ĐThầm, tìm tiếng mới Đọc tiếng, từ * Tham gia giải nghĩa cùng GV tìm nêu * đọc 10 HS, tổ, lớp ĐT Quan sát, nhận xét ĐT, tìm gạch chân, đọc luyện đọc viết Một bạn đi học trễ đang xin lỗi [r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI DẠY - TUẦN 12 Từ: 16/11/2009 đến: 20/11/2009
Chào cờ 1 Sinh hoạt ngoài trời Học vần 2 Bài 46: ôn-ơn
Học vần 3 Bài 46: ôn-ơn
2
16/11/09
Đạo đức 4 Nghiêm trang khi chào cờ (T1) Thể dục 1 Thể dục RLTTCB- TC vận động(*) Toán 2 Luyện tập chung
Học vần 3 Bài 47: en-ên Học vần 4 Bài 47: en-ên
3
17/11/09
TNXH 5 Nhà ở
Âm nhạc 1 Học hát bài: Đàn gà con (T2) Toán 2 Phép cộng trong phạm vi 6 Học vần 3 Bài 48: in-un
4
18/11/09
Học vần 4 Bài 48: in-un Toán 1 Phép trừ trong phạm vi 6 Học vần 2 Bài 49: iên-yên
Học vần 3 Bài 49: iên-yên
Mĩ thuật 4 Vẽ tự do(*)
5
19/11/09
Thủ công 5 Ôn tập chương I: Kĩ thuật xé, dán Toán 1 Luyện tập
Học vần 2 Bài 50: uôn-ươn Học vần 3 Bài 50: uôn-ươn
6
20/11/09
SHCN 4 Tổng kết tuần 12
Thứ hai: 16/11/2009
Trang 2HỌC VẦN Bài 46: ôn-ơn
I/ Mục tiêu:
- Đọc được: ôn, ơn, con chồn, sơn ca; từ ngữ và câu ứng dụng
- Viết được: ôn, ơn, con chồn, sơn ca
- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Mai sau khôn lớn
II/ Chuẩn bị:
1- Giáo viên : tranh minh họa từ khóa, từ ứng dụng
2- Học sinh : SGK, dụng cụ HT môn tiếng Việt
III/ Các hoạt động chủ yếu:
1 ÔĐTC (1')
2.KTBC (4')
Viết: ân, ăn, cái cân, con trăn
Đọc từ và câu ƯD bài 45
Nhận xét - ghi điểm
3 Bài mới: gtb: - ghi đề
HĐ1: Dạy vần ôn (8')
- Phân tích cấu tạo vần ôn?
ĐV: ô-n-ôn
- Phân tích cấu tạo tiếng chồn?
ĐV: ch-ôn-chôn-huyền-chồn
- Cho HS quan sát tranh -> từ khoá
- Cho HS đọc tổng hợp
- Viết mẫu, HD quy trình: ôn, con chồn
HĐ2: Dạy vần ơn(8')
TT: so sánh ơn và ôn
HĐ3: Luyện đọc (5')
Ghi bảng từ ƯD
- Cho HS luyện đọc
* Giải nghĩa từ: mơn mởn
HĐ4: Trò chơi (5')
Thi tìm từ mới
Kết luận - ghi bảng
Tiết 2 HĐ1: Luyện đọc (15')
- Cho HS củng cố lại T1
- Cho HS quan sát tranh -> câu ứng dụng
Ghi bảng: Cho HS đọc thầm tìm tiếng mới
Đọc mẫu
HĐ2: Luyện viết (8')
HDHS viết bài vào vở tập viết
Thu 10 bài chấm, nhận xét
HĐ3: Luyện nói (5')
GV treo Tranh : tranh vẽ gì?
3 em lên bảng, lớp viết bc
2 HS đọc đề
có âm: ô trước, n sau- ghép 4HS, lớp ĐT
Gồm: âm ch trước, vần ôn sau, dấu huyền trên vần ôn, ghép
4HS, lớp ĐT luyện đọc đọc
theo dõi, viết BC
ĐThầm, tìm tiếng mới Đọc tiếng, từ
* Tham gia giải nghĩa cùng GV
tìm nêu
* đọc
10 HS, tổ, lớp ĐT Quan sát, nhận xét
ĐT, tìm gạch chân, đọc luyện đọc
viết bạn nhỏ mong ước lớn lên sẽ trở thành
bộ đội biên phòng
Trang 3- GV gt chủ đề luyện nói: Mai sau khôn lớn
- Phát triển lời nói:
VD: Lớn lên em sẽ làm Bác sĩ
Hoạt động 4 : Trò chơi " Tìm âm đã mất" (3’)
Điền vần: ôn hay ơn?
