D- Cñng cè - GV hệ thống hoá những kiến thức cơ bản của chươngI: Cơ học E- Hướng dẫn về nhà - Ôn tập lại toàn bộ kiến thức đã học.. Phạm Thị Hương.[r]
Trang 1Tuần: 20 - Tiết : 20
Ngày soạn: 30/12/2008
Ngày dạy: 6a: / /2009
6b / /2009
Bài 17
Tổng kết chương 1: Cơ học
*******************
I- Mục tiêu
* Kiến thức:- Ôn và hệ thống lại những kiến thức cơ bản về cơ học đã học trong )! *
- Vận dụng kiến thức đã học để giải thích các hiện )2 liên quan trong thực tế và để giải các bài tập đơn giản
* Kĩ năng:- Củng cố, đánh giá sự nắm vững kiến thức và kỹ năng của HS trong )!
cơ học
* Thái độ: Tạo hứng thú yêu thích môn học, có ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc
sống
II- Chuẩn bị
1.Học sinh: Ôn tập và trả lời các câu hỏi trong phần ôn tập.
2.Giáo viên: Giáo án , bảng phụ trò chơi ô chữ.
*Cả lớp: Nhãn ghi khối )2 tịnh của kem giặt, kéo cắt giấy
III- Tổ chức hoạt động dạy học
A- Tổ chức 6a / 6b /
B- Kiểm tra
Kiểm tra sự chuẩn bị ôn tập của HS
C- Bài mới
HĐ1: Tổ chức cho HS ôn tập những kiến
thức cơ bản (15ph)
- Gọi HS trả lời 4 câu hỏi đầu )! I
(SGK/5)
- A)O dẫn HS chuẩn bị và yêu cầu trả lời
lần )2 các câu hỏi trong phần I- Ôn tập
(SGK/53)
- GV gọi HS khác bổ xung và đánh giá cho
điểm
HĐ2:Tổ chức cho HS làm các bài tập vận
dụng (18ph)
I- Ôn tập(HS hoạt động cá nhân)
- HS ng/cứu các câu hỏi từ 1 đến câu 13 theo yêu cầu của GV
- HS đọc và trả lời các câu hỏi từ 1 đến 13 (SGK/53)
- HS khác nhận xét, bổ xung câu trả lời của các bạn
- Tự ghi nội dung kiến thức cơ bản vào vở 1.Câu1: a) )O
b) bình chia độ, bình tràn c) lực kế d) cân 2.Câu2: - Lực
3.Câu3: - Làm vật bị biến dạng hoặc làm biến đổi chuyển động của vật
4.Câu4: - Hai lực cân bằng
5.Câu5: - Trọng lực (trọng )2 [
6.Câu6: - Lực đàn hồi 7.Câu7: - Khối )2 của kem giặt có trong hộp
8.Câu8: - Khối )2 riêng
9.Câu9: - mét(m) - mét khối (m3)
- niutơn (N) - kilôgam (kg)
- kilôgam trên mét khối (kg/m3) 10.Câu10:- P = 10.m 11.Câu11:- D =
V m
12.Câu12- Mặt phẳng nghiêng, đòn bẩy, ròng rọc
13.Câu13:-Ròng rọc.- MFN - Đòn bẩy
Trang 2- Yêu cầu HS đọc và làm bài tập 1
(SGK/54) Gọi 2 HS lên bảng: HS1 viết 2
câu, HS2 viết 3 câu
- Yêu cầu HS làm việc cá nhân với bài tập
2 GV &)6 ra đáp án đúng
- A)O dẫn HS làm bìa tập 3 để tìm ra
8)! án đúng
- Yêu cầu HS chữa và hoàn thiện các bài
tập 4, 5, 6 (SGK/55)
- Yêu cầu HS khác nhận xét, thảo luận để
thống nhất câu trả lời
Với bài tập 6: Sử dụng dụng cụ trực quan,
cho HS quan sát
GV cho HS chép đề bài ,tóm tắt đề và làm
Tóm tắt: m=397g=0,397kg
V=320cm3=0,00032m3
D=?
d=?
