Giáo án Mĩ Thuật tiểu học - Tuần 15 đến 17 - Trường Tiểu học Hải Đông

2/Hoïc sinh : - SGK ; 1 số vật liệu và dụng cụ để tạo dáng III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -GV Kiểm tra đồ dùng học tập của HS - Chuẩn bị cho sự ki[r]

Trang 1

LÞch b¸o gi¶ng m«n: MÜ thuËt -TuÇn: 15

Thø

ngµy

§iÓm

TiÕt d¹y

TiÕt

4C Tập vẽ tranh đt Chân dung 2 15 Tranh, ảnh chân dung 4D Tập vẽ tranh đt Chân dung 3 15 Tranh, ảnh chân dung 5C Tập vẽ tranh đt Quân đội 4 15 Tranh về đt Quân đội Sáng

5D Tập vẽ tranh đt Quân đội 5 15 Tranh về đt Quân đội

Thứ

hai

28/11 Khu B

Chiều Sáng

3A TNTD: Nặn con vật quen thuộc 1 15 Tranh, ảnh con vật quen

thuộc 3B TNTD: Nặn con vật quen thuộc 2 15 Tranh, ảnh con vật quen

thuộc 4A Tập vẽ tranh đt Chân dung 3 15 Tranh, ảnh chân dung 4B Tập vẽ tranh đt Chân dung 4 15 Tranh, ảnh chân dung

Thứ

ba

29/11 Khu A Chiều

Sáng

2C Tập vẽ cái cốc, (cái li) theo mẫu 1 15 Mẫu vẽ 2D Tập vẽ cái cốc, (cái li) theo mẫu 2 15 Mẫu vẽ 1B Tập vẽ tranh đơn giản có cây, có nhà 3 15 Tranh, ảnh có cây, nhà 1C Tập vẽ tranh đơn giản có cây, có nhà 4 15 Tranh, ảnh có cây, nhà

Thứ

tư

30/11 Khu B Chiều

Sáng

2A Tập vẽ cái cốc, (cái li) theo mẫu 1 15 Mẫu vẽ 2B Tập vẽ cái cốc, (cái li) theo mẫu 2 15 Mẫu vẽ 1A Tập vẽ tranh đơn giản có cây, có nhà 3 15 Tranh, ảnh có cây, nhà 5A Tập vẽ tranh đt Quân đội 4 15 Tranh về đt Quân đội

Thứ

năm

01/12 Khu A Chiều

5B Tập vẽ tranh đt Quân đội 5 15 Tranh về đt Quân đội

3E TNTD: Nặn con vật quen thuộc 2 15 Mẫu chai

15 3C TNTD: Nặn con vật quen thuộc 4 15 Tranh, ảnh con vật quen

thuộc Sáng

3D TNTD: Nặn con vật quen thuộc 5 15 Tranh, ảnh con vật quen

thuộc 15

Thứ

sáu

02/12

Khu(T2)

Khu B

Trang 2

KHỐI 1:

Bài 15:

Tập vẽ tranh đơn giản cĩ cây, cĩ nhà

I MỤC TIÊU:

- Nhận biết đượ hình dáng, màu sắc vẽ đẹp của cây và nhà

- Biết cách vẽ cây và nhà

- Vẽ được bức tranh đơn giãn, có cây,có nhà và vẽ màu theo ý thích

- Giáo dục HS yêu thích môn vẽ

II CHUẨN BỊ :

GV: tranh ảnh các loại cây , hình vẽ cây , qui trình vẽ cây

HS : vở vẽ , bút chì , bút màu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

-GV Kiểm tra đồ dùng học tập của HS

- Bài mới:

- Giới thiệu bài:Giới thiệu thông qua hình

ảnh về cây

- Ghi tựa lển bảng

Hoạt động 1 : Giới thiệu về cây

- Treo tranh ảnh một số cây :

- Cây tên gì ?

- Nêu các bộ phận của cây ?

- Nêu màu sắc các bộ phận của cây ?

Tìm một số loại cây mà em biết ?

