Giáo án giảng dạy môn lớp 1 - Tuần 2 - Trường TH Số 1 Hòa Mỹ Tây

Tập làm văn: SẮP XẾP CÂU TRONG BÀI, LẬP DANH SÁCH HỌC SINH I Mục tiêu: - Sắp xếp đúng thứ tự các tranh; kể được nối tiếp từng đoạn câu chuyện Gọi bạn BT 1 - Xếp đúng thứ tự các câu trong[r]

Trang 1

Giáo án

Trường TH Số 1 Hịa Mỹ Tây Giáo viên: Nguyễn Thị Thương

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 3

Tập đọc Toán Đạo đức

3 7-8 11 3

Bạn của Nai Nhỏ Kiểm tra

Biết nhận lỗi và sữa lỗi

Toán Tập viết TNXH Thủ công

5 12 3 3

Quay phải, quay trái TC :Nhanh lên bạn ơi Phét cộng có tổng bằng 10

Chữ hoa : B Hệ cơ Gấp máy bay phản lực

Toán Chính tả Aâm nhạc

9 13 5 3

Gọi bạn

26 + 4 ; 36 + 24 Bạn của Nai Nhỏ Oân tập bài hát : Thật là hay

Toán LTVC

Mỹ thuật

6 14 3 3

Quay phải , quay trái Động tác v/ thở Luyện tập

Từ chỉ sự vật Câu kiểu Ai là gì ?

THEO : LÁ CÂY

Toán Kể chuyện Tập làm văn

Sinh hoạt

6 15 3 3 3

Gọi bạn

9 cộng với một số : 9 + 5 Bạn của Nai Nhỏ

Sắp xếp câu trong bài Lập danh sách học sinh

Trang 2

Giáo án

Trường TH Số 1 Hòa Mỹ Tây Giáo viên: Nguyễn Thị Thương

Thứ hai, ngày 30 tháng 8 năm 2010

Chao 

 : VÀ "# %&'(

I $% tiêu:

-

- : ; 0 - và 345 - khi , -<

- GD hs

(Ghi chú: *&' , => bè 0 - và 345 - khi , -(

II Các

A Bài 5:

-

- Hãy nêu 'C gian =LK M5 em?

-

B Bài 67&:

1

2

Hoạt động 1: Phân tích 'VKI; “Cái bình hoa”

F tiêu: sinh xem xác 6Y 678 ý B[5 M5

hành vi 0 và 345 -<

Cách '& hành: Giáo viên chia nhóm cho sinh

theo dõi và '/ K0<

- Qua câu KI; em '^I . làm gì khi , -G

-

Hoạt động 2: Bày 'a ý +& và thái 6b M5 mình.

F tiêu: sinh =&' cách bày 'a ý +& và thái 6b

M5 mình

Cách '& hành:

- Giáo viên nêu tình KcB cho sinh bày 'a thái

=dB 'e<Q 'e 6a &K 6fB Z<e xanh &K không

6fB Z<e vàng 7hB :<

+

- Nêu ý +& cho sinh 675 'e và giáo viên có 'L

a thêm vì sao em cách 6DG

-

3

-

- R nhà ': KI; thêm, Km =Y '&' 2 ': hành

- 1 em nêu

- 2 em 6 'C gian =LK M5 mình

,B nghe

-Chia nhóm4

: '/ K0 và nêu

- Nghe

- Suy B[ 675 ra ý +&@ B/ thích

lí do

- ,B nghe -2 em 6<

- Nghe, ghi

 /: A B NAI C

I $% tiêu:

- *&' 6 R > các 'p@ F 'p trong câu; B,' Bk Q 6AB và rõ ràng.

-

B7C< ( 'V/ C 678 các CH trong sgk)

Trang 3

Giáo án

- GD hs =&' 3r lòng giúp 6h => bè

II

- Tranh minh > Sgk

-

III Các

&F 1

A Bài 5:

2 em 6 bài: Làm 1; '0' là vui

V/ C b' 3c câu a Kc bài

-

B.Bài 67&:

1

2 .9 /:

2.1 GV / 6G toàn bài

2.2

a

- Yêu .K hs 6

- Tìm '&B 'p khó 6

- KI; phát âm

b

- Yêu .K hs 6

- Treo

b' . khác,/chúng con 65B Bk trên b'

bãi a xanh thì '^I gã Sói hung ác 6K` =,' 0K

Dê Non.//

c

- Yêu .K hs 6 theo nhóm

GV theo dõi

d Thi /

- ` t cho các nhóm thi 6

GV theo dõi

-

e

- Yêu

&F 2

3

- Yêu .K 6 '. và 'V/ C câu a

- Nai

- Cha Nai

- Nai

nào M5 => mình ?

