Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 16 (13)

III.Nội dung các bước lên lớp: Hoạt động dạy 1.oån ñònh: 2.KTBC:Tiết tập đọc trước các em học bài gì?. -Cho học sinh kể lại câu chuyện và trả lời câu hỏi.[r]

Trang 1

Tuần thứ 16 Thứ hai , ngày 7 tháng 12 năm 2009.

TẬP ĐỌC VÀ KỂ CHUYỆN

Tiết 46, 47: ĐÔI BẠN



I.Mục tiêu:

1.Kiến thức: Hiểu nghĩa từ mới và hiểu ý nghĩa: ca ngới phẩm chất tốt đẹp của người ờ làng quê và tình cảm thuỷ chung của người thành phố

2.Kỹ năng: Biết đọc ph/biệt lời dẫn truyện và lời nhân vật Đọc đúng: tuyệt vọng…

3.Thái độ: Biết quý trọng tình bạn

II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

III.Nội dung các bước lên lớp:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1.ổn định:

2.KTBC:Tiết tập đọc trước các em học bài gì ?

-Cho HS đọc lại bài “Nhà rông…” và trả lời câu hỏi Nhậnxét

3.Bài mới: GTB: Đôi bạn

*H Đ1: Luyện đọc

+MT:HS đọc đúng to rõ toàn bài

a) GV Đọc toàn bài

b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

-Cho HS tiếp nối nhau đọc từng câu

-GV chia bài làm 3 đoạn như SGK Tr 130

-Cho HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp

-Chia lớp 4 nhóm: cho HS đọc từng đoạn trong nhóm

-Cho HS thi đọc đoạn 1

*Hướng dẫn tìm hiểu bài:

-Cho học sinh đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi 1

-Cho học sinh đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi 2, 3

-Cho đọc thầm cả bài và trao đổi từng cặp để trả lời câu hỏi 4

*Luyện đọc lại: treo bảng phụ đọc diễn cảm đoạn 3

-Hướng dẫn HS đọc đúng, cho hs thi đọc, cho đọc cả bài

KỂ CHUYỆN

-Nêu nhiệm vụ

-Hướng dẫn học sinh kể toàn bộ câu chuyện Mở bảng phụ

gọi học sinh đọc yêu cầu và gợi ý Cho HS kể mẫu đoạn 1

- Cho học sinh tập kể Cho học sinh thi kể trước lớp

4.Củng cố:Tiết học hôm nay, các em học bài gì ?

-Em nghĩ gì về những người sống ở thành phố, thị xã, … NX

-GD HS đọc đúng to rõ, đọc trôi chảy toàn bài Kể tự nhiên

-Hát vui

-Trả lời

-Vài em thực hiện

-Nghe, nhắc lại

-Chú ý nghe

-HS đọc từng câu

-HS đọc từng đoạn

-Đọc nhóm

-HS thi đọc

Theo dõi, thựchiện

-Nghe

-HS thi đọc

-Theo dõi, kể lại truyện theo gợi ý

-Thực hiện

-Trả lời

-Vài em phát biểu -Nghe

Trang 2

5.Nhận xét-Dặn dò: Về nhà xem lại bài.

-Chuẩn bị bài học sau: Về quê ngoại (SGK Tr 133) -Nghe

Tiết 76 : LUYỆN TẬP CHUNG



I.Mục tiêu:

1.Kiến thức: Giúp học sinh ôn lại những bảng nhân chia đã học

2.Kỹ năng: Tính và giải được bài toán có 2 phép tính

3.Thái độ: Cẩn thận khi tính toán Nghiêm túc trong giờ học

II.Chuẩn bị: 4 Bảng phụ để HS làm BT3.

1.ổn định:

2.KTBC:Tiết toán trước các em học bài gì ?

