d Tập viết từ ngữ ứng dụng: - GV viết bảng, HS quan sát và nhận xét xem các chữ viết mấy ly.. - HS viết vào bảng con..[r]
Trang 1Thứ 2 ngày 27 tháng 9 năm 2010
Ngày soạn: 25/ 9 / 2010 Ngày giảng: 27/ 9 / 2010
1-2:
Bài 22: Âm p - ph nh A- TIÊU:
- p, ph, nh, phố xá, nhà lá; và câu !
- p, ph, nh, phố xá, nhà lá
-
B- :
Tranh minh
6'7 p '8 !
C- !" #$% "& ': ( 1
I/KTBC: 2 HS
2 HS bài E SGK
II/BÀI GH :
1.GTB:
- GV
2
a) Dạy âm p:
- Phát âm: p LM 4 5N + phía vòm, 'Q thoát ra xát / '2 ko có thanh)
- HS phát âm: cá nhân, 5I3! GV '? ' @S-!
b) Dạy âm ph:
- Phát âm và
+ GV phát âm U ph (môi trên và ,W I /) thành 1 khe 'X32 'Q thoát ra xát
'X2 ko có thanh) HS nhìn 0A phát âm GV @S- 5Z!
+ GV
+ HS ,A 58 + [ trí: Trong
,I2 âm ô sau và ^ thanh @_ ` trên 4 âm ô.
- GV
c) Dạy âm nh: Tiến hành tương tự âm ph.
- Phát âm: b 5N nâng lên '/ vòm, 0c ra, 'Q thoát ra $ và d!
HS ghép
d) Hướng dẫn viết chữ: - GV U E 0A !
-
p % và nói: 6'7 p a 3 nét: 1 nét xiên 3'A2 nét @D 'g và nét móc hai 4!
+ So sánh p
Khác: p có nét xiên 3'A và nét @D!
* 6'7 ph là '7 ghép hai con '7 p và h.
+ So sánh ph
Trang 2Khác: ph có thêm h.
* 6'7 nh là '7 ghép hai con '7 n và h
+ So sánh ph
Khác: nh 0_ 4 = n; ph 0_ 4 = p
- HS quan sát E 0A xem các '7 ^# ly?
- HS vào 0A con GV theo dõi, @S- sai
đ) Đọc tiếng ứng dụng:
- GV chép 0A các !
- HS
- GV 'c xét và @S- 5Z phát âm cho HS
- GV U - HS 2 GV 'c xét
( 2
3 51,6 7 :
a) Luyện đọc:
- HS nhìn sgk 5/ toàn 0l 3'4 ' E 1 GV @S- 5Z phát âm
-
+ HS quan sát tranh minh '-2 phát 0m ý 1 ! GV nêu 'c xét chung
+ HS câu ! GV @S- 5Z phát âm cho HS
+ HS tìm I2 A thích câu
+ GV U câu !
+ 3 HS 5/! "I3 'c xét
b) Luyện viết:
- HS quan sát E c3 xem các '7 ^# ly?
- GV
M _
c) Luyện nói:
- HS yêu 4 *- bài: '2 3'M2 '[ xã
- HS quan sát tranh và
? Trong tranh q '7 A ' gì?
? 6' có 4 nhà em ko? 6' dùng làm gì?
? Nhà em ai hay 'j
?
III/ 8$% 9 :$ DÒ:
- HS 5/ toàn bài
- GV
3
TOÁN
Bài 21: <9 10 A- TIÊU:
- ; 9 thêm 1 10, @M 10; 0 10; 0 so sánh các @M trong 3'/ vi 10; 0 [ trí @M 10 trong dãy @M 0 10
< sinh yêu thích môn '!
B- : Các nhóm có 10 a c cùng 5)/! 11 ^ bìa có @M 0 10.
C- !" #$% "& ':
I/ KTBC: HS 2 0 9, nêu @M bé '^!
Trang 3So sánh: 0 … 9, 0 … 8, 0 … 7, 0 … 6, …
II/ BÀI GH : GV gtb
1
B1: "c3 @M 10: - GV ' U HS 5^# 9 HV, ,a 5^# thêm 1 HV 7-! }^ A có bao nhiêu HV?” (10) GV nêu và HS
- GV ' U HS qsát tranh và TLCH: “Có bnhiêu 0/ làm ,_ j~ (9) }G^# 0/ làm
'4# 'Mj~ (1) }^ A có bn 0/ j~ (10)
GV nêu và HS
tròn là 10 '^ tròn” “9 con tính thêm 1 con tính là 10 con tính”
- HS
GV: “Các nhóm này + có @M 5 là 10, ta dùng @M 10 m '? @M 5 *- Z
@M %~!