Hoa lay , m học, c mưa
Nhận xét – tuyên dương
4 Dặn dò (2')
Về học bài làm BT - Chuẩn bị: en-ên
Nói khoản 4 câu
3 tổ thi đua BC
ĐẠO ĐỨC Nghiêm trang khi chào cờ (T1)
I Mục tiêu:
- Biết được tên nước, nhận biết được Quốc kì, Quốc ca của Tổ quốc Việt Nam
- Nêu được khi chào cờ cần bỏ mủ nón, đứng nghiêm, mắt nhín Quốc kì
- Thực hiện nghiêm trang khi chào cờ đầu tuần
- Tôn kính quốc kì và yêu quý Tổ quốc Việt Nam
II Chuẩn bị: GV: Quốc kì 1 số nước HS: Thẻ chữ đ, s
III Các hoạt động dạy học:
1- Ổn định : (1') Hát
2- Bài cũ : (4')
H :Anh chị em trong gia đình phải sống với nhau
như thế nào ?
Nhận xét
3- Bài mới : Giới thiệu bài
HĐ 1: Quan sát nhận xét (10')
- Tranh vẽ gì?
KL: Các bạn nhỏ trong tranh đang gt, làm quen
với nhau Mỗi bạn ở một nước khác nhau: Việt
Nam, Lào, Trung Quốc, Nhật
- Tên nước ta là gì?
HĐ 2: Thảo luận nhóm BT2 (12')
Chia nhóm, giao nhiệm vụ
-H.Những người trong tranh đang làm gì?
-H.Tư thế chào cờ họ đứng như thế nào?
-H.Vì sao họ đứng nghiêm trang khi chào cờ?
-H.Vì sao họ lại sung sướng cùng nhau nâng lá
cờ Tổ Quốc?
Kết luận:-Quốc Kỳ VN tượng trưng cho một
nước, Quốc Kỳ VN nền cờ màu đỏ, ở giữa ngôi
sao vàng 5 cánh.( Cho HS xem lá quốc kì VN)
-Quốc Ca là bài hát chính thức của một nước
dùng khi chào cờ.(hát quốc ca cho HS nghe)
Phải nghiêm trang khi chào cờ để bày tỏ lòng tôn
kính Quốc kì thể hiện tình yêu đất nước VN
Là em phải lễ phép vâng lời anh chị,Là anh chị cần nhường nhịn em nhỏ
Vẽ các bạn đang giới thiệu về mình nghe
Việt Nam
Thành 4 nhóm thảo luận, trình bày -Đang chào cờ đầu tuần
-Đứng nghiêm trang -Họ biết tôn kính lá quốc kỳ và yêu quý Tổ Quốc
Thể hiện niềm tự hào -Xem lá Quốc Kỳ VN -HS nghe bài Quốc Ca
Trang 4HĐ 3: Trò chơi " Ai nhanh-ai đúng"(4')
- Đưa một số cờ YC HS xá định cờ Việt Nam
Nhận xét TD
5- Nhận xét, dặn dò : (1')
Chuẩn bị bút chì màu để vẽ, tô lá Quốc Kỳ VN.
