Giáo án Môn Vật lí 6 - Kiểm tra học kì 1

Mục tiêu: - Thực hiện được phép tính trừ 2 số bằng nhau, phép trừ một số cho số 0; biết làm tính trừ trong phạm vi các số đã học.. - Rèn tính nhanh, chính xác, trình bày rõ ràng.[r]

Trang 1

TuÇn 11:

Ngày dạy: 07/11/2011 Thø 2:

Tiết 1:

Toán:

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Làm được phép tính trừ trong phạm vi các số đã học

- Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp

- Làm bài 1, 2 (cột 1, 3), 3 (cột 1, 3), 4

- Rèn tính nhanh, chính xác, trình bày rõ ràng

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng con, phiếu ghi BT3

III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- 2 HS lên bảng làm bài: 3 + 2 = 4 + 1 =

5 – 2 = … 5 – 1 = …

- Lớp đọc bảng trừ trong phạm vi 5

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2.Luyện tập:

Bài 1: Tính

- HS nêu yêu cầu

- GV hướng dẫn HS làm lần lượt trên bảng con

- HS làm bài vào bảng con – nêu kết quả

- GV nhận xét chữa bài

Bài 2: Tính

- GV yêu cầu HS làm bài vào vở

- HS làm bài vào vở – 2 HS lên bảng chữa bài

Bài 3: Tính

- HS nêu yêu cầu bài

- GV yêu cầu HS làm bài vào phiếu theo nhóm 4

- HS làm bài - dán kết quả lên bảng

- GV nhận xét, chữa bài

Trang 2

Bài 4:

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh và nêu bài toán sau đó nêu phép tính thích hợp

- HS thực hiện theo nhóm đôi – Đại diện một số nhóm trình bày

3.Củng cố:

- GV gọi HS lên bảng đọc các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 5

- Nhận xét chung

4 Dặn dò:

- Nhận xét chung giờ học

- Nhắc HS về nhà làm bài chuẩn bị bài sau

- - Tiết 2:

Toán (ôn):

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Làm được phép tính trừ trong phạm vi các số đã học

- Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp

- Làm các bài tập trong vở BT trang 44

II Đồ dùng dạy học :

- Vở BT toán

III Các hoạt động dạy học :

A Ổn định tổ chức:

- Lớp hát

B Dạy bài mới:

2 Luyện tập:

Bài 1: Tính

- HS làm bài vào vở - Nêu kết quả

- GV nhận xét chữa bài lên bảng

Bài 2: Tính

- HS làm bài vào vở - 3 HS lên bảng làm bài

- GV cùng HS nhận xét chữa bài

Bài 3: (< ; > ; =)

Trang 3

- HS làm bài vào vở – 3 HS lên bảng chữa bài.

Bài 4:

3 Củng cố:

- Yêu cầu HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi các số đã học

- Nhận xét tuyên dương

4.Dặn dò:

- Nhận xét chung tiết học.

- Dặn HS về nhà làm bài, chuẩn bị bài sau

Ngày dạy: 08/11/2011 Thø 3:

Tiết 1:

Toán:

SỐ 0 TRONG PHÉP TRỪ

I Mục tiêu:

- Nhận biết vai trò số 0 trong phép trừ : 0 là kết quả phép trừ hai số bằng nhau , một số trừ

đi 0 bằng chính nó ; biết thực hiện phép trừ có số 0 ; biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ

- Lµm bµi tËp 1, 2 (cột 1, 2), 3

- Rèn HS viết, tính nhanh, trình bày rõ ràng

II Chuẩn bị:

- Tranh trong SGK

- GV kiểm tra bài ở nhà của HS

B Dạy bài mới:

2 Giới thiệu phép trừ hai số bằng nhau:

a Phép trừ 1 – 1 = 0

- GV yêu cầu HS quan sát tranh trong SGK và nêu bài toán : Trong chuồng có 1 con vịt , 1 con chạy ra khỏi chuồng Hỏi trong chuồng còn lại mấy con vịt ?

