Học sinh cả lớp làm bài - Gv yeâu caàu Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân vaøo VBT.. Ba Hs lên bảng sửa bài.[r]
Trang 1TuÇn 33
Thø hai ngµy 27 th¸ng 4 n¨m 2009
Toán.
Tiết 161: Kiểm tra.
I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức: Kiểm tra kết quả học tập môn toán cuối học kì II của Hs:
- Đọc viết số có đến năm chữ số
- Tìm số liền trước, liền sau của số có năm chữ số; sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại
- Xem đồng hồ và nêu kết quả bằng hai cách khác nhau
- Giải toán có hai phép tính
b) Kĩõ năng: Hs làm bài đúng, chính xác.
c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
II/ Chuẩn bị:
a) GV: Đề kiểm tra
b) HS: VBT, bảng con
III/ Các hoạt động:
1 Khởi động: Hát.
2 Bài cũ: Luyện tập chung.
- Gv gọi 2 Hs lên bảng làm bài 1, 2
- Nhận xét bài cũ
3 Giới thiệu và nêu vấn đề.
Giới thiệu bài – ghi tựa
4 Phát triển các hoạt động.
Đề kiểm tra.
Phần 1:Mỗi bài tập dưới đây có các câu trả lới A, B, C, D hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
1 Số liền sau của 75829 là:
A.75839 B 75819 C 75830 D 75828
2 Các số 62705; 62507 sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn
A 62705; 62507; 57620; 57206
B 57620; 57206; 62507; 62705
3 Kết quả của phép cộng 22846 + 41627
A 63463 B 64473 C 64463 D 63473
4 Kết quả của phép trừ 64398 - 21729
A 42679 B 43679 C 42669 D.43669
5 Một hình chữ nhật có chiều dài 15m, chiều rộng 10m Chu vi của hình chữ nhật đó là:
A 15m B 10m C 50m D.150
Trang 2Phần 2: Làm các bài tập sau:
1 Đặt rồi tính:
31825 x 3 27450 : 6
2 Nối theo mẫu:
Mười chín nghìn bốn trăm hai mươi lăm 70628
Bảy mươi lăm nghìn ba trăm hai mươi lăm 55306
Năm mươi lăm nghìn ba trăm linh sáu 19425
Ba mươi nghìn không trăm ba mươi 90001
Chín mươi nghìn không trăm linh một 30030
3 Bài toán: Một cửa hàng ngày đầu bán được 135 m vải, ngày thứ hai bán được 360m vải Ngày thứ ba bán được bằng 1/3 ngày đầu Hỏi ngày thứ ba cửa hàng đó bán được bao nhiêu m vải? 5 Tổng kết – dặn dò. - Tập làm lại bài - Chuẩn bị bài: Oân tập các số đến 100.000. - Nhận xét tiết học ……….o0o………
Thø ba ngµy 28 th¸ng 4 n¨m 2009 ChÝnh t¶ (Nghe viÕt) Cãc kiƯn trêi I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Nghe và viết chính xác , trình bày đúng, đẹp bài : “ Cóc kiện trời” b) Kỹ năng: Làm bài chính xác Làm đúng bài tập điền tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn: s/x ; o/ô c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ viết BT2
* HS: VBT, bút II/ Các hoạt động: 1 Khởi động: Hát 2 Bài cũ: Hạt mưa. - Gv mời 2 Hs lên viết có tiếng có vần in/inh - Gv nhận xét bài thi của Hs 3 Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa
4 Phát triển các hoạt động:
Trang 3* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết.
- Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả
vào vở
Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị
- Gv đọc toàn bài viết chính tả.
- Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết
- Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi:
+ Bài viết có mấy câu?
+ Những từ nào trong bài phải viết hoa?
- Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết
sai:
- Gv đọc cho Hs viết bài vào vở
- Gv đọc cho Hs viết bài
- Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ
- Gv theo dõi, uốn nắn
Gv chấm chữa bài
- Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì
- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài)
- Gv nhận xét bài viết của Hs
* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập.
-Mục tiêu: Giúp Hs biết điền đúng các âm dễ lẫn:
s/x; o/ô
+ Bài 3.
- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài
- Gv nhắc cho Hs cách viết tên riêng nước ngoài
- Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân
- Gv mời 1 Hs viết trên bảng lớp
- Gv nhận xét, chốt lại:
+ Bài tập 2:
- Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài
- Gv mời 3 bạn lên bảng thi làm bài
- Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT
- Gv nhận xét, chốt lại:
a) Cây sào – xào nấu – lịch sự – đối xử.
b) Chín mọng – mơ mộng – hoạt động – ứ đọ
PP: Phân tích, thực hành.
Hs lắng nghe
1 – 2 Hs đọc lại bài viết
Có ba câu.
Các chữ đầu đoạn., tên bài, đầu câu và các tên riêng
Hs viết ra nháp
Học sinh nêu tư thế ngồi Học sinh viết vào vở
Học sinh soát lại bài
Hs tự chữ lỗi
PP: Kiểm tra, đánh giá, trò
chơi
Hs đọc yêu cầu đề bài.s làm bài cá nhân
1 Hs viết trên bảng lớp
Hs nhận xét
Một Hs đọc yêu cầu của đề bài
3 Hs lên bảng thi làm bài Cả lớp làm vào VBT
Trang 45 Tổng kết – dặn dò.
- Về xem và tập viết lại từ khó
- Chuẩn bị bài: Quà tặng của đồng đội.
- Nhận xét tiết học
……….o0o………
Toán.
Tiết 162: Ôn tập các số đến 100.000.
I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức:
- Đọc, viết các số trong phạm vi 100.000
- Viết thành các tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại
- Tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước
b) Kỹ năng: Làm bài đúng, chính xác.
c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Bảng phụ, phấn màu
* HS: VBT, bảng con
III/ Các hoạt động:
1 Khởi động: Hát.
2 Bài cũ: Kiểm tra.
- Nhận xét bài kiểm tra của Hs
- Nhận xét bài cũ
3 Giới thiệu và nêu vấn đề.
Giới thiệu bài – ghi tựa
4 Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Làm bài 1, 2.
- Mục tiêu: Giúp Hs biết đọc, viết các số trong
phạm vi 100.000
Cho học sinh mở vở bài tập
Bài 1:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv hướng dẫn Hs giải toán theo hai bước theo :
- Gv yêu cầu Hs nhận xét hai tia số
- Gv yêu cầu Hs tự làm
- Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên
bảng
- Gv nhận xét, chốt lại:
1 0; 10.000; 20.000; 30.000; 40.000; 50.000;
PP: Luyện tập, thực hành,
thảo luận
Hs đọc yêu cầu đề bài
Học sinh cả lớp làm bài vào VBT
Hai Hs lên bảng sửa bài
Hs nhận xét
Trang 560.000; 70.000; 80.000.
2 60.000; 65.000; 70.000; 75.000; 80.000;
85.000; 90.000; 95.000; 100.000
Bài 2:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv yêu cầu Hs tóm tắt bài toán và tự làm
- Gv mời 5 Hs lên bảng viết số và đọc số
- Gv nhận xét, chốt lại:
Viết số Đọc số:
75248Bảymươi lăm nghìn hai trăm bốn mươi tám
30795Ba mươi nghìn bảy trăm chín mươi lăm
85909 Tám mươi lăm nghìn chín trăm linh chín
46037Bốnmươi sáu nghìn không trămbamươi bảy
80105 Tám mươi nghìn một trăm linh năm
41600 Bốn mươi mốt nghìn sáu trăm
* Hoạt động 2: Làm bài 3, 4.
- Mục tiêu:Giúp Hs Viết thành các tổng các
nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại Tìm số
còn thiếu trong một dãy số cho trước
Bài 3:
- Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài
- Gv chia Hs thành 4 nhóm nhỏ Cho các em chơi
trò chơi “ Ai nhanh”:
- Yêu cầu: Các nhóm sẽ lên thi làm bài tiếp sức
Trong thời gian 7 phút, nhóm nào làm xong, đúng
sẽ chiến tthắng
- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc
a) 7618 = 7000 + 600 + 10 + 8
9274 = 9000 + 200 + 7 + 4
4404 = 4000 + 400 + 0 + 4
b) 5000 + 700 + 20 + 4 = 5724
6000 + 800 + 90 + 5 = 6890
5000 + 500 + 50 + 5 = 5555
Bài 3:
- Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài
- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào VBT
- Gv mời 3 Hs lên bảng thi làm bài
Hs đọc yêu cầu đề bài
Học sinh cả lớp làm bài vào VBT
Năm Hs lên bảng viết số và đọc số
Hs nhận xét bài của bạn
Hs chữa bài đúng vào VBT
PP: Luyện tập, thực hành,
trò chơi
Hs đọc yêu cầu đề bài
Các nhóm thi làm bài với nhau
Hs cả lớp nhận xét
Hs đọc yêu cầu đề bài
Hs cả lớp làm bài vào VBT
Ba Hs lên bảng sửa bài
Trang 6a) 2004; 2005; 2006; 2007; 2008.
