Giáo án Môn Vật lí 7 - Tiết 19 đến tiết 35

Yêu cầu cần đạt : -Nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng bốn câu thơ bài Tặng cháu trong khoảng 15- 17 phót - Điền đúng chữ n hay l, dấu hỏi hay dấu ngã.vào chỗ in nghiêng Bµi tËp 2 ahoÆc b[r]

Trang 1

Tuần 25

Thứ 2 ngày 28 tháng 2 năm 2011

Tập đọc(T1,2)

Trờng em

I Yêu cầu cần đạt :

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: cô giáo dạy em, điều hay, mái trờng

-Hiểu nội dung bài: ngôi trờng là nơi gắn bó thân thiết với các bạn học sinh

-Trả lời câu hỏi 1,2 ( SGK)

*Học sinh khá , giỏi tìm đợc tiếng , nói đợc câu chứa tiếng có chứa vần ai,

ay , hỏi đáp mẫu về trờng lớp của mình

II Các hoạt động dạy - học

1, Giới thiệu bài

2, Hớng dẫn HS luyện đọc:

- GV đọc mẫu bài văn

- Hớng dẫn HS luyện đọc

HS đọc tên bài: Trờng em

? Tiếng trờng có âm gì đứng trớc, vần gì đứng sau?

Cô giáo ( Tơng tự)

Giải nghĩa: Ngôi nhà thứ hai: Trờng học giống nh một ngôi nhà và ở đây có những ngời rất gần gũi, thân yêu

Thân thiết: rất thân, rất gần gũi

- Luyện đọc câu:

+ GV chỉ HS đọc câu 1, 2, 3

HS đọc nối tiếp

- Luyện đọc đoạn, bài

Từng nhóm 3 HS đọc nối tiếp

- HS đọc cả bài

HS đọc đồng thanh

3, Ôn các vần ai, ay

*Học sinh khá , giỏi tìm đợc tiếng , nói đợc câu chứa tiếng có chứa vần ai,

Tìm tiếng trong bài có vần ai, ay

Phân tích một số tiếng

HS tìm tiếng ngoài bài có vần ai, ay

Tìm tiếng có vần ai, ay

Nói tiếng chứa vần ai, ay

Nhận xét

Tiết 2

4, Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:

a, Tìm hiểu bài đọc:

Trong bài trờng học đợc gọi là gì?

3 HS đọc nối tiếp câu 2, 3, 4

Trờng học là ngôi nhà thứ hai vì:

+ ở trờng có cô giáo nh mẹ hiền

+ ở trờng có nhiều bạn bè thân thiết nh anh em

+ Trờng học dạy em thành ngời tốt

- GV đọc lại bài

Trang 2

- HS thi đọc bài.

b Luyện nói: Hỏi nhau về trờng lớp.

*HSKG hỏi đáp mẫu về trờng lớp của mình

- GV cho HS quan sát tranh và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì?

- HS hỏi đáp theo mẫu câu các em nghĩ ra

VD: + Trờng của bạn là trờng gì?

+ ở trờng bạn yêu ai nhất?

+ ở trờng, bạn thích cái gì nhất?

+ Ai là bạn thân nhất của bạn trong lớp?

+ ở lớp bạn thích học môn gì nhất?

+ ở lớp môn gì bạn đợc điểm cao nhất?

+ ở trờng bạn có gì vui?

GV nhận xét

IV- Củng cố- Dặn dò:

- Gọi HS đọc lại toàn bài

Vì sao con yêu ngôi trờng của mình?

Nhận xét giờ học

_

Toán(T 97)

Luyện tập

I Yêu cầu cần đạt :

- Biết dặt tính , làm tính , trừ nhẩm các số tròn chục , biết giải toán có phép tính cộng Bài 1, bài 2, bài3, bài 4

*HSKG làm hết bài tập

II Các hoạt động dạy- học:

1, Củng cố kiến thức

HS đọc các số tròn chục có hai chữ số 10, 20 90

Làm bảng con - Đặt tính và tính:

40 - 30 60 - 20

hãy nêu cách đặt tính, cách tính?