'c' gì M5 => ^IG

- Em thích ^' 6L nào?

-2 em 6 bài và 'V/ C câu a M5 giáo viên

,B nghe

-

- Tìm và nêu

- Cá

-

- KI; 6

- Các nhóm KI; 6

- x> E; các nhóm thi 6

nhóm 6 'c'

- x 6fB thanh

- x bài, suy B[ 'V/ C câu a

x Q xa cùng =><

-Cha Nai -Hành 6bB tK => M5 => con

- hành 6bB 6D nói lên b' 6RK là khó +<

: nêu ý +& M5 mình

/ K0 nhóm và báo cáo +&' zK/<

: nêu ý +&

Trang 4

Giáo án

/ K0 nhĩm 2

- Theo em B7C => 'c' là B7C 7 '& nào?

- Em hãy xem mình 6H bao BC 3cB vì B7C

khác 75G

4 .9 / J&:

- Yêu các nhĩm ': phân vai thi 6 > tồn =b

câu KI;<

- Theo dõi, 0 xét tuyên E7QB

5

- 1 hs 6 > tồn bài

? Qua câu KI; em 678 6RK gì l =>

-

- Tuyên E7QB b' 3c em 6 'c'@ , l

b' 3c em 6 75 'c'<

- R nhà Km =Y bài sau: W =>X

này

- Các nhĩm phân vai và KI; 6 Thi

0 xét nhĩm, cá nhân, nhĩm 6 'c'

- x bài

- Nêu ý +&

- ,B nghe, ghi

I $% tiêu:

- x@ 1&' 3c cĩ hai 4 3cq 1&' 3c R sau, 3c R 'V7 <

- -

- / tốn =dB b' phép tính 6H <

- x@ 1&' 3c 6 6b dài 6> '~B<

- Giáo viên

- Giáo EF ý 't ': giác trong làm bài

II Các

1

2 Bài 67&:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

3 Bài mới:

Kiểm tra: Đề bài

Bài 1: 3điểm

1) Viết các số:

a) Từ 70-80 b) Từ 89-95

Bài 2: 1 điểm

a) Số liền trước của 61

b) Số liền sau của 99

Bài 3: 2 điểm

Đặt tính rồi tính hiệu biết:

a) 89 và 42

b) 75 và 34

Đáp án a) 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78,

79, 80 b) 89, 90, 91, 92, 93, 94 95

Số liền trước 61 là 60 Số liền sau 99 là 100

a) 89 b) 75 c) 99

- 42 - 34 - 55

47 41 44

Trang 5

Giáo án

c) 99 và 55

Bài 4: 2 điểm

Tính: 9dm - 2dm = 6dm + 3dm =

5dm + 4dm = 15dm - 10dm =

Bài 5: 2 điểm

Lan và Hoa cắt được 36 bông hoa, riêng

Hoa cắt được 16 bông hoa Hỏi Lan cắt

được bao nhiêu bông hoa?

4.Củng cố, dặn dò:

-Chấm, chữa bài, nxét

-Dặn làm VBT

-Nxét tiết học

9dm - 2dm= 5dm; 6dm + 3dm= 9dm 15dm - 10dm= 5dm; 5dm+4dm=9dm

Bài giải Lan cắt được số bông hoa là: 36-16 = 20( bông hoa) Đáp số: 20 bông hoa

Thứ ba, ngày 31 tháng 8 năm 2010 Thể dục Quay phải, quay trái.

Trò chơi : Nhanh lên bạn ơi !

I/ MỤC TIÊU :

- *&' cách ': ; 2 6bB tác 17Q 'l và tay M5 bài 'L EF phát 'VL chung

- *&' cách Q và ': ; theo yêu .K trị Q

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

1.Phần mở đầu :

-Giáo viên phổ biến nội dung

- Tập họp hàng

-Ôn cách chào báo cáo

-Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc

-Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

.- Chơi trò chơi : Diệt các con vật có hại

2.Phần cơ bản :

-Tập họp hàng dọc điểm số, báo cáo

-Chuyển đội hình vòng tròn sang hàng dọc

-Giáo viên hướng dẫn quay phải, quay trái

- Tập hợp hàng , dóng hàng , đứng nghiêm , nghỉ

quay phải , trái , điểm số từ 1 đến hết : 1 – 2 lần

Trò chơi : Nhanh lên bạn ơi ( 2 lần )

- Nhận xét

3.Phần kết thúc :

- Đứng vỗ tay và hát

-Gv cùng Hs hệ thống lại bài họ

- Nhận xét tiết học Về nhà ôn lại ĐHĐN



- Hs thực hiện



- Hs thực hiện



Trang 6

Giáo án

I $% tiêu:

-

(BT1);

-

- GD hs

(Ghi chú: HS khá, Ba ': ; 678 yêu .K M5 BT3(phân vai, E:B > câu KI;(

II

- Tranh minh > l SGKphóng to

- Các trang

III Các

A Bài 5 :

-Yêu .K sinh +L câu KI; : S.