b) 8100; 8200; 8300; 8400; 8500
c) 75.000; 80.000; 85000; 90.000; 100.000
5 Tổng kết – dặn dò.
- Về tập làm lại bài
- Làm bài 1, 2
- Chuẩn bị bài: Luyện tập.
- Nhận xét tiết học
……… o0o………
Đạo đức Bài: Các tệ nạn xã hội.
I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức: Giúp Hs hiểu:
- Giúp Hs hiểu được sự nguy hiểm của các tê nạn xã hội
- Có trách nhiệm phòng tránh các tệ nạn xã hội
b) Kỹ năng:
- Nhận biết tệ nạn xã hội, biết ngăn chặn các tệ nạn xã hội xung quanh ta
c) Thái độ:
- Có ý thức phòng tránh
II/ Chuẩn bị:
* GV: Tranh về các hoạt động , các tình huống
* HS: Sắm vai
III/ Các hoạt động:
1.Khởi động: Hs.
2.Bài cũ: Bảo vệ môi trường (tiết 2).
- Gọi2 Hs lên trả lời câu hỏi:
+ Ích lợi của môi trường trong lành?
+ Em đã làm những việc gì để bảo vệ môi trường?
- Gv nhận xét
3.Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiệu bài – ghi tựa:
Giới thiệu bài: Các tệ nạn xã hội hiện nay ngày càng nhiều, việc ngăn chặn và chống các tệ nạn xã hội là việc làm mà xã hội đang rất quan tâm Chúng ta cần sớm phát hiện và ngăn chặn các tệ nạn xa hội qua bài “ Các tệ nạn xã hội”
4 Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Quan sát thảo luận nhận biết tê PP: Thảo luận, quan sát,
Trang 7nạn cã hội.
- Gv treo 2 tranh vẽ về các tệ nạn xa hội
+ Tranh 1:
- Tranh vẽ gì?
- Những người trong tranh đang làm gì?
+ Tranh 2:
- Tranh vẽ gì?
- Những người trong tranh đang làm gì? Việc
làm của họ có lợi hay có hại
- Gv yêu cầu các nhóm khác bổ sung
- Gv kết luận:
=> Kết luận: Tệ nạn xã hội là những việc như
trộm cắp, cờ bạc, hút chích ma túy …… tất cả
những tệ nạn đó gây mất trật tự xã hội, làm đảo
lộn cuộc sống bình yên
* Hoạt động 2: Xử lí tình huống, sắm vai.
- Gv chia lớp thành 4 nhóm
- Yêu cầu Hs đọc tình huống và sắm vai cách xử
lí
+ Tình huống 1:
Em đi chợ cùng với mẹ, thấy một thanh niêm
lấy trộm của người đi chợ
Em sẽ xử lí như thế nào?
+ Tình huống 2:
Ở khu phố em thường có nhiều thanh niên tụ
tập hút chích ma tuý
Em sẽ xử lí như thế nào?
- Gv chốt ý – kết luận:
=> Nên khuyên ngăn mách người lớn hoặc báo
cáo với các chú công an khi thấy các tệ nạn xã
hội Làm như vậy là góp phần bảo vệ trật tự xã
hội, làm giảm các tệ nạn xã hội
* Hoạt động 3: Thực hành.
- Gv phân công các tổ
- Gv nhận xét, góp ý, dẫn dắt các em để những
việc làm giúp các em an toàn khi tham gia ngăn
chặn các tệ nạn xã hội
giảng giải
Hs thảo luận nhóm
Đại diện các nhóm lên trình bày
Nhiều người tụ tập đánh bài ăn tiền
Một nhóm thanh niêm đang tiêm chích ma túy
PP: Thảo luận, thực
hành, săm vai
Hs thảo luận, phân vai, xử lí các tình huống
Các nhóm khác bổ sung
PP: Luyện tập, thực
hành
Tổ trưởng lập kế hoạch ngăn chặn các tệ nạn xã hội
Trang 8- Giáo dục tư tưởng cho Hs:
* Củng cố:
- Nêu các tệ nạn xã hội mà em thấy?
