- Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Khỉ và Rùa II/Chuẩn bị: - Bảng ôn, tranh minh hoạ như SGK III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy 1.Bài cũ: tiết 1 Đọc bà[r]
Trang 1HĐTT: CHÀO CỜ
****************************
Học vần: BÀI 30: ua - ưa
I/ Mục tiêu:
-
- 23 #$" : ua, & cua '(& ) *
- %4 nói , 2-3 câu theo "8 #9 :;
II/
III/Các hoạt động dạy và học:
Tiết 1
1.Bài
23 ia, tía tô
2.Bài mới:
HĐ1.Dạy vần ua
- GH /4 -<
- Có -< ua %J có 3 cua thêm âm
gì?
-
*Dạy vần ưa tương tự như trên
G) * #R "S T em "S H "U
)
- So sánh -< ua,
HĐ2.Đọc từ ứng dụng
Cà chua: V%W chín có màu #X ! -Y chua dùng [%
canh
Nô #Z #Z U vui "S > cách R ào vui >1
Tre
\ kia: "^ gian trôi qua lâu =_ R
Tiết 2
HĐ3 Luyện tập:
a Đọc câu ứng dụng
b Luyện viết:
c Luyện nói: I8 #9 :;
- Tranh -` gì?
- Bác nông dân # ^ / J" cây vào lúc nào?
- Vì sao em '3 #. là lúc ; M
- :; là lúc [ M
- a%c gia #L em làm gì ?
d Đọc bài SGK
3 Củng cố, dặn dò:
Trò "S Ai nhanh và #b
- GV ghi T , yêu "<% hs tìm nhanh , do GV quy
#Y
- 3 HS #!"
- 23 'W con "W =
- HS nêu
- HS ghép và phân tích, #!" -< ua
- HS ghép 3 cua: phân tích, # -<
và #!"
!" âm, 3& ,
- :J âm a "%J -<
- Khác nhau âm u, #<% -<
- HS #!" bài O 'W cá nhân, nhóm
- GH /4 3 có -<
- !" -<& 3 ,
!" bài 3 1 : cá nhân, =
Nêu #b > dung tranh, #!" 3
,& câu 23 bài 29 VTV
- bác nông dân # ^ / J" cây .lúc
/) vào bóng cây #*
:; là lúc 12
a%c ^ S 8 cho
!" toàn bài; cá nhân, nhóm
- Trò
- g* #> "h > em tham gia
Trang 2Toán: LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu:
- a3 làm tính "> trong vi 3 và vi 4
- H '(% Y tình %J trong hình -` 'j phép tính ">1
II/Các hoạt động dạy và học :
1.Bài cũ: Bài 3/47
- GH xét, ghi #(
2.Bài mới:
HĐ1 /m làm bài H SGK.
Bài 1/48
Bài 2/48 (có ( cho trò "SD
- /m HS làm dòng 1
Bài 3/48
Bài 4/48 : HS khá, X có ( làm
3.Củng cố, dặn dò:
- Khi )" 4 phép "> các NJ theo "> /!"
em chú ý #9% gì?
- GH xét =
- 2 HS
- Ghi #b ]3 V%W theo "> /!"
- HS làm 'W con
- )" 4 phép "> ghi ]3 V%W vào ô J
+2 +3
- a3 )" 4 dãy tính - 2 phép ">
2+1+1=
1+2+1=
Nêu #$" #9 toán qua tranh và ghi phép tính thích $ 1+3= 4
-HS xem " bài phép "> trong vi 5
-Luyện toán: LUYỆN TẬP
- I8 "J -9 'W "> trong vi 4 và 5
- H '(% Y tình %J trong tranh 'j > phép tính ">1
- /m HS làm bài H vào -O BT Toán- H 1
Trang 3
Học vần: BÀI 31 ÔN TẬP
I/ Mục tiêu
-
-
- Nghe
II/ Chuẩn bị:
-
III/Các hoạt động dạy và học:
1.Bài cũ: (tiết 1)
!" bài 30, -3 'W con ua, & cua '(&
) *
2.Bài mới:
HĐ1.Ôn các vần đã học:
: 4% 'W ôn SGK
Ghép "; thành 3
HĐ2.Đọc từ ứng dụng :
[ nhanh; ^ #* là cho J vào J" R
- %4 -3 'W con
(Tiết 2 )
HĐ3.Luyện tập:
a.Luyện đọc:
b.Luyện viết:
- Theo dõi, %J _ HS -3
c.Kể chuyện: Khỉ và Rùa
Ý w câu "%4 Ba hoa và "x% W là tính
d[% [ có ( câu "%4 còn W thích cái
mai rùa )
3.Củng cố:
Trò "S Ai nhanh và #b
- #!" 4 em
- 23 theo c
- HS #!" âm, -< O "> ngang , "> /!"
