Giaùo vieân Hoïc sinh HÑ1 : Luyeän vieát Đọc đoạn chính tả cần viết HS đọc lại Gọi HS đọc đoạn cần viết HS viết vào vở GV đọc một û đoạn trong bài :GV tự chọn Đọc dò bài GV hướng dẫn , s[r]
Trang 1Tuần 18 Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2012.
Buổi sáng
Tiết 1 Môn: TOÁN Bài: Ôn tập về giải toán.
I:Mục tiêu:
Giúp HS:
-Củng cố về cách quy trình các bài toán có lời văn( dạng toán đơn về cộngn trư)
-Cách trình bày giải toán có lời văn
II:Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HĐ1: Giới
thiệu
HĐ2: thực
hành
30-3
3.Củng cố
dặn dò: 2’
-Nêu yêu cầu giờ học -bài1: yêu cầu HS nắm đề bài
Bài2, 3 yêu cầu HS nhận dạng bài toán nêu câu hỏi tìm hiểu đề và tự giải vào vở
-GV chấm 1 số bài và nhận xét Bài 4 GV lưu ý HS chỉ viết các số vào ô màu xanh
-Nhận xét đánh giá -Nhắc HS về ôn lại cách giải toán
-2 HS đọc -tự nêu câu hỏi để tóm tắt bài toán -1 HS giải trên bảng
-làm vào vở Cả 2 buổi bán được số lít dầu là 48+37=85(l)
Đáp số:85(l) -Thực hành Bài 2: An cân nặng số kg 32-6=26kg đáp số 26 kg Bài 3
-Đổi vở tự chấm vở HS -Nêu miệng
1,2,3,4,5….8… 11… 14
Tiết 2 Môn: Ôn Âm (GV dạy chuyên)
Tiết 3 Môn: TẬP ĐỌC (2 tiết) Bài:Ôn tập học kỳ I ( Tiết 1)
I.Mục đích, yêu cầu:
1.Kiểm tra lấy điểm đọc tuần 1, 2, 3 hs đọc thông cácbài Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu trả lời
1 – 2 câu hỏi về nội dung bài đọc
2.Ôn từ chỉ sự vật
3.Củng cố viết tự thuật
II.Đồ dùng dạy- học.
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1.Kiểm tra lấy -Chia nhóm nêu yêu cầu -Lên bốc thăm và về chuẩn bị, đọc trong
Trang 2điểm đọc
10 –12’
HĐ 2: Ôn từ chỉ
sự vật
8 – 10’
HĐ 3: Viết tự
thuật
10 –12’
3.Củng cố dặn
dò: 2’
-Nhận xét – ghi điểm
?-Từ chỉ sự vật là từ chỉ gì?
Gọi Hs đọc bài
Bài 3:
?Em hiểu thế nào là tự thuật?
?Vậy tự thuật là kể lại những việc
gì về bản thân em?
-Theo dõi ghi mẫu lên bảng
Nhắc HS phải viết theo mẫu
-Nhận xét và chấm một số bài
-Nhắc lại nội dung ôn tập
-Nhận xét – dặn dò
nhóm
-Đọc trước lớp và trả lời 1 – 2 câu hỏi SGK
-Nhận xét
-Từ chỉ người đồ vật, loài vật, cây cối … -Cho ví dụ: …
2 – 3 HS đọc
-Làm việc vào phiếu, ô cửa, máy bay, nhà cửa, ruộng đồng, núi non, làng xóm -2HS đọc
-Là tự kể về mình
-Vài HS kể
-Vài HS đọc lại
-2 – 3 HS tư nói theo mẫu
-Viết bài
-Vài HS đọc bài viết
Tiết 4 Môn: Tập đọc Bài:Ôn tập học kỳ I ( Tiết 2)
I.Mục đích, yêu cầu:
1.Kiểm tra lấy điểm đọc tuần 1, 2, 3 hs đọc thông cácbài Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu trả lời
1 – 2 câu hỏi về nội dung bài đọc
2.Luyện về cách tự giới thiệu và cách ghi dấu chấm câu
II.Đồ dùng dạy- học.