'7lB<

B Bài 67& :

1.

2.

-Giáo viên

=dB tranh

sinh nêu yêu .K 1

}L 'pB 6> theo tranh

-3

sinh +L trong nhóm.Nhóm 3

". cho sinh +L 6M / 3 6> 'VKI;<

1R =><

*HS khá,

BT3(phân vai,

}L toàn =b câu KI;

7 B Eu +L phân vai:

+ Có ^I vai?

- 1 : Giáo viên là B7C Eu KI;<

- 2 : sinh là B7C Eu KI;<

- Yêu

=> +L<

-

3

- sinh +L > câu KI; =dB C M5

mình

? Câu KI; khuyên chúng ta 6RK gì?

-

- R nhà ': +L cho B7C thân nghe

-2 em +L > câu KI;<

- Nghe

,B nghe giáo viên +L<

-2 em nêu yêu .K bài 1

-3 em +L . 78' theo tranh

-

-3 nhóm -2 em , ><

-Có 3 vai:

- : ;

-

0 xét, bình nhóm, cá nhân +L 'c'<

-1 em +L<

- Nêu ý +&

- Nghe, ghi

Toán: PHÉP ]* CÓ _* `* 10

I $% tiêu:

Trang 7

Giáo án

- *&' bB hai 3c có '`B =dB 10.

+ *&' E:5 vào =/B bB 6L tìm 3c 75 =&' trong phép bB có '`B =dB 10.

+ *&' 1&' 10 thành '`B M5 hai 3c trong 6D có b' 3c cho 'V7 <

+ *&' bB m 10 bB 1 3c có b' 4 3c<

+ *&' xem 6fB f khi kim phút k vào 12

- Phát huy tính tích : trong toán.

II

- Que tính, =/B gài, mô hình 6fB f<

III Các

A Bài 5: x|' tính Vf tính:

84 – 14-; 95 – 26 ;

con

B Bài 67&:

1.

2.

7 B Eu cách bB =dB que tính

-Yêu .K sinh ^I que tính 6L thao tác

^I 6 que tính thêm 4 que tính ta có ^I

que tính

&' lên =/B 6 + 4 = 10

7 B Eu 6|' tính b' E

3 .9 :

Bài 1: sinh 1&' 6AB các 3c có '`B

=dB 10

9 +……= 10

-Yêu

các phép tính

-

Bài 2: sinh tính 678 các phép tính có

+&' zK/ =dB 10

- Ghi . 78' các phép tính lên =/B sau 6D

B sinh lên =/B làm

-

Bài 3:Tính m

- Yêu .K sinh tính m nhanh và

6AB<

Bài 4:Rèn +[ B xem 6fB f<

- Giáo viên 6L mô hình 6fB f lên bàn yêu

.K sinh 6 to +&' zK/ trên |' 6fB

f<

4.

-

- R nhà ': làm bài và xem bài sau

-Làm theo yêu .K<

- Nghe

^I que tính cùng làm 1 giáo viên

sinh quan sát và ': 6|' 678 theo b' E<

x yêu .K bài toán -Nêu

x yêu .K<

- 3 hs làm

-Làm -Nhìn 6fB f và nêu to +&' zK/<

-1 em , ><

Chính < ) chép ) A B NAI C

I $% tiêu:

- Chép > chính xác , trình bày 6AB 6> tóm ',' trong bài Bạn của Nai Nhỏ (sgk)

Trang 8

Giáo án

- Làm

- GD hs ý

II

- Chép

III Các

A Bài 5

-Giáo viên ': cho sinh 1&' 3 'p sai vào =/B

B Bài 67&:

1

2

a

- Giáo viên 6 6> . 1&'

2 sinh 6 ><

+ x> này +L 1R ai?

+ Vì sao cha Nai

cùng =>G

7 B Eu cách trình bày:

? Bài chính '/ có ^I câu? "Kc câu có E^K gì?

