn khi sử dụng kéo

IV – Nhận xét, dặn dò

- Nhận xét chung tiết học

- Đánh giá sản phẩm

- Dặn dò

Toán: XAấNGTIMET- ẹO ẹOÄ DAỉI

I.Mục tiêu:

Giuựp hoùc sinh:

-Coự khaựi nieọm ban ủaàu veà ủoọ daứi, teõn goùi, kớ hieọu cuỷa xaờngtimet (cm)

- Bieỏt ủo ủoọ daứi ủoaùn thaỳng vụựi ủụn vũ laứ xaờngtimet trong caực trửụứng hụùp ủụn giaỷn

II.ẹồ dùng dạy học:

-GV vaứ HS ủeàu coự thửụực thaỳng vụựi caực vaùch chia thaứnh tửứng xaờngtimet

- Neõn sửỷ duùng caực thửụực thaỳng coự vaùch chia tửứ 0 ủeỏn 20 cm

III Các hoạt động dạy học:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 Giụựi thieọu ủụn vũ ủo ủoọ daứi (cm) vaứ duùng cuù ủo

ủoọ daứi (thửụực thaỳng coự caực vaùch chia thanh tửứng

xaờngtimet):

-GV giụựi thieọu: ẹaõy laứ thửụực coự vaùch chia thaứnh

tửứng xaờngtimet Duứng thửụực naứy ủeồ ủo ủoọ daứi caực

ủoaùn thaỳng Vaùch ủaàu tieõn laứ vaùch 0

+ẹoọ daứi tửứ vaùch 0 ủeỏn vaùch 1 laứ moọt xaờngtimet

+ẹoọ daứi tửứ vaùch 1 ủeỏn vaùch 2 cuừng baống moọt

xaờngtimet

+Tửụng tửù vụựi caực ủoọ daứi tửứ vaùch ủeỏn vaùch 3

-Xaờngtimet vieỏt taột laứ cm GV vieỏt baỷng: cm

Chuự yự: GV giụựi thieọu cho HS bieỏt, thửụực ủo ủoọ

daứi thửụứng coự theõm moọt ủoaùn nhoỷ trửụực vaùch 0 Vỡ

vaọy neõn ủeà phoứng nhaàm laón vũ trớ cuỷa vaùch 0 truứng

vụựi ủaàu cuỷa thửụực

2.Giụựi thieọu caực thao taực ủo ủoọ daứi:

-GV hửụựng daón ủo ủoọ daứi theo 3 bửụực:

Bửụực 1: ẹaởt vaùch 0 cuỷa thửụực truứng vaứo moọt ủaàu

cuỷa ủoaùn thaỳng, meựp thửụực truứng vụựi ủoaùn thaỳng

Bửụực 2: ẹoùc soỏ ghi ụỷ vaùch cuỷa thửụực, truứng vụựi ủaàu

kia cuỷa ủoaùn thaỳng, ủoùc keứm theo teõn ủụn vũ ủo

(xaờngtimet)

Chaỳng haùn, treõn hỡnh veừ cuỷa baứi hoùc, ta coự ủoaùn

-HS quan saựt thửụực keỷ

+Duứng ủaàu buựt chỡ di chuyeồn tửứ 0 ủeỏn treõn meựp thửụực, khi ủaàu buựt chỡ ủeỏn vaùch 1 thỡ noựi “moọt xaờngtimet”

+Tửụng tửù nhử treõn

-HS ủoùc: “xaờngtimet”

-HS quan saựt vaứ thửùc hieọn theo hửụựng daón cuỷa GV