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1.Kiểm tra lấy
điểm đọc
10 –12’
HĐ 2: ôân tự
giới thiệu
15’
HĐ 3: Dùng
dấu chấm
6 - 8
3.Củng cố dặn
dò: 2’
-Chia nhóm nêu yêu cầu
-Nhận xét – ghi điểm
-Yêu cầu HS quan sát tranh và đọc yêu cầu đề bài
HD: Khi em đến nhà bạn lần đầu gặp mẹ bạn em em cần giới thiệu thế nào?
-Thảo luận về tranh 2 – 3
Bài 3: yêucầu đọc đề bài
?-Khi viết hết câu phải ghi dấu gì?
Chấm chữa bài của HS
-Lên bốc thăm và về chuẩn bị, đọc trong nhóm
-Đọc trước lớp và trả lời 1 – 2 câu hỏi SGK
-Nhận xét
-Vào HS đọc
-Vài HS nói
+Chào bác (chào cô) cháu là bạn của … -Vài HS tập nói
-Thảo luận theo cặp
-Trình bày trước lớp
-Viết bài vào vở bài tập -2-3HS đọc
-Dấu chấm
-Nối tiếp nhau nêu
Trang 3-Nhaọn xeựt giụứ hoùc
-Nhaộc HS.Veà tieỏp tuùc oõn
-Laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp
Buoồi chieàu
Tieỏt 1 GẹHS Yeỏu Toaựn OÂn coọng trửứ Luyeọn ủaởt tớnh
I-Mục tiêu : - Hs ôn tập củng cố về phép cộng và phép trừ qua các bài tập
- Rèn kĩ năng đặt tính và tính với các phép tính cộng trừ , giải toán
II- Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG HĐGV HĐHS
Bài 1 :Đặt tính rồi tính
10 + 28 ; 69 + 19 ; 80 - 17 ; 38 + 12
80 + 6 ; 79 - 36 ; 53 + 8 ; 98 - 9
- Yc hs nêu cách đặt tính và tính
Bài 2 : Tính
99- 34 + 48 ; 90 – 36 + 54
58 + 12 – 67 ; 56 + 37 – 9
- Yc học sinh làm vào vở
Bài 3 :Thùng to đựng 65 lít dầu Thùng nhỏ đựng ít
hơn thùng to 20 lít dầu Hỏi thùng nhỏ đựng
- Yc hs xác định dạng toán
- Tìm thùng nhỏ đựng được bao nhiêu lít dầu?
- YC hs tự làm
- Nhận xét
* củng cố , dặn dò : Củng cố lại cách cộng , trừ
- Hs làm vào bảng con
- Kiểm tra kết quả
- Nêu cách làm
- Hs làm vào vở
- Nêu kết quả
- Nhận xét
- Hs giải vào vở
- Chữa bài , nhận xét
Tieỏt 2 Tửù hoùc TV Luyeọn vieỏt chớnh taỷ
I.Muùc ủớch – yeõu caàu.
Reứn kú naờng vieỏt ủuựng vaứ caựch trỡnh baứy
Vieỏt ủuựng chớnh ta ỷmoọt ủoaùn trong baứi:GV choùn moọt ủoaùn trong baứi ủoùc theõm
Giaựo duùc yự thửực reứn chửừ ủeùp ủuựng , caồn thaọn
II Chuaồn bũ
Vụỷ oõn luyeọn
Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc chuỷ yeỏu
Hẹ1 : Luyeọn vieỏt
ẹoùc ủoaùn chớnh taỷ caàn vieỏt
Goùi HS ủoùc ủoaùn caàn vieỏt
GV ủoùc moọt ỷ ủoaùn trong baứi :GV tửù choùn
ẹoùc doứ baứi
GV hửụựng daón , sửỷa sai cho HS
HD HS vieỏt laùi ủuựng nhửừng tieỏng sai
Hẹ2 ; Chaỏm baứi vaứ chửỷa loói
HS ủoùc laùi
HS vieỏt vaứo vụỷ
Doứ baứi Lụựp chửỷa loói cho baùn
Trang 4GV chấm bài cho HS , nhận xét và sửa sai
Dặn dò : Đọc trứơc bài tập đọc ngày thứ4
Tiết 3 Môn: ĐẠO ĐỨC Bài : Thực hành kĩ năng cuối kỳ I
I.MỤC TIÊU:
- Củng cố– ôn lại các nội dung, kiến thức và hành vi đạo đức đã học ở học kì I
- - Đánh giá một số hành vi đạo đức của các em đã học trong học kì qua
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.