Cờ VN giơ thẻ đ, nước khác thẻ s -Làm BT3
Thứ ba: 17/11/2009
TOÁN Luyện tập chung
I Mục tiêu:
- Thực hiện được phép cộng, phép trừ các số đã học.; phép cộng với số 0, phép trừ một số cho số 0 Biết viết phép tình thích hợp với tình huống trong hình vẽ
II Chuẩn bị:
1- Giáo viên : Tranh, bảng phụ 2- Học sinh : bc
III Các hoạt động dạy học:
1 Ổn định: (1')
2 Bài cũ: (4')
5-5= , 4-0= , 5-3=
- Chấm VBT
Nhận xét, điểm
3 Bài mới: gtb
HĐ 1: Luyện tập (20')
B1: Tính
Ghi BT lên bảng
Nhận xét
B2: Tính
3+1+1=
HD HS nhẩm và ghi kết quả vào ô trống
Chấm, nhận xét
B3: Điền số
B4: Viết phép tính thích hợp
Gắn tranh
Nhận xét, KL: 2+2=4
HĐ 3: Trò chơi: " Ai nhanh-ai đúng" (4')
Nêu 1 số pt
Nhận xét-TD
3 Dặn dò: (1')
Về làm BT và CB: Phép cộng trong phạm vi 6
3 em, lớp BC
3 em
Nêu yc
3 em lên bảng, lớp BC Nêu lại cách tính Làm vào vở Làm theo nhóm 6, trình bày kết quả Nêu BT và viết pt tương ứng vào BC Ghi kết quả ở BC
HỌC VẦN Bài 47: en-ên
I/ Mục tiêu:
- Đọc được: en, ên, lá sen, con nhện; từ ngữ và câu ứng dụng
- Viết được: en, ên, lá sen, con nhện
- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới
II/ Chuẩn bị:
Trang 51- Giáo viên : tranh minh họa từ khóa, từ ứng dụng
2- Học sinh : SGK, dụng cụ HT môn tiếng Việt
III/ Các hoạt động chủ yếu:
1 ÔĐTC (1')
2.KTBC (4')
Viết: ôn, ơn, con chồn, sơn ca
Đọc từ và câu ƯD bài 46
Nhận xét - ghi điểm
3 Bài mới: gtb: - ghi đề
HĐ1: Dạy vần en (8')
- Phân tích cấu tạo vần en?
ĐV: e-n-en
- Phân tích cấu tạo tiếng sen?
ĐV: s-en-sen
- Cho HS quan sát tranh -> từ khoá
- Cho HS đọc tổng hợp
- Viết mẫu, HD quy trình: en, lá sen
HĐ2: Dạy vần ên (8')
TT: so sánh en và ên
HĐ3: Luyện đọc (5')
Ghi bảng từ ƯD
- Cho HS luyện đọc
* Giải nghĩa từ: áo len, nền nhà
HĐ4: Trò chơi (5')
Thi tìm từ mới
Kết luận - ghi bảng
Tiết 2 HĐ1: Luyện đọc (15')
- Cho HS củng cố lại T1
- Cho HS quan sát tranh -> câu ứng dụng
Ghi bảng: Cho HS đọc thầm tìm tiếng mới
Đọc mẫu
HĐ2: Luyện viết (8')
HDHS viết bài vào vở tập viết
Thu 10 bài chấm, nhận xét
HĐ3: Luyện nói (5')
GV treo Tranh : tranh vẽ gì?
- GV gt chủ đề luyện nói: bên phải, bên trái, bên
trên, bên dưới
- Phát triển lời nói:
VD: Con mèo ở trên bàn
Hoạt động 4 : Trò chơi " Tìm âm đã mất" (3’)
Điền vần: en hay ên?
Dế m , mũi t , giấy kh
3 em lên bảng, lớp viết bc
2 HS đọc đề
có âm: e trước, n sau- ghép 4HS, lớp ĐT
Gồm: âm s trước, vần en sau, ghép 4HS, lớp ĐT
luyện đọc đọc
theo dõi, viết BC
ĐThầm, tìm tiếng mới Đọc tiếng, từ
* Tham gia giải nghĩa cùng GV
tìm nêu
* đọc
10 HS, tổ, lớp ĐT Quan sát, nhận xét
ĐT, tìm gạch chân, đọc luyện đọc
viết
con mèo trên bàn, con chó dưới bàn, banh và ghế ở 2 bên
Nói khoản 4 câu
3 tổ thi đua BC
Trang 6Nhận xét – tuyên dương
4 Dặn dò (2')
Về học bài làm BT - Chuẩn bị: in-un
TNXH Nhà ở
I Mục tiêu:
- Nói được địa chỉ nhà ở và kể được tên một số đồ dùng trong nhà của mình
- Yêu quý ngôi nhà của mình
II Chuẩn bị:
GV: Tranh 1 số ngôi nhà HS: ST một số ngôi nhà
III Các hoạt động dạy học:
1 Ổn định : (1') Hát
2 Bài cũ : (4')
- Hãy kể về gia đình của em?
Nhận xét
3 Bài mới :
HĐ 1: Quan sát nhận xét (10')
Chia nhóm, cho các nhóm gắn tranh ngôi nhà nhóm
đã ST và trình bày trước lớp theo ND: Ngôi nhà này
ở đâu? Bạn thích ngôi nhà nào, tại sao?