-Nêu câu hỏi của các phép tính, gọi học sinh trả lời dựa trên

bảng chia, nhận xét chung

3.Bài mới: GTB: Luyện tập chung

*Thực hành:

Bài tập 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài

-Cho học sinh nhắc lại cách tìm thừa số, tích chưa biết

-Cho học sinh làm bài gọi học sinh lên bảng giải Nhận xét

-Cho học sinh làm bài chữa bài nhận xét

-Hướng dẫn học sinh giải bằng cách nêu câu hỏi, gọi trả lời

-Cho học sinh làm bài, gọi học sinh lên bảng giải Nhận xét

-Treo bảng phụ, hướng dẫn học sinh làm mẫu 1 bài

-Cho học sinh làm bài nhận xét

-Cho học sinh quan sát H- A, B, C có 2 kim đồng hồ để nhận

ra hình ảnh góc vuông, góc không vuông Nêu miệng kết quả

-Cho học sinh thi đua tìm kết quả trên bảng nhân, chia NX

-GD HS tính toán cẩn thận, viết số rõ ràng

5.Nhận xét-Dặn dò: Về nhà xem lại bài

-Chuẩn bị bài học sau: Làm quen với biểu thức( SGK Tr 78 )

-Hát vui

-Trả lời

-Vài em phát biểu

-Nghe, nhắc lại

-1 em đọc

-Vài em nhắc lại -Thực hiện

-1 em đọc

-Thực hiện

-1 em đọc

-Theo dõi, trả lời -Học nhóm

-1 em đọc

-Theo dõi

-Thực hiện

-1 em đọc

-Quan sát, trả lời

-Trả lời

-2 em thi đua -Nghe

-Nghe

Trang 3

Tuần thứ 16 Thứ ba , ngày 8 tháng 12 năm 2009.

CHÍNH TẢ

Tiết 31 : ĐÔI BẠN



I.Mục tiêu:

1.Kiến thức: Nghe, viết chính xác, trình bày đúng đoạn 3 của truyện “Đôi bạn” 2.Kỹ năng: Làm đúng các bài tập có trong nội dung bài

3.Thái độ: Có ý thức rèn viết đúng chính tả Giữ gìn vở sạch đẹp

II.Chuẩn bị: Bảng phụ viết 3 câu văn của BT 2b.

1.ổn định:

2.KTBC:Tiết chính tả trước các em học bài gì ?

-Cho HS viết lại những từ viết sai đa số tiết trước Nhận xét

3.Bài mới: GTB: Đôi bạn

*H Đ1:Hướng dẫn nghe – viết

+MT: HS nghe – viết đúng chính tả

a)Hướng dẫn chuẩn bị:

-Đọc mẫu đoạn chính tả Gọi học sinh đọc lại

-Hướng dẫn học sinh nhận xét chính tả

-Cho học sinh viết các từ khi viết dễ lẫn

b)Đọc bài cho học sinh viết:

-Nhắc nhở cách trình bày, để vở, cầm bút

-Đọc bài cho học sinh viết

-Đọc lại cho học sinh soát lỗi Hướng dẫn sửa lỗi, tổng kết lỗi

c/Chấm chữa bài: Chấm một số vở Nhận xét

*HĐ2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập

+MT: HS làm đúng BT trong SGK

Bài tập 2b: Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài

-Nhắc HS: để điền đúng các cặp từ chỉ khác nhau dấu thanh

vào chỗ trống trong câu, các em cần chú ý đến nghĩa của từ

-Cho học sinh làm bài chữa bài, đọc lại bài nhận xét

-Cho học sinh viết lại những từ đa số viết sai

-Cho HS đọc lại BT 2b vừa làm

-Giáo dục HS chú ý nghe – viết đúng chính tả

-Chuẩn bị bài học sau: Về quê ngoại ( SGK Tr 133 )

-Hát vui

-Trả lời

-Viết bảng con -Nghe, nhắc lại

-Nghe, đọc lại -Thực hiện -Viết bảng con

-Nghe

-Viết vào vở -HS soát lỗi -Nộp vở, nghe

-1 em đọc

-Nghe

-Thực hiện -Trả lời

-Viết bảng con -HS đọc lại -Nghe

-Nghe

Trang 4

TOÁN Tiết 77 : LÀM QUEN VỚI BIỂU THỨC



I.Mục tiêu:

1.Kiến thức: Giúp HS bước đầu làm quen với biểu thức và giá trị của biểu thức 2.Kỹ năng: Biết tính: giá trị của biểu thức đơn giản

II.Chuẩn bị: Bảng lớp viết săn BT 2.

