Yêu cầu một học sinh đọc mẫu, hỏi : Câu trả lời nào thể hiện sự đồng ý?. Câu trả lời nào thể hiện sự không.[r]
Trang 1Tiết : 6 Thứ ………., ngày …… tháng …… năm 200
Môn : Tập làm văn Tựa bài : KHẲNG ĐỊNH – PHỦ ĐỊNH
LUYỆN TẬP VỀ MỤC LỤC SÁCH.
- Bảng phụ viết các câu mẫu
III CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH
1 Rèn kỹ năng nghe và nói : Biết trả lời câu hỏi
và đặt câu theo mẫu khẳng định và phủ định
2 Rèn kỹ năng viết : Biết tìm và ghi lại một
mục lục sách -- Mỗi học sinh có 1 tập truyện thiếu nhi.Vở bài tập.
IV HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh PP&SD ĐDDH
1 Ổn định :
2 Bài cũ :
- Kiểm tra bài tập 1, bài tập 3, tiết tập
làm văn tuần 5, dựa vào 4 bức tranh
minh họa : Không vẽ bậy lên tường,
trả lời các câu hỏi
- Giáo viên nhận xét, cho điểm
-3 Bài mới :
Giới thiệu bài:
- Giáo viên giới thiệu yêu cầu bài học
Hướng dẫn làm bài tập :
Bài tập 1 (miệng)
- Giúp học sinh nắm được yêu cầu bài
- Cho thảo luận nhóm
- Yêu cầu một học sinh đọc mẫu, hỏi :
Câu trả lời nào thể hiện sự đồng ý ?
Câu trả lời nào thể hiện sự không
đồng ý ?
- Thảo luận nhóm, thực hành với câu
hỏi:
Em có đi xem phim không ?
- Yêu cầu chia nhóm 3 em và thực hành
với các câu hỏi còn lại
- Tổ chức thi hỏi đáp giữa các nhóm
- Học sinh chú ý lắng nghe
- Học sinh chú ý lắng nghe
- Nhóm 3 em
- Học sinh đọc mẫu
- Có, em rất thích đọc thơ
- Không, em không thích đọc thơ
- Nhóm thực hành hỏi, đáp
- Học sinh trả lời
Ph.pháp kiểm tra
Ph.pháp hoạt động nhóm
Ph.pháp thực hành
Ph.pháp thi đua
Lop2.net
Trang 2 Bài tập 2 (miệng)
- Giáo viên giúp học sinh nắm yêu cầu
bài
- Gọi học sinh đọc mẫu
- Mỗi học sinh đặt 3 câu theo 3 mẫu rồi
đọc cả lớp nghe
- Giáo viên nhận xét
Bài tập 3 (viết)
- Gọi học sinh đọc đề bài
- Yêu cầu học sinh để truyện lên bàn,
mở trang mục lục
- Cả lớp và giáo viên nhận xét
- Cho học sinh làm bài vào vở bài tập
- Gọi 5-7 học sinh nối tiếp nhau đọc bài
của mình
- Cả lớp và giáo viên nhận xét, chấm
điểm
4 Củng cố - Dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- Tuyên dương những học sinh chăm chỉ
nghe giảng, thực hành tốt
- Học sinh về nhà thực hành nói, viết
câu khẳng định, phủ định theo mẫu
vừa học, biết xem và sử dụng mục
lục
- Học sinh đọc đề bài
- 3 học sinh đọc, mỗi em đọc
1 câu
- 3 học sinh đặt câu theo 3 mẫu :
Cây này không cao đâu
Cây này có cao đâu
Cây này đâu có cao
- Học sinh đặt câu
- Học sinh đọc
- Cho 3-4 em đọc mục lục tập truyện của mình
- Lớp nhận xét
- Học sinh làm bài
- Đọc bài viết
- Lớp nhận xét
Ph.pháp động não
Ph.pháp thực hành
Ph.pháp thực hành
Vở bài tập
@ Kết quả : ……… ………
……….………
……….………
……….………
Lop2.net