B2: I '$ cách ghi @M 10 GV Q ^ bìa có ghi @M 10 và gt: }=M 10
= @M 1 và @M 0” GV 0A và nói: }GM @M 10 ta @M 1 ,I ,a thêm
B3:
- HS 0 10 và 5/! =M 10 5+ sau @M 9 trong dãy các @M 0
10
2
Bài 1: @M 10 GV hd HS vào E2 GV theo dõi, M _ HS !
Bài 4: - HS nêu yêu 4 *- bài, làm bài GV theo dõi, M _ !
- HS bài làm *- mình "I3 'c xét
Bài 5: - HS nêu yêu
- HS làm bài, nêu 1 fA! "I3 và GV 'c xét
3 Trò
III/ 8$% 9 :$ DÒ:
- GV 'c xét '2 tuyên Q HS – VN ' bài và xem bài 22
4:
u 6
Bài 3: %D GÌN SÁCH GH (T 2 )
A- TIÊU:
-Nêu 5 ích *- W b @/' @q gàng
-Giáo ' sinh W b @/'2 2X3!
B- TÀI 5L VÀ M NO$% L$: E bài c3 /) ! Bài hát "Sách bút thân yêu
Q ! Bút chì màu Tranh các BT Các <! + 28 trong Công I fM + f#+ ,B em
C- :
): Thi "Sách, E ai X3 '^ !
1 GV nêu yêu 4 *- l thi và công 0M thành 3'4 BGK
- Có 2 vòng thi: vòng1 thi E D2 vòng 2 thi E 5I3!
- Tiêu ' '^ thi:
+ Có * sách, E2 a dùng theo quy [ '!
+ Sách E @/'2 ko 0[ dây 0 2 fW mép, >l >$'!
+ a dùng ht @/' @q2 không 0[ dây 0 2 ko >l xêch, cong queo
2 HS A 5I3 cùng >3 sách E2 a dùng ht lên bàn
Trang 4Yêu
- 6b3 sách m trong W bàn
3 Các D hành '^ thi và ' ra 1 - 2 0/ khá '^ m vào thi vòng 2
4 Thi vòng 2
5 BGK '^ và công 0M 1 fA2 khen 'E các D và cá nhân '_ l!
: 6A 5I3 cùng hát bài "Sách bút thân yêu Q !
7 gìn sách, E2 a dùng ' c3 'c 2 @/' X3 là l $ làm góp 3'4 1$ tài nguyên thiên nhiên, BVMT, làm cho môi ,8 luôn @/' X3!
GVHDHS câu 'Q M bài
*8$% 9 :$ DÒ:
Liên
3'4 1$ tài nguyên thiên nhiên, BVMT, làm cho môi ,8 luôn @/' X3!
- GV 'c xét '2 tuyên Q HS
- VN ' bài, ' '$ theo '7 gì o ' và ' 0[ bài sau
-
-Thứ 3 ngày 28 tháng 9 năm 2010
Ngày soạn: 25/ 9 /
2010
Ngày giảng: 28/ 9 /2010
1-2:
Bài 23: Âm g gh A- TIÊU:
- g, gh, gà ri, ghế gỗ; và câu !
- g, gh, gà ri, ghế gỗ
-
B- :
Tranh minh
6'7 u, '8 !
C- !" #$% "& ': ( 1
I/KTBC: 2 HS
2 HS
II/BÀI GH :
1.GTB: - HS quan sát tranh: gà,
- GV ghi
2
a) Dạy âm g:
- Phát âm và
+ GV phát âm U g L M 5N nhích + phía / +.2 'Q thoát ra xát 'X2 có
thanh) HS nhìn 0A phát âm GV @S- 5Z!
+ GV
+ HS ,A 58 + [ trí: Trong gà, có âm g ghép I âm a Âm g ,I2 âm
a sau và ^ thanh '#+ ` trên âm a
- GV
@S- 5Z!
b) Dạy âm gh: Tiến hành tương tự âm g.