- Em đã làm gì để phòng chống các tệ nạn xã hội
Hs thực hành vệ sinh trường lớp
5.Tổng kết – dặn dò.
- Về thực hiện những việc đã học
- Chuẩn bị bài sau: Oân tập.
- Nhận xét bài học
……….o0o………
Tự nhiên xã hội.
Bài 65: Các đới khí hậu
I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức: Kể tên các đới khí hậu trên Trái Đất.
b) Kỹ năng:
- Nêu đặc điểm chính của các đới khí hậu
- Chỉ trên quả địa cầu vị trí các đới khí hậu
c) Thái độ: Giáo dục Hs bảo vệ mái nhà chung.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Hình trong SGK tranng 124, 125.
Quả địa cầu
Tranh ảnh phóng to
* HS: SGK, vở.
III/ Các hoạt động:
1 Khởi động: Hát.
2 Bài cũ: Năm, tháng và mùa
- Gv gọi 2 Hs lên bảng :
+ Một năm có bao nhiêu ngày? Bao nhiêu tháng?
+ hãy cho biết các mùa của Bắc bán cầu vào các tháng 3, 6, 9, 12 ?
- Gv nhận xét
3 Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiệu bài – ghi tựa:
4 Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Làm việc với SGK.
- Mục tiêu: Kể được tên các đới khí hậu trên Trái
Đất
Cách tiến hành.
PP: Quan sát, hỏi đáp ,
giảng giải
Trang 9Bước 1: Làm việc theo nhóm.
- Gv yêu cầu Hs làm việc theo nhóm
- Gv yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn
quan sát các hình 124 SGK Thảo luận theo gợi ý
sau:
+ Chỉ và nói tên các đới khí hậu ở Bắc bán cầu và
Nam bán cầu ?
+ Mỗi bán cầu có mấy đới khí gậu?
+ Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến Bắc cực
và từ xích đạo đến Nam cực?
Bước 2: Làm việc cả lớp.
- Gv mời đại diện một số nhóm Hs lên trả lời
trước lớp các câu hỏi trên
- Gv chốt lại
= > Mỗi bán cầu đều có ba đới khí hậu Từ xích
đạo đến Bắc cực hay đến Nam cực có các đới sau:
nhiệt đới, ôn đới và hàn đới
* Hoạt động 2: Làm việc theo cặp.
- Mục tiêu: Biết chỉ trên quả địa cầu vị trí các đới
khí hậu Biết đặc điểm chính của các đới khí hậu
Các bước tiến hành.
Bước 1 :
- Gv hướng dẫn Hs cách chỉ vị trí các đới khí hậu:
nhiệt đới, ôn đới và hàn đới
- Gv yêu cầu Hs tìm đường xích đạo trên quả địa
cầu
- Gv xác định trên quả địa cầu 4 đường ranh giới
giữa các đới khí hậu Những đường đó là: chí
tuyến Bắc, chí tuyến Nam, vòng cực Bắc, vòng
cực Nam Sau đó dùng phấn màu tô đậm 4 đường
đó
- Gv hướng dẫn Hs chỉ các đới khí hậu trên quả
địa cầu
Bước 2:.
- Gv yêu cầu Hs làm việc trong nhóm theo gợi ý:
+ Chỉ trên quả địa cầu vị trí của Việt Nam và cho
biết nước ta nằm trong đới khí hậu nào?
- Gv yêu cầu Hs trưng bày các hình ảnh thiên
nhiên và con người ở các đới khí hậu khác nhau
Hs làm việc theo nhóm
Hs thảo luận các câu hỏi Một số Hs lên trình bày kết quả thảo luận
Hs lắng nghe
PP: Luyện tập, thực
hành, thảo luận
Hs quan sát
Hs tìm
Hs quan sát
Hs trong nhóm lần lượt chỉ các đới khí hậu trên quả địa cầu
Trang 10Bửụực 3:
- Gv mụứi ủaùi dieọn caực nhoựm leõn trỡnh baứy
- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi
=> Treõn Traựi ẹaỏt, nhửừng nụi caứng ụỷ gaàn xớch ủaùo
caứng noựng, caứng ụỷ xa xớch ủaùo caứng laùnh Nhieọt
ủụựi: noựng quanh naờm Oõn ủụựi: oõn hoứa coự ủuỷ 4
muứa Haứn ủụựi: raỏt laùnh ễỷ hai cửùc cuỷa Traựi ẹaỏt
quanh naờm nửụực ủoựng baờng
* Hoaùt ủoọng 3: Troứ chụi tỡm vũ trớ caực ủụựi khớ
haọu.