1.ổn định:

-Cho học sinh làm các phép tính đã dặn tiết toán trước NX

3.Bài mới: GTB: Làm quen với biểu thức

*H Đ1: Làm quen với biểu thức

+MT: HS nắm về biểu thức và biết giá trị biểu thức

-Ghi các ví dụ về biểu thức ở SGK lên bảng và nói: 126 + 51,

ta nói đây là biểu thức Gọi học sinh nhắc lại

-Tướng tự với các biểu thức còn lại

*Gía trị của biểu thức: cho học sinh xét biểu thức: 126 + 51

-Cho học sinh nêu kết quả của biểu thức 126 + 51 Vì 126+51

= 177, nên ta nói “giá trị của biểu thức 126 +51 là 177”

-Cho học sinh nêu tiếp kết quả của biểu thức 62 – 11…

-Tương tự với các biểu thức còn lại

*H Đ2: Thực hành

+MT: HS Biết tính giá trị của biểu thức

-Hướng dẫn HS tính để thống nhất cách tính (thực hiện phép

tính, viết giá trị của biểu thức: 284 + 10 = 294)

-Cho học sinh làm bài gọi học sinh lên bảng làm Nhận xét

-Treo bảng phụ, gọi học sinh lên nối kết quả Nhận xét

-Cho học sinh lên bảng thi đua tìm giá trị của biểu thức NX

-Giáo dục HS tính toán cẩn thận, viết số rõ ràng

-Chuẩn bị bài học sau: Tính giá trị của biểu thức.(SGK Tr 79)

-Hát vui

-Trả lời

-Vài em thực hiện -Nghe, nhắc lại

-Theo dõi, nhắc lại

-Thực hiện t/ tự -Theo dõi

-Vài em nêu k/quả

-Thực hiện t /tự

-1 em đọc

-Theo dõi giáo viên hướng dẫn -Thực hiện

-1 em đọc yêu cầu

-Thực hiện

-Trả lời

-2 em thi đua tính -Nghe

-Nghe

Trang 5

TỰ NHIÊN XÃ HỘI

Bài 31 : HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP-THƯƠNG MẠI



I.Mục tiêu:

1.Kiến thức: Sau bài học, học sinh biết kể tên một số hoạt động công nghiệp, thương mại của tỉnh (TP) nơi em đang sống

2.Kỹ năng: Nêu được ích lợi của các hoạt động công nghiệp, thương mại

3.Thái độ: Yêu thích các hoạt động công nghiệp, thương mại ở nước ta

II.Chuẩn bị: Các hình trang 61, 62 SGK

1.ổn định:

2.KTBC:Tiết TNXH trước các em học bài gì ?

-Nêu câu hỏi, gọi học sinh trả lời Nhận xét, ghi điểm

3.Bài mới: GTB: Hoạt động công nghiệp, thương mại

*Hoạt động 1: Làm việc theo cặp

+Mục tiêu: Biết được những h/đ công nghiệp ở tỉnh nơi em ở

Cách tiến hành: Cho từng cặp kể cho nhau nghe về hoạt động

công nghiệp ở nơi các em đang sống

-Cho các em trình bày trước lớp Giới thiệu thêm (nếu cần)

*Hoạt động 2: Hoạt động theo nhóm

+Mục tiêu: Biết được các hoạt động nông nghiệp và ích lợi

Cách tiến hành: Cho học sinh quan sát các hình trong SGK,

mỗi HS nêu tên một hoạt động đã quan sát được trong hình

-HS nêu ích lợi của các h/đ công nghiệp Giới thiệu phân tích

*Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm

+Mục tiêu: Kể được tên 1 số chợ, siêu thị, cửa hàng…

cách tiến hành: Chia lớp thành 3 nhóm, y/chs thảo luận sgk

-Gọi các nhóm trình bày kết quả Kết luận

*Hoạt động 4: Chơi trò chơi “bán hàng”

+Mục tiêu: Giúp học sinh làm quen với hoạt động mua bán

-Cho hs kể lại các hoạt động công nghiệp, thương mại NX

5.Nhận xét-Dặn dò:Về nhà xem lại bài

-Chuẩn bị bài học sau: Làng quê và đô thị (SGK Tr 62)