Trang 4

- Trong chuồng còn lại mấy con vịt? (0 con vịt)

- 1 bớt 1 bằng mấy? (1 bớt 1 bằng 0)

- HS nêu phép tính: (1 - 1 = 0)

- GV ghi bảng: 1 - 1 = 0 - HS đọc nối tiếp

b Phép trừ 3 - 3 = 0

- GV yêu cầu HS cầm trên tay 3 que tính, sau đó lấy cất đi 3 que tính

- HS thực hiện sau đó nêu bài toán: Có 3 que tính bớt đi 3 que tính Hỏi còn lại mấy que tính?

- Trên tay còn lại mấy que tính? (không có que tính nào)

- 3 bớt 3 bằng mấy? ( 3 bớt 3 bằng 0) – HS nêu phép tính: 3 – 3 = 0

- GV viết bảng : 3 - 3 = 0 - HS đọc nối tiếp

- GV kết luận: Một số trừ đi số đó thì bằng 0

3 Giới thiệu phép trừ “một số trừ đi 0”:

- GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ trong bài học và nêu bài toán: Tất cả có 4 hình vuông, không bớt đi hình nào Hỏi còn lại mấy hình vuông

- GV nêu: Không bớt hình vuông nào là bớt 0 hình vuông

- HS nêu phép tính: 4 – 0 = 4

- GV ghi bảng : 4 - 0 = 4 – HS đọc phép tính

* Phép trừ: 5 – 0 = 5 (Thực hiện tương tự như trên)

- GVKL: Một số trừ đi 0 thì bằng chính số đó

4 Luyện tập:

Bài 1: Tính

- GV ghi bảng các phép tính – HS nối tiếp nhau nêu kết quả

Bài 2: Tính

- GV yêu cầu HS làm bài vào vở - 3 HS làm bảng lớp

4 + 1 = 5 4 – 0 = 4 2 – 2 = 0

0 + 4 = 4 2 + 0 = 2 2 – 0 = 2

Bài 3:

- GV yêu cầu HS quan sát tranh và nêu bài toán sau đó nêu phép tính theo nhóm đôi

- HS nêu bài toán: a) Trong chuồng có 3 con ngựa, cả 3 con ngựa chạy ra khỏi chuồng Hỏi còn lại mấy con ngựa?

- HS nêu phép tính? (3 – 3 = 0)

b) Trong bình có 2 con cá, vớt ra cả 2 con Hỏi trong bình còn lại mấy con cá?

- HS đọc phép tính: 2 – 2 = 0

Trang 5

- GV tổ chức cho HS thi đua nêu lại các phép tính trừ “một số trừ đi 0 và phép trừ 2 số bằng nhau” trong phạm vi các số đã học

- Nhận xét tuyên dương

6 Dặn dò:

- Nhận xét chung tiết học – dặn HS về nhà làm các bài còn lại.

- -Tiết 2:

Toán(ôn):

LUYỆN TẬP SỐ 0 TRONG PHÉP TRỪ

I Mục tiêu:

- Nhận biết vai trò số 0 trong phép trừ : 0 là kết quả phép trừ hai số bằng nhau , một số trừ

đi 0 bằng chính nó ; biết thực hiện phép trừ có số 0 ; biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ

- Làm bài tập 1, 2 (cột 1, 2), 3, 4 trong vở BT trang 45

- Vở BT toán

- Phiếu nhỏ ghi các phép tính trừ trong phạm vi các số đã học

- Lớp hát

B Dạy bài mới:

2 Luyện tập:

Bài 1: Tính

- HS làm bài vào vở - Nối tiếp nhau nêu kết quả

Bài 2: Tính

- GV hướng dẫn HS làm bài vào vở BT

- HS làm bài – nêu kết quả

Bài 4: Viết phép tính thích hợp

- HS quan sát tranh nêu bài toán và phép tính thích hợp

3 Củng cố:

Trang 6

- GV gọi HS lên bốc thăm và nêu kết quả phép tính.

