Đề kiểm tra định kỳ lớp 5 lần 1 môn: Tiếng việt

* Đọc trơn được 2, 3 đoạn của câu chuyện, đọc đúng các từ ngữ khó trong bài.. ** Hiểu nghĩa các từ ngữ mới.[r]

Tuần 28 Ngày soạn: 13 / 3 / 2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 15 thỏng 3 năm 2010

Tập dọc Tiết 45 Ôn: Kho báu

I mục đích yêu cầu

Giỳp cỏc em

- Rốn kỹ năng đọc thành tiếng

Đọc trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ hơi đỳng sau dấu cõu, giữa cỏc cụm từ dài

- Rốn kỹ năng đọc hiểu

Hiểu lời khuyờn của cõu chuyện: Ai yờu quý đất đai, ai chăm chỉ lao độngtrờn đồng ruộng, người đú cú cuộc sống ấm no hạnh phỳc

* Đọc trơn được 2, 3 đoạn của cõu chuyện, đọc đỳng cỏc từ ngữ khú trong bài

** Hiểu nghĩa cỏc từ ngữ mới Biết đọc phõn biệt giọng người kể với giọng nhõn vật

II Đồ DùNG DạY HọC

Bảng phụ chộp nội dung đoạn rốn đọc

III CáC HOạT ĐộNG DạY HọC

1, Bài ụn

- Giỏo viờn nờu mục đớch yờu cầu của tiết

học

- Giỏo viờn đọc mẫu lần 1

- Đọc từng cõu

- Đọc từng đoạn trước lớp

- Hướng dẫn đọc đỳng một số cõu

- Luyện đọc từng đoạn trong nhúm

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh lắng nghe và theo dừi sỏch

- Nối tiếp nhau đọc cõu, tỡm từ khú đọc

- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn, tỡm từ khú hiểu và giải nghĩa từ

- Luyện đọc cỏ nhõn, nhúm, tổ

- Học sinh đọc trong nhúm

- Nhờ chăm chỉ làm lụng, hai vợ chồng

người nụng dõn đó đạt được điều gỡ?

ảnTước khi mất, người cha cho cỏc con

biết điều gỡ?

- Theo lời cha, hai người con đó làm gỡ?

- Vỡ sao mấy vụ liền lỳa bội thu?

- Cõu chuyện muốn khuyờn chỳng ta điều

gỡ?

- Yờu cầu HS thi đọc

Nhận xột, cho điểm

2, Củng cố - dặn dũ

- Nhận xột giờ học

- Chuẩn bị trước cho bài sau

- Thi đọc giữa cỏc nhúm

- Gõy dựng được một cơ ngơi đàng hoàng

- Ngươpỡ cha dặn dũ: Ruộng nhà cú một kho bỏu, cỏc con hóy tự đào lờn mà dựng

- Họ đào bới cả đỏm ruộng để tỡm kho bỏu mà khụng thấy Vụ mựa đến, họ đành trồng lỳa

- Vỡ ruộng được hai anh em đào bới để tỡm kho bỏu, đất được làm kĩ nờn lỳa tốt

- HS phỏt biểu

- HS phõn vai thi đọc lại bài

Bồi dưỡng và phụ đạo HS Tiết 23 Luyện viết: Kho báu

I Mục đích yêu cầu

- Rèn kỹ năng nghe viết đúng một đoạn trong bài Kho báu (Từ Theo lời cha … đến cũng bội thu)

- Viết đúng cỡ chữ nhỏ, trình bày bài sạch sẽ

- Giáo dục các em tính cẩn thận khi viết bài

II đồ dùng dạy học

Bảng phụ viết từ khó.

III.Các hoạt động dạy học

1 Bài ôn

- GV nêu mục đích yêu cầu của giờ học

- GV đọc đoạn chính tả 1 lần

+ Theo lời cha, hai người con đã làm gì?

+ Cuối cùng kho báu mà họ tìm được là

gì?