Khi đặt tính ta cần chú ý điều gì

- Tính nhẩm; 50 - 10 = 20 + 30 -10 =

Em hãy nêu cách nhẩm ( 5 chục bớt 1 chục còn 4 chục , vậy 50 - 10 =40)

2, Luyện tập:

Bài 1, bài 2, bài3, bài 4

HS nêu yêu cầu của từng bài tập

GV hớng dẫn HS làm bài

HS đọc bài toán 4

-? Bài toán cho biết gì

? Bài toán hỏi gì

? Muốn biết có tất cả bao nhiêu quả cam ta làm thế nào

Lu ý HS đổi : 2 chục nhãn vở = 20 nhãn vở

Hs tự làm bài vào vở

GV theo dõi và HD thêm HS yếu

Chấm , chữa bài

HS đọc kết quả bài 1,2,3

Trang 3

1 HS lên bảng làm bài 4

Bài giải

2 chục nhãn vở = 20 nhãn vở Mai có số nhãn vở là:

10 + 20 = 30 ( nhãn vở) Đáp số: 30 nhãn vở Nhận xét bài làm của HS

Thứ 3 ngày 1 tháng 3 năm 2011 Tập viết(T1)

Tô chữ hoa A, Ă, Â, B

I Yêu cầu cần đạt:

- Tô các chữ hoa: A, Ă, Â, B

- Viết đúng các vần ai, ay,ao, au các từ ngữ : Mái trờng, điều hay, sao sáng mai sau Kiểu chữ viết thờng cở chữ theo vở tập viết 1tập2 ( Mỗi từ ngữ ít nhất1lần

*Học sinh khá giỏi viết đều nét dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng , số chữ quy định trong vở tập viết 1 tập 2

II- Phơng tiện dạy- học:

Chữ mẫu: A, Ă, Â.

III- Hoạt động dạy- học:

1, Dạy bài mới

a Giới thiệu bài:

b Hớng dẫn tô chữ hoa:

- GV treo chữ mẫu

- Phân tích cấu tạo chữ

- Hớng dẫn quy trình viết

HS viết bảng con: A, Ă, Â, B

3, Hớng dẫn viết từ ngữ ứng dụng.

- HS đọc vần và từ:ai, ay,ao, au các từ ngữ : Mái trờng, điều hay, sao sáng mai sau

HS viết từ vào bảng con:mái trờng , điều hay, sao sáng , mai sau

d Hớng dẫn viết vào vở:A, Ă, Â, B và ai, ay,ao, au các từ ngữ : Mái trờng,

điều hay, sao sáng mai sau

GV nhắc t thế ngồi viết

- - HS viết vào vở

- Chấm 1 số vở

_

Chính tả(T1)

Trờng em

- Nhìn sách hoặc chép lại đúng đoạn " Trờng học là nh anh em"26 chữ trong khoảng

15 phút

- Điền đúng vần ai, ay, chữ c hay k?

Làm đợc bài tập 2,3 ( SGK

Trang 4

Bảng phụ

1, Giới thiệu bài

2, Hớng dẫn HS tập chép

+ HS đọc đoạn văn

+ Tìm tiếng khó viết.( trờng, nhiều, giáo)

+ Phân tích tiếng khó và viết bảng con

- HS chép bài chính tả vào vở

- Soát lỗi: GV đọc HS soát lỗi

- Chấm một số vở

3, Hớng dẫn làm bài tập chính tả

a Điền vào chỗ trống ai hoặc ay

Gà mái, máy ảnh

B, Điền c hay k?

Cá vàng, thớc kẻ, lá cọ

Chấm, chữa bài

Toán(T 25)

Điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình

-Nhận biết điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình

Biết vẽ một điểm ở trong hoặc ở ngoài một hình , biết cộng , trừ số tròn chục , giải toán có phép cộng

II.Các hoạt động dạy- học:

HĐ1: Giới thiệu về điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình

A, Giới thiệu điểm ở trong , điểm ở ngoài hình vuông

GV vẽ hình vuông và các diểm A, N trên bảng (NH SGK)

GV chỉ và nói : Điểm A ở trong hình vuông

Cho vài HS nhắc lại

GV chỉ và nói : Điểm N ở ngoài hình vuông

Cho vài HS nhắc lại

B, Giới thiệu điểm ở trong , điểm ở ngoài hình tròn

GV HD HS xem hình vẽ trong SGK rồi tự nêu

Điểm o ở ngoài hình tròn Điểm P ở ngoài hình tròn

HĐ2, Thực hành

Bài 1: Cho HS tự nêu cách làm và chữa bài

Bài2 : Cho HS tự nêu cách làm và chữa bài

Bài 3: GV cho học sinh nêu lại cách tính giá trị biểu thức “ Muốn tính 20+10 + 10 thì phải lấy 20 cộng 10 trớc đợc bao nhiêu cộng tiếp 10