tr- u-tru, 111
- < =$ ghép 3 'W ôn
- %4 #!" 'W ôn
- !" 3& , : cá nhân, nhóm
23 , mùa /& ) tía
- HS #!" bài ghi 3 1; cá nhân, =
- Nêu > dung tranh: em bé 8 lúc
;
- HS -3 vào -O H -3 theo m%
HS toàn câu "%4
g* #> "h > em tham gia
X thua -9 nhà bà
gy # bé Rùa
**************************************
Trang 4Toán: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 5
I/Mục tiêu:
- %>" 'W "> trong vi 5, '3 làm tính "> các NJ trong vi 5
- H '(% Y tình %J trong hình -` 'j phép tính ">1
II/Chuẩn bị: Mô hình SGK và '> #R dùng toán 1
III/Các hoạt động dạy và học:
1.KTBC: Bài 2 và 3/48
- GH xét, ghi #(
2.Bài mới:
HĐ1.Giới thiệu phép cộng, bảng cộng
trong phạm vi 5 - HD HS , phép "> trên =H phép "> khác có ]3 V%W 'j 5
HĐ2.Giới thiệu các phép tính tiếp theo
tương tự như trên
- HĐ3 Thực hành /m làm bài H SGK Bài 1/49 trò "S #J ' Bài 2/49
Bài 3/49(có ( W "> 1, 3) - HS khá có ( làm Bài 4 a/49- $ b/ : HS khá có ( làm
3 Củng cố, dặn dò:
- GH xét =& /P dò
- 2 HS làm bài H - HS '3 4 con cá thêm 1 con cá [ "W là 5 con cá - 4 thêm 1 bàng 5.Thêm vào làm phép tính "> 4 + 1 = 5
Ghép 4 + 1 = 5 1 + 4 = 5 Trong phép "> khi thay #c "* các NJ thì ]3 V%W không thay #c
- HS HS ghi #b ]3 V%W các phép tính
23 #b ]3 V%W theo "> /!" 4 2
+ +
1 3
5 5
HS ghi phép tính "> theo 2 "9% Nêu #9 toán theo tranh 23 #b phép tính - HS #!" = 'W "> trong vi 5 **************************************
Luyện Tiếng Việt: ua - ưa
- HS
- /m HS làm bài H trong -O BTTV-T1
Trang 5
Học vần: BÀI 32: oi - ai
I/ Mục tiêu:
-
- 23 #$" : oi, ai, nhà ngói, bé gái
- %4 nói , 2-3 câu theo "8 #9 @T& ri, bói cá, le le
II/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh
III/Các hoạt động dạy và học:
Tiết 1
1.Bài
(bài 31)
23 ua, & ai, muà /& ) tía
2.Bài mới :
HĐ1.Dạy vần oi
- GH /4 -<
- Ghép thêm âm ng
- : 4% tranh nhà ngói
* Dạy vần ai BS ) trên)
- So sánh: oi, ai
HĐ2.Đọc từ ứng dụng
Ngà voi: t nanh hàm trên "8 con voi có
màu _ !" chìa ra ngoài 4 "* hai bên
mép
Tiết 2
HĐ3.Luyện tập:
a.Đọc câu ứng dụng
b.Luyện viết:
c.Luyện nói: I8 #9 @T& ri, bói cá, le le
d Đọc bài SGK
3 Củng cố, dặn dò:
Trò "S Ai nhanh và #b
- GV #E 3 tranh cái còi, lái xe, hái chè
yêu "<% hs #9 -<
- P dò HS #!" bài xem " bài ôi, S1
- 4 HS #!"