- HS thực hiện

- GV nhận xét tuyên dương

4 Dặn dò:

- Dặn HS về nhà làm BT3

Ngày dạy: 09/11/2011 Thø 4:

Tiết 1:

Toán:

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Thực hiện được phép tính trừ 2 số bằng nhau, phép trừ một số cho số 0; biết làm tính trừ trong phạm vi các số đã học

- Làm bài tập 1 (cột 1, 2, 3), 2, 3 (cột 1, 2), 4 (cột 1, 2), 5 (a)

- Bảng con, phiếu ghi các phép tính

- 2 HS lên bảng làm bài tập 3 trong vở BT

- Lớp đọc bảng trừ trong phạm vi 4 5

- GV nhận xét, ghi điểm

B Dạy bài mới:

2.Luyện tập:

Bài 1: Tính

- GV ghi các phép tính lên bảng – HS nêu kết quả

Bài 2: Tính

Bài 3: Tính

Trang 7

- HS làm bài vào vở – 2 HS lên bảng chữa bài.

Bài 4: (< ; > ; =)

- HS làm bài vào vở – 2HS lên bảng chữa bài

Bài 5 a: Viết tính thích hợp

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh SGK và nêu bài toán sau đó nêu phép tính thích hợp

3.Củng cố:

- GV gọi HS lên bốc thăm và nêu kết quả phép tính

- HS thực hiện

4 Dặn dò:

- Nhắc HS về nhà làm bài chuẩn bị bài sau

- -Toán(ôn):

LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

- Thực hiện được phép tính trừ 2 số bằng nhau, phép trừ một số cho số 0; biết làm tính trừ trong phạm vi các số đã học

- Làm bài tập trong vở BT trang 46

- Vở BT

- Lớp hát

B Dạy bài mới:

2.Luyện tập:

Trang 8

Bài 1: Tính.

- HS làm bài vào vở - Nêu kết quả

Bài 3: Tính

- GV yêu cầu HS làm bài vào vở BT – 3HS làm bảng lớp

Bài 4: (< ; > ; =)

- HS làm bài vào vở – 3 HS lên bảng chữa bài

3 Dặn dò:

- Dặn HS về nhà làm các bài còn lại, chuẩn bị bài sau

Ngày dạy: 10/11/2011 Thø 5:

Tiết 1:

Toán:

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Thực hiện được phép cộng, phép trừ các số đã học, phép cộng với số 0, phép trừ một số cho số 0, trừ hai số bằng nhau

- Làm bài tập 1(b), 2 (cột 1, 2), 3 (cột 2, 3), 4

- Rèn HS viết, tính nhanh, trình bày rõ ràng

- Tranh trong SGK.

Trang 9

- Lớp làm bảng con.

- GV nhận xét, ghi điểm

B Dạy bài mới:

2.Luyện tập:

Bài 1: Tính

Bài 2: Tính

- GV ghi các phép tính lên bảng – HS nêu kết quả

Bài 3: (< ; > ; =)

- HS làm bài vào vở – 2HS lên bảng chữa bài

Bài 4: Viết tính thích hợp

3.Củng cố:

- GV tổ chức cho HS thi đua nêu lại các phép tính cộng, trừ trong phạm vi các số đã học

4 Dặn dò:

- Nhắc HS về nhà làm bài, chuẩn bị bài sau

- -Tiết 2:

Toán(ôn):

LUYỆN TẬP VỀ CỘNG, TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI ĐÃ HỌC.

I Mục tiêu:

- Thực hiện được phép cộng, phép trừ các số đã học, phép cộng với số 0, phép trừ một số cho số 0, trừ hai số bằng nhau

- Làm bài tập trong vở BT trang 47

Trang 10

- Rèn HS viết, tính nhanh, trình bày rõ ràng.

- Vở BT

- Lớp hát

B Dạy bài mới:

2 Luyện tập:

Bài 1b: Tính

- GV yêu cầu HS làm bài vào vở - Lên bảng chữa bài

Bài 3: Tính

- GV yêu cầu HS làm bài vào vở - 3HS làm bảng lớp

- GV nhận xét chữa bài.

Bài 4: (< ; > ; =)

- HS làm bài theo nhĩm đơi vào vở BT – Nêu kết quả

- GV cho HS quan sát tranh làm bài vào vở BT

- HS nêu kết quả - HS khác nhận xét

3 Dặn dị:

- Về nhà làm BT2 và chuẩn bị bài sau

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	173,1 KB