Trang 5- Phát âm: ' g, là 8 kép.
c) Hướng dẫn viết chữ: - GV U E 0A !
-
g % và nói: 6'7 g a 2 nét: 1 nét cong tròn 'E 3'A và 1 nét 1'# I!
+ So sánh g
Khác: g có nét 1'# I!
* 6'7 gh là '7 ghép 2 con '7 g và h L là 8 kép)
+ So sánh g
Khác: gh có thêm '7 h
- HS quan sát E 0A xem các '7 ^# ly?
- HS vào 0A con GV theo dõi, @S- sai
d) Đọc tiếng ứng dụng:
- GV chép 0A các !
- HS
- GV 'c xét và @S- 5Z phát âm cho HS
- GV U - HS 2 GV 'c xét
( 2
3 51,6 7 :
a) Luyện đọc:
- HS nhìn sgk 5/ toàn 0l 3'4 ' E 1 GV @S- 5Z phát âm
-
+ HS quan sát tranh minh '-2 phát 0m ý 1 ! GV nêu 'c xét chung
+ HS câu ! GV @S- 5Z phát âm cho HS
+ HS tìm I2 A thích câu
+ GV U câu !
+ 3 HS 5/! "I3 'c xét
b) Luyện viết:
- HS quan sát E c3 xem các '7 ^# ly?
- GV
_ !
c) Luyện nói:
- HS yêu 4 *- bài: gà ri, gà gô
- HS quan sát tranh và
? Trong tranh q '7 con c nào?
? Gà gô '8 @M E j Em o trông '^# nó, hay '? nghe 1mj
? Em 1m tên các 5)/ gà mà em 0j
? Gà *- nhà em là 5)/ gà nào?
? Gà '8 W gì?
?Con gà ri trong tranh q là gà @M hay gà mái? / sao em 0j
III/ 8$% 9 :$ DÒ:
- HS 5/ toàn bài
- GV
3 TOÁN
Bài 22: 5&L$ PM*
Trang 6A- TIÊU:
-
3'/ vi 10, ^ /) @M 10
< sinh say mê ' bài
B- Q DÙNG "& - ':
Các nhóm a c2 mô hình phù '32 các ^ bìa ghi @M và ^ ><=
C- !" #$% "& - ':
5 2 1 2 II/ BÀI GH :
1 S> TU HS làm bài 7 :
Bài 1:
- HS nêu yêu
- HS làm bài GV theo dõi, giúp N!
6'7- bài: HS nêu bài làm *- mình "I3 'c xét
VD: Có 8 con mèo ta M I ô @M 8
Bài 3: @M hình tam giác vào ô ,M !
- HS nêu yêu 4 *- bài ,a làm bài GV theo dõi, giúp N!
6'7- bài: HS nêu 1 fA! VD: Có 10 hình tam giác, a 5 hình tam giác xanh và
5 hình tam giác ,_ ! L3'4 a)
Bài 4: So sánh các @M!
- J'4 a: HS + ^ ><= vào ô ,M ,a 1 fA bài làm
- J'4 b, c: GV nêu '$ *- 3'4 ! HS làm bài, '7- bài
III/
- GV '^.2 '7- bài, 'c xét
- VN làm 5/ các bài c3 và ' 0[ bài sau
4
< 6
Bài 6: $ - TRÒ O GP$ #$%
A- TIÊU:
- ; cách c3 '3 hàng 2 dóng hàng !
- ; cách nghiêm, '?
-
- ;I 4 làm quen I trò 'Q qua 8 5l
B- Y Z M NO$% L$:
$ sinh sân c3 @/' @q!
GV: :B sân m 'Q trò 'Q!
C- ND VÀ PPLL
I/
- GV 'c 5I3 3'D 0 l dung, yêu 4 8 '!
- "I3 Z tay và hát
* theo vòng tròn và hít 'E sâu
- Trò 'Q $ các con c có '/ ! < vòng tròn
II/
- Ôn c3 '3 hàng 2 dóng hàng, nghiêm, '?2 quay 3'A2 trái: 3 54 ! Sau
Trang 7.Z 54 c3 GV 'c xét, HS A tán ,a c3 '3 5/ thi - xem D nào c3 '3 nhanh,
'g hàng, ,c !
"4 1: GV + 1'm !