-Hát vui

-Trả lời

-Nghe, nhắc lại

-Từng cặp hs kể

3 cặp lên trình bày

-Cả lớp cùng quan sát và nêu tên h/đ -Vài em nêu

-Nhóm trưởng điều khiển thảo luận

-Thực hiện

-Trả lời

Trang 6

THỦ CÔNG

Tiết 16 : CẮT DÁN CHỮ E



I.Mục tiêu:

1.Kiến thức: Học sinh biết cách kẻ, cắt, dán chữ E

2.Kỹ năng: Kẻ, cắt, dán được chữ E đúng qui trình kỹ thuật

3.Thái độ: Thích thú với tiết học này

II.Chuẩn bị: Mẫu chữ E

-Quy trình kẻ, cắt ,dán chữ E

1.ổn định:

2.KTBC:Tiết thủ công trước các em học bài gì ?

-Cho học sinh nhắc lại cách kẻ, cắt, dán chữ V nhận xét

3.Bài mới: GTB: Cắt, dán chữ E

*Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét

-Giới thiệu mẫu chữ E và hướng dẫn học sinh quan sát

-Nêu câu hỏi, gọi HS trả lời

-Làm mẫu cho học sinh xem

*Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu

Bước 1: Kẻ chữ E vừa giới thiệu vừa làm mẫu cho HS xem

Bước 2: Cắt chữ E vừa nói vừa làm mẫu cho học sinh xem

Bước 3:Dán chữ E thực hiện tương tự như dán các chữ đã học

-Cho học sinh tập kẻ, cắt, dán chữ E trên giấy trắng

*Hoạt động 3: Học sinh thực hành cắt, dán chữ E

-Cho học sinh nhắc lại cách cắt, dán chữ E

-Nhận xét, nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán chữ E theo qui trình

-Tổ chức cho học sinh thực hành kẻ, cắt, dán chữ E

-Quán sát, uốn nắn, giúp đỡ học sinh còn lúng túng

-Tổ chức cho học sinh trình bày sản phẩm theo nhóm

-Đánh giá sản phẩm Nhận xét

-Cho học sinh nhắc lại cách kẻ, cắt, dán chữ E nhận xét

-Giáo dụcHS cắt, dán phẳng thẳng

-Chuẩn bị bài học sau: Cắt, dán chữ : VUI VẺ

-Hát vui

-Trả lời

-Vài em phát biểu -Nghe, nhắc lại

-Nghe, quan sát -Vài em phát biểu -Theo dõi

-Nghe, quan sát -Nghe, quan sát -Thực hiện t/ tự

-Vài em phát biểu -Theo dõi, nhắc lại

-Thực hành

-Tr/ bày sản phẩm -Theo dõi, nghe -Trả lời

-Nghe

Trang 7

ĐẠO ĐỨC

Tiết 16 : BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ



I.Mục tiêu:

1.Kiến thức: HS hiểu: TBLS là những người đã hy sinh xương máu vì Tổ quốc 2.Kỹ năng: Biết làm những công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các TBLS

3.Thái độ: Tôn trọng và biết ơn các thương binh và gia đình liệt sĩ

II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ truyện Một chuyến đi bổ ích.

-Bảng phụ dùng cho hoạt động 2

1.ổn định:

2.KTBC:Tiết đạo đức trước các em học bài gì ?

-Nêu câu hỏi, gọi học sinh trả lời Nhận xét

3.Bài mới: GTB: Biết ơn thương binh liệt sĩ

*Khởi động: Cho học sinh hát bài “Em nhớ các anh” nhạc và

lời Trần Ngọc Thành

*Hoạt động 1: Phân tích truyện

+Mục tiêu: HS hiểu thế nào là TBLS, có thái độ biết ơn đối

với thương binh và gia đình liệt sĩ

Cách tiến hành: Kể chuyện “Một chuyến đi bổ ích” cho học

sinh nghe và đàm thoại câu hỏi Kết luận

*Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

+Mục tiêu: HS p/biệt được1 số công việc cần làm để tỏ lòng

biết ơn th/binh, gia đình liệt sĩ và những việc không nên làm

Cách tiến hành: Chia lớp thành 3 nhóm, phát cho mỗi nhóm 1

phiếu giao việc và giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận

-Các nhóm trình bày Kết luận

*Hướng dẫn thực hành:

-Cho HS tìm hiểu về các hoạt động đền ơn đáp nghĩa đối với

các gia đìn thương binh, liệt sĩ ở địa phương

4.Củng cố:

Tiết học hôm nay, các em học bài gì ?

