-KN tư duy sáng tạo; KN giải quyết vấn đề trong các tình huống để bảo vệ quyền sở hữu tài sản của bản thân và thể hiện sự tôn trọng tài sản của người khác... -Thảo luận nhóm.[r]
Trang 1Các
$%! 6
Tên bài Các KNS , (- /0 giáo 1 Các PP+KT tích Bài 1
sóc, rèn
9:; thân
3
-KN -KN rèn
-KN ! duy phê phán, # giá &' & (
sóc rèn thân + ,- / thân và bè
12% não
4/ ) 56
-Trình bày 1 phút
Bài 2
Siêng
– Kiên trì
-KN xác ; giá ; (Xác ; siêng (%$ kiên trì là 2 giá ; ,- con %!> ?
! duy phê phán # giá @% hành vi,
& làm + tính % (%$ trì
12% não
-Nghiên !>% B
+ hình
4/ nhóm
-Chúng em 3
-Trình bày 1 phút
Bài 3
*@ *;
-KN ! duy phê phán # giá @% hành vi,
& làm + tính và @%
hành vi phung phí ,- / $ & E$ F $
> gian và @% hành vi keo $ , :G
-KN thu và :H lý thông tin &' F hành
12% não
-Nghiên !>% B
+ hình
4/ ) 56
-Chúng em 3
Bài 4
$B C
-KN giao $ % :H K 2 &6 L %!> -KN + F F L% trong giao &6
%!> khác
-KN ! duy phê phán # giá @% hành vi K
2 và K 2
12% não
-Thào nhóm
1)% vai
-Chúng em 3
Bài 5
Tôn
E 9:F
-KN ! duy phê phán # giá @% hành vi tôn L% và không tôn L% M
-KN phân tích, so sánh hành vi tôn L% và không tôn L% M
12% não
-Nghiên !>% B
+ hình
4/ nhóm
Bài 6
5*@ ,G
-KN ! duy phê phán # giá @% hành vi ,- / thân và %!> khác &' lòng O
-KN thu và :H lý thông tin &' @%
2% + lòng O
12% não
4/ nhóm -Trình bày 1 phút
P phòng tranh
Bài 7
Yêu thiên
nhiên,
hòa 0! L%*
thiên nhiên.
-KN % / Q &E ' trong & / & thiên nhiên
-KN ! duy phê phán # giá @% hành vi phá thiên nhiên
-KN / trách + % @ gìn, / &
thiên nhiên
12% não
-Thào nhóm
R!O% pháp "F án
Bài 8
hòa L%* *
-KN trình bày ý %S5I !T%
-KN trình bày suy %S
-KN giao 5 % :H chan hòa &6 L %!> -KN / U 5VW% nghe tích F
-KN + F thông / &6 %!> khác
12% não
-Nghiên + hình
4/ nhóm
1)% vai
-Chúng em 3
Bài 9
$P 7 @ -KN giao 5 % :H + ; F$ ;-KN + F F L% trong giao &6 12% não.=H lý tình X%
Lop3.net
Trang 2P %!> khác.
-KN ! duy phê phán # giá @% hành vi
; F$ ; và !- ; F$ ;
4/ nhóm
1)% vai
Bài 10
Tích 7
giác trong
"R –
"RS"
-KN B tác trong Y144 – Y1=Y
-KN + F F tin !6 J% %!> -KN / trách trong Y144 – Y1=Y
-KN ! duy phê phán # giá @% hành vi,
& làm + Tích F $ F giác trong Y144 – Y1=Y
12% não
4/ nhóm
R!O% pháp "F án -Chúng em 3
Bài 11
T1
F! UK
sinh.
-KN -KN
12% não
-Nghiên !>% B
+ hình
4/ nhóm
Bài 12
Công /%
LHQ L@
W:X Y
em.
-KN + F / thông &6 @% [ em
thòi
-KN ! duy phê phán # giá @% hành vi
vi Q' [ em
-KN giao $ % :H
12% não
4/ nhóm
1)% vai
-Trình bày 1 phút
4! &E chuyên gia
Bài 13
Công dân
/%
CHXHCN
[*; Nam.
Bài 14
*;
F an
toàn giao
thông.