1.Kiểm tra
5 – 7’
2.Bài mới
2
3.Dặn dò
1’
?-Muốn giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng em cần làm gì?
?-Biết giữ vệ sinh nơi công cộng mang lại lợi ích gì?
-Nhận xét đánh giá
-Giới thiệu bài
-Tổ chức ôn tập theo hình thức hái hoa dân chủ
-Theo dõi HD nhận xét và bổ sung
-Nhận xét – đánh giá
-Dặn HS.Thực hành các hành vi đạo đức đã học
-nêu:
-Nêu:
-Nhắc lại tên bài học
-Thực hành thi đua hai dãy
-Nhận xét câu trả lời của dãy kia và bổ xung nếu trả lời thiếu
+Vì sao cần học tập vệ sinh đúng giờ?
+Học tập, vệ sinh đúng giờ mang lại lợi ích gì?
+Khi có lỗi em cần phải biết làm gì?
+Sống gọn gàng ngăn nắp là sống như thế nào?
+Gọn gàng ngăn nắp mang lại lợi ích gì? -Nhận xét tuyên dương tổ thực hiện tốt và phạt những bạn không thuộc bài
Thứ 3 ngày 18 tháng 12 năm 2012
Buổi sáng
Tiết 1 Môn: TOÁN Bài: Luyện tập chung.
I.Mục tiêu
Giúp HS củng cố về:
- Cộng trừ nhẩm và viết (có nhớ 1 lần)
- Tìm một thành phần chưa biết của phép tính
- Giải bài toán và vẽ hình
II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu
1.kiểm tra -Gọi HS lên giải bài toán -Có 90 lít dầu, rót ra 38 lít
Trang 53 –5’
2.Bài mới
Bài 1:
Bài 2:
8 – 10’
Bài 3: 7 – 8’
Bài 4: 7 – 8’
Bài 5 : 4 – 5’
3.Củng cố dặn
dò: 2’
-Nhận xét đánh giá
-Giới thiệu bài
-HD HS làm bài tập và ôn
-yêu cầu HS nêu kết quả -Yêu cầu HS làm bảng con
-Nêu yêu cầu
-Gọi HS đọc đề bài
-Yêu cầu HS quan sát SGK rồi tự chấm vào vở và vẽ
-Nhắc lại nội dung ôn tập Nhắc HS về nhà làm bài tập
còn lại … Lít
-Nêu miệng
-Thực hành
-Nêu cách tính
-Nhắc lại cách tìm số hạng
Số bị trừ, số trừ
-Làm bảng con
-2HS đọc -Nêu câu hỏi tìm hiểu đề -làm vào vở
Con lợn bé cân nặng số kg là
92 – 16 = 76 (kg) Đáp số: 76 kg
-Thực hiện
Tiết 2 Môn: Kể chuyện Bài :Ôn tập học kỳ I ( Tiết 3)
I.Mục đích, yêu cầu:
1.Kiểm tra lấy điểm đọc tuần 1, 2, 3 hs đọc thông cácbài Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu trả lời
1 – 2 câu hỏi về nội dung bài đọc
2.Ôn luyện kĩ năng sử dụng mục lục sách
-Rèn kĩ năng viết chính tả
II.Đồ dùng dạy- học.
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1.Kiểm tra lấy
điểm đọc
10 –12’
HĐ 2: Tìm mục
lục sách
8 – 10’
-Chia nhóm nêu yêu cầu
-Nhận xét – ghi điểm
-Chia lớp thành 4 tổ và tổ chức cho HS thi đua lẫn nhau – tổ 1 nêu tên bài tập đọc
-Sau đó yêu cầu các tổ khác nêu chủ điểm, tuần, số trang, tổ nào nêu nhanh, đúng thì tổ đó thắng
-Đánh giá nhận xét
-Lên bốc thăm và về chuẩn bị, đọc trong nhóm
-Đọc trước lớp và trả lời 1 – 2 câu hỏi SGK
-Nhận xét
-Thực hiện chơi
-Nghe
19 47
35 38
43 57 100
42 48
Trang 6HĐ 3: Viết
chính tả
10 – 15’
3.Củng cố dặn
dò: 2’
-Đọc đoạn viết
?-Đoạn văn có mấy câu?