Bài 4: Gọi HS nêu đề toán ( Bằng lời ) sauđó giải toán

_

Trang 5

Đạo đức( T 25)

Thực hành kỷ năng giữa kì II

- Ôn tập và hệ thống lại các kiến thức đã học trong nửa học kỳ II- Từ tiết 19 đến tiết 24

- Thực hành một số kỷ năng

II- Hoạt động dạy- học:

1, Hệ thống lại các kiến thức đã học từ tiết 19 đến tiết 24

HS nhắc lại các bài: Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo

Em và các bạn

Đi bộ đúng quy định

GV nêu một số câu hỏi giúp HS hệ thống lại các kến thức

- Vì sao phải lễ phép vâng lời thầy cô giáo?

- Để tỏ ra lễ phép, vâng lời thầy cô giáo em phải làm gì khi gặp gỡ?

Khi nhận quà, trao vật gì?

- Để c xử tốt với bạn em phải làm gì?

Với bạn bè các em cần tránh những việc gì?

C xử tốt với bạn có lợi gì?

- ở thành phố khi đi bộ em đi ở phần đờng nào?

- ở nông thôn đờng không có vỉa hè em đi nh thế nào?

- Vì sao phải đi bộ đúng quy định?

- Liên hệ thực tế:

2, Thực hành kỷ năng:

Lần lợt cho HS thực hành một số kỷ năng

GV theo dõi- Nhận xét bổ sung

Tổng kết giờ học

Dặn dò: Thực hiện tốt nh bài học

_

Luyện toán

Cộng, trừ các số tròn chục

I Yêu cầu cần đạt

- Củng cố về cộng, trừ các số tròn chục

Giải toán có lời văn

1, Ôn tập củng cố cách tính:

+ + +

50 + 30 = 40 + 40 =

2, Luyện tập: HS làm vào vở:

Bài 1: Tính:

Trang 6

60 90 40 60

70 + 20 = 70 + 10 = 90-50 = 20-10=

80-40 = 60-40 = 30-30 = 60-10 = Bài 3: Điền dấu <, > =

20 + 30 … 40-30

50 + 20 … 40 - 30

20 + 70 … 80 - 60 Bài 4: Lớp 1A mua 4 chục bút, lớp 1B mua 30 bút Hỏi cả hai lớp mua tất cả bao

nhiêu bút?

Bài 5: Lớp 1A mua 20 nữ Học sinh và 20 học sinh nam Hỏi lớp 1A tất cảbao nhiêu Học sinh ?

Bài 6: Mẹ hái 5chục quả cam đã ăn 20 quả cam Hỏi Mẹ còn bao nhiêu quả cam ? Chấm, chữa bài

Luyện Tiếng Việt

Luyện đọc viết : Trờng em

-Luyện đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: cô giáo dạy em, điều hay, mái trờng -Hiểu nội dung bài: ngôi trờng là nơi gắn bó thân thiết với các bạn học sinh

-Trả lời câu hỏi 1,2 ( SGK)

Luyện viết đợc 3câu đầu của bài

II- Hoạt động dạy- học:

1, Luyện đọc: HS luyện đọc bài ở SGK ( nhóm đôi)

- Gọi một số HS đọc bài nối tiếp đoạn

Gọi 1 số HS đọc cả bài

Chú ý rèn những HS yếu đọc đoạn

GV cho HS đọc đoạn kết hợp TLCH

3 HS đọc nối tiếp câu 2, 3, 4

Trờng học là ngôi nhà thứ hai vì:

+ ở trờng có cô giáo nh mẹ hiền

+ ở trờng có nhiều bạn bè thân thiết nh anh em

+ Trờng học dạy em thành ngời tốt

2 Luyện viết

GV cho HS 3câu đầu của bài

HS đọc- GV theo dõi

Luyện viếtchữ hoa A, Ă, Â, B

Trang 7

I Yêu cầu cần đạt: Luyện viết các chữ hoa: A, Ă, Â, B

Chữ mẫu: A, Ă, Â.