- Muùc tieõu: Naờm vửừng vũ trớ cuỷa caực ủụựi khớ haọu
Taùo hửựng thuự trong hoùc taọp
Caực bửụực tieỏn haứnh.
Bửụực 1 :
- Gv yeõu caàu chia nhoựm vaứ phaựt cho moói nhoựm
hỡnh veừ 1 nhử SGK vaứ 6 daừi maứu
Bửụực 2: Hoaùt ủoọng caỷ lụựp.
- Gv hoõ “ baột ủaàu”, Hs trong nhoựm baột ủaàu trao
ủoồi vụựi nhau vaứ daựn caực daỷi maứu vaứo hỡnh veừ
Bửụực 3:
- Gv yeõu caàu Hs trửng baứy saỷn phaồm
- Gv ủaựnh giaự keỏt quaỷ tửứng nhoựm
Caực nhoựm leõn trỡnh baứy
Hs nhaọn xeựt
PP: Luyeọn taọp, thửùc
haứnh, troứ chụi
Hs thửùc haứnh veừ moọt con thuự rửứng maứ em bieỏt
Hs chụi troứ chụi
Hs trửng baứy saỷn phaồm
5 Toồng keỏt– daởn doứ.
- Veà xem laùi baứi
- Chuaồn bũ baứi sau: Beà Maởt Traựi ẹaỏt.
- Nhaọn xeựt baứi hoùc
………o0o………
tiết 66
ôn động tác tung bóng và bắt bóng cá nhân,
theo nhóm 2-3 ngườitrò chơi “chuyển đồ vật”
I/ Mục tiêu :
Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người Y/C biết cách thực hiện động
tác ở mức tương đối _Chơi trò chơi “ Chuyển đồ vật” Y/c biết cách chơi và tham gia
chơi ở mức tương đối chủ động
I/ Địa điểm phương tiện:
_Địa điểm : Sân trường ,vệ sinh sạch sẽ ,bảo đảm an toàn tập luyện
Phương tiện : chuẩn bị 6 quả bóng 14 dây nhảy và sân chơi cho trò chơi “ Chuyển đồ
vật “
Trang 11III/ Nội dung và phương pháp lên lớp
lượng
Phương pháp tổ
chức
1 /Phần mở đầu:
Mục tiêu : Giới thiệu nội dung bài học và khởi
động để chuẩn bị cho bài học
-GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,Y/C giờ học
* Khởi động
-Tập bài thể dục phát triển chung
Trò chơi “ Tìm người chỉ huy”
-Chạy chậm1 vòng xung quanh sân tập khoảng
200 -300m
* Kiểm tra bài cũ ; Kiểm tra 1tổ tâp TVBB
2/ Phần cơ bản
Mục tiêu - -Ôn động tác tung và bắt bóng các
nhân Y/C biết cách thực hiện động tác ở mức
tương đối đúng
-Chơi trò chơi” Chuyển đồ vật”.HS biết cách
chơi và biết tham gia chơi
*Ôn các động tác tung bóng và bắt bóngtheo
nhóm 2- 3 người
- Từng HS đứng tại chỗ tập tung và bắt bóng một
số lần
- Thực hiện tung bóng qua lại với nhau trong
nhóm 2-3 người
*Di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm hai
người
HS từng đôi di chuyển ngang cách nhau khoảng
2-4 mvà tung bóng qua lại với nhau
*Nhảy dây chụm hai chân
HS tự ôn động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân
* Trò chơi :” Chuyển đồ vật” Chơi như tiết 63 3 Phần kết thúc
-Đứng thành vòng tròn, cúi ngừơi thả lỏng
GV hệ thống bài học :HS về ôn tập bài dã học
1-2phút
1 lần liên hoàn 2lần 8 nhịp
2 phút
4-5 phút
5-7 phút
4-5 phút
1-2phút 1-2phút
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
đứng theo hình tam giác
Sân vẽ sẵn Như
Trong SGK
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
………o0o………