?-Những chữ nào được viết hoa?
-Đọc chính tả
-Đọc lại bài
Chấm chữa bài của HS
-Nhận xét giờ học
-Nhắc S.Về tiếp tục ôn
2- 3HS đọc
-Cả lớp đọc đồng thanh
-4 câu -Tên riêng, chữ đầu câu
-Chép bài vào vở
-Đổi vở soát lỗi
Tiết 3 Môn: Chính tả Bài:Ôn tập học kỳ I ( Tiết 4)
I.Mục đích, yêu cầu:
1.Kiểm tra lấy điểm đọc tuần 1, 2, 3 hs đọc thông cácbài Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu trả lời
1 – 2 câu hỏi về nội dung bài đọc
2.Ôn về từ chỉ hoạt động và các dấu câu
- Cách nói lời an ủi và cách hỏi để để người khác tự giới thiệu về mình
II.Đồ dùng dạy- học.
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1.Kiểm tra lấy
điểm đọc
10 –12’
HĐ 2:Từ chỉ
hoạt động ôn
dấu câu
10 – 12’
HĐ 3: Nói lời
an ủi vỗ về
10 – 12’
3.Củng cố dặn
dò: 2’
-Chia nhóm nêu yêu cầu
-Nhận xét – ghi điểm
Bài 2: Gọi HS đọc
-Bài 3: Trong bài sử dụng những dấu câu nào?
Bài 4: Gọi hs đọc
-Gợi ý chú công an cần phải biết vỗ về, an ủi, gợi cho em bé, nói tên, địa chỉ
-Nhận xét đánh giá
-Dặn HS.-Về tiếp tục ôn
-Lên bốc thăm và về chuẩn bị, đọc trong nhóm
-Đọc trước lớp và trả lời 1 – 2 câu hỏi SGK
-Nhận xét
3 – 4 HS đọc
-Đọc thầm tìm theo cặp
-Ghi vào bảng con: Nằm, lim dim, trêu, chạy, vươn, giang, vỗ, gáy
-Vài HS nêu: dấu phẩy, dấu chấm, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm lửng
2-HS đọc
-Đóng vai theo tình huống 2 HS
-Vài nhóm lên thể hiện
Tiết 4 Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài :Thực hành vệ sinh trường lớp
I Mơc tiªu:
Sau bµi häc, HS cã thĨ:
- NhËn biÕt thÕ nµo lµ líp häc s¹ch sÏ
Trang 7- Biết tác dụng của việc giữ cho trường học sạch đẹp đối với sức khoẻ và học tập.
- Làm một số công việc giữ cho trường học sạch đẹp như: quét lớp, quét sân trường, tưới và chăm sóc cây xanh của trường
- Có ý thức giữ trường lớp sạch đẹp và tham gia vào những hoạt động làm cho trường học sạch đẹp
II Đồ dùng – dạy học:
- Một số dụng cụ khẩu trang, chổi có cán, xẻng hót rác, gáo múc nước
III các Hoạt động dạy học:
A Kiểm tra bài cũ:
B Bài mới:
*Hoạt động 1: Làm việc với SGK
Bước 1: Làm việc theo cặp
- Các bạn trong từng hình đang làm gì ? Các bạn đã
sử dụng những dụng cụ gì ?
- HS quan sát hình ở trang 38+39 (SGK)
- HS trả lời
- Việc làm đó có tác dụng gì ?
Bước 2: Làm việc cả lớp - HS trả lời một số câu hỏi
- Trên sân trường và xung quanh trường, phòng học
- Xunh quanh trường hoặc trên sân trường có nhiều
cây xanh không ? cây có tốt không ? - Có nhiều cây xanh và cây rất tốt.
- Trường học của em đã sạch đẹp chưa ? - HS trả lời
- Em đã làm gì để góp phần trường lớp sạch đẹp ?