1, Dạy bài mới

a Giới thiệu bài:

b Hớng Viết vào bảng con : chữ hoa A, Ă, Â, B

- GV treo chữ mẫu

- Phân tích cấu tạo chữ

- Hớng dẫn quy trình viết

Học sinh nhắc lại quy trình viết: chữ hoa A, Ă, Â, B

HS viết bảng con: A, Ă, Â, B

3, Hớng dẫn viết viết vào vở

- GV nhắc t thế ngồi viết

- HS viết vào vở ô ly: A, Ă, Â, B

- Chấm 1 số vở

Thứ t ngày 2 tháng 3 năm 2011

Tập đọc( T3, 4)

Tặng cháu

I Yêu cầu cần đạt: 1, Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ:tặng cháu, lòng yêu,

gọi là , nớc non

2,Hiểu nội dung bài: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi Bác mong muốn các cháu thiếu nhi phải học giỏi để trở thành ngời có ích cho đất nớc

Trả lời đợc câu hỏi 1,2(SGK)

Học thuộc lòng bài thơ

*HS khá , giỏi tìm đợc tiếngnói đợc câu chứa tiếng có vần ao, au

1, Bài cũ: 2 HS đọc bài "trờng em"

Vì sao trờng học là ngôi nhà thứ hai của em?

2, Bài mới:

HĐ1: Giới thệu bài

HĐ2: Hớng dẫn HS luyện đọc.

a GV đọc mẫu

b Hớng dẫn HS luyện đọc

- Luyện đọc tiếng, từ ngữ: vở, non nớc

- Luyện đọc câu

- Luyện đọc đoạn, bài

HĐ3: Ôn lại vần ao, au

a Tìm tiếng trong bài có vần au: cháu, sau

b HS thi tìm tiếng ngoài bài có vần au, ao

c Thi nói câu chứa tiếng có vần ao hoặc au

*HS khá , giỏi tìm đợc tiếngnói đợc câu chứa tiếng có vần ao, au

- Gọi HS đọc yêu cầu bài

- Quan sát tranh - đọc câu mẫu

Trang 8

- HS nói câu chứa au, ao.

Tiết 2

4, Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:

a Luyện đọc, tìm hiểu bài

HS đọc câu đầu: Bác Hồ tặng vở cho ai?

HS đọc 2 câu cuối: Bác Hồ mong bạn nhỏ điều gì?

Bài thơ nói lên tình cảm yêu mến, sự quan tâm của Bác Hồ với các bạn HS Mong muốn các bạn hãy chăm học để trở thành ngời có ích cho đất nớc

- HS đọc bài

b Học thuộc lòng:

- HS thi đọc thuộc

c Hát các bài hát về Bác Hồ

- HS xung phong hát

Cả lớp hát: “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng"

5 Củng cố- Dặn dò: Học thuộc lòng bài thơ.

Toán(T 99)

Luyện tập chung

-Biết cấu tạo số tròn chục , biết cộng trừ số tròn chục , biết giải toán cói một phép cộng

II Các hoạt động dạy- học:

1, Củng cố kiến thức:

HS đọc các số tròn chục có hai chữ số 10, 20 90

Làm bảng con- Đặt tính và tính:

40 - 30 60 - 20 Hãy nêu cách đặt tính, cách tính?

Khi đặt tính ta cần chú ý điều gì?

- Tính nhẩm; 50 - 10 = 20 + 30 -10 =

Em hãy nêu cách nhẩm ( 5 chục bớt 1 chục còn 4 chục , vậy 50 -10 =40)

2, Luyện tập:

*HSKG làm hét bà tập

HS nêu yêu cầu của từng bài tập

GV hớng dẫn HS làm bài

Bài 1: Củng cố về cấu tạo thập phân của các số từ 10 đến 20 và các số tròn chục đã học

Bài 2: Sắp xếp các số đã cho theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc từ lớn đến bé

Trớc khi làm bài , cho HS so sánh một số tròn chục với một số đã học và tập diễn

đạt, Chẳng hạn:

13 < 30 ( Vì 13 và 30 có số chục khác nhau, 1 chục bé hơn 3 chục nên 13 < 30) Bài 3: Củng cố mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

Bài 4: HS đọc bài toán 4

Bài toán cho biết gì?