- Cho HS quan sát thêm tranh ngôi nhà giải thích
cho các em hiểu về các dạng nhà và sự cần thiết của
nhà ở
Hỏi thêm: - Nêu địa chỉ nhà ở của em?
KL: Nhà ở là nơi sống và làm việc của mỗi người
trong gia đình Vì thế các con phải nhờ địc chỉ nhà
mình và biết yêu quý ngôi nhà của mình
HĐ 2: Thảo luận nhóm (12')
Chia nhóm giao nhiệm vụ:
- Mỗi nhóm quan sát hình/27 và nói tên các đồ vật
có trong hình
*Kết luận: Mỗi gia đình đều có những đồ dùng cần
thiết cho sinh hoạt và việc mua sắm những đồ dùng
đó phụ thuộc vào điều kiện kinh tế của mỗi gia đình
4 Củng cố : (4')
- Kể về ngôi nhà của mình?
- Mỗi người đều mơ ước về nhà ở cũng như đồ dùng
trong nhà
- Các em cần nhớ địa chỉ của nhà mình
- Biết yêu quý và giữ gìn nhà ở cũng như đồ dùng
trong nhà
5 Dặn dò : (1') Thực hiện tốt nội dung vừa học
3 em kể
TL nhóm 6, trình bày kết quả TL, nhóm khác nhận xét
Theo dõi Nêu Nghe
TL nhóm 6 trình bày kết quả, nhóm khác nhận xét
Nghe
XP kể
Trang 7
Thứ tư: 18/11/2009
ÂM NHẠC Học hát bài: Đàn gà con (T2)
I Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu với lời 1, lời 2 của bài hát
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản
II Chuẩn bị:
1- Giáo viên : Một số ĐT tác phụ họa 2- Học sinh :
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1 Ổn định: (1')
2 Bài cũ : (4')
- Hát bài : Đàn gà con (Lời 1)
- Vừa hát vừa vỗ tay đệm theo lời bài hát
- Nhận xét
3 Bài mới : gtb
HĐ 1: Ôn lời 1(5')
- Cho HS ôn lời 1 bài hát
Nhận xét
HĐ 2: Tập hát lời 2 (10')
- Hát mẫu
- Tập đọc lời ca theo lối móc xích
- Tập hát từng câu theo lối móc xích
- Hát cả lời 2
- Hát cả bài hát
HĐ 3: Tập hát kết hợp nhún chân- múa đơn giản (7')
-GV hát làm mẫu động tác
Giải thích : Bên trái trước, phách mạnh thì nhún
chân, đổi bên
- Cho cả lớp biểu diễn
- GV theo dõi, hướng dẫn thêm
- Thi hát theo tổ, dãy
3 Củng cố : Cho HS chơi trò chơi : Xì điện.(4')
- GV hướng dẫn cách chơi
- Tổ chức cho HS chơi thử, chơi thật
-Nhận xét tiết học
4 Dặn dò : (1')
Hát thuộc bài hát
- Tập múa đơn giản
hát
XP 2 em
2 em
Lớp, tổ, nhóm vùa hát vùa vỗ tay theo tiết tấu lời ca
HS nghe Đọc theo GV Hát theo HD: ĐT Lớp, tổ, cá nhân Lớp, tổ, cá nhân
Quan sát GV làm mẫu ( múa)
- HS thực hiện cả lớp theo chỉ dẫn của GV
- HS biểu diễn trước lớp Biểu diễn cá nhân,tốp ca, song ca
HS chơi mỗi bạn một câu
TOÁN Phép cộng trong phạm vi 6
I Mục tiêu:
- Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng trong phạm vi 6; biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ
II Chuẩn bị:
Trang 81- Giáo viên : mẫu vật, 6 hình tam giác, 6 hình vuông
2- Học sinh: qt, bc
III Các hoạt động dạy học:
1 Bài cũ :
1 + 1 = 3 + 1 = 1 – 1 = 3 – 1 =
- Chấm VBT
Nhận xét, điểm
2 Bài mới: gtb
HĐ 1:Thành lập bảng cộng trong phạm vi 6: (12')
a/ 5+1=6, 1+5=6
-GV gắn các hình: vuông và tam giác
-Nhóm bên trái có 5 tam giác, nhóm bên phải có 1
tam giác Hỏi tất cả có bao nhiêu hình tam giác?
