Môc tiªu - Nêu được một số ví dụ về lực tác dụng lên một vật làm biến đổi chuyển động của vật đó.. - Nêu được một số ví dụ về lực tác dụng lên một vật làm biến dạng vật đó.[r]
Trang 1Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 7 : Tìm hiểu kết quả tác dụng của lực
A Mục tiêu
- Nêu được một số ví dụ về lực tác dụng lên một vật làm biến đổi chuyển động của vật đó
- Nêu được một số ví dụ về lực tác dụng lên một vật làm biến dạng vật đó
- Rèn kỹ năng lắp ráp thí nghiệm, phân tích thí nghiệm, hiện tượng
- Thái độ nghiêm túc khi nghiên cứu hiện tượng, xử lý các thông tin thu thập được
B Chuẩn bị
- Mỗi nhóm: 1 xe lăn,1 máng nghiêng, 1 lò xo xoắn, 1 lò xo lá tròn, 1giá TN, 1 hòn
bi, 1 quả nặng, 1 dây
- Cả lớp: 1 cái cung
C Tổ chức hoạt động dạy học
I Tổ chức
Lớp :
II Kiểm tra
HS1: Thế nào là hai lực cân bằng? Chữa bài tập 6.1(SBT)
HS2: Chữa bài tập 6.2 và 6.3 (SBT)
III Bài mới
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học
tập(5ph)
- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và trả lời
câu hỏi: Làm sao biết ai đang giương
cung?
- GV:Muốn xác định ai đang giương
cung ,phải nghiên cứu và phân tích xem
khi có lực tác dụng vào thì có hiện
tượng gì xảy ra?
Hoạt động 2: Tìm hiểu những hiện
tượng xảy ra khi có lực tác dụng(10ph
- GV hướng dẫn HS đọc mục 1(SGK) để
thu thập thông tin và trả lời câu hỏi sau:
+ Sự biến đổi của chuyển động có
những dạng nào?
+ Hiểu thế nào là vật “chuyển động
nhanh lên” và “vật CĐ chậm lại” ?
- Yêu cầu HS tìm ví dụ minh hoạ những
sự biến đổi chuyển động
- Yêu cầu HS đọc thông tin và trả lời
câu hỏi: Thế nào là sự biến dạng?
- Yêu cầu HS tìm ví dụ minh hoạ về sự
- HS quan sát hình vẽ và đưa ra phương
án trả lời và giải thích phương án đó
- Ghi đầu bài
I Những hiện tượng cần chú ýquan sát khi có lực tác dụng
1 Những sự biến đổi của chuyển động
- HS đọc SGK để thu thập thông tin và trả lời các câu hỏi GV yêu cầu
+ Sự biến đổi của chuyển động có 5 dạng
+ HS nêu được: Tốc độ (vận tốc) của vật ngày càng lớn hoặc càng nhỏ
- HS tìm ví dụ minh hoạ (trả lời C1) C1:Xe đạp đang đi bị hãm phanh làm xe dừng lại- Xe máy đang chạy bỗng được tăng ga,xe chạy nhanh lên,
2 Những sự biến dạng
- Sự biến dạng là những sự thay đổi hình
Lop6.net
Trang 2biến dạng và trả lời câu hỏi ở đầu bài
- Yêu cầu HS lấy ví dụ khác
Hoạt động 3: Nghiên cứu những kết
quả tác dụng của lực(18ph)
- Yêu cầu HS quan sát H7.1;H7.2 và
hướng dẫn HS làm thí nghiệm (C3- C6)
- Phát dụng cụ TN cho các nhóm HS
- Hướng dẫn HS quan sát hiện tượng và
nhận xét ( Định hướng cho HS được sự
biến đổi của chuyển hoặc sự biến dạng
của vật bằng các câu hỏi: Khi buông tay
không giữ xe thì hiện tượng gì xảy ra
với xe lăn? (C3)
- Từ thông tin thu được từ thí nghiệm,
yêu cầu HS rút ra kết luận bằng cách
chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống
trong câu C7; C8
- Tổ chức cho HS thảo luận nhóm để
thống nhất câu trả lời
Hoạt động 4: Vận dụng (10ph)
- Yêu cầu HS nêu ví dụ về lực tác dụng
lên vật làm vật biến đổi chuyển động
hoặc làm vật bị biến dạng và đồng thời
cả hai kết quả này
- GV uốn nắn việc sử dụng chính xác
các thuật ngữ của HS
- Yêu cầu HS đọc phần: Có thể em chưa
biết và phân tích hiện tượng đó
dạng của một vật
- C1:Người đang giương cung làm cánh cung và dây cung bị biến dạng
II Những kết quả tác dụng của lực
1 Thí nghiệm
- HS quan sát hình vẽ và nắm được cách tiến hành thí nghiệm
- Nhận dụng cụ, hoạt động theo nhóm làm 4 thí nghiệm (C3- C6).Quan sát hiện tượng xảy ra trong từng thí nghiệm
để rút ra nhận xét
- Trả lời các câu hỏi của GV
2 Kết luận -Cá nhân HS chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu C7; C8
- Thảo luận nhóm thống nhất câu trả lời C7: a) (1) biến đổi chuyển động
b) (2) biến đổi chuyển động c) (3) biến đổi chuyển động d) (4) biến dạng
C8: (1) biến dạng (2) biến đổi chuyến động
III Vận dụng
- HS trả lời các câu C9; C10 & C11
- Thảo luận chung cả lớp
- Tìm hiểu hiện tượng ở phần: Có thể em chưa biết
IV Củng cố
- Thế nào là sự biến đổi của chuyển động ?
- Thế nào là sự biến dạng ?
- Tác dụng của lực có thể gây ra những kết quả nào?
V Hướng dẫn về nhà
- Trả lời lại các câu C1 đến C11 và học thộc phần ghi nhớ
- Làm bài tập 7.1- 7.5 (SBT)
- Đọc trước bài 8: Trọng lực- Đơn vị lực
Lop6.net