-KN thu và :H lý thông tin &' F an toàn giao thông
-KN ! duy phê phán # giá @% hành vi
F 9% và !- 9% pháp &' giao thông
-KN ra Q ; và % / Q &E ' trong các tình X% liên quan an toàn giao thông
12% não
4/ nhóm -Phân tích tình X% -Trình bày 1 phút
Y và / >
4\ trò O
Bài 15
V:X và
F!G
-KN ! duy phê phán # giá @% hành vi
vi -KN trình bày ý !T%5 %S -KN B tác
12% não
4/ nhóm
=H lý tình X%
Bài 16
V:X /0
PL (- C
LX tính
37 ]
^Z7 danh
và nhân
!_
-KN ra Q ; và % / Q &E ' trong các tình X% + / & tính %$ thân +$
$ danh "F và nhân ] -KN ! duy phê phán # giá @% hành vi xâm tính %$ thân +$ $
danh "F và nhân ]
-KN % phó trong @% tình X% ; xâm
tính %$ thân +$ $ danh "F
và nhân ]
12% não
4/ nhóm
=H lý tình X%
4! &E chuyên gia
Trang 3V:X (
- xâm
! LX a
b
các tình X% + / & Q' E / xâm
&' \ T -KN % phó trong @% tình X% ; xâm
\ T ,- %!> khác
-KN ! duy, sáng $ KN % phó trong @%
4!>% B ; %!> khác vi Q' E
/ xâm &' \ T
4/ nhóm
=H lý tình X%
4! &E chuyên gia
Bài 18
V:X /0
(- - an
toàn và bí
F / tín,
.*; *7
.*; tín.
-KN ra Q ; và % / Q &E ' trong các !>% B Q' !B / / an toàn và
bí ! tín, $ tín ; vi -KN ! duy phê phán # giá @% hành vi xâm Q' !B / / an toàn và bí ! tín, $ tín ,- %!> khác
Lop3.net
Trang 4Các
$%! 7
Tên bài Các KNS , (- /0 giáo 1 Các PP+KT tích
Bài 1
-KN xác ; giá ; &' + và ý %S- ,- X% % / ";
-KN so sánh @% + % / "; và trái &6
% / ";
-KN ! duy phê phán X &6 @% +
% / "; % / ";
-KN F giá ; / thân &' tính
% / ";
-Nghiên !>% B
+ hình
12% não
=H lý tình X%
-Liên và F liên
Bài 2
Trung
-KN phân tích, so sánh &' @% +
trung F và không trung F -KN ! duy phê phán X &6 @% hành vi trung F và trung F
-KN % / Q &E ' trong các tình X% liên quan tính trung F
-KN F giá ; / thân &' tính trung
F
12% não
-Tranh
4/ nhóm
=H lý tình X%
Bài 3
-KN F giá ; / thân &' tính F
L%
-KN + F F tin <&' giá ;$ danh "F ,- ./ thân.)
-KN so sánh @% + F L% và trái
&6 F L%
-KN ra Q ; Giao $ % :H +
tính F L%
4/ nhóm J &'
@% ! + 5 ,- / thân
12% não
1)% vai
Bài 4.
Bài 5
Yêu
con
-KN xác ; giá ;$ KN trình bày suy %S &' + và ý %S- ,- yêu !O% con %!> -KN phân tích, so sánh; KN ! duy phê phán &'
@% + ,- yêu !O% con %!> và trái &6 yêu !O% con %!>
-KN giao _ KN / thông/chia [ !6 khó
($ - \ ,- %!> khác
-Nghiên !>% B
+ hình
12% não
4/ nhóm -Trình bày 1 phút
1)% vai
Bài 6
Tôn /
-KN suy %] $ U !T%
-KN xác ; giá ; &' vai trò ,- nhà giáo và tình / ` trò
-KN ! duy phê phán X &6 @% +
,- tôn ! L% và tôn ! L% -KN % / Q &E ' + F tôn ! L%
trong các tình X% trong 2 X%
-KN F giá ; / thân &' @% suy
%S$ & làm + F tôn ! L%
4/ nhóm
=H lý tình X%
Trang 5Bài 7.