- 7 B Eu 1&' 'p +D+e@5 @<<

b Chép bài:

- Yêu .K hs nhìn =/B chép bài

Theo dõi sinh chép bài

cho sinh

-Soát - x cho sinh dò bài

c

-

3

Bài 2: "MB c cách 1&' ng, ngh

-Yêu .K sinh làm =/B con

*

1 âm e, ê, i

Bài 3: xR vào - ^ ch hay tr

sinh nêu ;B 'pB bài a<

-

3

- R nhà ': KI; 1&' thêm 'p sai RK %&K có)

: 1&' vào =/B con

- Nghe

- ,B nghe -2 em 6<

-Cha Nai mình có b' B7C => 'c'<

-Có 3 TK<"Kc - câu có E^K

&' =/B con

-Chép bài vào 1l<

x` 1l cho =>

x yêu .K<

-Làm theo yêu .K<

-Nêu ;B<

- Nghe, ghi

I $% tiêu:

- Nêu 678 tên và k 678 1Y trí các vùng Q chính: Q 6.K@ Q B:@ Q =FB@ Q tay Q

chân

- *&' 678 Q nào jB có 'L co và EK- 678@ C 6D mà Q 'L _ 6bB 678

- GD hs có ý 't giúp Q phát 'VL và 3 ,<

II

Trang 9

Giáo án

- Tranh minh

III Các

A

ra nào?

-Qua trò Q em '^I mình 6H +l 6bB

B Bài 67&:

1 ';K bài: Ghi 6R<

2 /B bài 

Hoạt động1: Quan sát ; Q<

F tiêu: sinh , 678'J B b' 3c

Q trên Q 'L<

Cách

-Yêu

cánh tay

K- cánh tay và quan sát

-Báo cáo +&' zK/ và 0 xét

Kết luận: ; Q khi co thì B, và ,

Q<} EK- dài Q và R Q<

Hoạt động 2:

-Quan sát và lên =/B k vào tranh

- Nêu b' 3c Q khác trên Q 'L mà em =&'G

"k vào tranh

-Cho sinh k lên Q 'L M5 mình các Q

mà em =&'<

-Yêu .K 0 xét =><

Hoạt động 3: / K0<

'7CB xuyên 3 giúp Q 3 ,<

Cách '& hành: V/ C câu a<

-Chúng ta nên làm gì 6L Q 678 3 ,G

'7CB xuyên 3 cho Q phát 'VL 'c'

3

?

co, EK- 678G

-

- ': ; 'c' 4B 6RK 6H

"Q trò Q<

- : nêu

- Nghe

-Làm -Quan sát 3C , trên Q 'L<

-Báo cáo +&' zK/<

-Nêu > +&' K0<

"k vào tranh (4 - 5 em) -Nêu và sinh 0 xét =><

- 3 - 4 em -Quan sát => và 0 xét

: nêu

-Nêu > +&' K0<

- ,B nghe

t '7 ngày 01 tháng 9 2010

n THEO $qr : n LÁ CÂY

I $% tiêu:

-

- *&' cách 1 lá cây

- 678 b' lá cây và 1 màu theo ý thích

* HS khá,

II

màu

III Các

Trang 10

Giáo án

1 Bài 5:

}L tra 3: Km =Y M5 sinh-NX

2 Bài 67& ';K bài: Ghi 6R<

x : Quan sát 0 xét

GV B ';K b' 3c loài lá cây: Lá =7l@

Lá bàng, Lá hoa fB@ Lá 'V.K

GV a : Nêu hình dáng M5 các > lá cây

Nêu màu 3, M5 lá cây

}&' K0 : Lá cây có hình E>B và màu 3, khác

nhau

x : Cách 1 cái lá

- HS quan sát hình minh 5

-GV B ';K hình minh 5

+ hình dáng chung M5 cái lá 'V7

+ Nhìn uK 1 các nét chi '&' cho BcB & lá

+ màu theo ý thích

xw : : hành

- GV cho HS xem b' 3c bài 1 lá cây uK

- GV B8 ý sinh làm bài

- GV theo dõi 7 B Eu

+Hình dáng

+ Màu 3,

| dò : o7K tàm tranh / 1R cây

HS 675 6f dùng lên bàn

HS ,B nghe

HS quan sát

HS ': nêu

2HS lên =/B 1

 / *v A

I $% tiêu:

-

- LK ND: Tình => / 6bB B45 Bê Vàng và Dê V,B< %'V/ C 678 các câu a

trong sgk; 'Kb hai +` 'Q Kc bài)

- GD hs yêu quý tình =>

II

-

III Các

A Bài 5

-Theo em B7C => 'c' là B7C 7 '& nào?