*Kết luận: Để trường lớp sạch đẹp mỗi HS phải luôn
có ý thức giữ gìn trường như: không viết, vẽ bẩn lên
tường, không vứt rác hay khạc nhổ bừa bãi, đại diện và
tiểu tiện…
- Cho HS làm việc theo nhóm
- N1: Nhặt rác quét sân trường
- N3: Tưới cây
- N4: Nhổ cỏ, tưới hoa
- Trường lớp sạch sẽ giúo chúng ta khoẻ mạn và học
c Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Thực hành qua bài
Buoồi chieàu
Tieỏt 1 Moõn: Theồ duùc (GV daùy chuyeõn)
Tieỏt 2 Moõn: OÂn AÂm (GV daùy chuyeõn)
Tieỏt 3 GẹHS Yeỏu Tieỏng Vieọt Luyeọn ủoùc , vieỏt,
I.Muùc ủớch – yeõu caàu.Giuựp HS yeỏu ủoùc trụn, troõi chaỷy, roừ raứng ủuựng caực tửứ khoự trong caực baứi ủoùc :
Caực baứi ủoùc theõm trong phaàn giửừa kỡ I
.Vieỏt ủuựng chớnh ta ỷmoọt ủoaùn trong baứi: Moọt ủoaùn trong baứi ủoùc theõm
II Chuaồn bũ Vụỷ oõn luyeọn
Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc chuỷ yeỏu
Trang 8Giáo viên Học sinh HĐ1 : Luyện đọc
Gọi HS đọc bài Tìm ngọc và bài Gà tỉ tê với gà
GV hướng dẫn , sửa sai cho rèn đọc cho các HS
- Luyện phát âm những từ HS đọc sai
- Luyện đọc trôi chảy lưu loát
HĐ2 Luyện viết
HD viết GV đọc một û đoạn trong bài:ø Thêm
sừng cho ngựa
Theo dỏi giúp đỡ HS yếu
GV hướng dẫn , sửa sai cho HS
HD HS viết lại đúng
- HĐ3
Gv nhận xét và củng cố
Dặn dò : Ôn các bài tập đọc trong tuần
Lần lượt một số em yếu đọc bài đọc thêm
- Lớp nhận xét bổ sung
- Cả lớp đọc nối tiếp
- Các bạn trong nhóm giúp đỡ bạn yếu
HS đọc lai đoạn viết
HS viết vào vở Dò bài
Lớp chửa lối cho bạn
Thứ tư ngày 19 tháng 12 năm 2012
Buổi sáng
Tiết 1 Môn: TẬP ĐỌC Bài: Ôn tập học kỳ I ( Tiết 5)
I.Mục đích – yêu cầu:
-kiểm tra lấy điểm đọc
-ôn luyện về từ chỉ hoạt động, đặt câu với từ chỉ hoạt động
-Ôn luyện về cách mời, nhờ, đề nghị
II Chuẩn bị
- Bảng phụ
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu
HĐ1 : Kiểm
tra 10-12’
HĐ2: Từ chỉ
HĐ-Đặt câu
10-12’
HĐ3: Ôn lời
mời nhờ, đề
nghị,
10-12’
3) Dặn dò
-Chia lớp thành các nhóm ôn bài tuần 13,14,15,
-Nhận xét, đánh giá chung -Bài 2
-Chấm bài của HS -Bài 3 yêu cầu HS nắm đề bài
-Nhận xét tiết học Dặn HS:-Hoàn thành bài tập ở nhà
-Đọc trong nhóm -8-10 HS đọc bài và trả lời câu hỏi -QS tranh và đọc yêu cầu
-tìm từ trong nhóm -Vài HS nêu các từ chỉ HĐ -Đặt câu vào vở bài tập -Vài HS đọc bài
-2 HS đọc bài , cả lớp đọc thầm -Thảo luận cặp đôi
-Vài cặp đóng vai -Nhận xét
Trang 9 35
35 70
26 58
2’
Tiết 2 Môn: Thể dục (GV dạy chuyên)
Tiết 3 Môn: TOÁN Bài:. Luyên tập chung
I Mục tiêu:
Giúp HS:
-Cộng trừ có nhớ
-Tính giá trị các biểu thức đơn giản
-Tìm thành phần chưa biết của phép tính
-Giải bài toán và vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
II Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Bài 1,2
8-10’
Bài2
7-8’
Bài 4
7-8’
Bài 5
7-8’
3)Củng cố dặn dò
-Giới thiệu bài -HD HS làm bài tập -Yêu cầu HS làm bảng con -HD và nêu yêu cầu
-Gọi HS đọc đề
-Giúp HS nắm chắc đề bài -HD vẽ
-Nhận xét đánh giá -Nhắc lại kiến thức ôn
14-8+9=15 5+7-6=6
16-9+8=15 -Nhắc lại cách tìm số hạng số trừ, số bị trừ
-Làm vào vở -Đổi vở và soát lỗi -2 HS đọc
-Tự nêu câu hỏi tìm hiểu đề -Giải vào vở
Can to đựng được số lít 14+8=2 lit
đáp số:22l -2 HS đọc -Vẽ vào vở
Tiết 4 Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Bài:Ôn tập cuối học kỳ I.(tiết 6)
I Mục đích yêu cầu
-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc
-Ôn luỵên về từ chỉ đặc điểm
-Ôn luyện cách viết bưu thiếp
II Đồ dùng dạy – học
- Bảng phụ viết bài tập 2
- Vở bài tập
III Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Trang 10HĐ1: Kiểm tra lấy
điểm đọc
HĐ2: Từ chỉ đặc
điểm của người
sự vật
10-12’
HĐ3: Viết bưu
thiếp
12-15’
3)Dặn dò1’
-Chia nhóm cho ôn các bài tập đọc – học thuộc lòng tuần16,17
-Gọi HS đọc và lấy điểm -Nhận xét đánh giá chung -Bài2: Gọi HS đọc bài -Bài tập yêu cầu gì -Câu a:? từ nào là từ chỉ sự vật?
?-Tiết trời như thế nào
?-Vây từ chỉ đặc điểm trong câu a là từ nào
?-Ngoài ra còn có những từ nào chỉ đặc điểm về tiết trời?
-Bài 3 yêu cầu HS đọc đề -HD cách viết và trình bày -Nhận xét đánh giá
-Nhắc HS:-Về nhà tập viết bưu thiếp
-Ôn theo nhóm -8-10 HS đọc bài và trả lời 2 câu hỏi SGK
-2 HS đọc -Tìm từ chỉ đặc điểm của người, sự vật
-Tiết trời -Lạnh giá -Lạnh giá -Nóng nực, bức, rét , buốt, nồng
-Câub, c tự tìm -Tìm thêm từ chỉ đặc điểm -2 HS đọc
-Viết bài vào vở bài tập -Nối tiếp nhau đọc bài
Buổi chiều
Tiết 1 Bồi dưỡng Toán: Luyện tìm thành phần chưa biết Giải Toán
Mục tiêu:
Giúp HS củng cố cách thực hiện tìm số hạng , số bị trừ , số trừ ( nâng cao
- Ôn lại phép trừ đã học và giải toán đơn về phép trừ, phép cộng
II.Chuẩn bị.: Vở bồi dưỡng
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu
HĐ1 : Ôn cách tìm thành phần chưa biết
? Muốn tìm số hạng ta làm thế nào ?
? Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào ?
? Muốn tìm số trừ ta làm thế nào ?
HĐ2 Làm các bài tập
Bài 1: Tìm x
23 + x = 52 100 – x = 45
X + 28 = 45 x - 32 = 36
Bài 2 Tìm x :
54+ x = 25+ 45 90 – x = 24+ 10
Bài 3 : Tính nhanh
38+13+ 37 + 12 14 + 35+ 25 + 36
45+ 49 – 5 – 9 38+ 75 -5 – 8
Bµi 4 : Cã hai ®o¹n th¼ng , ®o¹n th¼ng thø nhÊt dµi 2dm5cm, ®o¹n thø hai
dµi 36cm Hái hai ®o¹n th¼ng dµi bao nhiªu cm?
- Hd : §ỉi 2dm5cm = 25cm
Làm vào vở
HS thực hiện
Lớp chửa bài