R) @ – -KN % / Q &E ' + F 0 – 4!O% B &6 L %!>
-KN / thông/chia [ !6 khó ($ ,-
%!> khác -KN
trong & xây "F% và F
+ tình 0 $ giúp a nhau
=H lý tình X%
1)% vai
-Xây "F% giúp a có khó (
Bài 8
Khoan dung
-KN trình bày suy %S5I !T% &' + và
ý %S- ,- lòng khoan dung
-KN ! duy phê phán X &6 @% hành vi khoan dung khoan dung
-KN giao _ KN / thông/chia [_ KN
+ soát / xúc trong @% tình X% liên quan / E khoan dung
4/ nhóm -Trình bày 1 phút
-Phân tích tình X%
1)% vai
Bài 9
Xây
gia > L
hóa
-KN trình bày suy %S5 ý !T% &' +
,- gia 7 &( hóa và ý %S- ,- & xây
"F% gia 7 &( hóa -KN nêu và % / Q &E ' vai trò ,- [ em – HS trong gia 7
-KN Q/ lý > gian; KN / trách
trong & tham gia các công & gia
7
12% não
4/ nhóm
( / bàn -Tranh
1)% vai
Bài 10
*c gìn và
phát huy
:X
.d! gia
.>7 dòng
-KN xác ; giá ; &' ' X% X c gia
7$ dòng L -KN trình bày suy %S5 ý !T% &' &' ý %S- ,- ' X% X c gia 7$ dòng L -KN ! duy sáng &' cách % @ gìn và phát huy ' X% X c gia 7$ dòng L
+ 5C - [
12% não
4/ nhóm
-Phòng tranh
Bài 11
tin
-KN phân tích, so sánh @% + ,- F tin và F tin
-KN xác ; giá ; ,- F F tin
-KN + F F tin
-KN F giá ; / thân &' lòng F tin, F L%
-Nghiên !>% B
+ hình
12% não
=H lý tình X%
1)% vai
Bài 12.
L*; có @
-KN trình bày suy %S5I !T% &' X% và làm
& có -KN
/ trách + xây "F% và
F X% và làm & có
-Nghiên + hình
4/ ) 56
4F hành xây "F%
L $ làm &
Bài 13
V:X /0
(- L;7
sóc và
giáo 1 Y
em [*;
Nam
-KN ! duy phê phán &' các !>% B F
vi Q' [ em trong F _
&' vai trò ,- gia 7$ Nhà !6 và xã 2 -KN % / Q &E '_ KN ra Q ; +
./ & Q' ,- mình
-KN kiên ;_ KN % phó; KN tìm F
\ B trong tình X% ; [ :E "L-$ lôi
4/ nhóm
12% não
1)% vai
Lop3.net
Trang 6kéo,
Bài 14
5- L; môi
tài nguyên
thiên nhiên
-KN tìm và :H lý thông tin &' tình hình môi !>% và tài nguyên thiên nhiên T !6 ta
-KN ! duy phê phán 1g @% hành vi / &
môi !>% và tài nguyên thiên nhiên và @%
hành vi gây X &6 môi !>% và tài nguyên thiên nhiên
-KN ! duy sáng &' pháp và hành 2%
+ / & môi !>% và tài nguyên thiên nhiên -KN
lý > gian trong & xây "F% tìm
+ tình hình, tham gia / & môi !>% và tài nguyên thiên nhiên T ;- !O%
4/ nhóm
P / U ! duy
P chuyên gia
12% não
=H lý tình X%
1)% vai
R!O% pháp "F án
Bài 15.
5- L; di
- L hóa`
-KN phân tích, so sánh F % X% nhau và khác nhau % @- di / &( hóa phi & + và di /
&( hóa & +
-KN % / Q &E ' trong các tình X% liên quan di / &( hóa
-KN ! duy sáng trong & ' :E
pháp % @ gìn, phát huy giá ; ,- di / &(
hóa
-KN B tác, / trách trong & tham gia / & di / &( hóa
4/ nhóm
-Trình bày 1 phút
=H lý tình X%
1)% vai
Bài 16
V:X do
tín
tôn giáo
-KN phân tích, so sánh F khác nhau % @- tín
%!a% và tôn giáo, % @- tín %!a%$ tôn giáo
và mê tín "; -
-KN thu và :H lý thông tin &' tình hình tôn giáo T !6 ta và chính sách ,- Nhà !6
ta &' tôn giáo
-KN ! duy phê phán 1g @% & làm B
-KN kiên ;$ F tin, h X không tham gia @% 2% mê tín "; -
4/ nhóm
=H lý tình X%
-Trình bày 1 phút
1)% vai
Bài 17
Nhà /%
C* U
Nam
-KN ! duy phê phán &' F ra > và / E
,- Nhà !6 C2% hòa xã 2 , %S- g
Nam -KN % / Q &E ' trong các tình X% +
X quan % @- công dân &6 O qua Nhà !6
4/ nhóm
-Phòng tranh
=H lý tình X%
Bài 18
5C máy Nhà
/% ! ,
bG
-KN ,- các O quan trong 2 máy Nhà !6 E O
T
-KN ! duy phê phán &' vai trò ,- các O quan nhà !6 E O T
-KN % / Q &E ' trong @% !>% B
` liên &6 O quan nhà !6 E O T +
!B % / Q
4/ ) 56
=H lý tình X%
Trang 7Các
$%! 8
Tên bài Các KNS , (- /0 giáo 1 Các PP+KT tích
Bài 1
Tôn
!-*
-KN trình bày suy %S / ý !T% &' @% +
và ý %S- ,- & tôn L% i / -KN phân tích, so sánh &+ @% + tôn
L% i / không tôn L% i /
-KN % :H / giao _ KN F tin trong các tình X% + + F tôn L%$ / & i
/
4/ ) 56
12% não
=H lý tình X%
Bài 2
Liêm *@
-KN xác ; giá ; &' ý %S- ,- X% liêm
-KN phân tích, so sánh &+ @% + liêm
+ trái &6 liêm
-KN ! duy phê phán 1g @% + liêm
+ trái &6 liêm
-Nghiên !>% B + hình
4/ ) 56
12% não
=H lý tình X%
Bài 3
Tôn
-KN ! duy phê phán trong & xét, #
giá hành vi + F tôn L% không tôn L% %!> khác
-KN phân tích, so sánh &+ @% + tôn
L% không tôn L% %!> khác
-KN ra Q ;_ + soát / xúc; KN giao + tôn L% %!> khác
12% não
4/ nhóm -Trình bày 1 phút
1)% vai
Bài 4
*c c tín.