5 thêm 1 được 6
Ghi bảng: 5+1=6
TT quan sát hình vẽ-> nhận xét: 5 hình tam giác và
1 hình tam giác cũng như 1 hình tam giác và 5 hình
tam giác do đó: 5+1=1+5
Ghi bảng: 1+5=6
b/ 4+2=6, 2+4=6, 3+3=6: TT
Cho học sinh đọc thuộc bảng cộng ( GV xóa dần)
Đọc lại bảng cộng
Nhận xét TD
HĐ 2: Luyện tập (13')
Bài 1: Tính theo cột
- Hd làm bài
- Nhận xét- sửa sai
Bài 2: Tính- HD làm bài-Nhận xét sửa sai.
Bài 3: Tính-HD làm bài.
Chấm chữa bài
Bài 4:Viết phép tính thích hợp
HĐ 3: Trò chơi " Truyền tin" (4')
Nhận xét TD
4- Dặn dò : (1')
Về nhà học thuộc công thức cộng trong PV6
Làm BT ở VBT
2HS
3 em
-HS quan sát
6 hình Nhắc lại Ghép, đọc Quan sát Ghép , đọc
ĐT
XP đọc thuộc Làm bảng con
Cả lớp làm miệng Nêu cách đặt tính Làm bài vào vở
Quan sát tranh và nêu bài toán -Tự ghi phép tính vào bảng con Thi theo tổ
I/ Mục tiêu:
- Đọc được: in, un, đèn pin, con giun; từ ngữ và câu ứng dụng
- Viết được: in, un, đèn pin, con giun
Trang 9- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Nói lời xin lỗi
II/ Chuẩn bị:
1- Giáo viên : tranh minh họa từ khóa, từ ứng dụng
2- Học sinh : SGK, dụng cụ HT môn tiếng Việt
III/ Các hoạt động chủ yếu:
1 ÔĐTC (1')
2.KTBC (4')
Viết: en, ên, lá sen, con nhện
Đọc từ và câu ƯD bài 47
Nhận xét - ghi điểm
3 Bài mới: gtb: - ghi đề
HĐ1: Dạy vần in (8')
- Phân tích cấu tạo vần in?
ĐV: i-n-in
- Phân tích cấu tạo tiếng pin?
ĐV: p-in-pin
- Cho HS quan sát tranh -> từ khoá
- Cho HS đọc tổng hợp
- Viết mẫu, HD quy trình: in, đèn pin
HĐ2: Dạy vần un(8')
TT: so sánh un và in
HĐ3: Luyện đọc (5')
Ghi bảng từ ƯD
- Cho HS luyện đọc
* Giải nghĩa từ: nhà in, mưa phùn, vun xới
HĐ4: Trò chơi (5')
Thi tìm từ mới
Kết luận - ghi bảng
Tiết 2 HĐ1: Luyện đọc (15')
- Cho HS củng cố lại T1
- Cho HS quan sát tranh -> câu ứng dụng
Ghi bảng: Cho HS đọc thầm tìm tiếng mới
Đọc mẫu
HĐ2: Luyện viết (8')
HDHS viết bài vào vở tập viết
Thu 10 bài chấm, nhận xét
HĐ3: Luyện nói (5')
GV treo Tranh : tranh vẽ gì?
- GV gt chủ đề luyện nói: Nói lời xin lỗi
- Phát triển lời nói:
VD: Con xin lỗi cô Con đi trễ
Hoạt động 4 : Trò chơi "Tìm vần đã mất" (3’)
Điền vần: in hay un?
x lỗi, gỗ m , số ch
3 em lên bảng, lớp viết bc
2 HS đọc đề
có âm: i trước, n sau- ghép 4HS, lớp ĐT
Gồm: âm p trước, vần in sau, ghép 4HS, lớp ĐT
luyện đọc đọc
theo dõi, viết BC
ĐThầm, tìm tiếng mới Đọc tiếng, từ
* Tham gia giải nghĩa cùng GV
tìm nêu
* đọc
10 HS, tổ, lớp ĐT Quan sát, nhận xét
ĐT, tìm gạch chân, đọc luyện đọc
viết
Một bạn đi học trễ đang xin lỗi cô
* Nói khoản 4 câu
3 tổ thi đua BC
Trang 10Nhận xét – tuyên dương
4 Dặn dò (2')
Về học bài làm BT - Chuẩn bị: iên- yên
Thứ năm: 19/11/2009
TOÁN Phép trừ trong phạm vi 6
I/ Mục tiêu:
- Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ trong phạm vi 6; biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ
II/ Chuẩn bị: GV: tranh, bảng phụ
HS: BC
III/ Các hoạt động dạy học:
1 Bài cũ : (4')
5+1 = 4+2 = 2+ =6
5+0 = 3+3 = 6+ =6
NX - điểm
2 Bài mới: gtb
HĐ 1:Thành lập bảng trừ trong phạm vi 6: (12')
a/ 6-1=5, 6-5=1
-GV gắn hình lên bảng Hỏi:
-Có 6 hình tam giác bớt 1 hình tam giác còn lại bao
nhiêu hình tam giác?