L2,
- Dàn hàng, a hàng: GV - A thích - làm U cho HS qsát ,a c3! Sau Z 54 c3 GV 'c xét, 0D sung thêm '7 + HS '- 0 ')b sai
HS: không chen 5^ 2 xô # nhau
- Ôn trò 'Q "Qua 8 5l
HS 'I 5/ và _ 7 cách 'Q!
HS 'Q chính ' có 'E 2 3'/!
III/
- Z tay và hát
* Trò 'Q 'a '!
- GV cùng HS '$ 'M bài GV cho 1 vài HS lên ' '$ l tác "I3 'c xét,
K ' giá
- GV 'c xét 8 '2 VN ôn các l dung o '!
-
-Thứ 4 ngày 29 tháng 9 năm 2010
Ngày soạn: 27/ 9/ 2010 Ngày giảng: 29/ 9 /
2010
1-2:
Bài 24: Âm q - qu, gi A- TIÊU:
- q, qu, gi, chợ quê, cụ già; và câu !
- q, qu, gi, chợ quê, cụ già
-
B- :
Tranh minh
6'7 q '8 !
C- !" #$% "& ': ( 1
I/KTBC: 2 HS
2 HS bài E SGK
II/BÀI GH :
1.GTB:
- GV
2
a) Dạy âm q:
- Phát âm: q (cu).
- HS phát âm: cá nhân, 5I3! GV '? ' @S-!
b) Dạy âm qu:
- Phát âm và
+ GV phát âm U qu (môi tròn 5/2 M 5N nhích + phía / +.2 'Q thoát ra xát 'XR! HS nhìn 0A phát âm GV @S- 5Z!
+ GV
Trang 8+ HS phân tích quê: Trong quê, có âm qu ghép I âm ê Âm qu
,I2 âm ê sau.
- GV
ghép
c) Dạy âm gi: Tiến hành tương tự âm qu.
- Phát âm: di
HS ghép
d) Hướng dẫn viết chữ: - GV U E 0A !
-
q % và nói: 6'7 q a 1 nét cong 'E 3'A và nét @D 'g !
+ So sánh q
Khác: q có nét nét @D 'g dài, a có nét móc !
* 6'7 qu là '7 ghép hai con '7 q và u.
* 6'7 gi là '7 ghép hai con '7 g và i
+ So sánh gi I g:
Khác: gi có thêm i ` sau
- HS quan sát E 0A xem các '7 ^# ly?
- HS vào 0A con GV theo dõi, @S- sai
đ) Đọc tiếng ứng dụng:
- GV chép 0A các !
- HS
- GV 'c xét và @S- 5Z phát âm cho HS
- GV U - HS 2 GV 'c xét
( 2
3 51,6 7 :
a) Luyện đọc:
- HS nhìn sgk 5/ toàn 0l 3'4 ' E 1 GV @S- 5Z phát âm
-
+ HS quan sát tranh minh '-2 phát 0m ý 1 ! GV nêu 'c xét chung
+ HS câu ! GV @S- 5Z phát âm cho HS
+ HS tìm I2 A thích câu
+ GV U câu !
+ 3 HS 5/! "I3 'c xét
b) Luyện viết:
- HS quan sát E c3 xem các '7 ^# ly?
- GV
M _ !
c) Luyện nói:
- HS yêu 4 *- bài: '2 3'M2 '[ xã
- HS quan sát tranh và
? Trong tranh q gì?
? Qùa quê a '7 ' quà gì?
? Em thích ' quà gì '^j
? Ai hay cho em quà?
? quà em có chia cho 8 ko?
? Mùa nào '8 có '+ quà làng quê?
Trang 9III/ 8$% 9 :$ DÒ:
- HS 5/ toàn bài
- GV
3
TOÁN
Bài 23: 5&L$ PM CHUNG
A- TIÊU:
-
3'/ vi 10, ^ /) @M 10, ' *- Z @M trong dãy @M 0 10
< sinh ssay mê ' bài
B- Q DÙNG "& - ':
Tranh E SGK
C- !" #$% "& - ':
I/ KTBC: HS + @M thích '3 vào ô ,M !
HS xuôi, 0 10, 10 0
II/ BÀI GH :
1 S> TU HS làm bài 7 :
Bài 1:
- HS nêu yêu
- HS làm bài GV theo dõi, giúp N!
6'7- bài: HS nêu bài làm *- mình "I3 'c xét
VD: Có 10 bông hoa ta M I @M 10
Bài 3: @M thích '3!