- GV khẳng định, bổ sung:có nhiều loại cây

như cây phượng , cây dừa , cây bàng

- Cây dừa , cây táo thân cây , lá cây , quả…

Thân màu nâu , lá màu xanh

Hoạt động 2: Cách vẽ

- GV hướng dẫn hs vẽ

Bước 1: vẽ thân , cành

Bước 2: vẽ vòm lá

- Chuẩn bị cho sự kiểm tra của GV -Quan sát,lắng nghe

- HS đọc tựa bài theo tuần tự đến khi GV ghi tựa bài song

-Trả lời câu hỏi

- HS khác nhận xét,bổ sung

- Chú ý lắng nghe

- Chú ý lắng nghe,quan sát

Trang 3

Bước 3: vẽ thêm chi tiết

Bước 4: vẽ màu theo ý thích

GV cho hs quan sát tranh sáng tạo thư giãn

3’

- Yêu cầu 1 HS nhắc lại các bước vẽ

Hoạt động 3 : Thực hành

- Cho HS thực hành

- GV hướng dẫn hs vẽ cân đối với khung

hình

-Có thể vẽ nhiều cây tạo thành vườn cây

,vẽ màu theo ý thích

>ĐVHSKG:Yêu cầu HS vẽ được bức tranh

có cây, có nhà, hình vẽ sắp xếp cân đối,

màu sắc phù hợp

- Quan tâm giúp đỡ HS khuyết tật,HS không có

năng khiếu

Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá

-GV cùng HS chọn bài vẽ để nhận xét

-GV cho HS tự nhận xét bài và chọn bài

mình thích

-GV nhận xét,khen ngơi HS có bài vẽ đẹp

Dặn dò

-Em nào chưa làm bài song về nhà tiếp tục

hoàn thành

-Về nhà chuẩn bị bài mới

- Nhắc lại

- Vẽ vào tập hoặc giấy

- HSKGTH

-HS cùng GV chọn bài -HS nhận xét

- Chú ý lắng nghe -HS về nhà vẽ -HS về nhà chuẩn bị

*Rút kinh nghiệm………

………

==================

Trang 4

Lớp 2 Bài 15:

Tập vẽ cái cốc, (cái li) theo mẫu

I/ MỤC TIÊU :

- HS biết đặc điểm, hình dáng một số loại cốc

- Biết cách vẽ cái cốc

- Vẽ được cái cốc theo mẫu

- Thích cái đẹp trong nghệ thuật

II/ CHUẨN BỊ :

-Một vài cái cốc có hình dạng khác nhau

•-Một số bài vẽ của học sinh

-Vở vẽ, nháp, bút chì, màu vẽ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Dạy bài mới : Giới thiệu bài.

-Ghi tựa:

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.

-Giới thiệu một số vật mẫu Gợi ý cho HS

nhận biết

+ Loại có miệng rộng hơn đáy

+ Loại có miệng và đáy bằng nhau

+ Loại có đế tay cầm

+ Trang trí khác nhau

+ Làm bằng các chất liệu khác nhau: nhựa,

thuỷ tinh

Hoạt động 2 : Cách vẽ cái cốc.

-GV yêu cầu HS chọn mẫu để vẽ đúng

+ Phác khung hình trung

+ Phác các nét thẳng

+ phác các bộ phận

- Chuẩn bị cho sự kiểm tra của GV

- Chú ý lắng nghe,Quan sát

Trang 5

+ vẽ chi tiết

-Gợi ý cách vẽ màu

Hoạt động 3 : Thực hành.