KL Ghi bảng: 6-1=5
TT: 6-5=1
b/ 6-2=4, 6-4=2, 6-3=3: TT
Cho học sinh đọc thuộc bảng trừ ( GV xóa dần)
Đọc lại bảng trừ
Nhận xét TD
HĐ 2: Luyện tập (13')
Bài 1: Tính theo cột
- Hd làm bài Lưu ý đặt số thẳng cột
- Nhận xét- sửa sai
Bài 2: Tính- HD làm bài-Nhận xét sửa sai.
Chấm, nhận xét
Bài 3: Tính-HD HS cách tính nhẩm.
Phát phiếu BT
Nhận xét
Bài 4:Viết phép tính thích hợp
HĐ 3: Trò chơi " Truyền tin" (4')
Nhận xét TD
4- Dặn dò : (1')
Về nhà học thuộc bảng trừ trong PV6
Làm BT ở VBT
3 HS lên bảng làm, lớp BC HSN/x
HS quan sát
5 hình Ghép, đọc
ĐT
XP đọc thuộc Làm bảng con
Cả lớp làm vở
Làm theo nhóm
Quan sát tranh và nêu bài toán -Tự ghi phép tính vào bảng con Thi theo tổ
Trang 11I/ Mục tiêu:
- Đọc được: iên, yên, đèn điện, con yến; từ ngữ và câu ứng dụng
- Viết được: iên, yên, đèn điện, con yến
- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Biển cả
II/ Chuẩn bị:
1- Giáo viên : tranh minh họa từ khóa, từ ứng dụng
2- Học sinh : SGK, dụng cụ HT môn tiếng Việt
III/ Các hoạt động chủ yếu:
1 ÔĐTC (1')
2.KTBC (4')
Viết: in, un, đèn pin, con giun
Đọc từ và câu ƯD bài 48
Nhận xét - ghi điểm
3 Bài mới: gtb: - ghi đề
HĐ1: Dạy vần iên (8')
- Phân tích cấu tạo vần iên?
ĐV: iê-n-iên
- Phân tích cấu tạo tiếng điện?
ĐV: đ-iên-điên-nặng-điện
- Cho HS quan sát tranh -> từ khoá
- Cho HS đọc tổng hợp
- Viết mẫu, HD quy trình: iên, đèn điện
HĐ2: Dạy vần yên(8')
TT: so sánh yên và iên
HĐ3: Luyện đọc (5')
Ghi bảng từ ƯD
- Cho HS luyện đọc
* Giải nghĩa từ: yên ngựa, yên vui
HĐ4: Trò chơi (5')
Thi tìm từ mới
Kết luận - ghi bảng
Tiết 2 HĐ1: Luyện đọc (15')
- Cho HS củng cố lại T1
- Cho HS quan sát tranh -> câu ứng dụng
Ghi bảng: Cho HS đọc thầm tìm tiếng mới
Đọc mẫu
HĐ2: Luyện viết (8')
HDHS viết bài vào vở tập viết
Thu 10 bài chấm, nhận xét
3 em lên bảng, lớp viết bc
2 HS đọc đề
có âm: iê trước, n sau- ghép 4HS, lớp ĐT
Gồm: âm đ trước, vần iên sau, dấu nặng dưới vần iên, ghép
4HS, lớp ĐT luyện đọc đọc
theo dõi, viết BC
ĐThầm, tìm tiếng mới Đọc tiếng, từ
* Tham gia giải nghĩa cùng GV
tìm nêu
* đọc
10 HS, tổ, lớp ĐT Quan sát, nhận xét
ĐT, tìm gạch chân, đọc luyện đọc
viết