-KN xác ; giá ;_ KN trình bày suy %S / ý
!T% &' ] E % @ @ tín
-KN ! duy phê phán 1g @% + % @ @ tín không % @ @ tín
-KN % / Q &E '_ KN ra Q ; trong
@% tình X% liên quan ] E % @ @ tín
4/ nhóm -Trình bày 1 phút
12% não
=H lý tình X%
Bài 5.
Pháp 9:F và
E 9:FG
Bài 6
Xây
tình (
trong sáng,
lành G
-KN xác ; giá ;_ KN trình bày suy %S / ý
!T% &' tình
-KN giao _ KN / thông/chia [ &' @%
M 5I !T% X c trong tình trong sáng, lành
-KN ra Q ; và % / Q &E ' &' cách quan tình cùng % 6 và khác % 6
12% não
=H lý tình X%
Y và / > -KT + $ sáng <+ $" K ; $#$ ngâm
Of? &' tình
Lop3.net
Trang 8Bài 7
Tích
tham gia các
"RiS"
-KN ! duy phê phán 1g @% + tích
F và không tích F tham gia các Y1C4=Y -KN ra Q ; và % / Q &E ' &' cách
% :H trong @% tình X% liên quan
các Y1C4=Y -KN
trách trong & xây "F% F tham gia các Y1C4=Y
4/ nhóm
=H lý tình X%
R!O% pháp "F án
Bài 8
Tôn
và ^*
các dân C
khác
-KN thu và :H lý thông tin &' &' @%
thành F kinh $ &( hóa, xã 2 ,- các dân
2 khác
-KN ! duy sáng _ B tác trong & tìm
@% + ,- tôn L% và L các dân 2 khác
-KN ! duy phê phán 1g @% +
9% và không 9% trong & L các dân
2 khác
4/ nhóm
k/ U ! duy
4/ 6
Y và / > <@% '
L h các dân 2 khác)
Bài 9
Góp !j
xây
L hóa b
dân /G
-KN tìm và :H lý thông tin &' &' @%
+ ,- X% &( hóa T 2% U%
dân !
-KN ! duy phê phán 1g @% + có
&( hóa và + &( hóa T khu dân !
-KN ! duy sáng _ % / Q &E ' &'
@% & HS ` / làm + góp ` xây
"F% X% &( hóa T 2% U% dân !
4/ ) 56
-Chúng em 3 (HS `
/ làm + góp ` xây
"F% X% &( hóa)
Bài 10
9F!
-KN xác ; giá ;_ trình bày suy %S$ ý
!T% &' + ý %S- ,- F trong 2 X%
-KN + F F tin
-KN
& xây "F% và F rèn
tính F
-Nghiên + hình
4/ 5-
-KT trình bày 1 phút
XD KH rèn tính F
Bài 11
Lao
giác và sáng
G
-KN ! duy phê phán 1g @% ý $ quan
+ khác nhau &' lao 2% F giác và sáng ,- HS
-KN phân tích, so sánh &+ @% + ,-
F giác và sáng và không F giác và sáng
trong L $ lao 2%
-KN trách trong & xây "F% và F
L $ lao 2% 2 cách F giác và sáng
-Tranh
12% não
4/ nhóm
-Xây "F% KH L $ lao
2%
Trang 9Bài 12
V:X và
UK công
dân trong
gia >G
-KN ! duy phê phán, # giá & F
7
KN trình bày suy %S$ ý !T% &' vai trò ,- con cái và ý %S- ,- & F Q' và
KN nêu và % / Q &E ' 1g các &E '
/ sinh trong quan gia 7
KN kiên ; trong các tình X% + +
, "F sinh f?