- 23 theo c
- Phân tích -< o + i
- Ghép -< oi B# -<& #!" SD
- Ghép 3 ngói ( phân tích, # -< và #!"D
- HS #!" nhà ngói
- :J âm i "%J -<
- Khác âm o, âm a
- !" âm, 3& , : cá nhân, nhóm
!" bài 3 1: =& cá nhân
- Nêu #b > dung tranh, #!" 3
,& câu
- 23 bài 32 VTV Bói cá, le le thích NJ ; S có
"& cá, NT& ri NJ - cây chúng thích sâu '! !" toàn bài : cá nhân
- c "h 1 em tham gia cái c , l xe, h chè
Trang 6
Toán: LUYỆN TẬP
I /Mục tiêu:
- a3 làm tính "> trong vi 5
- a3 '(% Y tình %J trong hình -` 'j phép tính ">1
II/Các hoạt động dạy và học:
1.Bài cũ: Bài 3/49( "> 2, "> "%JD
- GH xét, ghi #(
2.Bài mới:
HĐ1.Hướng dẫn làm bài tập SGK
Bài 1/50 trò "S #J '
Bài 2/50 HS làm 'W con
Bài 3/50 HS làm -O dòng 1
Bài 4/50 BW "> 3) – HS khá có ( làm
3+2 = 5
5
Bài 5/50
3.Củng cố dặn dò:
- HS nêu cách #P tính theo "> /!"
- P HS "%x 'Y bài NJ 0 trong phép ">1
- HS V%W
- HS ghi ]3 V%W theo "> /!"
- a3 )" 4 dãy tính - 2 phép ">
- )" 4 phép tính R =[ ]3 V%W so sánh
- Nêu #9 toán qua tranh và -3 phép tính thích
$
Trang 7
Học vần: BÀI 33: ôi - ơi
I/ Mục tiêu:
-
- 23 #$" : ôi, S& trái c& 'S =>
- %4 nói , 2-3 câu theo "8 #9 >1
II/ Đồ dùng dạy học:
-
III/Các hoạt động dạy và học:
Tiết 1
1.Bài
(bài 32)
23 oi, ai, nhà ngói, bé gái
2.Bài mới:
HĐ1 Dạy vần ôi
- GH /4 -<
- Ghép thêm
- : 4% tranh trái c
* Dạy vần ơi BS ) trên)
- So sánh: ôi, S
HĐ2.Đọc từ ứng dụng
H (cái "c& c còi )
Tiết 2
HĐ3.Luyện tập:
a.Đọc câu ứng dụng
b.Luyện viết:
- Theo dõi, uốn nắn tư thế cho HS
c.Luyện nói: I8 #9 = >
- Nêu > NJ = > mà em '3 ?
d.Đọc bài SGK
3.Củng cố, dặn dò:
Trò "S Ai nhanh và #b
- GV ghi T , yêu "<% hs tìm nhanh , do
GV quy #Y
- P dò HS #!" bài xem " bài ui, 1
- GH xét =
- #!" 4 em
- -3 'W con theo c
- Phân tích -< ô + i
- Ghép -< ôi B# -<& #!" SD
- Ghép 3 c ( phân tích, # -< và #!"D
- HS #!" trái c
- :J âm i "%J -<
- Khác âm ô, âm
- !" âm, 3& , : cá nhân, nhóm
- !" bài 3 1: =& cá nhân
- Nêu #b > dung tranh, #!" 3
,& câu Bé trai, bé gái # "S J - 'J y1
- 23 bài 33 VTV
- HS '3 tranh -` -9 = > vì có treo
" > và 9% P" #y
- = > * c Hùng -S
- !" toàn bài : cá nhân
***************************************************
Luyện Tiếng Việt: oi - ai , ôi - ơi
Trang 8Toán: SỐ 0 TRONG PHÉP CỘNG
I/ Mục tiêu: Giúp HS:
- a3 ]3 V%W phép "> > NJ - NJ o; '3 NJ nào "> - NJ 0 " 'j chính nó
- a3 '(% Y tình %J trong hình -` 'j phép tính thích $1
II/ Đồ dùng dạy học:
a> #R dùng / toán , mô hình SGK
III/Các hoạt động dạy và học:
1.Bài cũ: Bài 2, 4/50
- GH xét, ghi #(
2.Bài mới:
HĐ1.Giới thiệu phép cộng 3 + 0 = 3
: 4% mô hình =R chim SGK
2.Giới thiệu phép cộng 0 + 3 = 3
S ) trên
3.Giới thiệu mô hình chấm tròn
GH xét phép tính 3 + 0 = 3
0 + 3 = 3
GV ghi thêm > NJ ví /0
4 + o = 4, 2 + 0 = 2, 1 + 0 = 1
X : g> NJ "> - 0 ( hay 0 ">
- > NJ ) ]3 V%W 3 nào ?