-Chúng ta có thái độ như thế nào đối với thương binh, liệt sĩ ?

-Giáo dục HS luôn biết ơn các thương binh, liệt sĩ

-Chuẩn bị bài học sau: Biết ơn các thương binh, liệt sĩ.(T2)

-Hát vui

-Trả lời

-Nghe, nhắc lại -Thực hiện

-Nghe và trả lời

-Nhóm trưởng điều khiển thảo luận

-Đại diện trình bày

-Thực hiện

-Trả lời

-Nghe

Trang 8

Tuần thứ 16 Thứ tư , ngày 9 tháng 12 năm 2009.

TOÁN

Tiết 78 : TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC



I.Mục tiêu:

1.Kiến thức: Biết tính nhẩm giá trị của biểu thức dạng phép +, - hoặc nhân, chia 2.Kỹ năng: Biết áp dụng tính giá trị của biểu thức

II.Chuẩn bị:

1.ổn định:

-Gọi HS lên bảng tính g/trị của biểu thức Nhận xét, ghi điểm

3.Bài mới: GTB: Tính giá trị của biểu thức

*HD tính giá trị của biểu thức chỉ có phép tính cộng, trừ:

-Viết lên bảng: 60 + 20 – 5 Cho học sinh lên bảng tính

-Nêu cách tính, nêu qui tắc trong SGK Gọi HS nhắc lại

*Hướng dẫn tính giá trị của biểu thức chỉ có phép nhân, chia

-Viết lên bảng: 49 : 7 x 5 Cho học sinh lên bảng tính

-Nêu cách tính, nêu qui tắc trong SGK Gọi HS nhắc lại

*Thực hành:

-Làm mẫu biểu thức thứ 1 Cho học sinh nêu cách tính

-Cho học sinh làm bài, gọi học sinh chữa bài và nêu cách tính

-Làm mẫu biểu thức thứ 1 Cho học sinh nêu cách tính

-Cho học sinh làm bài, gọi học sinh chữa bài và nêu cách tính

-Cho học sinh nêu cách so sánh để điền đúng kết quả

-Cho học sinh làm bài chữa bài, nhận xét

-Cho học sinh nhắc lại cách tính giá trị của biểu thức NX

-Giáo dục HS tính toán cẩn thận, viết số rõ ràng

-Chuẩn bị bài học sau: Tính giá trị của biểu thức.(SGK Tr 80)

-Hát vui

-Trả lời

-Theo dõi, th/ hiện

-Nghe, nhắc lại -Theo dõi, th/ hiện Nghe, nhắc lại

-1 em đọc

-Theo dõi, nêu -Thực hiện

-1 em đọc

-Theo dõi, nêu -Thực hiện

-1 em đọc

-Vài em nêu

-Thực hiện

-Trả lời

-Vài em nhắc lại -Nghe

-Nghe

Trang 9

TẬP ĐỌC

Tiết 48 : VỀ QUÊ NGOẠI



I.Mục tiêu:

1.Kiến thức: Hiểu nghĩa rừ mới và hiểu nội dung bài: bạn nhỏ về thăm quê ngoại thấy yêu thêm cảnh đẹp ở quê, yêu thêm những người nông dân

2.Kỹ năng: HTL bài thơ và đọc đúng các từ: rực màu rơm phơi, thuyền trôi, …

3.Thái độ: Thêm yêu cảnh đẹp và những người nông dân cất phát làm ra lúa gạo

II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.

1.ổn định:

2.KTBC:Tiết tập đọc trước các em học bài gì ?