B Bài 67&:

1

2 .9 /:

2.1 GV / 6G toàn bài

2.2

a

- Yêu .K hs 6 'pB dòng

- Tìm '&B 'p khó 6

- KI; phát âm

-2 em 6 =2<V/ C câu a

: nêu

,B nghe

-

- Tìm và nêu

- Cá

Trang 11

Giáo án

b

- Yêu .K hs 6 'pB +` 'Q

- Treo

B,' Bk<(

- / B[5 'p ,B oi, B^ tròn

c

- Yêu .K hs 6 theo nhóm

GV theo dõi

d Thi /

- ` t cho các nhóm thi 6

GV theo dõi

-

e

- Yêu

3

- Yêu .K 6 '. và 'V/ C câu a

? Bê vàng và dê 'V,B 3cB l 6TKG

? Vì sao Bê vàng

? Bê vàng quên 67CB 1R Dê 'V,B 6H làm gì?

? Vì sao Dê 'V,B 6& bây BC 1u còn kêu bê

bê?

? Qua bài 'Q ta '^I 6RK gì?

4

- Yêu .K hs nhìn =/B 6@ gv xóa E. =/B<

- hs xung phong 6

-

5

- 1 hs 6 > toàn bài

? Bài 'Q giúp em LK gì 1R tình =>G

-

- Tuyên E7QB b' 3c em 6 'c'@ , l b'

3c em 6 75 'c'<

- R nhà 'Kb lòng toàn bài

-

- KI; 6

- ,B nghe

- Các nhóm KI; 6

- x> E; các nhóm thi 6

nhóm 6 'c'

- x 6fB thanh

- x bài, suy B[ 'V/ C câu a

- VpB xanh sâu '~<

-Vì 'VC > hán

-Vì tìm Bê

- Tình => / 6bB B45 Bê Vàng và

Dê V,B<

KI; 6 và 'Kb lòng

- 4-5 em 6 'Kb lòng

: nêu ý +&

- ,B nghe, ghi

Toán : 26+4 ; 36+24

I $% tiêu:

-

E>B 26 + 4; 36 + 24

- *&' B/ bài toán =dB b' phép bB

- Phát huy tính tích :@ say mê toán.

II

III Các

A Bài 5

xR 3c 6 + …… = 10

10 = 2 +……

-Làm vào =/B con

Trang 12

Giáo án

B Bài 67&:

1

2

';K : 26 + 4 =?

7 B Eu sinh thao tác =dB que tính

7 B Eu 6|' tính theo b' E

';K 36 + 24 =?

7 B Eu '7QB ': ví EF trên

*Lưu ý: ". 6|' 6AB b' &K 6|' sai b' 3

bB sai +&' zK/<

3 Bài 

Bài 1: Tính.

"MB c cách tính cho sinh

-Yêu .K sinh làm =/B con

- 3 em lên =/B làm

Yêu .K hs nêu > cách tính

Bài 2: Rèn +[ B B/ toán có C 1

- 2 em 6 6R bài

7 B Eu sinh phân tích bài toán

Yêu .K hs B/ vào 1l

-Theo dõi giúp 6h sinh I&K<

"^@ 45 bài

3

- hs , > cách 6|' tính và cách tính

-

R nhà xem > các BT

- Nghe

^I que tính thao tác tìm +&' zK/<

x|' tính theo b' E<% em lên =/B@

-Làm '7QB ':<

-Hàng 6Q 1Y 6RK có 4 3c 0

x yêu .K<

-Làm theo yêu .K M5 giáo viên

- x

- Phân tích bài toán

1 em lên

- 1 em

- Nghe

.9 K và câu: | } "~ { QRr CÂU “AI LÀ GÌ?”

I $% tiêu:

- Tìm 6AB các 'p k 3: 10' theo tranh 1 và =/B 'p B8 ý (BT1, BT2)

- *&' 6|' câu theo uK Ai là gì? (BT3)

- L ; 'c' 1; nói 1&' thành câu, yêu thích môn <

II

-Tranh minh

III Các

A.Bài 5

-Em 6|' E^K gì l - Kc câu sau:

+Tên em là gì

+Em

B Bài 67&:

1

2

Bài 1: Tìm 'p k 3: 10' l các tranh sgk.

-Treo tranh sinh tìm 'p 6AB 1 b dung tranh

- 2 em lên xét

+ Tên em là gì ? + Em

- Nghe -Nêu yêu .K bài

Giáo án

Trường TH Số Hòa Mỹ Tây Giáo viên: Nguyễn Th? ?? Th? ?ơng

b

- Yêu .K hs 6 ''pB +` ''Q

-. .. class="text_page_counter">Trang 10

Giáo án

1 Bài 5:... class="page_container" data-page="6">

Giáo án

I $% tiêu:

-

(BT1);

-

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	282,17 KB