- Cho HS viết bảng con chữ ghi tiếng

khó

* GV đọc cho HS viết bài vào vở

- GV đọc lại bài cho HS soát lỗi, ghi ra

lề vở

- GV chấm nhanh một số bài, nêu nhận

xét

2 Củng cố, dặn dò

- Nhận xét giờ học

- 2 HS đọc lại đoạn chính tả

- Họ đào bới cả đám ruộng để tìm kho báu mà không thấy Vụ mùa đến, họ

đành trồng lúa

- Kho báu đó là đất đai màu mỡ, là lao

động cần cù

- HS viết bảng con những chữ khó (đám ruộng, trồng lúa…)

- HS nghe GV đọc viết bài vào vở

- HS soát lại bài

Ngày soạn: 14 / 3 / 2010 Ngày giảng: Thứ tư ngày 17 thỏng 3 năm 2010

Tập đọc Tiết 46 Ôn: Cây dừa

I mục đích yêu cầu

Giỳp cỏc em

- Rốn kỹ năng đọc thành tiếng

Đọc trụi chảy toàn bài Ngắt nghỉ hơi đỳng

- Rốn kỹ năng đọc hiểu

Hiểu nội dung bài: Cõy dừa theo cỏch nhỡn của nhà thơ Trần Đăng Khoa giống như một con người gắn bú với đất trời, với thiờn nhiờn xung quanh

* Đọc trơn được bài, đọc đỳng cỏc từ ngữ khú trong bài

** Hiểu nghĩa cỏc từ ngữ mới Biết đọc bài thơ với giọng tả nhẹ nhàng, hồn nhiờn, cú nhịp điệu Thuộc lũng bài thơ

II CáC HOạT ĐộNG DạY HọC

1, Bài ụn

- Giỏo viờn nờu mục đớch yờu cầu của tiết

học

- Giỏo viờn đọc mẫu lần 1

- Đọc từng cõu

- Đọc từng đoạn trước lớp

- Hướng dẫn HS nhấn giọng những từ ngữ

gợi tả, gợi cảm

- Luyện đọc từng khổ thơ trong nhúm

- Cỏc bộ phận của cõy dừa (lỏ, ngọn, thõn,

quả) được so sỏnh với những gỡ?

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh lắng nghe và theo dừi sỏch

- Nối tiếp nhau đọc 2 dũng thơ trong bài, tỡm từ khú đọc

- Nối tiếp nhau đọc đoạn, tỡm từ khú hiểu

và giải nghĩa từ

- Luyện đọc cỏ nhõn, nhúm, tổ

- Học sinh đọc trong nhúm

- Thi đọc giữa cỏc nhúm

+ Lỏ: Như bàn tay dang ra đún giú, như chiếc lược chải vào mõy xanh

- Cây dừa gắn bó với thiên nhiên như thế

nào?

- Yêu cầu HS thi đọc thuộc lòng

Nhận xét, cho điểm

2, Củng cố - dặn dò

- Nhận xét giờ học

- Chuẩn bị trước cho bài sau

+ Ngọn dừa: Như cái đầu của người, biết gật gật để gọi trăng

+ Thân dừa: Mặc tấm áo bạc phếch, đứng canh trời đất

+ Quả dừa: Như đàn lợn con, như những

hũ rượu

- Dang tay đón gió, gọi gió đến cùng múa reo; gật đầu gọi trăng; là chiếc lược chải vào mây xanh; làm dịu mát nắng trưa

-HS thi đọc thuộc lòng bài thơ

- Bình chọn các nhân đọc hay, đúng

Chính tả (nghe viết) Tiết 45 ¤n: Kho b¸u

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Nghe viết chính xác, trình bày đúng 1 đoạn trích trong truyện Kho báu (Từ đầu đến

… trồng khoai, trồng cà.)

- Rèn kỹ năng viết chính xác một số chữ khó trong bài

*Viết đúng được 2, 3 câu trong bài

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bảng phụ viết BT

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Bài ôn

- GV nêu mục đích yêu cầu của giờ học

- GV đọc bài chính tả một lần - HS theo dõi

- Cho HS nêu nội dung bài chính tả.