-Theo dõi chỉnh sửa

-Giáo viên nhắc nhở cách vẽ màu

>ĐVDSKG: Yêu cầu HS sắp xếp hình vẽ

cân đối, hình vẽ gần với mẫu

- Quan tâm giúp đỡ HS khuyết tật,HS không có

năng khiếu

mình thích

-GV nhận xét,khen ngơi HS có bài vẽ đẹp

Dặn dò

hoàn thành

- HS thực hành

- HSKGTH

-HS về nhà vẽ -HS về nhà chuẩn bị

………

==================

Lớp 3

Bài 15: tập nặn tạo dáng tự do

NẶN HÌNH CON VẬT

I.MỤC TIÊU:

- HS hiểu được đặc điểm, hình dáng của con vật

- Biết cách nặn và tạo dáng con vật theo ý thích

- Yêu mến các con vật

Trang 6

II.CHUẨN BỊ:

GV:

- Vật mẫu, đất nặn

HS

-Đất nặn,màu chì gôm

III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

- Bài mới:

- giới thiệu bài: GV giới thiệu bằng cách

dùng các câu hỏi gợi mở có liên quan

đến nội dung bài,từ câu trả lời của

HS,GV dẫn vào bài mới

- Ghi tên bài

Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét

- Gv giới thiệu các bài tập nặn để HS

nhận biết:

-Tên con vật

-Các bộ phận của con vật

- Đặc điểm con vật

Hoạt động 2: Cách nặn

Gv dùng đất + nặn hướng dẫn:

-Nhào đất nhiều lần

- Nặn khối ứng hình dáng con vật

-Nặn bộ phận chính trước: đầu, mình,…ï

-Nặn các bộ phận khác: chân, đuôi, tai,

vây,…

-Ráp từng bộ phận chính thành con vật

hoàn chỉnh

-Gv hướng dẫn HS tạo dáng con vật:

đi, đứng, nằm,… sau khi đã ghép dính

các bộ phận

-Có thể nặn con vật bằng một hay

- Chú ý lắng nghe,Trả lời câu hỏi

- Nhận biết

- Chú ý lắng nghe ,Quan sát

Trang 7

nhiều màu

Có thể nặn con vật từ một thỏi đất

hoặc nặn từng bộ phận rồi ghép lại

GV cho HS thực hành theo các bước đã

hướng dẫn

gợi ý thêm cho HS cách trang trí

>ĐVDSKG: Yêu cầu HS nặn con vật

cân đối, gần giống con vật mẫu

- Quan tâm giúp đỡ HS khuyết tật,HS

không có năng khiếu

- HS nào không có đất nặn có thể vẽ

Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá

mình thích

-GV nhận xét,khen ngơi HS có bài vẽ

đẹp

Dặn dò

-Em nào chưa làm bài song về nhà tiếp

tục hoàn thành

- Thực hành

- HSKGTH

………

=================

Lớp 4

BÀI 15: Tập vẽ tranh đề tài:

CHÂN DUNG I/MỤC TIÊU :

-HS nhận biết được đặc điểm của 1 số khuôn mặt người -Biết cách vẽ tranh chân

- Vẽ được chân dung đơn giãn

Trang 8

-HS biết quan tâm đến mọi người

II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

1/Giáo viên :

-SGK , SGV ; 1số ảnh chân dung

- 1 số tranh chân dung của họa sĩ và HS và tranh ảnh về đề tài khác để so sánh ;

Hình gợi ý cách vẽ

2/Học sinh :

-SGK ; Vở thực hành ; Bút chì , tẩy ,màu vẽ

III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- Bài mới:

- giới thiệu bài: GV giới thiệu bằng cách

dùng các câu hỏi gợi mở có liên quan đến

nội dung bài,từ câu trả lời của HS,GV dẫn

vào bài mới

- Ghi tên bài

Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét

-Giới thiệu ảnh và tranh chân dung để hs

nhận ra sự khác nhau

-Cho hs quan sát khuôn mặt bạn để nhận

ra:

+Hình khuôn mặt

+Tỉ lệ dài ngắn, to nhỏ, rộng hẹp của trán,

mắt, mũi, miệng,cằm…

- GV khẳng định, bổ sung:Aûnh chụp giống

thật rõ từng chi tiết; tranh chân dung tập

trung tả đặc điểm nổi bật của nhân vật

mỗi người có khuôn mặt khác nhau; các bộ

phận trên mặt có hình dáng khác nhau ở

từng người; vị trí của mắt, mũi,

miệng…trên khuôn mặt của mỗi người

khác nhau

Hoạt động 2:Cách vẽ chân dung

-Quan sát,nhận ra

Trang 9

-Gợi ý hs cách vẽ hình:

+Phác hình khuôn mặt theo đặc điểm của

người định vẽ cho vừa với tờ giấy

+Vẽ cổ, vai và đường trục của mặt

+Tìm vị trí tóc, tai, mũi, miệng…để vẽ hình

cho rõ đặc điểm

-Vừa hướng dẫn vừa phác nét lên bảng vài

khuôn mặt khác nhau với các kiểu tóc, tai,

miệng khác nhau

-Hướng dẫn hs vẽ màu nền

Hoạt động 3:Thực hành

Cho HS thực hành

-Cho hs vẽ theo nhóm vòng tròn để hs vẽ

chân dung lẫn nhau

cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp

mình thích

-Cho hs nêu cảm nghĩ về chân dung

đẹp

Dặn dò

hoàn thành

-Thực hành vẽ theo trình tự đã hướng dẫn

_ HSKGTH -HS cùng GV chọn bài -HS nhận xét

- Nêu cảm nghỉ riêng của mình

………

==================

Trang 10

Lớp 5

Bài 15:Tập vẽ tranh đề tài

QUÂN ĐỘI

I MỤC TIÊU :

- Hiểu một vài hoạt động về quân đội trong chiến đấu , sản xuất , sinh hoạt hàng ngày

- Biết cách vẽ tranh về đề tài Quân đội

- Vẽ được tranh về đề tài Quân đội

- Thêm yêu quý các cô , chú bộ đội

1 Giáo viên :

- SGK , SGV

- Sưu tầm một số tranh ảnh về quân đội

- Một số bức tranh về đề tài quân đội

2 Học sinh :

- SGK

- Vở Tập vẽ

- Bút chì , tẩy , màu vẽ

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Dùng bài hát , mẩu chuyện , đoạn

thơ về đề tài Quân đội để dẫn dắt HS vào

nội dung bài học sao cho sinh động , hấp

dẫn Từ đó GV dẫn vào bài mới

- Ghi tựa bài lên bảng

Hoạt động 1 : Tìm , chọn nội dung đề tài

- Giới thiệu một số tranh ảnh về Quân đội

, gợi ý HS nhận thấy :

+ Tranh vẽ về đề tài này thường có hình

ảnh chính là các cô , chú bộ đội

+ Trang phục của quân đội khác nhau giữa

- Làm theo yêu cầu của GV

- HS đọc tựa bài theo tuần tự đến khi

GV ghi tựa bài song

Trang 11

các binh chủng

+ Trang bị vũ khí và phương tiện phong

phú

+ Đề tài này rất phong phú ; có thể vẽ rất

nhiều hoạt động

Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh

- Cho HS xem một số bức tranh hoặc hình

gợi ý để các em nhận ra cách vẽ tranh :

+ Vẽ hình ảnh chính là các cô , chú bộ đội

trong một hoạt động cụ thể nào đó

+ Vẽ các hình ảnh phụ sao cho phù hợp

với nội dung

+ Vẽ màu có đậm , có nhạt phù hợp nội

dung đề tài

- Xem tranh ảnh về quân đội để nhớ lại hình ảnh , màu sắc , không gian cụ thể

- Nhắc HS vẽ theo từng bước như đã

hướng dẫn ở các bài trước

- Bao quát lớp , gợi ý , hướng dẫn bổ sung

cách chọn đề tài , cách vẽ

cân đối, biết cách chọn màu, vecx màu

phù hợp

- Quan tâm giúp đỡ HS khuyết tật,HS không

có năng khiếu

- Cả lớp vẽ

-HSKGTH

mình thích

-GV nhận xét,khen ngơi.HS có bài vẽ đẹp

Trang 12

Dặn dò

hoàn thành

Rút kinh nghiệm………

………

=================

Trang 13

Lớp 1

Bài 16 : VẼ HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA

I MỤC TIÊU:

- HS cảm nhận được vẽ đẹp hình dáng của một số lọ hoa

- Biết cách vẽ hoặc xé dán lọ hoa

- Vẽ, xé được lọ hoa đơn giản

- giáo dục HS yêu thích mỹ thuật

1/ GV: - tranh ảnh các loại cây , hình vẽ cây , qui trình vẽ cây

2/ HS : - vở vẽ , bút chì , bút màu

III CÁC HOẠT ĐỘNG :

Bài mới :

- Giới thiệu bài mới:GV dùng lọ hoa thật

để HS quan sát và dẫn vào bài mới

- Ghi tựa bài:

Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh , ảnh một

số lọ hoa :treo tranh ảnh một số lọ hoa :

- Lọ hoa có hình dáng như thế nào ?

-Lọ hoa gồm có mấy bộ phận ?

+tròn, dài, cao, thấp,…gồm có : miệng,

cổ, thân, đáy

- GV khẳng định, bổ sung:Lọ hoa có

nhiều hình dáng khác nhau Lọ cao,

thon nhưng cũng có lọ tròn thấp, hoặc

Hoạt động 2 : Hướng dẫn hs vẽ

- GV hướng dẫn hs vẽ : Đầu tiên ta vẽ

miệng của lọ hoa vẽ nét cong của 

thân lọ chỉnh sửa cho đẹp vẽ  

màu

- Chú ý lắng nghe, quan sát

-Trả lời câu hỏi

- Chú ý lắng nghe, ghi nhớ

- Chú ý lắng nghe, quan sát

Trang 14

- GV cho hs quan sát tranh sáng tạo

- GV hướng dẫn hs vẽ cân đối với khung

hình - Có thể vẽ nhiều kiểu khác nhau,

tô màu tuỳ thích

>ĐVHSKG:Yêu cầu HS vẽ hoặc xé dán

được lọ hoa có hình dáng cân đối, màu

sắc phù hợp

- GV quan sát giúp đỡ HS yếu

Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá

mình thích

đẹp

*GDMT:GV hỏi HS:Để có những bông

hoa đẹp cho chúng ta cắm vào lọ hoa và

thưởng thức,tất cả chúng ta cần có hành

động cụ thể chăm sóc bảo vệ các loài

hoa lá

Dặn dò

-Em nào chưa làm bài song về nhà tiếp

tục hoàn thành

-Quan sát

- HS thực hành

- HSKGTH

- Chú ý lắng nghe,thực hiện

………

Trang 15

Lớp 2

Bài 16:Tập nặn tạo dáng

NẶN HOẶC VẼ,XÉ DÁN CON VẬT

I/ MỤC TIÊU :

- HS hiểu cách nặn, cách vẽ, cách xé dán con vật

- Biết cách nặn, cách vẽ, cách xé dán con vật

- Nặn hoặc vẽ xé dán được một con vật theo ý thích

- Yêu động vật, biết bảo vệ các con vật

II/ CHUẨN BỊ :

- Sưu tầm tranh ảnh về các con vật có hình dáng, màu sắc khác nhau

• - Một số bài vẽ của học sinh

- Vở vẽ, nháp, bút chì, màu vẽ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

GV Kiểm tra đồ dùng học tập của HS

Dạy bài mới : Giới thiệu bài.

Ghi tựa bài:

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.

-Giới thiệu một số hình ảnh Gợi ý cho

HS nhận biết

+ Tên các con vật

+ Sự khác nhau về hình dáng màu sắc

Hỏi đáp :

+ Con vật này gồm có những bộ phận

nào ?

+ Em nhận ra con voi, con mèo nhờ

những đặc điểm nào ?

+Con mèo thường có màu gì ?

- GV khẳng định, bổ sung

*Thông qua các hình ảnh của con vật,

GV nhắc HS nên bảo vệ các con vật và

yêu mên các con vật

Hoạt động 2 : Cách nặn, vẽ, xé dán con

-Quan sát,nhận biết

- HS khác nhận xét,bổ sung

- Chú ý lắng nghe và thực hiện

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	444,63 KB