HĐ3: Tổ chức cho HS chơi trò chơi ô chữ
(10ph)
- GV treo bảng phụ đã kẻ sẵn ô chữ
- Điều khiển HS tham gia chơi giải ô chữ
GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS trả lời và điền
vào ô trống
Sau khi tìm &)2 các từ hàng ngang, yêu
cầu HS chỉ ra các từ hàng dọc (GV có thể
&)6 ra ô chữ khác với SGK)
II- Vận dụng
- HS đọc và chuẩn bị làm các bài tập Hai
HS lên bảng chữa HS khác nhận xét để thống nhất câu trả lời
1.Bài1:- Con trâu tác dụng lực kéo lên cái cày
- )I thủ môn bóng đá tác dụng lực
đẩy lên quả bóng
- Chiếc kìm nhổ đinh tác dụng lực kéo lên cái đinh
- Thanh nam châm tác dụng lực hút lên miếng sắt
- Chiếc vợt bóng bàn tác dụng lực đẩy lên quả bóng bàn
2.Bài2: - C
3.Bài3: -B Vì: m = D.V
mS = Ds.Vs ; mn = Dn.Vn và mc = Dc.Vc
Dc > DS > Dn nên mS > mn > mc 4.Bài4: - HS chữa và hoàn thiện các bài tập
4, 5, 6 SGK
a) kilôgam trên mét khối b) niutơn c) kilôgam d) niutơn trên mét khối e) mét khối 5.Bài5: - a) mặt phẳng nghiêng
b) ròng rọc cố định c) đòn bẩy d) ròng rọc động 6.Bài6:- a) Để làm cho lực mà )x kéo tác dụng vào tấm kim loại lớn hơn lực mà tay
ta tác dụng vào tay cầm
b) Để cắt giấy chỉ cần một lực nhỏ, tuy )x kéo dài hơn tay cầm mà lực của tay vẫn có thể cắt &)2 * Tay ta di chuyển ít mà vẫn tạo ra &)2 vết cắt dài
7.Bài chép: Một hộp sữa có khối )2 397g và có thể tíchlà 320cm3 Tìm KLR, TLR của sữa có trong hộp
Bài làm:
Khối )2 riêng của sữa là:
Công thức: D=m/V D=0,397/ 0,00032=1240(kg/m3) Trọng )2 riêng của sữa là:
Công thức: d=10.D hoặc d=P/V
d=10.1240= 12400(N/m3)
III- Trò chơi ô chữ
- Mỗi một nhóm HS cử một đại diện lên
điền chữ vào ô trống dựa vào việc trả lời thứ tự từng câu
- Ô chữ hàng ngang : 1- Ròng rọc động;
2- Bình chia độ; 3- Thể tích; 4- Máy cơ
đơn giản; 5- Mặt pjẳng nghiêng; 6- Trọng lực; 7- Palăng
-Ô chữ hàng dọc: Điểm tựa.
Trang 3D- Củng cố
E- Hướng dẫn về nhà
- Ôn tập lại toàn bộ kiến thức đã học
- Đọc ()O bài 18: Sự nở vì nhiệt của chất rắn
... câu
- Ô chữ hàng ngang : 1- Rịng rọc động;
2- Bình chia độ; 3- Thể tích; 4- Máy
đơn giản; 5- Mặt pjẳng nghiêng; 6- Trọng lực; 7- Palăng
-? ? chữ hàng dọc:...
4.Câu4: - Hai lực cân
5.Câu5: - Trọng lực (trọng )2 [
6. Câu6: - Lực đàn hồi 7.Câu7: - Khối )2 kem giặt có hộp
8.Câu8: - Khối )2 riêng
9.Câu9: - mét(m) - mét...
III- Tổ chức hoạt động dạy học< /b>
A- Tổ chức 6a / 6b /
B- Kiểm tra
Kiểm tra chuẩn bị ôn tập HS
C- Bài mới
H? ?1: Tổ chức cho