- Cho HS viết bảng con những từ ngữ dễ

viết sai

- GV đọc cho HS viết bài vào vở

- GV đọc lại cho HS soát lỗi

- GV chấm nhanh một số bài, nêu nhận

xét

Bài tập: Điền vào chỗ trống ên hay

ênh? ( BT3b SGK trang 85)

- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng

2 Củng cố, dặn dò.

- Nhận xét giờ học

- Nhắc HS viết lại những chữ viết sai

- 2 HS đọc lại

- Đoạn trích nói về đức tính chăm chỉ làm lụng của hai vợ chồng người nông dân

- HS viết bảng con: quanh năm, sương, lặn…

- HS nghe GV đọc viết bài vào vở

- HS đổi vở cho nhau để soát lỗi

- HS làm bài vào bảng con, giơ bảng

Ngày soạn: 14 / 3 / 2010 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 19 tháng 3 năm 2010

Chính tả (nghe viết) Tiết 46 ¤n: C©y dõa

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Nghe viết chính xác, trình bày đúng 8 dòng thơ đầu của bài thơ Cây dừa

- Rèn kỹ năng viết chính xác một số chữ khó trong bài

- Giáo dục các em tính cẩn thận trong khi viết bài

*Viết đúng được 5, 6 dòng thơ

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bảng phụ viết BT

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

2 Bài ôn

- GV nờu mục đớch yờu cầu của giờ học.

- GV đọc bài chớnh tả một lần

- Cho HS nờu nội dung đoạn trớch

- Cho HS viết bảng con những từ ngữ

thường viết sai

- GV đọc cho HS viết bài vào vở

- GV đọc lại cho HS soỏt lỗi

- GV chấm một số bài, nờu nhận xột

Bài tập: Sửa lại cho đỳng:(BT 3 SGK

trang 89)

GV nhận xột, chốt lại lời giải đỳng

2 Củng cố, dặn dũ.

- Nhận xột giờ học

- Nhắc HS viết lại những chữ viết sai

- HS theo dừi

- 2 HS đọc lại

- Đoạn trớch tả cỏc bộ phận lỏ, ngọn, thõn, quả của cõy dừa; làm cho cõy dừa

cú hỡnh dỏnh, hoạt động như con người

- HS viết bảng con: dang tay, bạc phếch,

hũ rượu

- HS nghe GV đọc viết bài vào vở

- HS đổi vở cho nhau để soỏt lỗi

- HS làm vào nhỏp 2 HS làm bài trờn bảng phụ

- Một số HS đọc lại bài

GDTT Tiết 28 Sơ kết tuần 28

I Mục đích yêu cầu

- Nhận xét ưu, nhược điểm của lớp

- Nâng cao ý thức phê và tự phê giữa các tổ

- Đề ra phương hướng tuần tới

II Chuẩn bị

Nội dung sinh hoạt

III Lên lớp

1 Lần lượt các tổ sinh hoạt, chỉ ra ưu, nhược điểm của tổ mình trong tuần qua

2 Giáo viên nhận xét chung

* Ưu điểm:

- Về đạo đức: Nhìn chung trong tuần qua các em đi học đều, đúng giờ, thực hiện nghiêm túc giờ truy bài, các nội quy của trường, lớp

- Về học tập: Nhiều em có ý thức trong học tập, học bài và làm bài trước khi đến lớp Trong lớp chú ý nghe giảng, tích cực xây dựng bài Có ý thức tự giác trong giờ kiểm tra

* Tồn tại: Vẫn còn một số em lười học, chưa có ý thức tự giác trong học tập, kết quả làm bài kiểm tra chưa cao Vẫn còn một số em chưa có đầy đủ đồ dùng học tập

3 Tuyên dương

4 Phê bình

5 Phương hướng tuàn tới

- Phát huy tốt vai trò tự quản của cán bộ lớp

- Duy trì tốt các nền nếp của lớp, các quy định của nhà trường

- Tiếp tục duy trì số lượng, nâng cao chất lượng

- Thi đua học tốt để chào mừng ngày 26 / 3