4/ nhóm
-Trình bày 1 phút
-Phân tích, :H lý tình X%
1)% vai
Bài 13
Phòng
TNXH
-KN thu và :H lý thông tin; trình bày suy
%S5 ý !T% &' TNXH
-KN ! duy phê phán 1g @% hành vi liên quan TNXH
-KN % phó, F &_ tìm F \ B trong tình X% có nguy O ; "L-$ !T%
xâm -KN F tin, + soát / xúc, kiên ;_
h X không tham gia TNXH và các hành vi
mà pháp nghiêm E 1g [ em
-quan sát tranh /5.(% hình
12% não
4/ nhóm
-Trình bày 1 phút
=H lý tình X%
1)% vai
Bài 14
Phòng
*B
HIV/AIDS
-KN tìm và :H lý thông tin &' HIV/AIDS
và tính E nguy + ,- nó
-KN ! duy sáng trong & ' :E các
pháp phòng tránh HIV/AIDS cho ./ thân và 2% U%
-KN + F / thông/chia [ 1g @%
%!> có HIV/AIDS và gia 7 ,- L
/ 6
12% não
chuyên gia
1)% vai
Bài 15
Phòng
tai Lo
khí, cháy a
và các
.C *G
-KN tìm và :H lý thông tin &' tình hình tai &m khí, cháy \ và các E 2 gây ra
-KN ! duy sáng trong & ' :E các
pháp phòng tránh tai do &m khí… cho /
thân và %!> khác
-KN % phó &6 F X nguy + do E
cháy, \ E 2 gây ra
b! ` $ ' tra
4/ nhóm
-Công
1)% vai
=H lý tình X%
Bài 16
V:X b
c: tài -
và
tôn
khác.
-KN phân tích, so sánh hành vi tôn L% và hành vi không tôn L% Q' T @ tài /
,- %!> khác
-KN ! duy phê phán 1g @% hành vi vi
Q' T @ tài / ,- %!> khác
-KN ! duy sáng _ KN % / Q &E ' trong các tình X% + / & Q' T @
tài / ,- / thân và + F tôn L% tài
/ ,- %!> khác
-Phân tích tình X%
Y chuyên gia
/ nhóm
Lop3.net
Trang 10Bài 17
tôn
(- L; tài
- nhà
/% và 90*
ích công
-KN ! duy phê phán 1g @% hành vi tôn
L% tài / nhà !6 và @% hành vi xâm
tài / nhà !6 và B ích công 2%
-KN ra Q ; !6 @% hành vi xâm
tài / nhà !6 và B ích công 2%
-KN ! duy sáng _ nêu và % / Q &E '
!6 tình % tài / nhà !6 nay < phá h%$ E E công, tham m%$ lãng phí…)
=H lý tình X%
Y chuyên gia
4/ nhóm -KT phòng trang
1)% vai
Bài 18.
V:X
*@: *7
cáo UK
công dân.
-KN phân tích, so sánh &' F khác nhau % @- Q' và Q' X cáo
-KN ! duy phê phán 1g @% hành vi / thù
$ X cáo + vu X%$ làm %!>
khác
-KN ra Q ;_ KN % phó khi E có
@% hành vi trái pháp trong F
4/ 5 tranh -Trình bày 1 phút
=H lý tình X%
Bài 19
V:@ do
ngôn 9:FG
-KN tìm và :H lý thông tin &' @% cách
F Q' F do ngôn theo quy ;
,- pháp
-KN ! duy phê phán 1g @% +
9% sai trong & F Q' F do ngôn
-KN ! duy sáng _ trình bày suy %S5I
!T% ( HS có Q' F do ngôn không?
Và F o% cách nào?) -KN + F F tin trong & F
Q' F do ngôn
4/ nhóm
=H lý tình X%
^ / Q &E '
1)% vai
Bài 20
"*@ pháp
/% công
hòa xã C*
[*; Nam
Bài 21
Pháp 9:F
/% công
hòa xã C*
[*; Nam
...4/ ) 5 6
-Chúng em
Bài
$B C
-KN giao $ % :H K 2 & ;6 L %!> -KN + F F L% giao & ;6
%!>... bày suy %S
-KN giao 5 % :H chan hòa & ;6 L %!> -KN / U 5VW% nghe tích F
-KN + F thơng / & ;6 %!> khác
12% não
-Nghiên +... ,- / thân bè
12% não
4/ ) 5 6
-Trình bày phút
Bài
Siêng
– Kiên trì
-KN xác ; giá ; (Xác ; siêng