- HS nêu yêu 4 *- bài ,a làm bài GV theo dõi, giúp N!
a) theo ' 10 1
b) theo ' 1 10
6'7- bài: HS bài làm *- mình "I3 'c xét
Bài 4: các @M 6, 1, 3, 7 theo ' bé 5I 2 5I bé
- HS nêu yêu 4 *- bài ,a làm bài GV theo dõi, giúp N!
6'7- bài: HS bài làm *- mình "I3 'c xét
III/ 8$% 9 :$ DÒ:
- GV '^.2 '7- bài, 'c xét và tuyên Q HS
- VN làm 5/ các bài c3 và ' 0[ bài sau
4
G <
V d !: $:$ ef "$% TRÒN A- TIÊU
-
- q l fA / tròn
B- g$ Y
Tranh A ' + các 5)/ fA / tròn
C- !" #$% "& '
Trang 101 I '$ b m các 5)/ fA / tròn
- GV cho HS quan sát, 'c xét các 5)/ fA / tròn qua tranh A '2 U '2
+ A này tên gì? Nó có / gì?
+ Màu @_ fA ' ' nào?
2 <I U cách q
- GV
+ q hình fA ,I
+ q chi 2 q màu
3 ' hành
- HS ' hành q fA / tròn
- GV quan sát, 'I U
4
- GV cùng HS 'c xét, >3 5)/ bài q
* :$ DÒ: 6' 0[ bài 7
-
-Thứ 5ngày 30 tháng 9 năm 2010
Ngày soạn: / / 2010 Ngày giảng: / / 2010
1-2:
Bài 25: Âm ng ngh A- TIÊU:
- ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ; và câu !
- ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ
-
B- :
Tranh minh
C- !" #$% "& ': ( 1
I/KTBC: 2 HS
2 HS bài E sgk
II/BÀI GH :
1.GTB: - HS quan sát tranh:
- GV
2
a) Dạy âm ng:
- Phát âm và
+ GV phát âm .U ng L M 5N nhích + phía vòm $ 2 'Q thoát ra qua A 2
8 d và $ R! HS nhìn 0A phát âm GV @S- 5Z!
+ GV
+ HS ,A 58 + [ trí: Trong .k, có âm ng ghép I âm S Âm ng
,I2 âm S sau và ^ thanh '#+ ` trên 4 âm !
- GV
GV @S- 5Z!
- HS
- HS ghép
Trang 11b) Dạy âm ngh: Tiến hành tương tự âm ng.
- Phát âm:
c) Hướng dẫn viết chữ: - GV U E 0A !
-
% và nói: 6'7 ng là '7 ghép 2 con '7 n và g.
+ So sánh ng
Khác: ng có thêm g
* 6'7 ngh là '7 ghép 3 con '7 n, g và h
+ So sánh ngh
Khác: ngh có thêm h
- HS quan sát E 0A xem các '7 ^# ly?
- HS vào 0A con GV theo dõi, @S- sai
d) Đọc tiếng ứng dụng:
- GV chép 0A các !
- HS
- GV 'c xét và @S- 5Z phát âm cho HS
- GV U – HS 2 GV 'c xét
( 2
3 51,6 7 :
a) Luyện đọc:
- HS nhìn sgk 5/ toàn 0l 3'4 ' E 1 GV @S- 5Z phát âm
-
+ HS quan sát tranh minh '-2 phát 0m ý 1 ! GV nêu 'c xét chung
+ HS câu ! GV @S- 5Z phát âm cho HS
+ HS tìm I2 A thích câu
+ GV U câu !
+ 3 HS 5/! "I3 'c xét
b) Luyện viết:
- HS quan sát E c3 xem các '7 ^# ly?
- GV
dõi, M _ !
c) Luyện nói:
- HS yêu 4 *- bài
- HS quan sát tranh và
? Trong tranh q gì? Ba nhân c trong tranh có gì chung? (còn bé)
? Bê là con *- con gì? Nó có màu gì?
? Nghé là con *- con gì? Nó có màu gì?
? Quê em còn bê, nghé tên gì 7-j Bê, nghé W gì?
? Em có 0 bài hát nào + bê, nghé ko? Hát cho 5I3 nghe
III/ 8$% 9 :$ DÒ:
- HS 5/ toàn bài
- GV
3
TOÁN