HĐ2.Thực hành :
Bài 1/51 ( #J ' )
Bài 2/51
Bài 3/51
Bài 4/51 : HS khá có ( làm
3 Củng cố, dặn dò:
- g> NJ "> - 0 ]3 V%W 3 nào?
Không "> - > NJ ]3 V%W thê nào?
- I%x 'Y bài sau =%4 H
- GH xét =
- 2 HS )" 4
- Nêu chim,
=R có [ con chim ?
- HS '3 W = câu X và ghép #b
3 + 0 = 3
- -Y trí các NJ thay #c& ]3 V%W không thay #c
- g> NJ "> - 0 ]3 V%W 'j chính NJ #51
0 "> - 1 NJ ]3 V%W '_ chính NJ #5
- HS nêu nhanh và #b ]3 V%W
- Ghi ]3 V%W theo "> /!"
-
- Nêu #9 toán qua tranh và -3 phép tính thích
$
- 'j chính NJ #5
Trang 9
Học vần: BÀI 34: ui - ưi I/ Mục tiêu: -
- 23 #$" : ui, & #R núi, h - %4 nói , 2-3 câu theo "8 #9 R núi II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh III/Các hoạt động dạy và học: Tiết 1 1.Bài (bài 33) 23 : ôi, S& trái c& 'S => 2.Bài mới :
HĐ1 Dạy vần ui
- GH /4 -< - Ghép thêm âm n và - : 4% tranh #R núi * Dạy vần ưi BS ) trên) - So sánh: ui, HĐ2.Đọc từ ứng dụng
Tiết 2 HĐ3 Luyện tập :
a.Đọc câu ứng dụng
b.Luyện viết:
c.Luyện nói: I8 #9 R núi
d.Đọc bài SGK
3Củng cố, dặn dò: Trò "S Ai nhanh và #b - Yêu "<% HS J thanh , - P dò HS #!" bài xem " bài uôi, S1 - GH xét = - #!" 4 em - -3 'W con theo c - Phân tích -< u + i - Ghép -< ui B# -<& #!" SD - Ghép 3 núi( phân tích, # -< và #!"D - HS #!" #R núi -
:J âm i "%J -<
- Khác âm u âm - GH /4 3 và #!" -< 3 ,1 - !" bài 3 1 - Nêu #b > dung tranh, #!" 3
,& câu Dì Na -, h -91 IW
nhà vui quá 23 bài 34 VTV - HS '3 #R núi có ( khai phá #(
R !& #R [ S núi
- !" toàn bài : cá nhân
- g* #> "h 1 em tham gia '0 quà
h tre
Trang 10Hoạt động tập thể: SINH HOẠT LỚP
I/ Đánh giá hoạt động trong tuần:
* Ưu điểm:
- duy trì J Nw NJ HS và 9 3 !" H& ( /0"& ra vào =1
- )" 4 hoàn thành "S trình %< 8
- I[ =$ !" H có 3 '> rõ nét
- HS trang
- )" 4 J -4 sinh = và cá nhân
* Tồn tại: g> NJ em #!" -3 "H& "; " #9%& #y
II/Công tác đến:
- và !" "S trình %< 9
- 3 0" duy trì Nw NJ HS và 9 3 !" H1
- Ôn H "%x 'Y cho ]( tra ; ] 1
- " -4" rèn "; -3 cho HS
- Ôn nôi dung thi #% tháng 9, 10
... xét = - #!" em - - 3 ''W theo c - Phân tích -& lt; u + i - Ghép -& lt; ui B# -& lt;& #!" SD - Ghép 3 núi( phân tích, # -& lt; #!"D - HS #!" #R núi -
:J... "<% hs #9 -& lt;
- P dò HS #!" xem " ôi, S 1
- HS #!"
- 23 theo c
- Phân tích -& lt; o + i
- Ghép -& lt; oi B# -& lt;& #!"... "%J -& lt;
- Khác âm u âm - GH /4 3 #!" -& lt; 3 ,1 - !" 3 - Nêu #b > dung tranh, #!" 3
,& câu Dì Na -, h - 91 IW
nhà