-Cho học sinh kể lại câu chuyện và trả lời câu hỏi Nhận xét

3.Bài mới: GTB: Về quê ngoại

*H Đ1: Luyện đọc

+MT: HS đọc đúng to rõ, dọc diễn cảm toàn bài

a/Đọc diễn cảm bài thơ giọng tha thiết, tình cảm

b/Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

-Đọc từng dòng thơ, chú ý sửa lỗi phát âm cho HS

-Đọc từng khổ thơ trước lớp Kết hợp đọc các từ ngữ chú giải

sau bài

+Quê ngoại: quê của mẹ

+bất ngờ: việc xảy ra ngoài ý định, ngoài dự kiến, gây ngạc

nhiên

-Đọc từng khổ thơ trong nhóm

-Đọc cả bài thơ

*H Đ2:Tìm hiểu bài

+MT: HS trả lời đúng các câu hỏi trong SG K

-Cho học sinh đọc thầm khổ thơ 1 và trả lời câu hỏi 1

-Cho học sinh đọc thầm khổ thơ 2 và trả lời câu hỏi 2

-Nêu câu hỏi, gọi học sinh trả lời để rút nội dung bài

*Tóm nội dung chính: Bạn nhỏ về thăm quê ngoại, thấy yêu

thêm cảnh đẹp ở quê, thêm những người nông dân đã làm ra

lúa gạo

*Học thuộc lòng bài thơ:

-Đọc lại bài thơ hướng dẫn học sinh đọc thuộc lòng từng khổ

-Hát vui

-Trả lời

-Chú ý nghe

-HS đọc từng dòng -Đọc từng khổ thơ

-Đọc nhóm -Đọc đồng thanh

-Thực hiện

-Vài em đọc lại

-Đọc cá nhân, đọc

Trang 10

thơ, cả bài thơ bằng cách xoá dần bảng.

-Cho học sinh thi đọc từng khổ thơ, cả bài thơ

-Cho vài HS xung phong đọc thuộc lòng lại bài

-Giáo dục: HS đọc đúng to rõ, dọc diễn cảm toàn bài

-Chuẩn bị bài học sau: Mồ côi xử kiện (SGK Tr 139)

từng dãy bàn

-Thực hiện

-Trả lời

-Vài em HTL -Nghe

-Nghe

LUYỆN TỪ VÀ CÂU



I.Mục tiêu:

1.Kiến thức: Mở rộng vốn từ về thành thị, nông thôn (tên một số tỉnh và vùng quê ở nước ta; tên các sự vật và công việc thường thấy ở thành phố)

2.Kỹ năng: Tiếp tục ôn luyện về dấu phẩy

3.Thái độ: Yêu tích cảnh đẹp và các công việc ở thành thị và nông thôn

II.Chuẩn bị: Bảng đồ Việt Nam có tên các tỉnh, huyện, thị.

-Bảng lớp viết đoạn văn trong BT 3

1.ổn định:

2.KTBC:Tiết LT&C trước các em học bài gì ?

-Cho HS làm các bài tập dặn tuần 15 Nhận xét, ghi điểm

3.Bài mới: GTB: Mở rộng vốn từ: Thành thị – Nông thôn

Dấu phẩy

*Hướng dẫn học sinh làm bài tập:

Baì tập 1:Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài

-Cho học sinh rao đổi theo bàn nêu tên các thành phố

-Gọi học sinh kể Treo bản đồ Việt Nam kết hợp chỉ tên từng

thành phố trên bản đồ theo vị trí từ phía Bắc đến phía Nam:

Hà Nội, Hải Phòng, Đà Nẵng, Thành Phố HCM

-Gọi học sinh nhắc lại Yêu cầu học sinh kể tên 1 vùng

-Cho học sinh trao đổi, phát biểu ý kiến Chốt lại

Bài tập 3:Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài

-Cho học sinh làm bài, gọi học sinh lên bảng làm

-Chữa bài, nhận xét, ghi điểm

4.Củng cố: Tiết học hôm nay, các em học bài gì ?

-Cho học sinh kể lại một số tên TP và vùng quê vừa học

-Hát vui

-Trả lời

-Thực hiện

-Nghe, nhắc lại

-1 em đọc

-Cả lớp thảo luận -Một số em kể, theo dõi

-3 em nhắc lại -1 em đọc

- phát biểu ý kiến -1 em đọc

-Thực hiện

-Theo dõi

-Trả lời

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	95,47 KB