Trang 9

Bài toán hỏi gì?

Muốn biết cả hai ngăn có tất cả bao nhiêu quyển sách ta làm thế nào?

HS tự làm bài vào vở

GV theo dõi và HD thêm HS yếu

Chấm, chữa bài

Nhận xét bài làm của HS

Tự nhiên - Xã hội(T 25)

Con cá

I-Yêu cầu cần đạt :

-Kể tên nêu ích lợi của cá

- Chỉ các bộ phận bên ngoài của con cá trên hình vẽ hay vật thật

- Kể tên một số loại cá sống ở nớc ngọt và nớc mặn

KNS: Kĩ năng ra quyết định : Ăn cá trên cơ sở nhận thức đợc ích lợi của việc

ăn cá

Kĩ năng tìm kiếm , xử lí thông tin về cá

-Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt đọng học tập

PP: Quan sát và thảo luận nhóm

II - Phơng tiện dạy- học:

Con cá

III - Hoạt động dạy- học:

1, Giới thiệu bài

HĐ1: Quan sát con cá: Giao nhiệm vụ các nhóm thảo luận các câu hỏi sau

HS làm việc theo nhóm

1,Nêu ích lợi của cá ?

2, ăn cá có ích lợi gì ?

3, Chỉ các bộ phận bên ngoài của con cá trên hình vẽ hay vật thật ?

Kiểm tra hoạt động của các nhóm

GV kết luận:

-Nuôi cá có ích lơi làm thức ăn có chứa nhiều chất dinh dỡnggiúp cho cơ thể khỏe mạnh Ngoài ra ngời ta còn nuôi các làm cảnh

- Các bộ phận bên ngoài của con cá Cá có đầu, mình, đuôi và vây, thở bằng mang HĐ2: Làm việc với SGK

- HS quan sát tranh trong sách giáo khoa

GV gợi ý 1 số câu hỏi HS trả lời

? Kể tên một số loại cá sống ở nớc ngọt và nớc mặn

1 số HSTL- NX- bổ sung

GV kết luận

HĐ3: Thi vẽ cá và mô tả con cá mình vừa vẽ

HS vẽ

Gọi HS giới thiệu con cá của mình

3, Củng cố: Trò chơi đi câu:

Luyện Toán

Điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình

I Yêu cầu cần đạt: Nhận biết điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình

Trang 10

Biết vẽ một điểm ở trong hoặc ở ngoài một hình , biết cộng , trừ số tròn chục , giải toán có phép cộng

- Hớng dẫn HS làm vào vở

Bài 1: Đúng ghi đ; sai ghi s:

- Điểm A ở trong hình tròn

- Điểm A ở ngoài hình vuông

- Điểm B ở trong hình vuông

- điểm B ở ngoài hình tròn

- Điểm A và điểm E đều ở ngoài hình tròn

- Điểm C và điểm D đều ở trong hình tròn

- Hớng dẫn HS làm vào vở

Bài 2: Vẽ 3 điểm ở trong hình tròn , vẽ 4 điểm ở ngoài hình tròn

Vẽ 4 điểm ở trong hình vuông , vẽ 3 điểm ở ngoài hình vuông

- Điểm _

Luyện Tiếng Việt

Luyện đọc, viết :Tặng cháu

-Luyện đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ:tặng cháu, lòng yêu, gọi là , nớc non -Hiểu nội dung bài: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi Bác mong muốn các cháu thiếu nhi phải học giỏi để trở thành ngời có ích cho đất nớc

Trả lời đợc câu hỏi 1,2(SGK)

- Luyện viết đúng khoảng cách biết cách trình bày bài thơ

1, Luyện đọc: HS luyện đọc bài ở SGK ( nhóm đôi)

- Gọi một số HS đọc bài nối tiếp đoạn

Gọi 1 số HS đọc cả bài

Chú ý rèn những HS yếu đọc đoạn

2, Tìm hiểu nội dung: HS đọc câu đầu: Bác Hồ tặng vở cho ai?

HS đọc 2 câu cuối: Bác Hồ mong bạn nhỏ điều gì?

3, Luyện viết cả bài thơ vào vở ô ly

HS đọc- GV theo dõi

Hoạt động ngoài giờ lên lớp

Tắm gội

.A H

E . .B G

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	141,79 KB